精選寫(xiě)想象作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的寫(xiě)想象作文5篇,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)想象作文 篇1
我們常常愛(ài)幻想:假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是市長(cháng),我要讓城市所有住房困難的人都住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動(dòng)調節溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心;假如我是一片云,我要飄向干旱地區,為人們下場(chǎng)透雨??這些都是多么美好的愿望!那么怎樣才能寫(xiě)好想象作文呢?
1、想象要大膽
想象作文主要是看我們的想象能力,這需要我們在平時(shí)的日常生活中注意積累,更要敢于大膽想象,有一種初生牛犢不怕虎的膽量。另外,我們的社會(huì )正處于一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì ),對于未來(lái)是個(gè)什么樣子,誰(shuí)也不能準確地描述出來(lái),所以我們可以充分地展開(kāi)各種聯(lián)想。
2、想象要合乎情理
我們在想象時(shí)一定要記住,想象并不是胡思亂想。例如有些人在寫(xiě)關(guān)于汽車(chē)的作文時(shí),竟然想象到將來(lái)的汽車(chē)是三角形的輪子,這種想象就不很不符合科學(xué)道理了,汽車(chē)安上三角形的輪子怎么能滾動(dòng)呢?無(wú)論將來(lái)的科學(xué)怎么發(fā)展,三角形的輪子總是不會(huì )像圓輪子那樣滾動(dòng),所以這種想象就違反了最基本的科學(xué)規律,是不可取的。如果我們想象將來(lái)的汽車(chē)不用人開(kāi),能自動(dòng)在公路上行走,能在空中飛就比較合理了。
3、要用準確生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達
有了豐富的想象,而不用準確生動(dòng)的語(yǔ)言表達,那么想象作文就只能停留在直觀(guān)形象的水平上。所以一定要在語(yǔ)言的積累上狠下工夫。
寫(xiě)想象作文 篇2
你好,現在是20xx年,F在兒童學(xué)習大有進(jìn)步,全靠我發(fā)明的學(xué)習桌。我來(lái)介紹一下這個(gè)產(chǎn)品吧!
學(xué)習桌主要有三部分:桌子、椅子、臺燈。你不要小看這三樣東西,它們的作用大著(zhù)呢!放學(xué)回到家,你剛坐下,椅子兩邊便會(huì )伸出手來(lái),為你做十分鐘的眼保健操,然后才讓你做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),椅子把你固定成正確的坐姿,想彎腰也彎不成。遇到不會(huì )的題,桌子上就會(huì )出現一個(gè)放影機,然后通過(guò)影片告訴你怎么做,而且一直到時(shí)你會(huì )做這種類(lèi)型的題了,放影機才會(huì )消失。到吃飯時(shí)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?不要緊,學(xué)習桌會(huì )根據你應補充的營(yíng)養,端來(lái)適當的面食、肉食、蔬菜及湯。并讓你在半小時(shí)之內吃完,接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。而且,你的作業(yè)一定要寫(xiě)認真,否則臺燈會(huì )像掃描儀一樣檢測,如果沒(méi)“過(guò)關(guān)”,就會(huì )被桌子兩旁伸出的.大手一片變成兩片,兩片變成四片,四片變成八片……。如果你邊寫(xiě)邊玩,大手就會(huì )把你玩的東西在垃圾桶安個(gè)“家”。
怎么樣,我發(fā)明的學(xué)習桌不錯吧?不和你聊了,又有人來(lái)訂貨了。
寫(xiě)想象作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)光的流逝,科學(xué)技術(shù)也在日新月異地飛速發(fā)展,人類(lèi)學(xué)會(huì )了克隆,如果我會(huì )克隆,我一定要克隆一個(gè)“健康”的地球。
21世紀,人類(lèi)急劇暴增;隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)和工廠(chǎng)的增多,空氣被污染,常常引起沙塵暴、酸雨……大氣層被破壞,毒辣辣的陽(yáng)光直射大地;樹(shù)木無(wú)節制的被砍伐;世界上各種資源、動(dòng)物、植物已瀕臨滅絕……這些現象說(shuō)明地球已被人類(lèi)摧殘得面目全非。人類(lèi)在把大面積的森林、田園變成了高樓大廈時(shí),他們不知道,自然危害正向他們逼近。
現在的我已在國際科研小組工作。今天,我在開(kāi)會(huì )時(shí)向大家提出了我苦苦思索后的一個(gè)設想:克隆一個(gè)“健康”的地球。早上,我還擔心能不能通過(guò),現在大家都拍手叫好,一致通過(guò)。
得到允許,我組開(kāi)始忙碌起來(lái)。采集現在地球上的各種資源、各種克隆地球所需要的基本物質(zhì),如:水、土、動(dòng)植物……經(jīng)過(guò)—個(gè)月的努力,我們終于復制了一個(gè)小地球,晶光透亮的,而且這個(gè)地球和現在的地球相比,將來(lái)的壽命一定會(huì )更長(cháng)。我們幫小地球作了一系列的檢查掃描、計算、測量……這個(gè)新地球和現在的地球的結構一模一樣。一天一天過(guò)去了,新地球終于“長(cháng)大“了,科研小組幫它作了最后的檢查:空氣清新、溫度合適、資源豐富,分布廣、動(dòng)植物多……得出結論:一切正常。然后我們把它送到太空,F在的地球上大多數人已搬到新地球上居住。新地球上陸續出現了高樓大廈、公園、森林……
樹(shù)林吸掉二氧化碳,排出氧氣,人們呼吸新鮮的空氣,延長(cháng)了壽命,F在人們都自覺(jué)保護環(huán)境。我們在大屏幕看到我們成果后,個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
舊地球減去了負擔,也慢慢地變成了以前的“健康”。我望著(zhù)兩個(gè)人類(lèi)的“家”,不禁露出欣慰的笑容。
寫(xiě)想象作文 篇4
它是一個(gè)奇特的世界,它是我們從未接觸過(guò)的;它還是一個(gè)能帶給人們歡樂(lè )的地方,它那里有奇特的生物,F在就讓我們到時(shí)空魔方去神秘的世界吧!
進(jìn)入神秘世界后,我第一眼見(jiàn)到的竟是我們的班主任,原來(lái)她是時(shí)空管理員。她說(shuō):“若要出此界,需玩一魔游!币宦(tīng)這話(huà),我心里可高興了,又有游戲玩了。
這時(shí),班主任發(fā)話(huà)了:“游戲規則:當我說(shuō)出一個(gè)詞時(shí),你們須做出相反的動(dòng)作!币_(kāi)始了,我的心無(wú)比緊張!伴_(kāi)始!卑嘀魅我宦暳钕,我立馬打起了十二分的精神!伴]嘴巴!”我一聽(tīng)腦子里迅速思緒,迅速張開(kāi)嘴,而且張得老大了,就怕班主任看不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì ),我才閉上嘴巴。那時(shí)心里的高興勁!“閉眼站著(zhù)!”我驚了一下,迅速瞪大了我那小的可憐的眼睛,雙手放平坐端正。幸虧幸虧,我反應快,不然我的生命就在此終結了。經(jīng)過(guò)兩輪的廝殺,一些同學(xué)敗下陣來(lái),趴在桌子上。突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“大哭!”“哈哈哈哈!”我張著(zhù)嘴巴,拍著(zhù)桌子,一直笑個(gè)不!(jīng)過(guò)許多輪驚險刺激的 ,我最終不畏懼害怕,以那“天下第一”(自封)的智慧,毫無(wú)壓力地答對了所有的題,我看著(zhù)那些失敗者們,似乎覺(jué)得自己特牛。我勝利了,坐著(zhù)魔方回到了現實(shí)中。
這一次的游戲,讓我感到很快樂(lè )。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到:我們做任何事都要細心認真。順便好心提醒一句:在現實(shí)中,可千萬(wàn)不能和班主任對著(zhù)干!
寫(xiě)想象作文 篇5
作為一名家喻戶(hù)曉的著(zhù)名科學(xué)家,我發(fā)明了一種神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子非常輕,僅重54克,而且外表能根據溫度變色,下雨天能變成褐色,晴天能變成鮮艷的綠色,很美麗。這雙鞋子還能變溫,你腳冷時(shí)他能變熱,使你的腳變得暖和起來(lái),腳熱時(shí)他能變涼快一些,讓你的腳感到?jīng)鏊。最重要的是這雙鞋永遠不會(huì )臟,永遠很干凈。
這雙神奇的鞋子不僅能變色變溫,而且用途廣泛。鞋子能讓你日行千里,月行萬(wàn)里,只要穿上它,走多遠的路都不覺(jué)得累。鞋墊上有一個(gè)衛星定位地圖系統,能顯示出你的位置,你在那兒,有沒(méi)有危險,離你去的地方有多遠,都能顯示出來(lái),該地圖能顯示全國任何一個(gè)地區、城市,甚至精細地連公共汽車(chē)站牌都能顯示出來(lái)。
鞋子還能防搶劫、防被盜,如果有強盜企圖搶劫你,讓你交出貴重物品,假如你現在穿著(zhù)這雙神奇的鞋子,他就會(huì )自動(dòng)報警,放出煙霧彈、閃光彈,讓你迅速逃離,這一點(diǎn)深受富人們、老人和孩子的喜愛(ài)。
最受人們歡迎的是這雙鞋再寫(xiě)頭有全自動(dòng)納米醫療保健器,這個(gè)比小米還小的納米粒子能隨時(shí)隨地的記錄下你的健康狀況,還具有保健作用,如果一位病人穿上它,他會(huì )使用最新的粒子治療儀對病人的患處進(jìn)行自動(dòng)治療,而且速度非?,沒(méi)有幾秒鐘就能完全治好一個(gè)患病的病人。
你說(shuō)這雙鞋子神不神奇?雖然現在沒(méi)有,但等到你長(cháng)大時(shí),我發(fā)明的鞋子就會(huì )穿在你的腳上。
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