神奇的教室想象作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的神奇的教室想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的教室想象作文1
未來(lái)不是夢(mèng)。今天帶大家去參觀(guān)一下未來(lái)的神奇教室吧。
當你來(lái)到教室門(mén)口，一扇隱形的紅外感應大門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。教室里空空蕩蕩，周?chē)膲Ρ谏想m然沒(méi)有一扇窗戶(hù)，但教室里依然陽(yáng)光明媚，讓你感到溫暖舒適。
走進(jìn)教室，桌椅隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)，像種子一樣從地面冒出來(lái)。根據每人的身高、體重、寫(xiě)字的姿勢，自動(dòng)調節到最佳位置。這樣一節課下來(lái)，一點(diǎn)兒都不會(huì )感覺(jué)累。
上課時(shí)間到了，教室的天花板上伸出一個(gè)智能電波收發(fā)器。它可以把老師講的內容映射到教室四周的墻壁上，每個(gè)同學(xué)都能看的清清楚楚。隨著(zhù)文字和圖案的出現，老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的講解聲清晰地傳入每個(gè)人的耳朵里。
下課了，桌子消失了。椅子自動(dòng)排列到教室四周，上面放著(zhù)各種各類(lèi)的書(shū)，喜歡閱讀的同學(xué)可以安靜地讀書(shū)。教室中央出現了單杠、雙杠等健身器材，喜歡運動(dòng)的同學(xué)可以鍛煉身體。
放學(xué)后，同學(xué)們也不用打掃衛生了。教室可以自動(dòng)處理垃圾，還可以把垃圾分類(lèi)，通過(guò)空間隧道把垃圾運到指定的地點(diǎn)。
希望神奇的教室能早點(diǎn)出現，那樣，我還來(lái)得及去親身體驗一下。
神奇的教室想象作文2
可能大家都覺(jué)得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學(xué)習環(huán)境才會(huì )有助于我們的學(xué)習。
我發(fā)明的這個(gè)教室是一個(gè)可以隨身攜帶的教室。聽(tīng)起來(lái)是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術(shù)。然而它在哪里上課就要聽(tīng)老師的話(huà)了，因為這間教室不是固定不動(dòng)的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來(lái)到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會(huì )“變”為原來(lái)的大小。展開(kāi)后就會(huì )出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會(huì )有人問(wèn)：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關(guān)在地上呢！地上有許許多多的開(kāi)關(guān)，每天當來(lái)上課的學(xué)生來(lái)到教室時(shí)，只要踩一下開(kāi)關(guān)，桌子和椅子就會(huì )自己升起來(lái)。所以說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設備齊全了那同學(xué)們怎么知道教室的位置呢？這個(gè)大可不必擔心，因為他們的書(shū)包會(huì )收到這間教室的位置訊息。他們的書(shū)包由學(xué)校統一發(fā)放并配備有GPS定位系統，保障每個(gè)學(xué)生都能安全地到達教室。
這就是我研發(fā)的神奇的教室，既可以滿(mǎn)足基本的教室設施配備也可以讓同學(xué)們在美好的環(huán)境下專(zhuān)心學(xué)習。事實(shí)上，只要我們肯用功，只有我們想不到?jīng)]有我們做不到！
神奇的教室想象作文3
昨天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)帶我來(lái)到一個(gè)神奇的教室，我到門(mén)口時(shí)，門(mén)居然自動(dòng)打開(kāi)了，這個(gè)教室好大呀！我們的學(xué)校是三個(gè)人或四個(gè)人一起坐同桌，這一個(gè)教室是一個(gè)同學(xué)一張課桌，而且每一張桌子上都有一塊像電視一樣的小方塊嵌在桌面上，顯示誰(shuí)是幾號，我趕快找到了自己的號入座了。
這個(gè)教室的白板上有兩個(gè)收音器，收音器把同學(xué)們的讀書(shū)聲、回答或提出問(wèn)題的聲音和老師講課的聲音收集起來(lái)，轉化成電能，這樣就一舉兩得，既讀書(shū)學(xué)習了，又能創(chuàng )造綠色的能源，太神奇了。
教室還有一個(gè)神奇的地方，就是上課時(shí)，有哪位同學(xué)沒(méi)有認真聽(tīng)講，白板上會(huì )出現第幾號同學(xué)，請認真聽(tīng)講的字幕，同時(shí)，那個(gè)同學(xué)的椅子就自動(dòng)帶著(zhù)他到了教室最后邊。我想這就是懲罰吧！
我們今天的作業(yè)是背課文，我不喜歡背課文，每次背課文至少要背半個(gè)小時(shí)。但這次例外，這一篇看似不好背的課文，卻像放電影一樣排好隊帶我來(lái)到了語(yǔ)文樂(lè )園，課文設計成了游戲，從前往后，逐步過(guò)關(guān)，等游戲結束所有的關(guān)都通過(guò)了，課文也就會(huì )背了。
我做的這個(gè)夢(mèng)神奇吧？你做過(guò)相似的夢(mèng)嗎？我真想在這樣一個(gè)神奇的教室里上課。希望未來(lái)有這一種神奇的教室出現。
神奇的教室想象作文4
在未來(lái)的世界里，中國科學(xué)家將會(huì )發(fā)明出一種高級教室，它不同于現在21世紀的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會(huì )帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。
在神奇的教室里，安裝了許多設在暗處的電腦，在教室內并看不見(jiàn)。
早晨，我們來(lái)到學(xué)校，學(xué)校的門(mén)自然都會(huì )鎖上，不用擔心，只要把手放在門(mén)上的指紋器上，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果你的指紋是未經(jīng)過(guò)登記的，門(mén)便無(wú)法打開(kāi)，就算你拿工具來(lái)也只是小巫見(jiàn)大巫，都沒(méi)有門(mén)堅硬。
我們進(jìn)入教室后，墻上的窗外會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，藏在暗處的桌椅立即彈出。在教室的門(mén)后面有一個(gè)奇怪的方盒貼在墻上，這便是“墻壁變色器”，它可以隨同學(xué)們喜歡，每天便換一種顏色。這種神奇的墻壁還可以自動(dòng)清理，無(wú)論同學(xué)們怎么在墻上亂畫(huà)，5分鐘后將會(huì )自動(dòng)消失。
放學(xué)了，我們把門(mén)關(guān)上，教室里的機器就會(huì )停止工作，四周的防盜報警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
神奇教室的好處說(shuō)也說(shuō)不盡，不停地為我們服務(wù)。
在未來(lái)的世界里，中國科學(xué)家將會(huì )發(fā)明出一種高級教室，它不同于現在21世紀的教室，只有墻、桌子、黑板，它將會(huì )帶給我們一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。
神奇的教室想象作文5
教室，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可是最熟悉不過(guò)的，因為我們每天都在那里學(xué)習知識。下面，就讓我跟你們說(shuō)一說(shuō)我心中的教室。
我心中的教室，就是墻壁可以根據班里面大多數學(xué)生的心情來(lái)變換各種顏色，而且墻壁是非常堅固的，可以抵擋任何的“攻擊”。桌子上也有特別的地方，比如說(shuō)：課桌上有安裝的小筆記本電腦，它不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習，查字，還可以把上課睡著(zhù)了的同學(xué)叫醒，它像一個(gè)家長(cháng)似的管著(zhù)你，就怕你不好好學(xué)習。黑板也有特別之處，除了我們這個(gè)白板多媒體，還有一些東西，就比如這個(gè)聲控黑板，有了它，老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫(xiě)了，就可以你說(shuō)什么，它就會(huì )出什么了。這個(gè)教室的天花板，可以變成星空，可以變很多天氣，勾起同學(xué)們的興趣。教室的門(mén)也有變化，它是自動(dòng)門(mén)，不用同學(xué)們手動(dòng)，它只能下課的時(shí)候用。這個(gè)教室里面是不裝空調的，如果到了夏季，教室里面會(huì )自然變得涼爽。如果到了冬季，教室里會(huì )自然變暖和起來(lái)。
小朋友們，你們喜歡這個(gè)教室么？如果喜歡，那你們就好好的學(xué)習吧。
神奇的教室想象作文6
我想要的那種神奇教室，里面應該有一個(gè)傳送門(mén)，至于這個(gè)傳送門(mén)有什么作用呢？這個(gè)傳送門(mén)可不是一般的傳送門(mén)，這個(gè)傳送門(mén)能傳送到任何你需要的學(xué)習場(chǎng)景，比如：《李廣射虎》、《哪吒鬧�！返鹊�。
至于傳送門(mén)為什么可以將人傳送到任何你需要的場(chǎng)景呢？這個(gè)傳送門(mén)里面有虛擬模式，開(kāi)發(fā)者只要輸入虛擬場(chǎng)景，當時(shí)發(fā)生了什么、當事人干了什么、還有老師所需要的教學(xué)方式就可以了。
這基本就是我想要的神奇教室，但是還有幾點(diǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足，1、保證里面安全，這個(gè)基本上是沒(méi)有問(wèn)題，但如果想保證里面安全，還是要真正的實(shí)驗。
2、如何設定到達那個(gè)虛擬世界，這個(gè)就只要設好程序啟動(dòng)一下就好了。
3、如何讓老師同學(xué)們達到滿(mǎn)意的效果，這個(gè)就比較難了，因為我根本不知道他們喜歡還是不喜歡，但是這個(gè)世界上辦法總是比困難多，當然了，這要看你的'腦子夠不夠用了，辦法是這樣的，先發(fā)傳單把顧客可吸引過(guò)來(lái)，再用電視上的廣告把傳送門(mén)推廣出去，最后，再讓其他人把顧客（也就是老師）吸引過(guò)來(lái)，只要他們喜歡就一定能行。
神奇的教室想象作文7
未來(lái)的神奇教室，將會(huì )是什么樣子的呢？我來(lái)說(shuō)一下我的想法吧！
教室里面有空調、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫(huà)像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽(yáng)微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。
黑板、書(shū)籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。
還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的畫(huà)，每一幅畫(huà)都代表著(zhù)學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學(xué)們的努力。
神奇教室當然也有未來(lái)的高科技。有衛生掃地機。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時(shí)間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時(shí)間表上晚上一到放學(xué)時(shí)間，他就可以提醒老師，并且為同學(xué)布置作業(yè)。
神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈，教室里就變成了宇宙�？梢宰屛覀冋J識太空知識，可以說(shuō)是一種娛樂(lè )項目。
最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學(xué)們就可以喝到純天然無(wú)公害的水了。
這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩�？靵�(lái)分享分享吧。
神奇的教室想象作文8
未來(lái)的時(shí)候，我要創(chuàng )造一個(gè)神奇的教室，門(mén)是自動(dòng)開(kāi)或關(guān)可以自己鎖上門(mén)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，可以把要用的東西放在桌子上，然后直接開(kāi)始寫(xiě)。
神奇的教室里面還有裝飾，里面有空調、桌椅、黑板、窗戶(hù)等。各種東西都能變化，包括教室本身也可以變，而且也可以跑，什么都會(huì )。更重要的是還可以說(shuō)話(huà)。在上課的時(shí)候，還可以講比較容易錯的題，還講一些新知識。
房子里的鬧鐘到了規定的時(shí)間就會(huì )響，時(shí)間一點(diǎn)兒也不會(huì )錯，這是個(gè)特殊的鬧鐘，很大，質(zhì)量很好，砸不壞，每小時(shí)還能提醒一次呢！教室里就像一個(gè)魔法屋，還想一個(gè)水晶城，教室的墻至少高四米多，面積大約是一千一百七十平方米。墻上還有花紋，是彩色的花紋，很漂亮，房子里還有一個(gè)課下休息室，什么都可以做，在里面肯定會(huì )感到很開(kāi)心。
每到吃午餐的時(shí)候用智能機器人就可以把午餐送到餐桌上，有牛排、火腿腸、面條、烤羊肉、飲料、燒烤、雞鴨魚(yú)肉等，很豐富，同學(xué)們可以坐在一起吃飯，吃完飯后，機器人就會(huì )自己把盤(pán)子送到廚房里。
我的神器教室是不是很厲害？什么都會(huì )做，想干什么就干什么，真希望能馬上擁有一個(gè)這樣的房子！
神奇的教室想象作文9
我在想，未來(lái)的教室是什么樣子的呢？
我想象中：未來(lái)的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門(mén)、木門(mén)，已換成感應的自動(dòng)門(mén)，門(mén)上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著(zhù)鑰匙，也不用每天擔心鑰匙會(huì )丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來(lái)。燈可以在天上來(lái)回飛，發(fā)出的燈亮也不會(huì )傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫(xiě)字，而是用電子筆寫(xiě)，黑板寫(xiě)滿(mǎn)了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會(huì )再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫(xiě)字，桌面上還有點(diǎn)讀機，不用了，可以關(guān)機，關(guān)機后它就恢復成正常的桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個(gè)無(wú)底洞，雖說(shuō)是無(wú)底洞，放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會(huì )時(shí)需要搬板凳的時(shí)候按一下按鈕，它可以迅速變成一個(gè)小板凳。不僅有這些功能，夏天它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)電風(fēng)扇，冬天它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)暖氣。
這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。
神奇的教室想象作文10
未來(lái)的教室一定是神奇而有趣的，你一定想去吧，那就一起出發(fā)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，是一個(gè)機器人保安，我手放在他的胸口他就會(huì )說(shuō)：“歡迎來(lái)到神奇的學(xué)校�！�
進(jìn)入神奇的教室你會(huì )說(shuō)：“哇！這兒的景色太美了！”白色的墻成了美麗的山水畫(huà)，小花點(diǎn)點(diǎn)，爭奇斗艷。原來(lái)墻里有各種感應器，感應到外面的溫度變化，變幻出四季不同的美麗景色。
課桌上有紅、黃、藍、綠四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課，只要按下紅色按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)把今天課程要學(xué)的知識顯示出來(lái)，旁邊的小喇叭就會(huì )像老師一樣給我們講課，給我們講課的是用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )控制的機器人老師。
黃色按鈕是當天布置的作業(yè)，需要用特制的鋼筆完成作業(yè)，如果不小心寫(xiě)錯了，通過(guò)聲控就可以把錯誤的答案刪除，再來(lái)重新書(shū)寫(xiě)。
我大膽的想！隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的一天，我們一定會(huì )坐進(jìn)這神奇的教室！
神奇的教室想象作文11
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我心中神奇的教室。神奇的教室里有什么呢？
神奇的教室里有幾位神奇的老師。分別是數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數學(xué)老師把數學(xué)魔法交給了我們讓我們把小小的數字變得靈活運用。語(yǔ)文老師把語(yǔ)文知識教給了我們。讓我們變成了語(yǔ)言匯通表達的小精靈。英語(yǔ)老師把外國的語(yǔ)言教給了我們。讓我們以后走上社會(huì )和外語(yǔ)朋友談吐自如。
神奇的教室有許多神奇的文具�？荚嚨臅r(shí)候只要你不會(huì )，你只要對著(zhù)字典說(shuō)不會(huì )，字典就會(huì )給你答案。還有神奇的鉛筆，你只要筆畫(huà)寫(xiě)錯，筆尖就會(huì )縮回去，還會(huì )把正確的筆畫(huà)顯現在本子上面。還有神奇的課桌和椅子。如果你上課打瞌睡，課桌上就會(huì )出現一個(gè)拍子拍你一下，讓你從瞌睡蟲(chóng)的魔爪下逃脫。你如果上課有小動(dòng)作，坐姿不正，椅子會(huì )往后移，讓你撲通一聲坐在地上，只要你上課不認真聽(tīng)講。書(shū)就像點(diǎn)讀機一樣，讓你所學(xué)的知識在你腦海里面過(guò)一遍，還有神奇的本子，如果你寫(xiě)字姿勢不對，它就會(huì )合起來(lái)，你想寫(xiě)字也不讓你寫(xiě)。
神奇的教室里還有神奇的黑板。它似乎與老師的思想相互貫通，老師說(shuō)的每一個(gè)知識點(diǎn)都會(huì )出現在黑板上。這就是我夢(mèng)中的神奇教室。
好了，我介紹完了，你們喜歡未來(lái)的這個(gè)神奇教室嗎？
神奇的教室想象作文12
我昨晚上做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)到我來(lái)到了未來(lái)，我走到學(xué)�？吹介T(mén)衛爺爺變成了機器人，他們知道你是幾年級幾班，還知道你是不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，或是老師，如果你不是這個(gè)小學(xué)的學(xué)生，老師或學(xué)校的人，你就會(huì )被門(mén)衛攔住。我走進(jìn)學(xué)校里，學(xué)校的地是只有草和小花，一到三年級的小學(xué)生下課的時(shí)候，可以在草地上玩耍，要是你摔倒了，你也感不到疼痛。
我坐著(zhù)電梯來(lái)到了我的班級，我想現在的科技真發(fā)達，都不用走樓梯了。我走進(jìn)了我的班級，教室煥然一新，教室里還有淡淡的花香，我還想現在的科技真發(fā)達，忽然想起我忘了帶書(shū)包了，可是我看見(jiàn)同學(xué)他們也沒(méi)有帶書(shū)包，我看同學(xué)們來(lái)到他們的座位上，他們只是按了桌子上一個(gè)藍色按鈕，我也跟著(zhù)他們按了一下桌子上的藍色按鈕，忽然一塊大屏幕出現到了桌子上，我問(wèn)他們這是怎么回事，他們說(shuō)現在聽(tīng)課只要看視頻就行了，如果有不看的他們就會(huì )被機器手臂揪起來(lái)，如果你上課睡覺(jué)你就會(huì )被機器手臂給拍醒，
終于下課了，同學(xué)們全都出去玩了，我仔細的看了看教室的一邊還有個(gè)書(shū)架，書(shū)架上面有非常多的書(shū)，我看了看書(shū)心想連書(shū)都是京科呀！然后我就被鬧鐘叫醒了！
神奇的教室想象作文13
夜深人靜。我帶著(zhù)對未來(lái)教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來(lái)到未來(lái)的教室。我按了門(mén)旁的電鈕，通過(guò)人臉識別進(jìn)入室內。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍天白云，地面上綠草如茵。周?chē)膲Ρ谏匣ǘ浞曳�，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見(jiàn)了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì )被電腦記下來(lái)。遇到不會(huì )的問(wèn)題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶(hù)就是天然的空調，不論是酷熱的夏季，還是嚴寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來(lái)的教室，真是有說(shuō)不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。
神奇的教室想象作文14
從小到大，我們常去的地方有兩個(gè)，一個(gè)是我們的家，一個(gè)就是我們學(xué)習、幫助我們成長(cháng)的另一個(gè)家，那就是教室。我未來(lái)的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！
首先在每個(gè)教室門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)識別機，它可以通過(guò)識別各位同學(xué)的臉來(lái)統計班級實(shí)際來(lái)上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過(guò)藍牙自動(dòng)發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來(lái)看下我們的黑板，黑板可以通過(guò)語(yǔ)音識別功能自動(dòng)顯示老師要講的內容，還可以記憶老師上課所講的內容，這樣老師不在時(shí)我們就可以打開(kāi)黑板的開(kāi)關(guān)來(lái)復習功課了。其次是我們的課桌，每個(gè)同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時(shí)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動(dòng)批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過(guò)藍牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調可以根據室內溫度自動(dòng)切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習，同時(shí)這臺空調還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰(shuí)發(fā)燒了，它可以感應到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來(lái)看下我們的窗簾，它會(huì )根據太陽(yáng)光的強烈程度自動(dòng)平移。
這就是我們的教室，很神奇吧！
神奇的教室想象作文15
突然一聲巨響，天空中降下一艘飛船，宇宙飛船里出現了一位白胡子老爺爺，唉，他不就是時(shí)光老人嗎？看著(zhù)他笑咪咪的樣子，肯定有什么好事，果然不出我所料，時(shí)光老人高興的對我說(shuō)：“小朋友，你想去看看神奇的教室嗎？如果想請跟我上飛船吧！”我懷著(zhù)好奇心跟著(zhù)時(shí)光老人上了飛船。
過(guò)了一會(huì )兒，飛船落到了一所學(xué)校的大門(mén)前，我跟著(zhù)時(shí)光老人走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到一間教室里，我發(fā)現這間教室里面連桌子都沒(méi)有，怎么上課呢？我問(wèn)時(shí)光老人，時(shí)光老人問(wèn)答道：看到那一排按鈕了嗎？按一下紅色按鈕，桌椅就出來(lái)了；按一下黃色按鈕，并說(shuō)出自己想吃的食物，不到一分鐘，機器人便會(huì )把你想吃的食物送到面前；按一下綠色按鈕，機器人便會(huì )來(lái)到你的面前，幫你收拾東西打掃衛生；按一下橙色按按鈕，墻上便會(huì )出現一個(gè)大屏幕，說(shuō)出自己想看的電視，大屏幕上便會(huì )播放電視；按一下藍色按鈕，便會(huì )出來(lái)一個(gè)大洞，走進(jìn)去就會(huì )立刻回到自己的家里。
我喜歡這神奇的教室。神奇的教室給我們帶來(lái)了許多方便，我們可以在這里好好學(xué)習，增長(cháng)知識。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！期待這樣“神奇的教室”早日可以出現在大家面前！
【神奇的教室想象作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
神奇教室想像作文06-29
這就是我們的神奇教室作文09-12
神奇的電腦想象作文12-20
【推薦】神奇的想象作文合集八篇01-14
【必備】神奇的想象作文合集九篇01-10
關(guān)于神奇的想象作文合集九篇01-10
【必備】神奇的想象作文合集6篇01-01
【精華】神奇的想象作文合集五篇12-31
【推薦】神奇的想象作文合集8篇12-15
關(guān)于神奇的想象作文合集六篇12-09