【精華】快樂(lè )想象作文錦集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )想象作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )想象作文 篇1
才上完補習課，帶著(zhù)饑腸轆轆的肚子往家里趕，路上路人的腳步急促，那段短路走起來(lái)也感到更長(cháng)了，邊走邊詛咒著(zhù)：“這討厭的補習班那么遠，走得累死了！”旁邊的母親倒是滿(mǎn)臉微笑，一直帶著(zhù)新奇的眼光注視著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
突然母親一聲大喊，看綠色的“地雷”，我不耐煩地轉過(guò)了頭，“干啥呀！煩不煩！我餓了……”話(huà)音未落，我就被地上的一坨奇特的東西所吸引。目不轉睛地盯著(zhù)那一坨奇特的綠色東西了�？谥械谋г挂矝](méi)了。
我終于重新拾起了先前的好奇心，開(kāi)始對這坨東西進(jìn)行360°的全方位觀(guān)察。我終于發(fā)現了這坨東西是何方神圣了，這東西似乎是放大的蠶，全身都是綠色的，尾部的軟角，挺挺地豎著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)。我沉積著(zhù)滿(mǎn)臉痛苦的臉又重新煥發(fā)生機，也露出了笑容。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，我要對這個(gè)青蟲(chóng)進(jìn)行各種的實(shí)驗。我順手拾起一片樹(shù)葉對這個(gè)青蟲(chóng)就是一撥，誰(shuí)知青蟲(chóng)立刻全身抽搐，劇烈的扭動(dòng)著(zhù)肥胖的身體，好像被鋼刀刺中了身體，但又平靜了下來(lái)，這讓我更加深了興趣，我不停地挑弄著(zhù)它，它還是不停地扭動(dòng)身體，這時(shí)，才有些路人看到這有趣的一幕。紛紛圍攏過(guò)來(lái)了。
看到它的樣子，我突然心生憐憫，這蟲(chóng)子在路上，人那么多，多危險啊。所有的事情都被拋在了腦后，我一心一意地沉迷在自己的世界中了。我又拿起一根棍子，將其小心翼翼地挑上了花叢中，在過(guò)程中，它卻一點(diǎn)不安分，更加用力地扭起了身子，仿佛我要把它挑進(jìn)火堆中一樣，在數次的失敗后，我終于把這個(gè)頑固的家伙挑入了花叢中，才松了口氣。這時(shí)又想起了饑餓的肚子趕回家去了。
快樂(lè )就在身邊，我們要有一雙發(fā)現快樂(lè )的眼睛，要從平常的小事中發(fā)覺(jué)出快樂(lè )，別讓快樂(lè )在人急促的身影下溜走。
快樂(lè )想象作文 篇2
現在的節日真的有好多，有元旦、春節、五一勞動(dòng)節、六一兒童節……可我最想過(guò)的是“快樂(lè )節”，一個(gè)真正快樂(lè )的節日。在這個(gè)“快樂(lè )節”里，孩子們不用學(xué)習，可以開(kāi)心地玩;大人們也不用干活，可以徹底的放松……
媽媽曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè )就是能讓人感到高興或滿(mǎn)意快樂(lè )的感覺(jué)。雖然有好多節日，每次過(guò)節也都會(huì )放假，可我們會(huì )留好多作業(yè)，媽媽也會(huì )在放假的時(shí)候收拾屋子，干好多活，還要輔導我學(xué)習，真的好累啊。真想能有這樣的一個(gè)節日——“快樂(lè )節”!在這一天里，每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都能夠隨心所欲，做自己想做的，大家想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想吃就吃，想玩就玩。做一個(gè)真正輕松快樂(lè )的人!
我還想發(fā)明一種“快樂(lè )果”，只有在“快樂(lè )節”這天，吃了才有功效。人只要在這天吃下一顆“快樂(lè )果”，就會(huì )大笑不止，忘記所有不開(kāi)心的事。讓我們的心情總是那么快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
快樂(lè )其實(shí)很容易，讓我們共同期待這個(gè)“快樂(lè )節”吧!
快樂(lè )想象作文 篇3
少年問(wèn)：“我怎樣才能變成一個(gè)自己愉快，也能給別人快樂(lè )的人呢?”
智者笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，已經(jīng)是很難得了。我送你四句話(huà)吧。第一句話(huà)是把自己當成別人�！�
少年說(shuō)：“是不是說(shuō)，在我感到痛苦憂(yōu)傷的時(shí)候，就把自己當成別人，這樣痛苦自然就減輕了;當我欣喜若狂之時(shí)，把自己當成別人那樣狂喜也會(huì )變得平和一些?”
智者微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
智者接著(zhù)說(shuō)：“第二句話(huà)，把別人當成自己�！鄙倌瓿了剂艘粫�(huì )說(shuō)：“這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需要，并給予適當的幫助。智者兩眼發(fā)光。
智者繼續說(shuō)：“第三句話(huà)，把別人當成別人�！鄙倌昴厮妓髦�(zhù)，回答說(shuō)：“這句話(huà)是不是說(shuō)，要充分尊重每個(gè)人的獨立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心領(lǐng)地�！敝钦吖笮Γ骸昂芎煤芎�，孺子可教�！�
智者說(shuō)：“第四句話(huà)：把自己當成自己，這句話(huà)理解起來(lái)太難，你留著(zhù)以后慢慢品味吧!”
少年說(shuō)：“也好。不過(guò)這四句話(huà)我怎樣才能連起來(lái)呢?”
智者說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，用一生的時(shí)間和經(jīng)歷�！�
大道理：一生的快樂(lè )需要用一生來(lái)感悟，我們人生的許多道理。也是需要用一生的時(shí)間去體會(huì )，感悟。
快樂(lè )想象作文 篇4
嗨！大家好！我是一枚果子，一枚金燦燦的果子——橘子。聽(tīng)到這個(gè)名字 ，你一定會(huì )想到那剔透晶瑩的果肉，甘酸可口的汁水，沁人心脾的清香……是的，我擁有的這一切都緣于快樂(lè )，而且我是從快樂(lè )中來(lái)，到快樂(lè )中去。
春天，媽媽聽(tīng)到小河的歌聲，從沉睡中慢慢醒來(lái)，伸展著(zhù)冒出芽苞的枝條，我們兄弟姐妹便挨挨擠擠地擁在媽媽的懷中了。春風(fēng)阿姨舞起她的長(cháng)袖，送來(lái)陣陣溫暖；春雨姐姐灑下甘甜的雨水，潤澤著(zhù)媽媽饑渴的根系。啊，我感受到了生長(cháng)的快樂(lè )。我從媽媽的枝干上吸取著(zhù)營(yíng)養和水分，綻放著(zhù)在漫漫壯大的活力，渾身好像有使不完的勁兒呀！
夏天，我還要繼續努力生長(cháng)，為秋季里的成熟做好充分的準備！我傾聽(tīng)著(zhù)喜鵲在我身旁的嘰嘰喳喳；感動(dòng)著(zhù)啄木鳥(niǎo)醫生的忙忙碌碌。喜鵲的歡悅，令我笑意盈盈；啄木鳥(niǎo)的盡職，讓我健康成長(cháng)。蜂蝶們也在我身旁嗡嗡嬉鬧，翩翩追逐。呀，一只小蝴蝶落在了我的身上，它在吻我呢！我在熱熱鬧鬧的`夏天里感受著(zhù)圓潤起來(lái)的快樂(lè )，身子也更加飽滿(mǎn)了，而且還閃著(zhù)若隱若現的光澤呢。
哦，秋天，是你嗎？你終于來(lái)了！看看天空，大雁結伴南遷；看看大地，葉子在完成落幕時(shí)的美麗舞蹈；看看自己，已經(jīng)變得更亮麗，更完美，誘人的清香隱隱散發(fā)，成熟的美麗擋也擋不祝哦，我真的長(cháng)成橘子啦！不過(guò)，我還要盡量吸取更多的營(yíng)養，為離開(kāi)媽媽做好準備呀！
啊，人們，人們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，快點(diǎn)快點(diǎn)過(guò)來(lái)摘我呀！我都等不及啦！我的光鮮潤澤終于引起了注意，我被摘下來(lái)啦！我隨著(zhù)伙伴們一起進(jìn)了超市。呀！有個(gè)小朋友選中我啦！我被當作節日禮物送給老師，老師又把我分給學(xué)生們品嘗。啊，我終于即將完成自己的使命——被人們吃掉，那可是我夢(mèng)寐以求的幸福��！
雖然我的一生很短暫，但我領(lǐng)略了一路走來(lái)的美好，感受到了生命的快樂(lè )過(guò)程。我快樂(lè )地出生，快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )地離開(kāi)，無(wú)怨無(wú)悔！再見(jiàn)了，朋友們！
快樂(lè )想象作文 篇5
“哎呦，這一覺(jué)睡得可真舒服��！”我伸了個(gè)懶腰說(shuō)道。突然，一個(gè)長(cháng)有透明翅膀，尖耳朵的小精靈出現在我的面前，“睡好了嗎?
跟我出去玩吧！盡情享受這個(gè)星期八吧！”
“等等，你是誰(shuí)呀？我怎么在這兒？”這時(shí)我才發(fā)現我正身處在一座高大的宮殿里，“你說(shuō)星期八？”
“對啊，這里是童話(huà)世界，你身處的宮殿其實(shí)是精靈森林中的樹(shù)屋。你們是被‘加加女王’邀請來(lái)的，女王說(shuō)，你們這些小孩子從周一到周五白天要上課，晚上還要寫(xiě)作業(yè)，即使到了周六和周日也不能好好休息、玩耍，要去上各種各樣的補習班，壓力實(shí)在是太大了，所以特讓我們把你們帶到這里來(lái)，讓你們可以過(guò)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星期八。我是你的守護精靈星兒，到這里的每個(gè)小朋友都會(huì )有一個(gè)守護精靈，我會(huì )全程陪伴著(zhù)你的�！本`星兒向我介紹道。
“謝謝你星兒，我是xxx，你可以帶我去見(jiàn)見(jiàn)‘加加女王’嗎？”
“當然可以了�！�
我跟隨著(zhù)星兒來(lái)到了女王的宮殿。這是一座異常豪華的宮殿：宮殿是用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕成的，宮殿里無(wú)不有絢麗的燈光的照射。宮殿上方有一顆極其珍貴的龍珠，散發(fā)出和諧淡雅的光芒，宛如月亮那般神秘。星兒告述我女王已經(jīng)有3000多歲了，但出乎意料，女王看上去卻像個(gè)20多歲的漂亮姐姐。美麗、慈愛(ài)的女王熱情地接待了我，帶我參觀(guān)了她的寢室，在那兒我發(fā)現了很多新奇的事情，例如女王的床竟是用水凝結而成的，但卻不冰；那兒的水晶球怎么摔也摔不破；人的手在火焰里穿梭不會(huì )被燙傷??
我還參觀(guān)了精靈們練功時(shí)的情景，更奇特的是那兒真如童話(huà)故事中所說(shuō)，有一些房子是用點(diǎn)心做成的。還有一個(gè)噴泉名叫“果泉”，因為那兒的泉水冒出來(lái)的不是普通的水，而是果汁??
“叮呤呤?”鬧鈴響了，把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)，我揉了揉朦朧的睡眼，看了看時(shí)間，“哎呀，已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了，該起床了，不然一會(huì )兒可就要遲到咯！”
我真想有個(gè)星期八��！
快樂(lè )想象作文 篇6
我是一只小鳥(niǎo)，我每天都會(huì )和哥哥姐姐一起快樂(lè )地玩耍。每天，當太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我就會(huì )展示我優(yōu)美的歌喉，當太陽(yáng)下山時(shí)，我會(huì )在家里和姐姐一起聊天，生活可有滋味了！直到有一天……
一天，我闖入了一扇“鐵窗”。那時(shí)，我還不知道自己已經(jīng)被關(guān)在了鳥(niǎo)籠子里。于是，我按照平時(shí)的習慣，想去大樹(shù)邊的溪流之間喝水，忽然碰到了幾根冷冰冰的鐵絲，我大吃一驚，想到：天哪！這兒不是人類(lèi)發(fā)明出來(lái)的鳥(niǎo)籠嗎？我怎么在這兒？于是，我大聲呼喊：“嘰咕！嘰咕！”正當我大聲呼叫時(shí)，忽然看見(jiàn)姐姐被“五花大綁”了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男孩在嘰嘰咕咕地說(shuō)一些什么，然后，又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們看，這只鳥(niǎo)兒像不像一個(gè)棕子！”接著(zhù)，他們又發(fā)出了一些令人害怕的笑聲。我渾身發(fā)抖，用乞求和恐懼的眼神看著(zhù)他們，這讓我想到了史都華，現在我的遭遇就和這只可憐的老鼠一樣��！我用嘴拖著(zhù)鐵門(mén)，可是沒(méi)能成功，看來(lái)，要一輩子待在這兒了！
“唉，人類(lèi)，你們有沒(méi)有想過(guò)：你快樂(lè )=我痛苦��？”
快樂(lè )想象作文 篇7
“叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著(zhù)清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂(lè )地流淌。
我的身體里還住著(zhù)許多朋友呢！有小魚(yú)兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會(huì )用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會(huì )在我的歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂(lè )地生活著(zhù)。
我唱著(zhù)歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問(wèn)道：“嘿！你要去哪里��？”我回答說(shuō)：“我要去小河里！”它們說(shuō)：“我們也是！一起吧！”“好��！”我們一邊唱著(zhù)歌，一邊流向遠方。
我們到了小河后，繼續唱著(zhù)歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著(zhù)身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里��！”我們向小草告別，繼續流向遠方。
越來(lái)越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過(guò)，站在橋上的人們驚喜地說(shuō)：“快看��！這條大江真是氣勢磅礴��！”我們微笑著(zhù)喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來(lái)越歡快啦！
我們終于來(lái)到大海啦！大海里有好多我們的同伴��！我開(kāi)心極了！我和同伴們一起舉辦了一場(chǎng)演奏會(huì )，那聲音真是雄渾！你聽(tīng)到了嗎？
來(lái)到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽(tīng)——“嘩——嘩——嘩——”
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