精選說(shuō)明文作文（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的說(shuō)明文作文，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
它只是一塊金屬，與其他稀有金屬一樣，它并不引人注目。它不是黃金，不能鍛造值錢(qián)的首飾；它不是鎢礦，不能為人們點(diǎn)亮一絲光明。沒(méi)有人留意它，在深山里，在土地中，他只是沉睡著(zhù)、在放射著(zhù)、在衰變著(zhù)。它的半衰期是45。6億年，可以說(shuō)是與地球一起長(cháng)大，一同衰老。人們、動(dòng)物，的演變和進(jìn)化他都銘記在心，它便是鈾。
鈾，錒系；原子系數92，符號u，質(zhì)量為238·02。放射性極強的元素。
默默無(wú)聞的它，在被法國物理學(xué)家確的定為放射性元素后，沒(méi)能引起人們的關(guān)注。在加拿大、澳大利亞，這些含鈾量極其豐富的國家，又是提煉完鐳元素之后的副產(chǎn)品，是一些無(wú)法處理的副產(chǎn)品，它不會(huì )被火燒熔，不會(huì )被水泡開(kāi)，成為讓加拿大頭疼的問(wèn)題。終于有一天著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦“認識”它，上百?lài)嵉拟欉\進(jìn)美國，造出原子彈趕在德國之前造出原子彈，改變世界的進(jìn)程，人類(lèi)的命運。
1945年，第一顆原子彈在美國爆炸，炸出兩千噸tnt炸藥的威力，而在這顆原子彈中，只用一塊鈾片，卻點(diǎn)亮一個(gè)州的夜間。
1945年8月6日，一家經(jīng)過(guò)改裝的b-29轟炸機，載著(zhù)一顆名為“小男孩”的實(shí)驗原子彈，飛臨日本廣島上空，幾秒后，一朵巨大的蘑菇云籠罩住這個(gè)城市。九千余人消失得無(wú)影無(wú)蹤，數萬(wàn)人魂歸天國，十萬(wàn)余人無(wú)家可歸。引起這一切的一切，只不過(guò)是一個(gè)觸發(fā)裝置，一些炸藥，兩塊鈾片。只是兩塊小小的鈾片，便引起無(wú)數生命的消逝。三天之后，另一顆名為“胖子”的原子彈投在日本長(cháng)崎，又是數萬(wàn)人喪命于此……
從此人們意識到鈾的力量，再沒(méi)有輕視這一小片東西，人們將它放進(jìn)核反應堆之中，加速它的反應，加大他的放射，將它的能量轉化為電能，為人類(lèi)的電力生命線(xiàn)提供最環(huán)保綠色的養分。用它的能量熔化黃金，使它成為美麗的工藝品，飾品；用它的擰亮點(diǎn)燃鎢絲，使它得以為千家萬(wàn)戶(hù)提供光明與溫暖。
這便是鈾。
我愿像鈾一般，潛至深山，隱至叢林，平時(shí)默默無(wú)聞，而一旦到關(guān)鍵時(shí)刻，爆發(fā)出驚天動(dòng)地的能量，氣壯山河。
這便是鈾。我與像這鈾一般，可以開(kāi)天辟地；可以氣吞山河；也可以造福于人類(lèi)，造福大眾。
說(shuō)明文作文 篇2
書(shū)若藥也，善讀之可以醫愚。
——題記
猶太民族是一個(gè)優(yōu)秀而聰明的群體，可在這有著(zhù)無(wú)窮力量與無(wú)盡的智慧的背后，竟然是一群書(shū)在教導他們、保護他們和支持他們。中國也是這樣一個(gè)愛(ài)閱讀的國家，早有史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的《史記》也有外國人說(shuō)的：“人類(lèi)要在21世紀生存下去，需要在《論語(yǔ)》中找到。
閱讀早就在我心中扎下了深根，我不愛(ài)看那歷史、名著(zhù)，它們都太深奧了。也不喜歡讀言情、小說(shuō)，它們有的庸俗，有的乏味。我喜歡的只有那一個(gè)個(gè)精彩的小故事組成的雜志王國。它那一篇篇飽含哲理的故事告訴我世界很大，待你去尋。
在我生氣時(shí)、開(kāi)心時(shí)，我總能找到《讀者》《文摘》，它在我生氣時(shí)告訴我：笑一笑，十年少；在我荒廢學(xué)業(yè)時(shí)告訴我：學(xué)術(shù)不正，天下亂：在我軟弱時(shí)告訴我：一定要堅強，勇敢地面對一切，相信未來(lái)是美好的；在我被壞人傷害了時(shí)，告訴我：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)······
那一天，窗外細雨綿綿，我打開(kāi)《讀者》，我看到一篇叫《十字路口》的文章，它并不長(cháng)，可字字精準、老練。是的，閱讀就如站在十字路口中央一樣，你選擇哪一條路，選擇哪一種閱讀都會(huì )影響你的未來(lái)乃至你的一生。
人生如同一本包裝精美的雜志，重要的不再于有多長(cháng)，而在于有多美、有多好，更不能兒戲一場(chǎng)�！笥�
說(shuō)明文作文 篇3
今天，老師抱來(lái)了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。
那個(gè)西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長(cháng)的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。
老師把西瓜轉了過(guò)去，我們都(建議改為：可以)看見(jiàn)一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說(shuō)這是烤焦的；我說(shuō)這是畫(huà)上去的；有的同學(xué)說(shuō)是被老師揍一拳的(建議改為：留下的痕跡)；也有的同學(xué)說(shuō)這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師說(shuō)：“其實(shí)，這塊黃色的瓜皮(補充這句話(huà)，句子是不是變得完整了？)是在土里沒(méi)照到陽(yáng)光才會(huì )這樣的”。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家都口渴了，切了這個(gè)西瓜吧!”我們都紛紛說(shuō)好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍�！斑青辍鼻虚_(kāi)了一個(gè)西瓜(句子缺少了小作者主動(dòng)意向的表達，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半)，那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見(jiàn)了一些黃黃的瓜籽，沒(méi)有黑籽，因為這是無(wú)籽西瓜。我拿著(zhù)西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺(jué)西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時(shí)候，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。(，)(流進(jìn)你的喉嚨里，什么感覺(jué)呀？是不是可以補充為：感覺(jué)甜絲絲的，還有點(diǎn)涼涼的，特別好吃。)我大口大口的吃，不一會(huì )我就吃完了。老師說(shuō)：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買(mǎi)回來(lái)的西瓜真好吃!
說(shuō)明文作文 篇4
它們很可愛(ài)惹人喜歡，它們的視頻200萬(wàn)個(gè)，觀(guān)眾260億個(gè)為了欣賞它們的抓、撲、跳躍、攀爬、狼吞虎咽、潛行抓撓、不停的叫還會(huì )發(fā)出呼嚕聲，有件事是確定的，貓非常有趣，這些貓科動(dòng)物的奇怪行為既好玩又讓人困惑，讓我們忍不住要問(wèn)貓為什么要這么做？
一直以來(lái)貓科動(dòng)物既能獨立獵取小動(dòng)物，又是大型食肉動(dòng)物的獵物。又是捕食者又是獵物，物種的生存取決于決定性的物種本能，這些我們可以從野生或者家養的貓觀(guān)察到，你的貓的行為可能讓你困惑，而在野外這些行為經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的自然進(jìn)化，足以讓你的貓變成超級貓。
獨一無(wú)二的肌肉結構和完美的平衡能力使貓可以爬到很高的地方偵查領(lǐng)地并且鎖定野外的獵物，你的貓不需要這些特別的技巧來(lái)發(fā)現和捕捉獵物為了今天的飯碗，可是本質(zhì)上從書(shū)架頂部觀(guān)察客廳正是它在進(jìn)化中獲得的本能，作為野外捕食者貓都會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)捕食獵物，由于貓的獵物很小在野外貓一天要進(jìn)食很多次，不停的通過(guò)潛行、猛撲和殺死獵物的技術(shù)來(lái)獲得食物，這就是為什么你的貓喜歡追逐和撲抓小玩具并且成天不停的吃東西，而且在野外小獵物往往狹小的空間里，貓之所以喜歡躲在容器和小洞中是出于好奇心還有助于這個(gè)物種幾百萬(wàn)年得以延續。
在野外貓需要利爪來(lái)爬樹(shù)獵取食物以及自我防衛，隨時(shí)隨刻的磨尖爪子不僅幫助他們時(shí)刻保持狀態(tài)還有助于活動(dòng)腰部和腿部的肌肉也使壓力得以釋放，所以你的貓不是恨你的沙發(fā)、椅子、凳子、枕頭和窗簾以及你放在它面前的所有東西它抓撓只是為了爪子保持鋒利，因為這正是它祖先為了生存而做的東西，作為被捕食的獵物貓進(jìn)化出了躲避的技巧，在野外貓非常善于躲避捕食者，所以直到今天貓直到現在還是個(gè)擠進(jìn)小空間的專(zhuān)家，這也解釋了為什么貓喜歡潔凈無(wú)味的小盒子，那是捕食者不可能發(fā)現的地方。
對它們來(lái)說(shuō)，我們的家是它們的叢林，如果是這樣在貓的眼里我們是什么？是和它們爭搶資源的沒(méi)毛的傻大個(gè)，還是它們能隨便應對的愚蠢捕食者，甚至它們認為我們是它們的獵物。
說(shuō)明文作文 篇5
雖然沒(méi)有皮球那樣圓，
也沒(méi)有太陽(yáng)那樣紅艷。
這是什么？這就是我最喜歡的水果——石榴。
春天來(lái)到的時(shí)候，石榴慢慢蘇醒了，開(kāi)始只有一個(gè)個(gè)翠綠的小嫩芽?jì)�，漸漸地芽?jì)郝亻L(cháng)成了葉子。夏天的時(shí)候開(kāi)出了一朵朵婀娜多姿的花兒。又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間以后——到了秋天的時(shí)候，石榴長(cháng)出來(lái)了，那一個(gè)個(gè)紅透了的石榴深受人們的喜愛(ài)。石榴的外形雖然不怎么起眼，但是，里面的果肉一顆顆各個(gè)都晶瑩剔透，鮮艷奪目，好似瑪瑙一般，讓人看了就想吃。忍不住吃上一口，那感覺(jué)又酸又甜，更是美味可口，擋不住誘惑呀！
據專(zhuān)家研究，石榴中有各種對人有益的成分，有機酸、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等物質(zhì)。據分析，石榴的果實(shí)中含有磷水化合物17%，水分79%，糖其中維生素c的含量比蘋(píng)果高1～～2倍，可以稱(chēng)得上水果王國的“國王”了的喲！
聽(tīng)奶奶說(shuō)，因為石榴色彩鮮艷、子多飽滿(mǎn)，常被作為喜慶的水果，象征多子多福、子孫滿(mǎn)堂。石榴成熟于中秋，國慶兩大節日期間，是饋贈親友的喜慶佳品。石榴還能消除女性更年輕的障礙呢！
石榴的皮更是一樣天然的藥品�？梢灾篂a、驅蟲(chóng)等�？梢园咽衿窀�，直接放在茶里喝，味道不但不苦，而且還有一種特殊的香氣，使人神清氣爽。石榴傳入我國后，因其花果美麗，栽培容易，深受人們喜愛(ài)。它被列入農歷5月的“月花”，稱(chēng)5月為“榴月”。在國內陜西、安徽、山東、江蘇、河南、云南等地區較多。還可以看出許多地區對石榴的喜愛(ài)。
你看，可愛(ài)的石榴有那么多好處，難道你不喜歡嗎？
說(shuō)明文作文 篇6
前個(gè)星期，周老師布置了一樣很好玩的作業(yè)，讓我們自由組成小組，完成一樣實(shí)踐活動(dòng)。我和李城歐、鄭柯、程群涵組成了一個(gè)活動(dòng)小組，由我來(lái)?yè)谓M長(cháng)�；顒�(dòng)的主題是：古建筑研究。
古建筑對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很神秘的東西，我對它充滿(mǎn)了好奇�；氐郊液�，我們決定把這次活動(dòng)的地點(diǎn)放在九峰公園里，主要研究瑞隆感應塔和江南古建筑群。接著(zhù)，我聯(lián)系組員們，約定好時(shí)間和地點(diǎn)。
到了星期天中午，我們小組成員準時(shí)來(lái)到了瑞隆感應塔下。只見(jiàn)塔高高地聳立在山腳下，通過(guò)石碑的介紹，我們了解到：瑞隆感應塔建于北宋開(kāi)寶年間，塔高35。2米，為八面七級仿樓閣式磚塔。由于千年來(lái)風(fēng)摧雨蝕，導致塔受到破壞，在1991年進(jìn)行了重新修建。我們現在看到的塔，就是修建后的塔。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了江南古建筑群。由于大門(mén)關(guān)著(zhù)，我們無(wú)法進(jìn)去參觀(guān)，但是從外觀(guān)看上去就很精美了。李城歐的爸爸告訴我們：九峰古建筑群為典型的徽派建筑風(fēng)格，是黃巖企業(yè)家將它從江西按原形、原物搬移過(guò)來(lái)的。
這次的實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了許多課外的新知識，讓我對瑞隆感應塔和古建筑群有了一些了解。以后，我還要多參加這種活動(dòng)。
說(shuō)明文作文 篇7
每次出去旅游的時(shí)候，我都能看到很多很多的橋，有青島棧橋、江西九江大橋等等，我就突發(fā)奇想，能不能做一個(gè)西瓜橋呢?我把這個(gè)想法，告訴爸爸、媽媽和奶奶，他們都同意了，于是我們就開(kāi)動(dòng)了。
我先想一想，然后在一張紙上設計西瓜橋草圖，我想了好多辦法，都不能通過(guò)。我絞盡腦汁再苦苦想，終于把西瓜橋的設計圖制作好了。
實(shí)驗過(guò)程：
1、先挑選一個(gè)大西瓜(這可是舅舅送給我的大西瓜)，再把西瓜一分為二;
2、把兩份西瓜中的三分之一都切掉，剩下的西瓜瓤都取出來(lái);
3、把每份西瓜再分成3份，只留中間的一份。
4、把留下的兩塊西瓜皮用牙簽連接在一起;(可不要小瞧最后一步，這可是實(shí)驗成敗的關(guān)鍵之一，我和爸爸費了九牛二虎之力才把兩塊西瓜連接起來(lái)，才做成了一個(gè)西瓜橋。)
我用手輕輕在西瓜橋的上面按了一下，覺(jué)得這個(gè)西瓜橋不太牢固，怎么辦呢?哦!我想出來(lái)了，我曾看過(guò)斜拉橋，是不是把這個(gè)西瓜橋也能變成西瓜斜拉橋，這樣，不就牢固了嗎?我就在爸爸的幫助下用針線(xiàn)，在西瓜橋的下面拉了兩道線(xiàn)，就牢固多了。雖然這樣的西瓜橋，看起來(lái)不是很美觀(guān)，但支撐力應該要好的多。
于是，我就又做了實(shí)驗，看西瓜橋的支撐力究竟怎么樣，我把所有的西瓜瓤先放上去了(大約重2公斤)，沒(méi)有問(wèn)題，可以支撐得住;我又一點(diǎn)一點(diǎn)把西瓜皮放上去(大約重5公斤)，西瓜橋竟然完好無(wú)損，我高興壞了;我又有一個(gè)主意，把一個(gè)西瓜放上去試一試(大約6斤)，哈哈……我的西瓜橋實(shí)驗成功了，這樣的一個(gè)西瓜橋竟然能支撐住15斤以?xún)鹊闹亓�，太令我驚嘆了!平時(shí)，我看到有的橋承載力是15t，有的是20t,還有的是100t,生活中的橋實(shí)在是太厲害了!為了慶祝我的實(shí)驗成功，我把喜歡的玩具都放到了西瓜橋上，讓它們也一起分享我的快樂(lè )。
我專(zhuān)門(mén)查了資料，知道中國橋包涵著(zhù)十分豐富的歷史和文化內涵，值得我們深入研究，我長(cháng)大了也要研究有關(guān)橋的文化。媽媽告訴我，橋的美體現為形式美、綜合美、借景美和藝術(shù)美，我覺(jué)得我設計的西瓜橋體現了兩點(diǎn)，那就是形式美和藝術(shù)美。
和爸爸、媽媽、奶奶一起設計出西瓜橋，我覺(jué)得好高興，又覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗既有趣，又簡(jiǎn)單，不是我想象中的那么難。在實(shí)驗中，有好幾次，橋差點(diǎn)塌掉，還好，在我們的補救下成功了。這讓我覺(jué)得做事情，要三思而行，要有足夠的耐心，要和家人合作，聽(tīng)取大家的想法，就能功到自然成。
說(shuō)明文作文 篇8
他有一張肥肥的臉蛋，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，遇到難題小眼睛一轉，嘻嘻，答案就出來(lái)了。他還有一張愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的不大不小的嘴巴，再加上一副超級大嗓門(mén)，實(shí)在惹人喜愛(ài)�？蓻](méi)中不足的是他臉上麻子太多了，而且身子也胖。他完全是一個(gè)擁有千萬(wàn)智慧的胖冬瓜。
他的性格外向，不管什么時(shí)間什么事情總是樂(lè )呵呵的，真是一個(gè)樂(lè )天派�？伤忠粋�(gè)缺點(diǎn)小氣。我們班還有一個(gè)比他還肥的人，叫張肥肥，張肥肥雖然肥，可心胸寬廣，這個(gè)肥肥卻……他學(xué)富五車(chē)，所以有許多藏書(shū)，可你要想借他的書(shū)，必須要先想他借一本才行。否則，迎接你的只有倆字，免談。記得有一次，我沒(méi)帶什么書(shū)，可又閑的無(wú)聊，剛好看見(jiàn)他買(mǎi)了3本書(shū)，就想找他借一本。于是，我就對他說(shuō)，借我一本書(shū)嘛!他問(wèn)我帶什么書(shū)沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)帶，于是他說(shuō)不行，等明天你帶了我再借你。
他因為長(cháng)的胖，所以體育成績(jì)不好，下面我就為大家介紹一下他的“光榮事跡”
“同學(xué)們，我們今天測試立定跳遠�！蔽覀兊捏w育老師說(shuō)道。老師剛說(shuō)完，他就仰天長(cháng)叫“天亡我也，完了。臉上還做出一副可憐兮兮的表情。同學(xué)們一陣大笑。結果，被我們的包子組長(cháng)請到第九組當組長(cháng)去了。(也就是被叫出了列)
你問(wèn)我他是誰(shuí)?想必大家都知道了吧。他就是我們班人稱(chēng)“李肥肥”的小胖子李安然。
說(shuō)明文作文 篇9
這次最多的感觸就是“沉淀”二字。公司結業(yè)考核和學(xué)校結業(yè)考核的相關(guān)任務(wù)已經(jīng)布置下來(lái)，這就像一個(gè)隱形的定時(shí)炸彈炸開(kāi)了整個(gè)湖面，轟響之后就是迅速反應，接下來(lái)就是努力，和沉寂的奮斗。因為大家心里都明白這很至關(guān)重要。誰(shuí)都不想落下來(lái)，都在做最后一場(chǎng)的誅死搏斗，為自己爭個(gè)勁頭。
另外，最近在看的一些職場(chǎng)新人方面的書(shū)。領(lǐng)悟最多的就是“人心”和“社會(huì )”這兩個(gè)詞。與其說(shuō)畢業(yè)之后步入的是社會(huì )。其實(shí)，學(xué)校就是一個(gè)社會(huì )，我們正在與形形色色的人打交道，交往。你在學(xué)校的人脈關(guān)系到你以后社會(huì )上的人脈以及你的交際方式。萬(wàn)物都是有相對論的，做人做事都要為自己留一片余地，不要徹頭徹尾的為他人考慮到底，不要為考慮他人而活。你認識的A會(huì )認識B，你不要將自己的個(gè)人圈子全都寄托在一個(gè)人身上。那是沒(méi)用的。你要更廣的拓交你的圈子，不限于一隅。起碼這在你萬(wàn)劫不復之前你還有自己的活路可退。所以，凡事要為自己考慮好后路。
此外，步入職場(chǎng)的新人切記一下一點(diǎn)：關(guān)系特別不可靠，做生意不能憑關(guān)系，也不能憑小聰明。
說(shuō)明文作文 篇10
閱讀可以豐富我們的知識，使我們更加聰明。
人們常說(shuō):“書(shū)用了，恨少了，很難知道發(fā)生了什么�！贝笤�(shī)人杜甫也說(shuō):“黑發(fā)不知如何用功，白壽芳悔讀書(shū)晚�！边@些話(huà)都告訴我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。如果小時(shí)候不好好學(xué)習，長(cháng)大后再意識到這個(gè)問(wèn)題就太晚了。
閱讀有很多好處，最明顯的是可以提高我們的寫(xiě)作水平。閱讀時(shí)積累的漂亮句子可以用在我們平時(shí)的作文中，讓我們的作文更漂亮，這些積累的句子可以靈活運用在各種類(lèi)型的作文中。
讀書(shū)也可以幫助我們理解生活的許多原則。書(shū)教會(huì )我們如何做人，如何做事，如何面對和解決困難，如何走向成功。
然而，并不是所有的書(shū)都有用。比如一些內容不健康的漫畫(huà)書(shū)，學(xué)生一定要關(guān)注！而且讀書(shū)要注意勞逸結合，不要太累，不要沉迷課外書(shū)，影響學(xué)習。
書(shū)籍對我們的成長(cháng)是必要的。書(shū)籍豐富了我們的知識，引領(lǐng)我們走向成功。如果我們離開(kāi)書(shū)本，長(cháng)大后我們將一事無(wú)成。所以，讀書(shū)是有益的。讓我們熱愛(ài)閱讀！
說(shuō)明文作文 篇11
如今，洪水泛濫、空氣污濁、噪音嚴重危害人類(lèi)健康等問(wèn)題如同惡魔緊緊纏繞著(zhù)人類(lèi)，更多的人在它們手中喪命。俗話(huà)說(shuō)：“魔高一尺，道高一丈�！苯鉀Q這些問(wèn)題的辦法歸根結底僅有兩個(gè)字：綠化�？蓜e小看它哦，它的好處多著(zhù)呢。
綠化，乃植樹(shù)種草也。種植這些包含葉綠素的植物，對改善空氣質(zhì)量有很大的幫忙。
首先，綠色植物能夠在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究證明，植物每生長(cháng)1噸，能夠產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹(shù)林每一天能夠吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0。735噸氧氣；每公頃草地每一天能吸收0。9噸二氧化碳，產(chǎn)生0。6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類(lèi)身心堅持健康。
其次，地球上的樹(shù)林每一天可向大氣中散發(fā)1。7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌本事和興奮作用。
然后，綠色植物對空氣中的灰塵、粉塵有良好的過(guò)濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據測定，大氣經(jīng)過(guò)林帶，可使粉塵量減少32%—52%，飄塵量減少30%。
你明白嗎森林中的負氧離子可到達10—100萬(wàn)個(gè)。負氧離子能調節神經(jīng)系統的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫學(xué)專(zhuān)家模擬森林的神奇作用，把負氧離子引進(jìn)病房。結果發(fā)現，當環(huán)境中負氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。
除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì )向你慢慢訴說(shuō)它的好處。
說(shuō)明文作文 篇12
我喜歡春天。每當春天來(lái)臨，我都會(huì )去尋找它。永遠有無(wú)盡的快樂(lè )和幸福。
早上感覺(jué)很涼爽�？磳γ娓咂律蠎以诎肟罩械撵F氣。好像有人故意掛這塊白布。那朵云看起來(lái)像什么？像狗一樣跑，像魚(yú)一樣在水里游。霧氣覆蓋了整個(gè)高坡，只看到下半身，上半身與霧氣相連，成了一道亮麗的風(fēng)景畫(huà)。
中午，客房部門(mén)前的桃樹(shù)開(kāi)花了，門(mén)口石縫里的草從土里長(cháng)高了許多。桃花含笑迎春，清晨的花還滿(mǎn)是白骨�，F在是中午了。蜜蜂忙著(zhù)采蜜，五顏六色的蝴蝶在樹(shù)下翩翩起舞�？�，他們跳舞跳得很認真。抓緊時(shí)間跳。不要錯過(guò)這個(gè)美麗的春天，錯過(guò)它。我不知道什么時(shí)候才能再像這樣跳舞。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)從西邊緩緩落下，讓東方發(fā)出紅光�？�，我忍不住想咬一口，但又舍不得吃。如果我吃了它，它會(huì )破壞這個(gè)蘋(píng)果的完整性。太陽(yáng)的臉被山坡遮住了，剩下的一半還在盡其所能照亮著(zhù)地球。聽(tīng)，是什么聲音？�；貋�(lái)的時(shí)候吹的笛子，他吹出來(lái)的曲子讓人聽(tīng)了之后記憶猶新。
到了晚上，從村下往上看，家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，看是什么樣子，像一團瑩火在空中飛舞。這時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都有米味，香味飄得到處都是，讓人迷了路。孩子們玩得很開(kāi)心。當他們聞到大米的香味時(shí)，每個(gè)人都忍不住跑回家。晚飯后，農民們沖出去看星星�？茨囊粋�(gè)最亮，當然是牛郎織女之星。不是，有七星《七仙女》嗎？看完星星，該休息了。今天，在漫長(cháng)的一天之后，是時(shí)候休息了。然而，村子里靜悄悄的，一片漆黑。只有蟋蟀在彈琴，蟬在唱比武，然后大家都睡著(zhù)了。
春天，我贊美你。你給我清晰的感覺(jué)，深刻的印象，讓我刻骨銘心。春天，夜晚的寂靜，白天的興奮，花香的世界——春天。
說(shuō)明文作文 篇13
如今，草莓是一種非常常見(jiàn)的時(shí)令水果，但我相信每個(gè)人都不會(huì )忘記它奇特的身體，艷麗的顏色，尤其是它美味的味道。
草莓，又稱(chēng)樹(shù)莓、樹(shù)莓、菠蘿、樹(shù)莓等。，呈心形，味道鮮美，紅嫩多汁，酸甜可口，香味濃郁。不僅是顏色，還有普通水果所沒(méi)有的怡人香味。它是一種罕見(jiàn)的水果，具有完美的顏色、香氣和味道，因此經(jīng)常被譽(yù)為“水果女王”。
草莓通常在清明節前后成熟。當它們成熟后，高高地掛在地上，躲在綠色的枝葉后面，仿佛一個(gè)害羞的小女孩低下了頭。我一走進(jìn)田野，打開(kāi)樹(shù)葉，就看到了這么可愛(ài)的草莓。草莓大如桃，小如雞心，上面鑲嵌著(zhù)褐色的“芝麻”，下面還有幾片小小的綠葉。當你看著(zhù)他們在你手里的時(shí)候，他們看起來(lái)像一個(gè)紅色的燈籠！當你聞到它的時(shí)候，一股甜甜的味道直撲鼻而來(lái)，讓你垂涎欲滴。草莓就像一張小巧玲瓏的瓜子臉，嬌艷無(wú)比。
不僅如此，草莓果實(shí)富含維生素C，除胡蘿卜素外，還有多種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵、鈣、磷，所以人們稱(chēng)草莓為“美容果”。草莓中含有的胡蘿卜素是合成纖維A的重要物質(zhì)，具有明目養肝的功效。還含有果膠和豐富的膳食纖維，有助于消化和大便通暢。草莓對胃腸道和貧血有一定的滋補調理作用。草莓不僅可以預防壞血病，而且對預防和治療動(dòng)脈硬化和冠心病也有很好的效果。草莓是一種富含單寧酸的植物，能吸收和阻止體內致癌化學(xué)物質(zhì)的吸收，具有抗癌作用。草莓被列為美國十大美容食品。據研究，吃草莓往往對皮膚和頭發(fā)有保健作用。草莓被德國人譽(yù)為“神奇的水果”。此外，草莓還可以減肥，具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒的作用。
草莓容易被人體消化吸收，多吃也不會(huì )感冒生氣，老少皆宜。
說(shuō)明文作文 篇14
清早，我從床上爬起來(lái)，穿上衣服，背起書(shū)包，叼著(zhù)兩片面包就急匆匆地去上補習班。
身邊的一切都是灰暗的：花兒耷拉著(zhù)腦袋，失去了她原有的美貌;小鳥(niǎo)不再鳴叫，失去了它應有的朝氣;人們也個(gè)個(gè)臉色陰沉，快速地穿過(guò)街道。
來(lái)到補習班門(mén)口，環(huán)境就更灰暗了：灰色的大門(mén)，灰色的窗戶(hù)，灰色的過(guò)道。穿過(guò)過(guò)道的孩子們走起路來(lái)手腳很不連貫，猶如被牽著(zhù)線(xiàn)的木偶，他們一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉，似乎帶著(zhù)一股怨氣，又好像夾雜著(zhù)一絲委屈。
進(jìn)入教室，老師就不停地叨嘮，一刻都沒(méi)有停下。我用手撐著(zhù)頭，眼睛呆呆地注視著(zhù)窗外——一片灰色的天空，幾朵灰色的云。
終于熬到下課了，一回家，媽媽就把我押到椅子上，看著(zhù)她憤怒的眼神，我就像跌入了一座黑色的無(wú)底洞。這時(shí)，一位位老師陸續浮現作文在我的面前：有的拿手指著(zhù)我罵我;有的大聲訓斥著(zhù)我;有的則抓著(zhù)我的衣領(lǐng)，一邊拉住我一邊責罵。我仿佛來(lái)到了地獄一般……突然，他們中的一位臉皮掉了下來(lái)，一張恐怖、丑陋、猙獰、扭曲的臉出現在我的面前，他張大著(zhù)嘴，露出滿(mǎn)嘴的齙牙，準備把我吞噬。
我瞬間驚醒——原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)!
身邊的一切都不再灰暗了，床、衣柜、墻壁都恢復成原來(lái)的顏色，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高興地唱著(zhù)歌，陽(yáng)臺上的花向我展示它甜美的.微笑，樓下時(shí)不時(shí)地傳來(lái)熊孩子們的吼叫和大笑�！斑�好只是一個(gè)夢(mèng)�！蔽遗牧伺男乜�，長(cháng)舒了一口氣。
我安心地笑了笑，準備睡個(gè)回籠覺(jué)。
剛閉上眼，我突然就看見(jiàn)了我自己，一臉的悲哀和無(wú)奈，正背著(zhù)書(shū)包走在上課的路上!我猛地睜眼，大喊一聲：“今天還要上補習班——”
說(shuō)明文作文 篇15
“不會(huì )吧？完了，又要重寫(xiě)了！”我無(wú)奈地看著(zhù)被爆墨的水筆濺了一堆墨跡的作文本，哀嘆道。雖然有抱怨，但也只能乖乖地重寫(xiě)了。這種情況已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，每每這時(shí)，我都特別生氣，氣那些老愛(ài)爆墨的水筆。忽然，我靈光一閃，腦瓜子里冒出一個(gè)好主意，世界上要是有一種不會(huì )爆墨的筆，那該多棒��！對，我要發(fā)明這種新型的筆――多功能太陽(yáng)能筆。
接下來(lái)我給大家介紹一下我設想的這種神奇的筆吧。
這款筆永遠不會(huì )爆墨，因為它根本不需要墨水，只要陽(yáng)光一照，筆芯就會(huì )自動(dòng)充滿(mǎn)一種新型的氣態(tài)“墨”，只要充滿(mǎn)，一次性可以連續用24小時(shí)呢。如果遇到雨天、陰天，你也不要因為沒(méi)有陽(yáng)光而著(zhù)急，這時(shí)，你可以啟動(dòng)筆桿上的太陽(yáng)能標志按鈕，可以用筆桿內預存的太陽(yáng)能給筆沖“墨”，預存容量很大，可以用上好幾天呢，你根本不用擔心筆芯沒(méi)有墨了。
這種新型的太陽(yáng)能筆不僅不會(huì )爆墨，還能糾正我們的書(shū)寫(xiě)錯誤和提醒我們書(shū)寫(xiě)的姿勢呢！當你進(jìn)行書(shū)寫(xiě)時(shí)，一不小心寫(xiě)了錯別字，筆桿的小警報就會(huì )發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，提醒你該糾正錯別字了。同時(shí)，當你書(shū)寫(xiě)坐姿不正確時(shí)，太陽(yáng)能筆也會(huì )發(fā)出提醒的音樂(lè )，如果過(guò)了3分鐘你還沒(méi)糾正錯誤的坐姿，你的小手就會(huì )受到太陽(yáng)能筆小小的懲罰，你會(huì )被筆桿電到，就像觸電一樣，使你不得不立刻端正書(shū)寫(xiě)姿勢。哈哈，是不是很有意思呢？
最后，太陽(yáng)能筆還有一個(gè)最重要的作用――防盜。太陽(yáng)能筆有一個(gè)臉部識別裝置，只認得自己的主人。如果被其他人拿走，筆是不會(huì )出墨的，你根本沒(méi)法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
大家是不是很喜歡我設想的太陽(yáng)能筆呢？相信在不久的將來(lái)，一定可以實(shí)現。
說(shuō)明文作文 篇16
我最喜歡的動(dòng)物是兔子;兩個(gè)原因：一是外貌特別漂亮，討人喜歡;二是非常淘氣可愛(ài)。
它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，顏色白里透紅;一雙紅紅的眼睛，像是紅寶石鑲嵌上去的，一閃一閃，逗人極了;那小嘴是個(gè)三瓣嘴，像是不高興老是嘟著(zhù)，就嘟成了這樣。上面還長(cháng)著(zhù)小貓一樣的小胡子呢;身體白白的，像是下大雪時(shí)的雪花，能和白鵝的羽毛媲美，捧在手里，像一團棉花似的，軟綿綿的，熱乎乎的;尾巴短短的小小的，像一團毛茸茸的絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，又像搖動(dòng)的風(fēng)鈴。
它吃起東西來(lái)，把嘴巴張的大大的，發(fā)出“嘖嘖”的聲音，似乎是為了防御敵人的攻擊而拼命地搶吃。它對吃飯非常挑剔。例如：它不吃帶水的東西。最?lèi)?ài)吃白菜和蘿卜，對飯坐視不管。它吃蘿卜時(shí)非常有趣：用它的三瓣嘴去吃，有時(shí)細嚼慢咽。慢慢品味。有時(shí)餓了。就馬上囫圇吞棗， 有時(shí)還邊吃邊吐。
它很喜歡站立，兩只前爪放在胸前，頭抬的很高，眼朝天看，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，像在數星星，好像嘴里還念叨著(zhù)：一顆、兩顆、三顆…… 它很喜歡玩具，一個(gè)盒子、一把椅子，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。把盒子翻來(lái)覆去，將椅子拉倒玩個(gè)不停。一點(diǎn)也不知道累。
他搗亂的本事更是強大，我放學(xué)回家，一片狼藉的景象映入我的眼前：椅子和桌子倒在地上，本子和書(shū)撒了一地;床上亂七八糟;我的鞋子也找不著(zhù)了。柜子里的衣服也東倒西歪。我幾乎發(fā)了狂，可看到它的眼睛一閃一閃，蹲在那里，像是犯錯了的孩子。我就不忍打他。 這就是我家的小白兔，你們看，淘不淘氣？
說(shuō)明文作文 篇17
啄木鳥(niǎo)———森林醫生，是常見(jiàn)的留鳥(niǎo)，在我國分布較廣的種類(lèi)有綠啄木鳥(niǎo)和斑啄木鳥(niǎo)。它們專(zhuān)門(mén)覓食天牛、吉丁蟲(chóng)、透翅娥、蠢蟲(chóng)等害蟲(chóng)，每天能吃掉1500條左右。由于啄木鳥(niǎo)食量大和活動(dòng)范圍廣，在13。3公頃的森林中，若有一對啄木鳥(niǎo)棲息，一個(gè)冬天就可啄食吉丁蟲(chóng)90%以上，啄食肩星天牛80%以上，所以，人們稱(chēng)啄木鳥(niǎo)是“森林醫生”。
啄木鳥(niǎo)約有180到200種，它們以在樹(shù)皮中探尋昆蟲(chóng)和在枯木中鑿洞為巢而著(zhù)稱(chēng)。多數啄木鳥(niǎo)為留鳥(niǎo)，少數種類(lèi)有遷徙的習性。大多數啄木鳥(niǎo)終生都在樹(shù)林中度過(guò)，在樹(shù)干上螺旋式地攀緣搜尋昆蟲(chóng);只有少數在地上覓食的種類(lèi)能像雀形目鳥(niǎo)類(lèi)一樣棲息在橫枝上。多數啄木鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食，但有些種類(lèi)食果實(shí)。吸汁啄木鳥(niǎo)一般在一定季節內吸食某些樹(shù)的汁液。春天，占據各自領(lǐng)域的雄啄木鳥(niǎo)大聲?shū)Q叫，并常常啄擊空洞的樹(shù)干，偶爾還敲擊金屬，從而增加聲響，但在其他季節啄木鳥(niǎo)通常無(wú)聲。啄木鳥(niǎo)多無(wú)社群性，往往獨棲或成雙活動(dòng)。不同種的啄木鳥(niǎo)形體大小差別很大，從十幾厘米到四十多厘米不等。如絨啄木鳥(niǎo)長(cháng)約15厘米，北美黑啄木鳥(niǎo)長(cháng)約47厘米。啄木鳥(niǎo)能夠在樹(shù)干和樹(shù)枝間以驚人的速度敏捷地跳躍。它們能夠牢牢地站立在垂直的樹(shù)干上，這與它們足的結構有關(guān)。啄木鳥(niǎo)的足上有兩個(gè)足趾朝前，一個(gè)朝向一側，一個(gè)朝后，趾尖有鋒利的爪子。啄木鳥(niǎo)的尾部羽毛堅硬，可以支在樹(shù)干上，為身體提供額外的支撐。它們通常用喙飛快地在樹(shù)干上敲擊，以尋找隱藏在樹(shù)皮內的昆蟲(chóng)，確定之后，它們堅硬的喙能夠飛速在樹(shù)皮上啄出一個(gè)深深的小洞并閃電般伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭捕捉到昆蟲(chóng)。
說(shuō)明文作文 篇18
恐龍是一種生活在中生代的動(dòng)物，主要分布在三疊紀、侏羅紀和白堊紀這三個(gè)時(shí)期，大約在6500萬(wàn)年前全部滅絕�？铸堉饕獥⒂诤�、海岸平原上的森林地帶或開(kāi)闊地帶。它們在地球上生活了約2。4億年，成為了當時(shí)地球上的霸主。
科學(xué)家認為，恐龍可能是史前陸地上最大的生物。它們分為食草恐龍、食肉恐龍和雜食性恐龍。食肉恐龍吃食草恐龍或彼此，而食草恐龍就是以植物為食，雜食性恐龍則既吃草，又吃肉�？铸埖牧曅钥梢詮难例X的不同來(lái)分辨。食草恐龍的牙齒又寬又鈍，食肉恐龍的牙齒像匕首鋒利，有的恐龍的牙齒上還有鋸齒一樣的形狀，雜食性恐龍的牙齒排列就像人類(lèi)一樣，有犬齒也有鈍齒。
恐龍是生活在陸地上的爬行動(dòng)物，矯健的四肢，長(cháng)長(cháng)的尾巴和龐大的身軀大多是恐龍的寫(xiě)照。但是，飛翔于高空的翼龍類(lèi)和潛伏于海底的倉龍類(lèi)不是恐龍。
恐龍是怎么樣滅絕的？
關(guān)于恐龍的滅絕，世界上有很多種說(shuō)法。最流行的是小行星說(shuō)。大約在6500萬(wàn)年前，一顆直徑約10公里的小行星撞擊了墨西哥的尤卡坦半島，撞擊造成了約300平方公里的“大坑”。沖擊力和100億顆原子彈爆炸時(shí)的沖擊力相當。但是，恐龍們仍然繼續存活了幾十萬(wàn)年，主要是因為被撞擊后，大量的二氧化碳、漫天遮日的灰塵和大火使得地球像個(gè)“烤箱”，而長(cháng)時(shí)間不受陽(yáng)光的照射，讓地球又變成了“冰箱”，而且加上了大冰期的環(huán)境劇變，才讓恐龍滅絕了。但是這只是一個(gè)假說(shuō)。
到現在，恐龍仍是一個(gè)謎，就待你去發(fā)現吧！
說(shuō)明文作文 篇19
燈，是我們生活中不可缺少的一種工具。它給了我們光明，給了我們希望，給了我們力量。它不僅為我們照亮了黑暗的道路，還照亮了我們的未來(lái)。
生活離不開(kāi)燈，我們也離不開(kāi)燈。每到夜晚我要學(xué)習時(shí)，是盞臺燈，照亮我的房間，陪我學(xué)習。一天傍晚，我回到家，發(fā)現家里是如此寂靜，原來(lái)今晚家里停電了。一個(gè)晚上，家里顯得格外寂靜。沒(méi)了電，臺燈也無(wú)精打采，家里一片黑暗。我躺在床上，沒(méi)了燈，什么事都做不了，我頓時(shí)感到燈是多么重要。
隨著(zhù)科技的日益發(fā)達，人們更離不開(kāi)燈。每當夜幕降臨，蜿蜒的車(chē)道亮了起來(lái)，五顏六色的霓虹燈裝點(diǎn)著(zhù)城市的高樓大廈。人們在繽紛的燈光下，在廣場(chǎng)上載歌載舞，從事著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，這使得整座城市變得熱鬧起來(lái)，瞬間變得流光溢彩。
燈，是如此的平凡，導致很多人不懂得珍惜它。設想一下，假如世界上沒(méi)有了燈，會(huì )是怎樣的情景。每當夜晚，我們都看不見(jiàn)對方，夜晚的工作也會(huì )停止，繁華的夜市失去了嘈雜聲，唯一留下的，只有窸窸窣窣的蟲(chóng)鳴和無(wú)盡的黑夜。
燈，雖然小，但它卻能照亮黑暗的道路。一盞燈好比一位老師，他照亮了我們的的未來(lái)，指引我們前方的道路。但每一盞燈的生命也是有期限的，它照亮我們的同時(shí)，自己的生命也在慢慢削去。它不向人們索取，只是無(wú)私地給予人們光明和溫暖；它不求回報，只想照亮還走在黑暗道路的人們，給他們希望。
有了燈，世界不會(huì )再黑暗，光明顯現在眼前；有了燈，人心不會(huì )有恐懼，害怕將遠離我們；有了燈，人們不會(huì )走錯道，可恥行為會(huì )消失；有了燈，溫暖瑩繞著(zhù)我們，寒冷從此無(wú)蹤影。
說(shuō)明文作文 篇20
燈的世界是多彩的，白天有規矩的紅綠燈，晚上有五顏六色的霓虹燈，節日有各種各樣的燈。但是我喜歡爸爸給我買(mǎi)的漂亮的小臺燈。
小臺燈看起來(lái)像一只熊。它是由耐用的塑料制成的。整體顏色是最喜歡的桃紅色。這只熊穿著(zhù)粉色的婚紗，手里拿著(zhù)一把“雨傘”。傘是燈罩，下面藏著(zhù)四盞晶瑩的燈。底座是紅色鐵皮做的。它鼻子上有個(gè)按鈕，是開(kāi)關(guān)，也是強弱開(kāi)關(guān)。使用起來(lái)非常方便。開(kāi)關(guān)下面有一根細長(cháng)的電線(xiàn)，電線(xiàn)上有一個(gè)黑色的插頭。第一次打開(kāi)臺燈是弱光，柔和的光線(xiàn)溫暖了我的心，幫助我入睡；再打開(kāi)第二關(guān)的時(shí)候，是強光，舒服的光線(xiàn)讓我進(jìn)入閱讀狀態(tài)；第三關(guān)打開(kāi)，光線(xiàn)變強了，刺眼的光線(xiàn)照亮了我的書(shū)。雖然很普通，但它日復一日地伴隨著(zhù)我。
我的臺燈不僅顏色鮮艷，形狀獨特，而且對我幫助很大。我探索數學(xué)王國的奧秘，在文學(xué)的天空自由翱翔，在科學(xué)的世界里找到明天的答案...
有一次，老師發(fā)了一張試卷。我看到試卷上題太多，就關(guān)掉臺燈出去玩了。到家時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。我趕緊拿出試卷，但是停電了。這時(shí)臺燈似乎在說(shuō):“小主人，學(xué)習很重要。你回來(lái)的時(shí)候應該先做作業(yè)再玩�，F在你知道學(xué)習的重要性了吧？”“嗯，我知道我錯了�？旖o我打電話(huà)！”突然，“啪”的一聲叫了起來(lái)。太好了，我終于可以做作業(yè)了。我覺(jué)得小臺燈真的很神奇！我承認了錯誤，電話(huà)很快就來(lái)了。
我愛(ài)我的小臺燈，它給我投來(lái)了和媽媽一樣充滿(mǎn)愛(ài)意的目光。我和它度過(guò)了一夜又一夜，我真的很想說(shuō)一句“謝謝！”
【說(shuō)明文作文】相關(guān)文章：
說(shuō)明文的作文11-18
說(shuō)明文的作文06-18
說(shuō)明文作文（精選）09-18
說(shuō)明文作文08-18
作文-說(shuō)明文作文02-05
有關(guān)時(shí)間的作文說(shuō)明文-說(shuō)明文10-20
優(yōu)秀說(shuō)明文作文4篇-說(shuō)明文10-20
廣州家鄉說(shuō)明文作文范文_說(shuō)明文02-24