小學(xué)想象作文600字合集8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文600字 篇1
今天我跟著(zhù)爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買(mǎi)巨無(wú)霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒(méi)錢(qián),回頭想找爸爸媽媽?zhuān)?怎么不?jiàn)了,左看看右找找,都不見(jiàn)人影,這怎么可好!
后來(lái)我想到爸爸媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)--“走失了,要站在原地等待,不要亂走動(dòng),我們會(huì )回來(lái)找你!庇谑俏艺驹谠,站了好久好久,等了將近五分鐘,還是不見(jiàn)爸爸、媽媽的人影,于是我開(kāi)始大叫:“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊谀睦镅?你們到底在哪里呀?”但完全沒(méi)有爸爸媽媽的回應,正當我不知所措呼喊的同時(shí),我又想起爸爸的車(chē)子就停在這附近,于是我決定往回走,沿途攤販里,有賣(mài)那讓人垂涎欲滴的豆花,也有賣(mài)厚實(shí)多汁的牛排,以及賣(mài)鮮綠清脆的芭樂(lè ),我更看到好多賣(mài)超大巨無(wú)覇冰淇淋的攤位,沿路攤位眾多,多到令我眼花撩亂、目不睱給。突然在人行道上,我好像看到爸爸、媽媽和弟弟的身影,我飛奔的往前沖去,果然,是爸爸、媽媽和弟弟朝我跑過(guò)來(lái),我們開(kāi)心的抱在一起,終于一家人快樂(lè )重逢。
接著(zhù)爸爸媽媽帶我們去搭渡輪,感受乘風(fēng)破浪的體驗,沒(méi)想到渡輪開(kāi)到一半時(shí),引擎突然“砰!”的一聲裂開(kāi)了,船頭、船身及船尾迅速被水淹沒(méi),整艘船沒(méi)入了水中,在水里我四處掙扎,想要抓住救生圈或漂流木,可以向上漂浮,但是途勞無(wú)功,不過(guò)我還是摒住呼吸努力往上,努力的想脫離水中這個(gè)“可怕世界”,后來(lái)多虧有救難人員合力協(xié)助,將我們成功救上岸,起身時(shí),我還是感到很驚慌失措及害怕,并且全身衣褲都濕透了,不過(guò)我還是連連向救難人員道謝,不然我們可能不只是變成落水的落湯雞而已呢!
“鈴鈴鈴!喔嗨喲!”鬧鐘響了起來(lái),我睡眼惺忪的把它關(guān)上,發(fā)現自已是躺在柔軟又舒適的床上時(shí),才知道,原來(lái)這從頭到尾既緊張又刺激的情節,只是一場(chǎng)令人毛骨悚然的惡夢(mèng)呀!
小學(xué)想象作文600字 篇2
一天晚上,我正在家里寫(xiě)作業(yè),突然,一道閃電從窗外劃過(guò),耀眼的光芒一瞬間把房間照的雪亮。
我驚恐地往窗外一瞥時(shí),發(fā)現一只大老鼠前爪叉腰站在窗臺上正意味深長(cháng)的笑著(zhù)。。....
“你,你是什么東西?”我站起來(lái),看著(zhù)大老鼠從窗臺上跳下來(lái),向我靠近,我全身的寒毛都豎了起來(lái),慢慢地向門(mén)邊靠近,手忙腳亂地開(kāi)門(mén),門(mén)還沒(méi)開(kāi),大老鼠就把我拉到了一個(gè)洞里。
“唔。。.好痛!蔽胰嗔巳嘌玖似饋(lái),看看四周,這是哪?我一邊想一邊向前走去。走了好長(cháng)一段路,前方隱隱約約地出現了一些建筑,我跑過(guò)去,原來(lái)是一座城市,“這是哪?”我停留在原地,傻傻的看這這座城市,“這是500年后的地球!焙鋈,從我身后傳來(lái)了個(gè)聲音,我回頭一看,原來(lái)是那只大老鼠,我又哆嗦起來(lái),“你別怕,我叫可魯,是你們人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的,我的任務(wù)就是保護地球上唯一的綠洲……”可魯滔滔不絕地介紹著(zhù)自己。我朝四周看看,天!這是地球嗎?原來(lái)碧藍的天空消失了,取代它的是一片黑煙,市中心的街道上沒(méi)一個(gè)人,靜的就像一座鬼城,“可魯,這是怎么回事?”我問(wèn)可魯!耙驗橥饷婊覊m太多,那些工廠(chǎng)排出的煙太濃,人們都不出來(lái)了,你快把這個(gè)戴上!笨婶斦f(shuō)著(zhù),遞給我一個(gè)口罩。我推開(kāi)口罩,說(shuō):“人類(lèi)把地球破壞的那么嚴重,太不可理喻了!薄笆前,現在地球上每年有幾千種生物滅絕,幾萬(wàn)平方米的土地沙漠化,人類(lèi)還在說(shuō)什么興辦工廠(chǎng),這樣下去,生物都會(huì )滅絕的!笨婶斠苍谝慌噪S聲符合著(zhù)。
“我要回去,我實(shí)在看不下去了!蔽艺f(shuō)?婶斨皇堑呐读寺,把我帶到了一臺機器旁,示意讓我進(jìn)去,我坐在機器里向可魯道別,可魯按下了按鈕。
回到家,我還在想著(zhù)未來(lái)地球的`樣子,嘆了口氣,為人類(lèi)的無(wú)知感到悲哀。
小學(xué)想象作文600字 篇3
一天,我和三個(gè)最好的朋友——軒義博、趙辰、王玉璽一起去鄭州科技館。那里有一項游樂(lè )項目——“駕駛飛船”。我們開(kāi)上“飛船”,一道強光將我們幾個(gè)吸了進(jìn)去。
我們到了宇宙!我們歡呼著(zhù),因為我們看到我們美麗的家園了!“飛船”以光速飛行著(zhù),我們并沒(méi)有害怕,因為進(jìn)來(lái)之前已以將我們的記憶刷新了,換上了一段新記憶!帮w船”自動(dòng)飛行著(zhù),我們看到了太空美麗的東西——光環(huán)。這光環(huán)圍繞著(zhù)一個(gè)個(gè)星球,形成了一幅美麗的景象。外面的星星一閃一閃的,特別漂亮,像一幅美麗的星光圖。
轉眼飛了十億光年(地球時(shí)間一天),那里什么東西一閃一閃的,我們向它發(fā)出提問(wèn),它馬上回復竟然是“UFO”,我們對里面的人進(jìn)行了掃瞄,發(fā)現他們不是好人,竟是黑暗星球的!于是我們乘機向它們發(fā)射火箭炮,不料反彈回來(lái)了,我們的“飛船”一閃躲了過(guò)去,它向我們逼進(jìn),我們發(fā)了50個(gè)飛鏢,將他們的防御系統毀滅了,接著(zhù)我們又發(fā)射了導彈,轟炸了他們的飛船,躲過(guò)了一劫。
我們繼續飛行,看到一個(gè)綠色的星球,王玉璽喊:“潘多拉星球!走,下去看看!”原來(lái)是“阿凡達”的星球!到了那兒,我們見(jiàn)到了大瀑布、森林,一切壯美的景象盡收眼底。我們問(wèn)了一個(gè)“阿凡達人”,帶上翻譯機,聽(tīng)他說(shuō):“你們要回地球就沿著(zhù)這條瀑布一直走到盡頭,會(huì )出現一個(gè)黑洞,中途要經(jīng)過(guò)黑暗星球,然后從快樂(lè )星球轉時(shí)空隧道就可以回去了!边@個(gè)“阿凡達人”告訴了我們通過(guò)黑暗星球的通關(guān)密碼并和我們告了別。我們順著(zhù)大瀑布源頭飛進(jìn)了黑洞,在黑洞中我們刷了密碼順利通過(guò)了黑暗星球。緊接著(zhù)我們來(lái)到了快樂(lè )星球,我們各自介紹了一下星球的情況,做了次友好的訪(fǎng)問(wèn)。告別了快樂(lè )家族后通過(guò)時(shí)空隧道回到了家。哎!原來(lái)是“南柯一夢(mèng)”!但是這次“旅行”在我的心中去留下了深刻的印象。
回想這次“旅行”,我認為這次宇宙想象之旅是既驚險又神奇,同時(shí)它又是快樂(lè )的,和平的旅行。真希望這一天會(huì )真的降臨在我們身上。
小學(xué)想象作文600字 篇4
20xx年的科學(xué)家,發(fā)展的眼光已經(jīng)從地球轉移到了太空。他們想開(kāi)辟一個(gè)新的星球,用來(lái)當一個(gè)備用星球。
在40年前,找一個(gè)星球談何容易。但隨著(zhù)科技的發(fā)展,對于現在的人們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。而我??科學(xué)天文系高級研究院院長(cháng),世界級天文協(xié)會(huì )副主席光榮地接受這個(gè)偉大的任務(wù)。
我和我的助手小鳥(niǎo)雷斯一起登上了我研制出的飛船探索號。哦,忘了告訴你,雷斯其實(shí)是被老鷹咬壞了腦袋,我幫它換了一個(gè)人腦的小鳥(niǎo)。所以它有一張會(huì )說(shuō)各種語(yǔ)言的嘴,和人的思維。
飛船飛出了大氣層,進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的太空。我按下了按鈕,一束鮮艷的綠光從飛船的幾個(gè)孔里向四面八方射出。這是搜索光波。它可以超普通光速,每秒可繞太陽(yáng)轉3600萬(wàn)圈。適合用來(lái)尋找星球。
“叮咚,”電腦報告,前方草帽星系里有一個(gè)可生存行星;宇宙網(wǎng)的東南角射女座大星系里旋螺星系有可生存星球!鞍,先找最近的吧!”我對高智能電腦墻下令,習船全速前進(jìn)。
那是一個(gè)藍色星球。天上有三個(gè)太陽(yáng),像一朵姐妹花。地上有清澈的小溪,飛騰的瀑布,美麗的花朵,跟地球一樣,卻又比地球亮麗、干凈。
我和雷斯下了習船,一套多功能航天服穿在我們身上。我的智能手表顯示出了:空氣和溫度、濕度等都良好,可不戴頭罩。我碰了一下飛船鎖,飛船隱形了。走著(zhù),走著(zhù),突然飛來(lái)一只大鳥(niǎo),它環(huán)繞著(zhù)我,嗚嗚地叫著(zhù)。我戴上翻譯耳機,才明白了大鳥(niǎo)說(shuō)的話(huà):親愛(ài)的外星朋友,歡迎來(lái)到潘多拉星球,我的同伴和藍色土著(zhù)民族都很友好,你不用怕。我們現在有些孤單,如果你的朋友想搬到這里來(lái)住,也沒(méi)問(wèn)題!”我聽(tīng)一很高興,這不僅是一個(gè)重大的發(fā)現也是一個(gè)交友的好時(shí)機。
于是,我叫這只飛鳥(niǎo)召喚它的伙伴,跟它們交換食物,開(kāi)個(gè)盛會(huì )。借此加深友誼。
我該回去匯報情況了。告別是了那些朋友,我戀戀不舍地踏上飛船,回地球去了。
小學(xué)想象作文600字 篇5
在未來(lái)的世界中,供人類(lèi)生存的環(huán)境已經(jīng)不行了。地球每呼吸一下,都十分費力而痛苦。人們也意識到這一點(diǎn),于是開(kāi)始搜索、探測下一個(gè)可供人類(lèi)生存的星球。
那時(shí)的地球,僅存的樹(shù)木花草也逐漸衰敗、枯萎,火山四處噴發(fā),把大地長(cháng)時(shí)間掩蓋在熔炎之下,洪水泛濫,每天都有大批大批的人們死去?茖W(xué)家們焦慮不安,日以繼夜地工作。還有地球上的動(dòng)物們,除了人類(lèi)?還有什么活在世上?海水發(fā)臭,淡水所剩無(wú)幾,食物就更不用說(shuō)了!在很久之前,人類(lèi)發(fā)明了智能機器人,它們麻木、無(wú)知、冷血,它們替代人們工作、干活......一座座高樓拔地而起,樹(shù)木被粗暴地連根拔起......在未來(lái)世界所下的雨,酸臭、惡心,人們多少年都沒(méi)有看到那美麗純潔的彩虹了?他們不知道,夜晚的星空已不再明亮,天空掛著(zhù)一輪血紅色的殘月。但是,它們雖然最終消失在人們視野中,但仍在遙遠的遠方,無(wú)畏閃耀,但人類(lèi)再也看不到它們了。
未來(lái)的人類(lèi),他們越來(lái)越自私、殘忍,他們已病入膏盲,無(wú)可救藥。他們有時(shí)為了心中一念而不惜殺害同類(lèi)。在未來(lái),到處是為了爭搶食物、水源而打成一團的人,他們已沒(méi)了良心,沒(méi)了情感,或者說(shuō),他們已沒(méi)有了“心”,只剩一個(gè)尋求生存的軀殼而已。他們眼神空洞,大腦麻木,但是,他們可以為了自己的生存而去殺戮。
這或許就是未來(lái)的世界,又或許不是。如果人們不想要這樣的世界來(lái)臨,就要趕緊保護環(huán)境,保護自己脆弱的“心”,因為如果不這樣做,人們會(huì )不知明天在何方!
小學(xué)想象作文600字 篇6
學(xué)校,是我們學(xué)生和老師共同的家,在學(xué)校里處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),在這里,我們經(jīng)歷了成長(cháng)的洗禮。
一天,我在學(xué)校的大槐樹(shù)下玩耍,在偶然中撿到一個(gè)藍色的瓶子, 我打開(kāi)瓶蓋,進(jìn)入了時(shí)空隧道,來(lái)到了20xx年! 未來(lái)的學(xué)校簡(jiǎn)直就是大變樣:所有需要建筑材料的教學(xué)樓,操場(chǎng)用的建筑材料都是橡膠,老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置,構成及外觀(guān),當然也不會(huì )怕自然災害的“襲擊”,只需按一下按鈕,學(xué)校就被一個(gè)藍色的能源保護罩保護著(zhù)。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠,所以,學(xué)校是不會(huì )受到任何傷害的,也不會(huì )因時(shí)間的變化而變化。 當我參觀(guān)了學(xué)校的構成時(shí),一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來(lái),我不敢親眼目睹這一切,然而,小男孩卻像在玩跳跳床一樣,一點(diǎn)傷都沒(méi)有。這時(shí),一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料,因為我們一切都是為了學(xué)生的安全。 我告訴了機器人小姐我的一切,她說(shuō)會(huì )好好招待我,讓我更了解科學(xué)的偉大,因為它本身就出身于科學(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室,同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來(lái)。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上,只見(jiàn)老師按一個(gè)彩色的按鈕,我們就來(lái)到了太空,老師說(shuō)要認識太空中的星球與星系,老師讓我們自己去認識,我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球,探索火星,穿越蒼穹,我和她這一節課學(xué)科學(xué)的可真開(kāi)心,但在我們從銀河中最古老,年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜,幾米迪奧說(shuō)我們倆人可以打敗他們,因為我們手上都戴著(zhù)老師給我們的能源手環(huán),當我們用智慧,勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號,維護宇宙和平的賽爾機器人捉住了宇宙海盜,他們受到了應有的懲罰。
當我們回到地球時(shí),老師送給我了一個(gè)能量水晶球,他說(shuō),擁有水晶球就可以回家了,于是我和幾米迪奧告別,離別時(shí),她送了我一顆微晶,我一直在好好保存,早晚有一天,我們還能見(jiàn)面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
小學(xué)想象作文600字 篇7
看到這個(gè)題目,我想大家都很好奇,我們三年級的時(shí)候了解過(guò)《電腦住宅》,沒(méi)有學(xué)過(guò)什么《機器人住宅》,而我今天就來(lái)給大家介紹一下我想發(fā)明的機器人住宅。
首先,當然是介紹大門(mén)了。我設置的大門(mén)有兩道關(guān)卡,第一道是指紋識別,只要是主人的親人,都有機器人的登記,可以防止小偷進(jìn)入,如果你的指紋不匹配,那只有當主人下達了“同意”的命令,大門(mén)才會(huì )為你開(kāi)啟。
進(jìn)入住宅,悅耳舒心的歌曲就會(huì )播放,有機器人把椅子搬來(lái),你坐上去,機器人把茶杯端來(lái)為你把各種東西泡到水里,泡好以后,為你端去。如果你想吃零食,只要對機器人說(shuō):“我想吃零食!睓C器人一會(huì )兒就會(huì )為你端來(lái)很多種零食,任你挑選。沒(méi)吃完的,機器人可以幫你封起來(lái),等下一次想吃的時(shí)候再吃。
如果想看電視的話(huà),直接對機器人說(shuō)一聲你想看什么節目,電視就會(huì )自動(dòng)調到那個(gè)頻道。如果不是你喜歡看的那個(gè)頻道,只要對機器人說(shuō)一聲,機器人就會(huì )啟動(dòng)語(yǔ)音識別功能,比如果想看電視連續劇32集,只要對機器人說(shuō)一聲就好了。
從一樓到二樓只要一秒鐘,電梯就可以到達二樓了,二樓有臥室、廚房、浴室。我就介紹一下臥室吧。我發(fā)明設計的臥室,最大的特點(diǎn)是舒服,可以讓主人享受特殊待遇,而且每天都可以讓機器人給你洗腳、洗臉等。
我再介紹一下浴室,也有一大特點(diǎn),就是每天回家都可以洗上熱水澡,比如你晚上七點(diǎn)鐘到家,一回去,水就放好了,這樣的話(huà)既方便又省時(shí)間,而且機器人可以幫你洗頭發(fā)、搓澡、按摩,保準你舒服解乏!
怎么樣?這就是我發(fā)明的機器人住宅,你喜歡嗎?
小學(xué)想象作文600字 篇8
從前的我,是個(gè)黃毛丫頭,什么事也不懂,經(jīng)常胡思亂想;為什么人不可以像小鳥(niǎo)一樣自由的飛為什么人不可以隨意縮小或變大為什么人不可以長(cháng)生不老一個(gè)夏日的晚上,爸爸買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜回家,媽媽把它切成一塊一塊的,我隨手拿了一塊,只見(jiàn)西瓜籽不滿(mǎn)在西瓜肉上,于是我便邊挑西瓜籽邊說(shuō);怎么這籽這么多,真令人討厭。這時(shí),爸爸回答;別這么說(shuō),我們之所以有香甜可口的西瓜吃,都是靠這西瓜籽,不過(guò)必須要養分種植。
這時(shí),我的腦瓜開(kāi)始異想天開(kāi)了;只要有養分,西瓜就能生長(cháng)。我的肚子也有養分啊,那么,西瓜不就可以在我的肚子里生長(cháng)啊!這么以來(lái),我不就有一個(gè)與眾不同的肚子嘛!我絞盡腦汁想到了一天絕世妙計。
我躡手躡腳地藏起一顆西瓜籽種子,鬼鬼祟祟地走進(jìn)房間,開(kāi)始我的實(shí)驗。首先,我倒了一杯水,咕嚕的一聲,就把種子吞進(jìn)了肚子。歡天喜地想;這下子,它發(fā)芽了,我只要把它公之于世,不就成了發(fā)明家嗎想到這兒,我高興的不由得喜喜大笑。媽媽問(wèn)我啥事可樂(lè )我卻一本正經(jīng)地說(shuō)到;天機不可泄露!
這幾天來(lái),我連續不斷地給種子澆水施肥,整天吃得包脹如鼓,為了種子生長(cháng)有充足的陽(yáng)光,我還經(jīng)常張開(kāi)嘴巴讓光線(xiàn)射進(jìn)我的肚子里。這樣就萬(wàn)無(wú)一失啦!幾天后,我的肚子隱隱作痛,我以為是西瓜在生長(cháng),準備破肚而出了。我高興地亂蹦亂跳,想;這樣我不就有免費西瓜吃了嗎說(shuō)不定還能拿個(gè)若貝爾獎呢!第二天,我的肚子疼痛難忍。媽媽帶我醫院檢查,醫生說(shuō)我消化不良。媽媽問(wèn)我為什么亂吃東西,我只好從實(shí)招來(lái),畢竟紙包不住火嘛!媽媽聽(tīng)后,哭笑不得。瞧,這就是我---幻想女孩。
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