小學(xué)生說(shuō)明文作文（精選35篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生說(shuō)明文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 1
今天，我來(lái)為大家介紹一種水果，蘋(píng)果。我想大家一定都吃過(guò)蘋(píng)果吧。蘋(píng)果的味道酸甜可口，營(yíng)養豐富，是老幼皆宜的水果之一。蘋(píng)果的功能還有很多。多吃蘋(píng)果的.人要比不吃蘋(píng)果或少吃蘋(píng)果的人感冒機會(huì )低很多。蘋(píng)果還可以改善人的呼吸系統和肺的功能。吃蘋(píng)果要細嚼慢咽，不僅有利于消化，還可以減少人體疾病，比如可以防癌，可以預防有害物質(zhì)鉛中毒等等。蘋(píng)果有很多吃法，比如可以直接食用，可以榨成果汁，還可以榨成罐頭或蒸著(zhù)吃，還可以入藥等等。蘋(píng)果的形狀大多為圓形、半圓錐形，顏色大多為紅色或綠色。
蘋(píng)果一般單重為160克到250克左右，但也有最大重量達到650克的。蘋(píng)果的種植范圍非常廣泛。品種繁多，比較有名的品種有國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光、勝利、黃元帥等等。你們知道嗎?蘋(píng)果有早、中、晚熟品種。我希望大家多吃一些蘋(píng)果吧!!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 2
中午，姐姐和外婆一起包餃子，姐姐偷偷放了一顆花生，說(shuō)：“等會(huì )兒，誰(shuí)吃到有花生的餃子，誰(shuí)就是幸運的人�！�
吃午飯時(shí)，外婆把烤好的餃子端了上來(lái)，我一看到香噴噴的餃子，就迫不及待地吃了起來(lái)，咬一口，就看一下剩下的.半只餃子里面有沒(méi)有花生，可是連著(zhù)吃了好幾只，都沒(méi)有花生，我很失望。只有一只餃子了，我已經(jīng)不抱任何希望了，可是當我咬了一口，忽然吃到了花生，我高興的一蹦三尺高，說(shuō)：“我吃到了，吃到花生了！”
今天的餃子吃的真開(kāi)心，希望這一顆花生能給我帶來(lái)好運。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 3
它又商務(wù)印刷館出版，封面以紅色和綠色為主，13.3cm長(cháng)、9.5cm寬、3cm厚的結構使它小巧輕便。它大體由漢語(yǔ)拼音音節檢索、部首檢字表、字典正文、附錄四部分組成，收錄單字13000多個(gè)。
倘若你有不會(huì )讀寫(xiě)的漢字時(shí)，便可找到它。
你有不會(huì )寫(xiě)的字時(shí)，你可以使用音序查字法。第一步，你需要在漢語(yǔ)拼音音節檢索中找到所查拼音的首字母，然后再找到相應音節，再根據索引到正文相對應的頁(yè)碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會(huì )寫(xiě)而不會(huì )讀的`字時(shí)，則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找。
若是你不知道它的部首，卻又想知道它的讀音時(shí)，它還是有妙招。這時(shí)，你需要在難檢字筆畫(huà)索引里根據它的筆畫(huà)數找到它，然后就可根據其相對的頁(yè)碼找到它了。
《新華字典》既結構輕便，又簡(jiǎn)單實(shí)用，同時(shí)，它還能幫助我們中學(xué)生提高語(yǔ)文基礎知識的掌握水平，所以，同學(xué)們，快使它成為你的好助手吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 4
今天我要向大家介紹一種名叫丑柑的水果，他就是中國人口中的”丑八怪”.這丑八怪是由清見(jiàn)和中野三號椪柑雜交育成的。
丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和體重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它卻有200-400克。丑八怪沒(méi)有成熟時(shí)是綠色的，成熟時(shí)是黃橙色的，好似一盞小燈籠。它的皮上面有一塊一塊的疙瘩，頂上還有一塊和樹(shù)枝連在一起的“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的.，果肉的顆粒很大，就像一顆顆小雨滴。
丑八怪的剝法很簡(jiǎn)單。先摘掉它的“小帽子”，然后找準丑八怪的一頭的中心把丑八怪外面一層橙黃色的批剝下來(lái)就可以食用了。
雖然丑八怪這個(gè)名字很怪，但是吃起來(lái)的口感卻很好。一口咬下去，汁非常的多，清涼爽口，味道甜美。
丑八怪的營(yíng)養價(jià)值也很高，它的果肉里含有維生素B1 、維生素C和維生素P,而且他還可以止咳潤肺、治嘔逆食少、口干舌燥等不良癥狀。其實(shí)丑八怪的皮也是寶，可以用來(lái)防蚊驅蟲(chóng)。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 5
大家好，猜猜我是誰(shuí)?從外表看，我前三面都有紫色的身體，上面還印著(zhù)一串晶瑩透亮的葡萄。我的背面和上方都是白色的，頂部還有一根紫色的小吸管，好看吧?是不是很像一盒牛奶?告訴你吧，其實(shí)我是一個(gè)小小的`削筆刀，只要把那根小巧玲瓏的“小吸管”向上一拉，同時(shí)再把鉛筆放入前面的小孔，拿起搖把使勁向左旋轉，就開(kāi)始削了�？蓜e小看我喔!小主人的鉛筆那么尖可都是我的功勞，只要鉛筆們寫(xiě)不了字，我就會(huì )立刻幫助小主人，讓鉛筆活躍起來(lái)。如果削得不順暢，就說(shuō)明我“吃飽”了，只要把下面的小盒子拉出來(lái)，再把鉛筆屑倒掉，我就可以再“吃東西”了。
小主人很愛(ài)護我，從來(lái)沒(méi)拿我當作“出氣筒”過(guò)。而且我一被弄臟，小主人就拿起橡皮幫我“洗澡”。
小主人非常愛(ài)惜我，我也很喜歡小主人。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 6
在我家的院子里，門(mén)房李爺爺養了好幾只貓，有白色的、黑色的、黃色的，還有我最喜歡的那只小花貓。
這只小花貓長(cháng)得很可愛(ài)，一身灰白相間的花毛，毛茸茸二度，像一個(gè)毛球球。它有一雙非常明亮的眼睛，在白天，它的的眼瞳是一條線(xiàn)，晚上則像兩顆亮晶晶的.藍寶石。他的腳抓像梅花，腳掌上長(cháng)著(zhù)一層厚厚的肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息，肉墊下藏著(zhù)五支鉤子似的利爪。
它的動(dòng)作非常敏捷。我們院的十幾米高的大樹(shù)，它噌噌幾下就爬到頂了。它抓老鼠時(shí)，悄悄地靠近獵物，然后猛地撲過(guò)去抓住獵物。它跑得很快，我想抱抱它，就是抓不住它。
雖然它老是躲著(zhù)我，但是我還是最喜歡這只小花貓。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 7
我家的小貓，全身都是灰色的，就是爪子上有一點(diǎn)白色；有點(diǎn)淘氣，不過(guò)還是挺可愛(ài)的，眼睛又大又圓，鼻子像小魚(yú)鉤一樣，嘴有點(diǎn)像櫻桃似的。它愛(ài)舔主人的手，舔得人直癢癢。小貓白天似乎沒(méi)有什么事可做，就在那里懶懶地曬太陽(yáng)。
有時(shí)候它也很活潑可愛(ài)的'，又蹦又跳地可愛(ài)極了。它餓廠(chǎng)就吃，吃東西像不要命似的，真沒(méi)有辦法。小貓吃飽了，就又躺在太陽(yáng)底下懶懶地曬太陽(yáng)。
我有時(shí)候會(huì )去逗逗它，它要么不理我，要么干脆跳到我的腿上蜷著(zhù)：身子睡著(zhù)了。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才慢慢地醒過(guò)來(lái)，這時(shí)眼睛瞪得像一個(gè)大網(wǎng)球。伸一個(gè)懶腰，全身真像個(gè)又大又長(cháng)的弓。這時(shí)候我發(fā)現，我家的小貓，還真是挺好看的。小貓小貓，我可真是喜歡你。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 8
我又一個(gè)文具盒。過(guò)新年的時(shí)候，大姨送給我一個(gè)嶄新的文具盒。我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(cháng)方形的。兩面都可以放東西。正面有一只可愛(ài)的小熊，他穿這一件鮮紅的上衣，趴在碧綠的草地上。它的臉圓乎乎的，
兩只眼睛又小又亮，像兩顆黑珍珠似的。他的鼻子黑黑的，像一顆黑色的鵝卵石。嘴巴彎彎的，像個(gè)月牙，它好像在對我說(shuō)：“你好，我的主人�！北趁嬗≈�(zhù)許多五顏六色的花朵，又紅的，有黃的，還有粉的，好看極了。
在文具盒的一側，是一個(gè)小鉛筆器，可以用來(lái)削鉛筆。文具盒的'里面，可以放鉛筆、橡皮、尺子等一系列學(xué)習用具。
當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì )來(lái)幫助我，當我畫(huà)圖畫(huà)的時(shí)候，鉛筆、尺子也會(huì )來(lái)幫忙。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮就會(huì )來(lái)幫我改正。還會(huì )提醒我：“下次不要再馬虎了，我的小主人�！�
我的文具盒在學(xué)習上是我的好助手，在生活中是我形影不離的好朋友。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 9
今天，天氣陰沉，我和媽媽來(lái)到漢江邊觀(guān)看，漢江大橋。
在橋頭有一個(gè)城門(mén)，城門(mén)上有四只大銅牛，兩只面向江北，兩只面向江南，它們代表著(zhù)腳踏實(shí)地干四化的安康人。在城門(mén)的上空有一只展翅高飛的雄鷹，它們代表著(zhù)遠大目標的安康人。
從遠處看漢江大橋，好像一條漂亮的絲帶襄在一塊碧綠的長(cháng)玉上面，顯的那么美麗卻不落俗。大橋共有十個(gè)橋墩。橋的欄桿是用幾何圖形組成的，兩橋的中間種著(zhù)各種花草，橋兩邊每隔一段都有一盞燈，路燈處掛著(zhù)一個(gè)大紅燈籠，顯的是那樣的氣勢磅礴。
走上大橋，它共有兩座，一座老橋，一座新橋，老橋是讓江南的.車(chē)開(kāi)向江北，新橋是讓江北的車(chē)開(kāi)往江南，這樣可以讓橋更為暢通，不會(huì )堵車(chē)和出現不必要的交通事故。
這就是漢江大橋，因為有它安康的特產(chǎn)才能銷(xiāo)往全陜西乃至全國，因為有它外面的科技和文化也走向了安康。
我愛(ài)安康漢江大橋。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 10
每個(gè)人都有自己的小居室，每個(gè)人都會(huì )精心設計它，他伴我們學(xué)習、成長(cháng)。來(lái)參觀(guān)一下我的小居室吧!來(lái)到我的小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門(mén)，門(mén)是棕色的，門(mén)把上我放了一個(gè)小中國節，使它淡雅里透著(zhù)喜氣。
大開(kāi)門(mén)，正對著(zhù)的是一扇落地窗，窗戶(hù)十分明亮。
床在西面，床上我放了一個(gè)大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺電腦，它伴我學(xué)習。旁邊是一臺書(shū)桌，桌面是灰色的，長(cháng)約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著(zhù)一盞臺燈、一座小表、一個(gè)筆筒、兩三本書(shū)還有一些鋼筆水之類(lèi)的東西。東面放著(zhù)我的.書(shū)柜，書(shū)柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著(zhù)一些夾子，中間和下層放的是《全唐詩(shī)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。中間是露在外面的，放著(zhù)一些小裝飾品。右邊一列則放著(zhù)一些教科書(shū)，練習本，和一些其他的書(shū)。最下層放著(zhù)磁帶。這就是我的小居室，還不錯吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 11
我的寫(xiě)字臺上有一個(gè)小鬧鐘，十分得漂亮，我很喜歡它。
它一個(gè)小姑娘的圖案�！靶」媚铩钡哪樑趾鹾醯�，總是帶著(zhù)笑容，好像有什么天大的喜事似的。眼睛像黑寶石，頭上帶著(zhù)發(fā)卡，扎著(zhù)一個(gè)小辮子。粉紅色的發(fā)卡配上棕色的.頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是現代版的貂蟬，漂亮到了極點(diǎn)。它的懷中抱著(zhù)一個(gè)洋娃娃，和它長(cháng)得特別像，我想：那應該是它的妹妹吧！“小姑娘”的肚子上有表，有分針。時(shí)針和秒針。秒針總是“滴答滴答”的響，晚上，秒針響個(gè)不停，我就會(huì )想，秒針為什么會(huì )響呢？
我的鬧鐘漂亮吧！你的鬧鐘是什么樣子的？歡迎給我來(lái)信。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 12
“嗖嗖”一架架飛機從我眼前掠過(guò)，這一次我和小伙伴們玩起了紙飛機。我們來(lái)到空地，陳肖衣來(lái)評分，我們拿到了紙就做了起來(lái)。
徐世針首當其沖，我一看他的'飛機就是滑翔機，他用力一拋飛機立刻飛上了天，又滑了下來(lái)，在快到地面時(shí)，他又飛了上天去，在空中炫耀。一下子，就體力不支，就墜毀了。我繼續折，陳浩男以完成了他的“大作”是一架直射飛機，他輕輕一甩，飛機直前使去，他似乎是一架不停止的飛機，長(cháng)久在天空中飛機，突然來(lái)了一陣大風(fēng)，飛機便粉身無(wú)骨了。
我一見(jiàn)機會(huì )到了，我也折了一架滑翔機，但他與眾不同，我輕輕一拋，他以居高臨下，在空中翻了一個(gè)180度的轉彎，又想龍卷風(fēng)般向地面沖去，在地面快到時(shí)又飛了回我手中。
我沾沾自喜，又對這場(chǎng)比賽回味無(wú)窮！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 13
在人的一生當中，沖動(dòng)卻是一個(gè)無(wú)底動(dòng)，一但掉進(jìn)去，就無(wú)法爬出來(lái)，做任何事情都要好好考慮，千萬(wàn)別沖動(dòng)，先想后做。要考慮好做還是不做呢？
做人要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，寬了的走過(guò)每時(shí)每刻，認真的對待每一件事情，認真的同時(shí)也要考慮一下別人，不要只顧自己而傷害大局，也換個(gè)角度來(lái)考慮一下別人吧！是否做還是不做？也要聽(tīng)取一下別人的建議。
就好像孔子說(shuō)的`一樣“三人行，必有我師”，在三個(gè)人中，其中一個(gè)就是你的老師，不管別人的建議與否，都應該聽(tīng)一下，在做也不遲，考慮一下做事的必備條件。要好好考慮在做，別沖動(dòng)，沖動(dòng)是無(wú)底洞。一但到進(jìn)去，就無(wú)法爬出來(lái)，要考慮下這點(diǎn)！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 14
我家的玩具熊是小巧可愛(ài)的，它有一雙亮晶晶的眼睛。它的裙子是粉赤色的`，它的頭上有一個(gè)粉赤色的蝴蝶結。這個(gè)蝴蝶結更加陪襯出小熊的可愛(ài)。
自從我的好朋友――蘇敏送我玩具熊的一剎那，我就看出：它和我是有緣分的�；丶液�，我對它是各樣呵護，像看待一個(gè)剛出世的嬰兒。晚上，我和它睡一個(gè)床上，晚上還不時(shí)看看它有沒(méi)有蓋好被子。用媽媽的話(huà)說(shuō)：“你對玩具熊的關(guān)心的確是走火入魔了！”我卻一直嘿嘿的笑，高興其樂(lè )。
以前，我有了煩心事，不敢跟別人說(shuō)，如今，我有了玩具熊，它總是默默地聽(tīng)我訴說(shuō)苦惱，默不做聲。有時(shí)，我還會(huì )達它，但它并不還手，只是默默聽(tīng)著(zhù)忍著(zhù)。
我的玩具熊給我了很多的愛(ài)好，我愛(ài)我的玩具熊。
對了，蘇敏，我也要感謝你，謝謝你給我了一個(gè)這么好的玩具熊！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 15
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘，它的外形象一只小白兔。
小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛，小眼睛下面有一個(gè)凸起的鼻子，鼻子上面有一個(gè)雀斑。鼻子雙方有三根胡子，在鼻子的下面有一個(gè)三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一只大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子即是一個(gè)按紐，只要按下按紐就可以報時(shí)。小兔子的肚子便是一個(gè)鐘面，鐘里有從一到十二這幾個(gè)數字和時(shí)針、分針、秒針，小兔穿戴一件藍色的牛仔褲。在小兔死后有兩個(gè)轉紐，是調節時(shí)間的。
這只小鬧鐘對我的扶助可大啦！有一天，到了要起床的時(shí)間，爸爸媽媽還沒(méi)有起床，可時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，倏忽我的小鬧鐘叫了起來(lái)，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來(lái)，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學(xué)沒(méi)有遲到，爸爸媽媽上班也沒(méi)有遲到。
我要感謝我的小鬧鐘，我愛(ài)我的小鬧鐘。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 16
我有一雙很漂亮的鞋子，很多人都羨慕我，可是我穿著(zhù)很不舒服，我的腳每天都很累，很痛，即使是這樣，我還是天天穿著(zhù)這雙既能帶來(lái)美麗又同時(shí)伴著(zhù)痛苦的鞋子，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要重新?lián)Q一雙新的鞋子，總是希望當第二天到來(lái)的時(shí)候，這雙美麗的鞋子可以變得很合適，很耐穿，可還是不經(jīng)意我的腳就受傷了，是因為我比較傻嗎？硬是穿著(zhù)這樣的一雙不合腳的鞋子去傷害自己？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
有時(shí)候在別人羨慕的`眼光里，嫉妒的贊美里，我竟然忘記了疼痛，還為擁有這雙漂亮的鞋子感到沾沾自喜。
忽然有一天，有人問(wèn)我你的鞋子合腳嗎？我這才發(fā)覺(jué)雙腳被這雙漂亮的鞋子磨得血跡斑斑，痛得撕心裂肺，心和腳都已經(jīng)面目全非了。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 17
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的'奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
我多么想有一雙潔白的翅膀，帶我飛上藍天，自由飛翔，變成一只快樂(lè )的家園小鳥(niǎo)，讓快樂(lè )放飛我這只小鳥(niǎo)，飛翔在天空。
我多么想變成一滴水水珠，像慈母般的哺育著(zhù)一個(gè)個(gè)新生命，到了早晨，駕駛著(zhù)自有理想的翅膀飛上向天空，無(wú)留痕跡。
我多么想有一個(gè)地方能使我快樂(lè )地繼續下去，讓我能靜靜的細細想想，讓我有自由休息的空間，多么渴望快樂(lè )呀！
我多么想能成為一位名人，讓全世界的人都認識我，能和我成為好朋友，用自己掙來(lái)的錢(qián)讓父母享清福，多么希望有這么一天。
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
小學(xué)生說(shuō)明文作文 18
褒河位于勉縣與漢中的交界處，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是夏季休閑避暑的好地方。
來(lái)到褒河，從南門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的是一排整齊的紅色仿古房子，稍一抬頭就看見(jiàn)前面有三個(gè)高大的石頭巨人，大約有十五米高，分別是劉備、關(guān)羽、張飛三人。石像旁邊有一棵桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的花，他們三人在這里拜天地結為兄弟，這就是著(zhù)名的“桃園三結義”。
再往前走就來(lái)到有名的“情人橋”，它橫跨在河面上，是一座鐵索吊橋。橋身是一根根鐵索連成的，橋面是用一塊塊木板鋪成的，大約有八十米寬三十米長(cháng)，只容得下兩人并排通過(guò)，走在上面有搖搖晃晃的感覺(jué)。橋兩邊鐵索上掛滿(mǎn)了情人鎖，據聽(tīng)人說(shuō)有情人只要從橋上通過(guò)就能終成眷屬。
繼續向前走，就看見(jiàn)石頭刻成的鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬、等十二生肖雕塑，雕刻工藝精湛，活靈活現。每個(gè)雕塑下面都用紅色的字寫(xiě)著(zhù)這個(gè)屬相的個(gè)性特點(diǎn)。
一直往前走就爬上了褒河大壩，站在大壩，站在大壩上，一陣陣清涼的`河風(fēng)吹來(lái)，涼爽極了!沿著(zhù)褒河大壩西邊向北是著(zhù)名的褒河棧道。木頭鋪成的棧道有一公里長(cháng)，每隔二三百米遠就有一個(gè)涼亭，人們可以在那里休息，欣賞風(fēng)景，呼吸清新的空氣。
褒河景色宜人，歷史悠久，真是一個(gè)旅游觀(guān)光、休閑避暑的好地方!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 19
我們的校園—南肖埠小學(xué)，歷史悠久、花團錦簇，在我的心中，學(xué)校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標“走好每一步”幾個(gè)字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過(guò)的流水似的歲月。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了九曲長(cháng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時(shí)是那么地生機勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹(shù)，盡管現在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶；滿(mǎn)地的黃葉，仿佛是在向我們訴說(shuō)一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的'秋天的童話(huà)。
走過(guò)B樓，則來(lái)到了我們的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪和足球場(chǎng)，再加上幾個(gè)籃球架，構成了一副活力十足的畫(huà)卷。生機勃勃的我們，正在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑著(zhù)……
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園。我愛(ài)我的校園，愛(ài)那美麗、充滿(mǎn)活力的校園。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 20
每一個(gè)人的心里都有一扇大門(mén)，這扇大門(mén)的鑰匙往往就在自己身邊。有的人不經(jīng)意間就找到了，而有的人一輩子也找不到。
大家一定還記得三年級學(xué)過(guò)的一篇課文《掌聲》吧!《掌聲》講了“我”的班上有一名猶豫的同學(xué)，她的名字叫小英。小英因為小時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾。因為這件事，她面對生活總是氣餒、嘆氣。有一次，老師讓大家輪流上講臺講故事，到小英的時(shí)候，小英的眼圈兒紅了。但是最后，她還是鼓起勇氣走上講臺。就在她剛剛站定的`那一刻，不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下，驟然間響起了掌聲……就是這掌聲燃起了小英心中的勇氣之火，就是這掌聲打開(kāi)了小英心中的心靈之門(mén)。這陣掌聲就是小英心靈之門(mén)的鑰匙，打開(kāi)了這扇大門(mén)，就使小英的憂(yōu)郁不見(jiàn)了，她變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房。
是啊!人人心中都需要這把鑰匙。有了這把鑰匙，你就會(huì )鼓起生活的勇氣，去面對現實(shí)，去面對世界;去挑戰，去發(fā)掘。
如果你去仔細地觀(guān)察石縫中的幼苗，你就會(huì )明白這把鑰匙的重要。石縫中的一棵嫩小的幼苗不管風(fēng)吹雨打，都堅強的活著(zhù)，你知道這是為什么嗎?因為這棵幼苗的心中已有了一把心靈的鑰匙——為自己的生命而奮斗，要活的光榮。因為這把鑰匙，連一顆小草都頂著(zhù)酷熱，冒著(zhù)狂風(fēng)堅強的活著(zhù)�？梢�(jiàn)，這把鑰匙是多么重要啊。
來(lái)!讓我們一起去尋找這把鑰匙，去挖掘這把打開(kāi)心靈之門(mén)的鑰匙吧!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 21
喜歡月季花，雖然月季花不像牡丹那樣姿態(tài)動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里，它而是又可愛(ài)又嬌艷。一掃秋菊之遷弱，牡丹之艷麗，水仙之高雅，在枝頭含笑著(zhù)。
我家門(mén)前也有幾株株月季。春天，是月季花競相開(kāi)放的季節，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪，顯出勃勃生機�；ò晡⑽⑾戮�，層層疊疊。在艷陽(yáng)的照耀下，花瓣猶如涂上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。有些則將花瓣緊緊的合在一起，怎么也不愿意打開(kāi)，像一個(gè)沉睡著(zhù)的嬰兒，不愿醒來(lái)。有的剛剛開(kāi)放，小蜜蜂就提著(zhù)籃子，唱著(zhù)歌謠，循著(zhù)香氣，鉆進(jìn)月季花里，他們吮吸花蜜，勤勞的工作。
月季花的莖是墨綠色的，長(cháng)滿(mǎn)了許多暗紅的小刺，這些小刺又尖又硬，像保衛花朵的.使者。蒼翠綠葉對生，邊緣呈鋸齒狀。由嫩綠到淡綠，由淡綠到深綠，枝上張滿(mǎn)了各種顏色的葉子，顯示出了它蓬勃茂盛的生機。他們簇擁在一起，襯托著(zhù)艷麗的花兒。
他的生命力十分頑強。一年四季常開(kāi)。在春天和煦的春風(fēng)中;在盛夏傾盆的暴雨下;在深秋凋零的枯葉旁;在寒冬呼嘯的北風(fēng)里，無(wú)一日不伸展花枝，迎風(fēng)吐艷。這一點(diǎn)韌性，在百花之中是獨一無(wú)二的，試問(wèn)，還有什么花能與他媲美?還有什么花能在四季常開(kāi)?還有什么花能像他一樣屢敗屢開(kāi)?連古人都贊頌他“花落花開(kāi)不間斷，春來(lái)春去不相關(guān)。牡丹最貴為春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開(kāi)不厭，一年長(cháng)占四時(shí)春。
這種韌性，人不正需要嗎?倘若人人，都有這種精神，何愁不成功呢?
啊!月季，我愛(ài)你的秀美和恬靜，更愛(ài)你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習性，你不愧為花中皇后!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 22
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮品。
人人必定迫不能待的相知道它長(cháng)的什么樣吧！那么就讓我把它先容給各人吧！
它是一個(gè)塑料的小貓鬧鐘。小貓的頭上系著(zhù)一個(gè)赤色的`蝴蝶結，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黃色的。小貓的身上穿戴一件黃色的襯衫，它還穿戴一個(gè)粉赤色的小裙子。小貓的懷里抱著(zhù)一個(gè)和它長(cháng)的差不久的小貓咪。
大師可別歧視了這個(gè)小鬧鐘，他的用處可大哩！小貓的頭部切實(shí)是一個(gè)儲錢(qián)罐，表盤(pán)在小貓的肚子上。他還會(huì )唱歌呢！每當我不得意的時(shí)候，就打開(kāi)他身上的音樂(lè )開(kāi)關(guān)，聽(tīng)他唱歌，而且每天早上他都按時(shí)叫我上學(xué)，這樣我上學(xué)才沒(méi)遲到過(guò)。
每天晚上我給它上完弦時(shí)，就會(huì )對它悄悄地說(shuō)：“早晨早點(diǎn)叫我，要不我會(huì )遲到的�！彼屯鹑鐚ξ艺f(shuō)：“小主人你放心吧，這件事包在我身上�！�
我的小貓鬧鐘呀，我愛(ài)你！你帶給了我無(wú)限的情趣，是我生活上得好伙伴。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 23
貓是人們寵愛(ài)的小動(dòng)物，它溫順，活潑，可愛(ài)，能捉老鼠，深得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著(zhù)，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì )蠕動(dòng)的肉團團。
滿(mǎn)月以后，絨毛才全部長(cháng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(cháng)滿(mǎn)白毛，背部黑中有灰白，尾巴灰黑;有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”;有的通體黃色，現虎斑紋，人們給它美名“金不換”;還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱(chēng)為“雪里拖槍”。
貓吃的是雜食，最?lèi)?ài)魚(yú)和瘦肉，倘若扔水果或蔬菜之類(lèi)的給它，它只是嗅一嗅便走開(kāi)了。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無(wú)聲，不會(huì )驚跑鼠類(lèi)。腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹(shù)跳墻。老鼠被追得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
花知道自己是一朵花，一朵不同于其它野花的花，所以當百合花開(kāi)出一個(gè)花蕾的時(shí)候，其它的野草都嘲笑她，孤立她，認為她是野草的異類(lèi)，但依然不認為她是一朵花。百合花默默地承受著(zhù)，因為她相信總有一天自己會(huì )開(kāi)出一朵漂亮的.百合花。終于，百合花迎來(lái)了她生命中最重要的一刻，怒放在野草叢中的時(shí)候，她證明了自己的價(jià)值，證明了自己的意義。在剛剛盛開(kāi)的百合花瓣中，沾滿(mǎn)了晶瑩的露珠，當其它野草都以為這是早晨的水霧時(shí)，只有百合花知道那是自己喜悅的淚水。
我喜歡百合花，更喜歡百合花的善良和勇敢!
小學(xué)生說(shuō)明文作文 24
送完住宿物品，全身都被汗水浸濕了，好在飛奔的車(chē)總會(huì )有不少涼意，不久，便神清氣爽。忽聞不遠處有一陣熟悉的叫聲，好似在哪聽(tīng)過(guò)……
要蟈蟈嗎？父親問(wèn)道。這才讓我猛然間憶起蟈蟈的樣子、叫聲、喜好，不知為何，心血來(lái)潮，干脆利落的回答：要！要！
可是畢竟許久不養蟈蟈了，與它相伴的時(shí)光也已模糊不清，經(jīng)過(guò)查找才知道，主要在山東北部分布的蟈蟈，叫魯蟈蟈，魯蟈蟈又以綠蟈蟈為主，但頭項部局部泛紅褐色的邊紋，但也有個(gè)頭大點(diǎn)的。也有少量的草白和山青等中等身量的蟈蟈。照這條資料看，我好像要了一只綠蟈蟈。
不過(guò)，蟈蟈是怎么發(fā)出聲音的呢？原來(lái)，雄性有翅個(gè)體在前翅附近有發(fā)音器，通過(guò)左右兩翅摩擦而發(fā)音。蟈蟈的身體一般都呈扁或圓柱形，觸角一般長(cháng)于身。翅發(fā)達、不發(fā)達或消失。
我也曾試圖逮住一只蟈蟈，奈何它本領(lǐng)太大，它具有發(fā)達的'跳躍式后腳，當遇到危急時(shí)，快速彈跳避敵是它們自保的方法。而且，能看見(jiàn)她就算困難的，更不用說(shuō)逮住它了保護色也是蟈蟈的自衛絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀(guān)會(huì )擬態(tài)樹(shù)葉或枯葉，因此當它們不鳴叫的時(shí)候，天敵很不容易一眼便發(fā)現它們的行蹤。
或許，我真應該擴充知識了，查了資料之后才知道：俗稱(chēng)為蟈蟈的昆蟲(chóng)，是指螽斯科包括中華螽斯在內的一些善鳴的雄蟲(chóng)。
經(jīng)過(guò)大量的搜索，對關(guān)于蟈蟈的知識總留下了些許的永久記憶。身在籠中卻依然高歌的蟈蟈，或許是蟲(chóng)中豪杰吧！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 25
在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我最大的收獲就數在農家樂(lè )活動(dòng)中，學(xué)會(huì )了刨冬瓜絲。
那天，我們帶著(zhù)冬瓜，肉糜和餃子皮來(lái)到一戶(hù)農家，學(xué)包水餃。只見(jiàn)，老爺爺拿出一塊閃亮的薄鐵皮，上面整齊地排列著(zhù)十排大小均勻的小圓孔，這些圓孔的一頭向上翹起。爺爺見(jiàn)我一臉的好奇，笑著(zhù)告訴我，這是他自己制作的簡(jiǎn)易刨絲板，只需把要刨絲的食物順著(zhù)這些小孔，由上而下地往下輕輕一擦，細絲就刨好了。爺爺邊說(shuō)，邊示范。呵，這方法還真管用，只見(jiàn)伴隨著(zhù)爺爺有節奏的.上下擦動(dòng)冬瓜皮的動(dòng)作，大小均勻的冬瓜絲就乖乖地從小孔里鉆了出來(lái)，看得我心里直癢癢。于是，我讓爺爺也讓我試一試。
可是，當我一手拿冬瓜，一手按著(zhù)薄鐵皮，學(xué)著(zhù)爺爺的樣兒，用力往下一擦時(shí)，“哎呀!”只聽(tīng)我一聲慘叫，沒(méi)想到冬瓜絲沒(méi)刨下多少，自己手上的皮卻被刨了下來(lái)，血水順著(zhù)傷口直往下流，痛得我流下了眼淚，真是“十指連心”啊!但我忍住眼淚，包上了邦迪后，咬咬牙，又繼續拿起冬瓜刨絲……
雖然我付出了血的代價(jià)，但是我學(xué)會(huì )了一項勞動(dòng)技能，流點(diǎn)血值得，我可不是一個(gè)嬌氣的小女生。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 26
在遙遠的土星，他擁有美麗的土星環(huán)。
站在遙遠的地方看，這個(gè)土星環(huán)格外的耀眼，格外的引人注目。就像女神頸間的寶石項鏈，美麗優(yōu)雅。我們縮短這個(gè)距離，走近一點(diǎn)。土星環(huán)有七層，按照人類(lèi)發(fā)現的先后順序，命名為D、C、B、A、F、G和E。每一層星環(huán)之間都有縫隙，有小有大；每一個(gè)星環(huán)的`亮度度不同，有亮的有暗的。它們由蜂窩般的太空碎片、巖石和冰組成，在太陽(yáng)的照射下，反射情況不同，顯得格外美麗。如果拿它和地球上的彩虹相比，你會(huì )選哪樣呢？
讓我們盡情幻想一下，到我們站在土星看土星環(huán)是什么樣子的呢？那我們首先站在與土星環(huán)平行的那個(gè)位置。這個(gè)時(shí)候，土星環(huán)就成了一束光，把天空分割成了兩半。讓我們在站在其他的位置看看，土星環(huán)橫在整個(gè)天空上，格外的美麗。她此時(shí)就像一條放大了的彩虹，從一端連接著(zhù)另一端。當太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)漸漸越過(guò)土星環(huán)，中間的一段時(shí)間就藏在土星環(huán)里。這個(gè)時(shí)候，土星環(huán)就出現一個(gè)耀眼的光斑，在光斑的四周，有一個(gè)七彩的圓環(huán)。是不是像一個(gè)新的太陽(yáng)呢？
那我們努力學(xué)習，將來(lái)就到土星環(huán)旅游。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 27
我是一臺“美的”牌電冰箱，我身體強壯魁梧，銀白色的外套閃閃發(fā)光，掛著(zhù)紅色簾子的`背后，就是我藏身之地了。 我的身體分為兩層。上層是儲藏室，可以放蔬菜、水果、牛奶，就連我門(mén)上也分了三格。第一格上有幾個(gè)凹進(jìn)去的小孔，專(zhuān)門(mén)放雞蛋用;第二格可以放罐頭;第三格可以放調料。我肚子的角落里還有一個(gè)圓圓的按鈕，可以隨著(zhù)主人的需求，調節我的溫度。下層是冷凍室，可以放冰激凌。 我不但美觀(guān)，而且作用也很大。有一次，晌午時(shí)，家里突然來(lái)了客人，這可把男主人急壞了，像一只熱鍋上的螞蟻。女主人連忙微笑這說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，冰箱里還有菜呢�！迸魅瞬换挪幻Φ貜奈叶亲永锾统霾�，燒了一鍋美味佳肴。我感到很欣慰，在危急關(guān)頭幫了一個(gè)忙。
記得還有一次，剛吃完飯，望著(zhù)桌上一盤(pán)盤(pán)美味的菜，男主人又發(fā)愁了，他憐憫地嘆息：“哎，這么多菜，扔了多可惜啊!”女主人笑嘻嘻地說(shuō)：“不用扔掉，你忘了，家里有儲藏菜的能手——電冰箱啊，用不著(zhù)擔心�！迸魅诉呎f(shuō)邊打開(kāi)我的肚子，把菜放了進(jìn)去。我再一次感到欣慰，原來(lái)自己還有那么多功能。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 28
星期三，小姨要做饅頭，我也在旁邊看著(zhù)。
小姨說(shuō)：“做饅頭需要先做面團，再等面團發(fā)大，然后才可以做饅頭�！�
小姨先把120毫升水倒進(jìn)攪拌機里，再倒進(jìn)兩小杯的面粉、一小勺的酵母粉和兩小勺的泡打粉。然后攪拌機就開(kāi)始攪拌了。攪拌機里有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的刀片，在攪拌機里不停地“轉圈”，把粘糊糊的水和面粉“變”成了一個(gè)圓圓的、表面光滑的“圓球”。我仔細一看，攪拌機里沒(méi)有一點(diǎn)兒面粉了。
小姨把這個(gè)橢圓形的面粉團放在一個(gè)碟子里，蓋上一片濕濕的紗布�，F在這個(gè)面粉團比碟子小一些。過(guò)了三個(gè)小時(shí)左右，面粉團慢慢地“發(fā)”大了，幾乎比碟子還大了。面粉“球”摸起來(lái)有一些粘手。小姨在面粉“球”上撒了一點(diǎn)沒(méi)有濕水的干面粉，現在面粉“球”摸起來(lái)軟軟的，可以開(kāi)始做饅頭了。小姨把大面團切成了十個(gè)小面團，把很少的干面粉灑撒在了小面團上。小姨把一個(gè)小面團捏成近似長(cháng)方形，使饅頭看起來(lái)鼓鼓的。再把饅頭比較長(cháng)的.兩邊拍一拍，把比較短的兩邊捏圓，一個(gè)饅頭就做好了。小姨把十個(gè)捏好的饅頭放進(jìn)蒸鍋里，十五分鐘后，饅頭就出爐了！
饅頭真香！原來(lái)，饅頭就是這么做成的！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 29
前幾個(gè)月，爸爸給我買(mǎi)了個(gè)飛行器。
飛行器是黑色的，它的'機身呈流線(xiàn)型。四周有四個(gè)軸，每個(gè)軸上都有一片葉片，每個(gè)葉片下都有一個(gè)鋼性保護罩，可以減小碰撞時(shí)對正在飛行的葉片產(chǎn)生傷害。機身的前下端可以?huà)煺障鄼C，機身下側有兩個(gè)腳架，可以防止降落時(shí)把機身摔壞。
我和爸爸去了玉米樓錢(qián)的一塊空地玩飛行器。由于它是無(wú)線(xiàn)電操控的，要先對碼。我對好了碼，然后把油門(mén)操控桿向前推，它就搖搖晃晃地飛了起來(lái)，并發(fā)出了很重的“嗡嗡”聲。我繼續把油門(mén)桿向上推，增加油門(mén)，它又向上飛了十幾米。我放開(kāi)油門(mén)桿，把方向桿向前推了五秒左右，由于我是第一次自己操控，推得時(shí)間過(guò)長(cháng)了，飛行器就像離弦的箭一樣，飛快地向前飛，差一點(diǎn)就撞到墻上去。幸好我及時(shí)把方向桿往后拉，這才沒(méi)有撞墻。我又試了幾次，得出一個(gè)經(jīng)驗：不可以一下子把方向桿拉很長(cháng)時(shí)間，要一點(diǎn)點(diǎn)撥才可以。突然飛行器的燈閃了起來(lái)，我一驚：不好，它馬上沒(méi)電了！我馬上按下了降落鍵，它一邊降低高度，一邊飛，慢慢得到了地面就不動(dòng)了。我收好東西就回家了。
這就是飛行器，我十分喜歡它。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 30
刀削面，你吃過(guò)嗎？這可是山西著(zhù)名風(fēng)味小吃，我最?lèi)?ài)吃了。
刀削面的做法很簡(jiǎn)單，只要把面粉澆上少量的水，團成面團，再把面團托在左手上，右手拿一片薄刀片，然后就像削皮一樣一片一片的削在鍋里。那熟能生巧的手法，要是不練上幾天幾夜，肯定是不行的。
刀削面的看相也不賴(lài)。在一條條晶瑩剔透的面條上，點(diǎn)綴上幾葉綠色的香菜，幾片褐色的牛肉�？戳酥笞屓恕翱谒绷魅С摺钡断髅骐m然看相好，但是吃法也很有講究，它那誘人的香味不得不讓人點(diǎn)一碗嘗嘗。
記得有一次，媽媽帶我去吃刀削面，來(lái)到刀削面店，我趕緊找了一張位子坐下，點(diǎn)了兩碗刀削面�！皝�(lái)嘍”聽(tīng)店小二的聲音，我就知道我最?lèi)?ài)吃的.刀削面到手了。聞到那令人垂延三尺的香味，我就迫不及待地抽出筷子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)：“呀，不是你這樣吃的，這樣吃的話(huà)就品嘗不出鮮味了�！币驗槲姨矚g吃了，所以沒(méi)理會(huì )媽媽說(shuō)的話(huà)，仍然這樣吃著(zhù)，結果吃完了都沒(méi)品嘗出是什么味兒。
大家可不要像我一樣吃哦！否則就吃不出味了�？墒锹哉娴淖屓撕茈y做到��！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 31
“鈴鈴鈴---鈴鈴鈴”一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下樓去了。
自從有了這個(gè)漂亮的小鬧鐘，我就不會(huì )在耽誤時(shí)間了。以前，每逢星期一要去學(xué)校，我總會(huì )睡不醒，所以媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘。
買(mǎi)回這個(gè)小鬧鐘以后，他幫了我不少忙。
有一次，我把小鬧鐘放在書(shū)包旁邊，打算先去玩。當我將要離開(kāi)的時(shí)候，小鬧鐘響了起來(lái)。我很不耐煩的去把它關(guān)掉，發(fā)現旁邊放著(zhù)一本作業(yè)本。心想：真是謝謝小鬧鐘了。于是把它拿回了房間。
一天早上，我又睡不起來(lái)。時(shí)間到了以后，小鬧鐘發(fā)出了“鈴鈴鈴”的響聲，我醒了。我從堆滿(mǎn)東西的小書(shū)桌上尋找著(zhù)我的`手表。于是，就在這時(shí)，我把心愛(ài)的小鬧鐘摔在了地上，我心疼極了。我看著(zhù)小鬧鐘，發(fā)現它還沒(méi)壞，高興得一蹦三尺高。
在小鬧鐘的陪伴和幫助下，我度過(guò)了六個(gè)春秋歲月。是它，讓我懂得了不能浪費時(shí)間；是它，在我傷心的時(shí)候陪伴我；是它，讓我上學(xué)不再遲到。它幫了我這么多忙，我要向他說(shuō)聲：“謝謝！”
雖然，現在小鬧鐘已經(jīng)不能在陪伴我了，但是它還在我心里，時(shí)刻準備著(zhù)提醒我！我一定不會(huì )忘記你的，童年的伙伴---我心愛(ài)的小鬧鐘！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 32
今天，我折了一架紙飛機。它的機頭，機身和機尾連在一起看是一個(gè)三角形。一對機翼平鋪在機身中間，它就像一架威武的F-16隱形飛機。
折好了紙飛機，我找了一片空地，把飛機反過(guò)來(lái)，讓機翼在最上面，右手食指和大拇指捏著(zhù)小三角部位，手向后伸，使機頭對準天空。我向上猛地用力一擲，飛機像一支離弦的箭一般“射”出去。飛機飛出幾米遠后，速度慢了下來(lái)，向右轉彎，調頭向下，落在我的腳邊。整個(gè)過(guò)程在空中畫(huà)出一條水滴形的弧線(xiàn)。
我撿起飛機，再一次試飛。這次我用的力稍微小了點(diǎn)，它先向上飛，然后緩慢地落下來(lái)，像只悠閑的小鳥(niǎo)，在天空中飛累了，落在枝頭休息。第三次，我把飛機拿在與頭同平的'高度向下飛。飛機的航線(xiàn)與前兩次不一樣：機頭先向下，然后又向上沖，再落下來(lái)。仿佛一只老鷹，向下俯沖，又飛上藍天。我玩得不亦樂(lè )乎，欲罷不能。最后一次，我又稍稍少用了點(diǎn)力氣，它飛了一條直線(xiàn)，然后落下來(lái)。猶如一只小麻雀，找到了食物，貼著(zhù)地面飛降下來(lái)，吃起了美餐。哈哈……
看著(zhù)自己制作的紙飛機在空中“展翅翱翔”，我真希望自己能乘上它，飛到藍天，飛進(jìn)云朵里。
我喜歡玩紙飛機。
小學(xué)生說(shuō)明文作文 33
當我看到冰雪融化。小草萌發(fā)，百花齊放，燕子回歸的景象時(shí)，我就感覺(jué)到春天早已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春天，我萌生了許多夢(mèng)想。
我多么想在公園里春游��！可以看一看小草萌發(fā)的景象，聽(tīng)一聽(tīng)百鳥(niǎo)爭鳴的.聲音，那是多么愉快的事情��！我夢(mèng)想著(zhù)老師讓我們春游，我們排好隊，跟著(zhù)老師步行到星光公園春游。到了那里，我們決定先觀(guān)賞河水，只見(jiàn)河水像一面明亮的大鏡子，河岸邊，高高的柳樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去像碧玉裝扮成的。鮮花光彩奪目，漂亮極了�？戳孙L(fēng)景，我們坐在草地上吃著(zhù)自己帶的東西并把垃圾扔到垃圾筒里。我們吃完了零食，回到了學(xué)校。春游真好��！
我夢(mèng)想著(zhù)在春天里和爸爸。媽媽上科技文化中心去放風(fēng)箏。我們取出風(fēng)箏，扎好，把線(xiàn)系在上面，媽媽托住風(fēng)箏，爸爸說(shuō)聲“放”，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，它托著(zhù)我的夢(mèng)想和希望。我希望它越飛越高，也可以把我的夢(mèng)想和希望帶到很遠。
我多么想到田間觀(guān)賞農民伯伯在田地上澆水。施肥。我想：春天要打好基礎，才能秋天打豐收。我們也一樣在春天的新學(xué)期里打好基礎，期末得會(huì )有好的成績(jì)。
春天的夢(mèng)想真多��！我真希望都能實(shí)現��！
小學(xué)生說(shuō)明文作文 34
現在我們來(lái)到迷人的后羿公園。春天，這里生機勃勃，小草剛剛努力鉆出小腦袋去張望這美麗的世界，花兒呢，也舒展出她們優(yōu)美的身姿，迎著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘剛長(cháng)出小嫩芽，如同初生的嬰兒，粉嫩可愛(ài)！夏天，公園里花紅柳綠，在池塘里還有一些荷花，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，垂著(zhù)臉龐，有的卻怒放著(zhù)，那白里透紅的花瓣上掛著(zhù)晶瑩的.水珠，就像一粒粒圓潤光滑的珍珠；秋天，公園里一片金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，路邊銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一把把小扇子；冬天，這里仿佛是童話(huà)中的世界，雪花紛飛，大地仿佛鋪上了羽毛般的地毯，孩子們在這里打雪仗，堆雪人……
我的家鄉不僅僅有美麗的風(fēng)景，還有讓你垂涎三尺的美食。其中大縱湖的螃蟹和東臺的魚(yú)湯面尤其著(zhù)名。大縱湖的螃蟹以肥、鮮、嫩著(zhù)稱(chēng)，黃燦燦的蟹膏、如凝脂般的蟹肉一點(diǎn)也不比陽(yáng)澄湖的差，保證你吃的滿(mǎn)嘴流油，哈哈！再說(shuō)說(shuō)魚(yú)湯面吧，用新鮮的鯽魚(yú)熬出熱氣騰騰米白色的濃湯，配上香滑而有彈性的手搟面，最后再撒上翠綠的小蔥，你還能不流口水嗎？
小學(xué)生說(shuō)明文作文 35
我們先坐上了游覽車(chē)，車(chē)子沿著(zhù)長(cháng)龍一般的盤(pán)山公路飛快的行駛著(zhù)，我透過(guò)窗戶(hù)清楚的看到了外面的風(fēng)景。高大的華山像一個(gè)個(gè)勇敢的戰士，身上穿著(zhù)青綠色的偽裝服，站在盤(pán)山公路旁保護群眾的安全。我打開(kāi)窗戶(hù)，感到了陣陣的涼風(fēng)在吹拂我的臉頰，我還聽(tīng)到小溪奏出的樂(lè )曲，讓我感受到了大自然的親切。
進(jìn)入華山，我就感到了一種清閑，路的兩邊，一邊是綠油油的樹(shù)叢和野草、野花，另一邊當然是欄桿和巖石。當我爬到一個(gè)平臺時(shí)，往下望去，只見(jiàn)空中云霧彌漫，仿佛我在登天山一般，身邊的云霧好像一伸手就可以摸到。遠處的山有的`像老人的背，有的像駱駝的駝峰，有的像堅韌的利劍。
我們繼續向上爬，上面的景色越變越美，空中的云霧在山中漂浮著(zhù)，就像我們在云海上空，真想在里面游一圈��！我身邊的一棵樹(shù)，長(cháng)的歪歪扭扭的，但是十分茂盛，像一個(gè)老爺爺在我旁和我一起欣賞這美麗的景色。云霧在空中跳舞，跳得十分投入，一會(huì )兒在空中轉一個(gè)圈，一會(huì )兒翻一個(gè)滾，一會(huì )兒還在空中劈叉，跳得很高很高。
華山雖然比不過(guò)黃山的美，比不過(guò)泰山的高，但是那一座山由華山這樣的險呢？
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