【精華】說(shuō)明文作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的說(shuō)明文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文作文 篇1
人們通常認為狗是可愛(ài)、討人喜歡而乖巧的小動(dòng)物，但是我認為，貓比狗可愛(ài)多了！而且還有許多本領(lǐng)呢！ 從外形上看，貓有著(zhù)玲瓏的面孔，自由收縮的小爪子，毛茸茸的短毛，長(cháng)長(cháng)的尾巴，可
愛(ài)極了！貓的壽命在0--20歲左右，它的青春期在2--3歲，10歲的貓基本步入老年社會(huì )了。貓很愛(ài)干凈，“方便”完后會(huì )用沙土掩蓋，但這只是在自己的領(lǐng)地內，如果不在自己的領(lǐng)地內，它會(huì )故意留下糞便，讓別的貓知道它來(lái)過(guò)這里。 有人問(wèn)貓的爪子為什么那么鋒利，貓可是會(huì )經(jīng)常磨爪子的，它一般會(huì )在樹(shù)上磨爪子，既能讓爪子鋒利又能標明領(lǐng)地，可謂兩全其美。 貓的眼睛可是有：“夜視功能”的，在晚上時(shí)它的眼睛閃閃發(fā)光，能看見(jiàn)東西，用這夜視功能抓老鼠就方便多了。 貓最?lèi)?ài)攀爬，從那邊爬到這邊，即使從高的地方跳下來(lái)，它依然安然無(wú)恙，真是個(gè)攀爬高手。 貓是胎生，一般生3--6個(gè)，幼貓小時(shí)候靠吃母乳長(cháng)大，大一點(diǎn)就能吃老鼠，米飯了。 怎么樣，你們愛(ài)上小貓了么？貓是不是比狗可愛(ài)呢？
說(shuō)明文作文 篇2
有個(gè)歇后語(yǔ)叫某人是屬黃瓜的——欠拍。拍黃瓜是一道涼拌菜，做法簡(jiǎn)單方便。
如果回到家里不想做菜拍幾根黃瓜，涼拌一下。爽脆可口又下飯。
原料：黃瓜2到3根，鹽，味精，生抽，芝麻醬或者香油。
備料：大蒜，醋。
第一步：拍一拍
把洗好的黃瓜放在占板上，用菜刀拍它，勁要大點(diǎn)，拍幾下，最好把它拍的粉身碎骨，然后順著(zhù)個(gè)黃瓜的長(cháng)向拉一刀，旋轉90度，再拉一刀。用刀把黃瓜剁成3到4厘米左右的小段。把切好的黃瓜段搓到盆里。
第二步：拌一拌
加一點(diǎn)鹽，味精，芝麻醬或者香油，倒一點(diǎn)生抽醬油。用筷子攪一攪，夾一段嘗嘗，如果咸淡合適就可以端上桌開(kāi)吃了。
當然有的人喜歡吃酸的，你可以加點(diǎn)醋。有人喜歡吃蒜，可以加點(diǎn)蒜蓉，口味可因人而異。
說(shuō)明文作文 篇3
誼你總是讓我傷心讓我難過(guò)！讓我每一次都想放棄，每一次都想不再去為你付出一絲的感情！可是你陪伴了我多年的時(shí)間，讓我懷有一絲留戀，讓我舍不得放棄你！但是你是否想過(guò)我為什么會(huì )有這樣的想法呢！讓我來(lái)告訴你……
是你給我快樂(lè )，是你給我安慰，是你讓我不再孤獨！但是你一次一次的糊弄我，讓我再也承受不下去了，讓我開(kāi)始對你心煩啦！是你讓我不開(kāi)心，是你讓我再一次孤獨！
我的朋友是你賜予我的，但是我的朋友也是你剝奪走的！
我的朋友總是在他們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)找我！來(lái)對我嘻嘻哈哈的！可是你知道嗎？在他們不開(kāi)心的時(shí)候我成了他們出氣的婁子，有什么怨氣總是往我這里“倒”……我似乎成了一個(gè)簍子“開(kāi)心的淚水往我這里倒，傷心的淚水同樣往我這里倒，生氣的淚水一樣往我這里倒！
友誼我鄭重的告訴你我不是一個(gè)簍子！不要每次開(kāi)心就來(lái)找我，不開(kāi)心就來(lái)對我出氣！友誼我不會(huì )再對你有任何的留戀。任何的舍不得！更不會(huì )在一次去求你授予我友誼，現在我已經(jīng)不需要你啦！因為你讓我傷心讓我難過(guò)！我很想在對你付出內心的感情！但是你的做法讓我打消了這個(gè)念頭！讓我失去了原有的感情！
我要大叫“友誼我恨你”是你讓我憂(yōu)傷！讓我失去了笑容“是你讓我成為一個(gè)簍子，好的壞的總是往我這里倒！我不需要這樣的友誼！我需要的是開(kāi)心一起分享的友誼，難過(guò)我會(huì )陪著(zhù)你，而不是給你潑冷水的友誼！我很想挽回，可是你總是讓我打消這個(gè)念頭！總是在不開(kāi)心的時(shí)候對我出氣，讓我徹底對你失望啦！
說(shuō)明文作文 篇4
居在杭州，對于西湖，平日里聽(tīng)父親說(shuō)得最多一句話(huà)是：“晴湖不如雨湖�！币恢睕](méi)有機會(huì )領(lǐng)略雨湖的美景，直到今年寒假。
蛇年的春節，杭州一直籠罩在煙雨里。趁著(zhù)假期，我們一家決定去雨中的西湖一游。于是，我們撐著(zhù)傘，翻過(guò)棲霞嶺，看到了一幅美不勝收的水墨山水畫(huà)。
初春的西湖，盡管上年的殘荷依舊在雨中哭訴著(zhù)往日的盛景，但是嫩綠的柳絲卻已經(jīng)在風(fēng)中搖曳；一泓春水，輕輕的，香香的，春天的味道油然而生；細細長(cháng)長(cháng)的白條小魚(yú)三五成群地在湖水中嬉戲；“春江水暖鴨先知”，小野鴨、小天鵝徜徉在湖中覓食，時(shí)而在翻起漣漪的湖面上引吭高歌片刻。腳踩在被雨水打落的藏青色小果子上，“啪啪”的響聲，好像放鞭炮一樣，喜慶地迎接春天。
亭子上、閣樓頂上，雨水順著(zhù)瓦片，匯成小細流，淅淅瀝瀝地落下，叮叮咚咚，倒是給靜謐的湖光山色增添了不少響動(dòng)，使得畫(huà)面活潑了不少。
在湖畔的三公園，邂逅了難得一見(jiàn)音樂(lè )噴泉的表演。噴泉隨著(zhù)音樂(lè )美妙的旋律，時(shí)而一飛沖天，時(shí)而好像舞娘揮舞著(zhù)的`水袖那樣唯美，時(shí)而模仿大海的壯闊波瀾，時(shí)而好像連綿不斷的群山一樣雄偉壯觀(guān)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得自己的身體仿佛輕了許多，我好好像變成了一滴小小的、晶瑩剔透的水花，被強有力的水柱托到空中，再慢慢地飄下來(lái)，在空中，我舒展開(kāi)身體，風(fēng)兒從我身邊飛過(guò)，給我撓癢癢，云朵好像棉花糖一樣，柔柔的，耳邊還有人們的歡呼聲，贊美聲……
透過(guò)噴泉形成的雨霧，淡淡的遠山，空曠的湖面，如梭的小船，臥波的長(cháng)堤，散落的點(diǎn)綴了幾撥游人，一切都是這般的恰到好處。雨中的西子湖，在我看來(lái)是最美的。
說(shuō)明文作文 篇5
我們的校園可漂亮了，今天，我就帶你來(lái)參觀(guān)幾處校園的美景吧！
剛進(jìn)校園，茶花正在開(kāi)放，我們隨著(zhù)茶花，來(lái)到了一片“小公園”�！靶」珗@”里的走廊上面，長(cháng)著(zhù)幾根麻花形的紫藤，你可別小瞧這些紫藤，雖然現在它光禿禿的，但是一到它們開(kāi)了花，那可就是一串堆在另一串上面，不留一點(diǎn)空隙了。
走到盡頭，只見(jiàn)巨人似的假山高高地立在那里，頂上長(cháng)滿(mǎn)了綠幽幽的青草，這種草長(cháng)長(cháng)的，從頂上垂下來(lái)就像巨人的頭發(fā)。中間有許多孔洞，小孩子可以穿梭其中。
走出長(cháng)廊，來(lái)到了一座“小花園”�！靶』▓@”里的梅花樹(shù)就像一位亭亭玉立的少女，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。梅花樹(shù)的旁邊就是一棵常青樹(shù)——香樟樹(shù)，輕輕摘下一片葉子，就可以聞到一股淡淡的香味。
香樟樹(shù)的后面，就一塊翠綠的屏障，那是什么呢？原來(lái)是一片竹子。我們學(xué)校的竹子特別細，密密麻麻的，望過(guò)去綠油油的一片，就像織不完的錦緞。
好了，今天就介紹到這里了，聽(tīng)完了我們學(xué)校的風(fēng)景，你覺(jué)得美嗎？
說(shuō)明文作文 篇6
我的學(xué)校星海小學(xué)，座落在平頂山的東邊，每年到了八、九月，是我們全校師生最開(kāi)心的時(shí)刻，因為我們學(xué)校的石榴豐收啦。
看，石榴成熟了，個(gè)個(gè)掛在枝頭，隨風(fēng)搖擺，炫耀著(zhù)她們的風(fēng)姿。她們有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩子哈哈大笑似的張開(kāi)嘴巴，而有的卻很含蓄，嬌羞的閉著(zhù)嘴巴。它們以各種姿態(tài)向人們報告著(zhù)成熟的喜訊。石榴的外表有的紅，有的黃不太好看，但里面可美了!只要你輕輕剝開(kāi)它的皮，石榴就會(huì )露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈的珍珠，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，立刻會(huì )覺(jué)得果汁四溢。
每天都在算著(zhù)石榴節開(kāi)始的日子，終于在這周五我們盼來(lái)了向往已久的節日。全校師生來(lái)到操場(chǎng)上，校園沸騰了，同學(xué)們興奮地爬高上低在石榴樹(shù)上忙碌著(zhù)。我們來(lái)到自己班的區域，興高采烈地摘著(zhù)石榴�？墒駱�(shù)上的樹(shù)枝太柔韌，不容易折斷，男生們就自告奮勇地說(shuō)：我們摘，你們女生往箱子里裝就行。男生們有的搖晃樹(shù)枝，石榴一個(gè)個(gè)像冰雹似的叭叭地掉下來(lái)，我們女生慌忙跑過(guò)去，把石榴撿起來(lái)，放進(jìn)了箱子里。有的同學(xué)站在桌子上，用力把紅石榴給摘下來(lái)。有的同學(xué)抱著(zhù)另一個(gè)同學(xué)把中間的石榴摘下來(lái)，有的同學(xué)則撿著(zhù)被男生們晃下來(lái)的石榴，看著(zhù)同學(xué)們各自忙碌的樣子，可真是太搞笑了。不一會(huì )功夫，我們就收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)兩大箱子的石榴，大家興高采烈地把兩箱戰果抬回了教室。
開(kāi)始分石榴了，同學(xué)們更興奮了，都想立馬沖上去，于是老師讓我們兵分兩路，每次挑兩個(gè)自己最喜歡的拿。我們聽(tīng)了，都高興極了。幾輪下來(lái)，每位同學(xué)的桌子上都堆了一堆石榴，我數了數自己桌上的石榴，哇!足足有15個(gè)!哈哈!太棒了。
看著(zhù)自己選的石榴，感覺(jué)選的還不錯。老師還告訴我們，石榴的功能可大了，比如:補血，降血脂，驅蟲(chóng)，止血吃著(zhù)親手摘的石榴，心里美滋滋的。
我愛(ài)這甜甜的石榴!更愛(ài)學(xué)校一年一度的石榴節!
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