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散文作文600字

時(shí)間:2022-07-10 17:10:28 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿
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【精華】散文作文600字集合十篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的散文作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】散文作文600字集合十篇

散文作文600字 篇1

  正因為梅花經(jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗,才被它的傲骨折服;正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛,才為那“留連戲蝶”而神往;正因為雄鷹逃過(guò)了無(wú)數次墜死的驚險,才使我們因它的矯健而感嘆,同樣,生命亦是如此,只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。

  生命是一條漫流的河,沒(méi)有點(diǎn)波瀾,只是一潭寂靜的死水,又有什么意義呢?因而,當我們遇到挫折之時(shí),應該將苦難化為奮斗,把不滿(mǎn)表達成信心,將壓抑熔化為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣的生命不是更令人津津樂(lè )道嗎?

  似乎挫折壓抑自古以來(lái)就是一柄雙刃劍,正如巴爾扎克說(shuō)的“不幸,是天才進(jìn)升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!闭幺Ⅺ惾A,一次偶然的高燒,從此讓她進(jìn)入了無(wú)聲的世界,墮入了無(wú)底的深淵,但十五年淚痕澆灌出的“千手觀(guān)音”呈現在我們眼前時(shí),你沒(méi)有被他耀眼的生命之光灼痛嗎?正如洪戰輝,一次偶然的家庭變故,從此,13歲的.小男孩但擔負起了困境中的家庭,擔負起了不屬于他的責任,但12年里,他由小男孩成長(cháng)為男子漢的道路,生命的火焰是如此的高漲。

  他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,但,正是這樣不甘心,不低頭的精神,將命運的喉嚨扼住,緊緊握在自己手中。

  當貝多芬伸出堅強的大手,敲在命運的鎖鏈的時(shí)侯,當阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時(shí)侯,當史鐵生,張海迪用意志抒寫(xiě)傳奇的時(shí)候,我的心久久地震顫著(zhù),生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。

  塞塞謬斯說(shuō):“當壓力來(lái)臨的時(shí)刻,我們正好是待發(fā)的箭!辈诲e,適當 的壓力剛好是前進(jìn)的動(dòng)力,在壓力面前,應該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,在那驚天的一刻,綻放出利箭摩擦的光輝。

散文作文600字 篇2

  一、故事里的故事

  一個(gè)年輕人跋涉于人生之路上。在一次船行中小舟遇險,他被迫要放棄一只背囊。在美貌、健康、誠信、機敏、才學(xué)、金錢(qián)、榮譽(yù)之中,他最終選擇了放棄誠信。

  于是小舟繼續前行。

  二、故事背后的沉重

  看到這樣的故事,我隱約有一種莫可名狀的悲哀。是的,悲哀。

  為了那只輕易被放棄的背囊,更為了那輕易放棄“誠信”的年輕人。

  或者說(shuō),為了所有漠視“誠信”的人。我不知道這些人是不是以為誠實(shí)守信于己無(wú)關(guān),但我知道,拒絕誠信的人生絕對不是一個(gè)出色的人生。

  三、故事外的生活

  曾幾何時(shí),人們開(kāi)始用堅墻固壁將自己“安全”地囚禁在一方小小的水泥籠子里。是為了防范什么?或者是為了隱藏什么?當人們殘忍地踐踏著(zhù)人與人之間的信任與友好時(shí),究竟有沒(méi)有想過(guò)到底是什么使人與人之間變得如此多疑與善嫉?當人們在鋼筋水泥的叢林里旋轉著(zhù)生存時(shí),他們會(huì )不會(huì )擔心自己的眼睛有一天會(huì )變成沒(méi)有情意的`金屬質(zhì)?當人們戴著(zhù)精心打造的假面在人前假笑著(zhù)走過(guò),他們,又有沒(méi)有覺(jué)得生命中缺少了一點(diǎn)什么?

  誠信呵!那只被遺棄的背囊。

  四、故事里看人生

  前幾日偷閑翻了翻報紙。有一則消息說(shuō),個(gè)人信用不佳者三年內拒絕注冊公司、擔任企業(yè)法人或應聘高層管理人員。

  好!

  看來(lái)誠信并不總是被遺忘的角色。

  昆德拉在《生命不能承受之輕》中說(shuō):所謂人生,即是周而復始的誠實(shí)、友好、信任的給予與被給予。

  我的母親———一位普通的勞動(dòng)婦女、我的偶像———告訴我:誠信是人生的立足點(diǎn)。

  于是,今天我在這兒寫(xiě)下:誠信是人生的支點(diǎn),亦是我為人的準則。

  所謂出色人生,即是誠實(shí)守信、熱愛(ài)生活。

散文作文600字 篇3

  難得空閑的我漫步在林陰小道上,徘徊于琳瑯滿(mǎn)目的商店前,踏上那熟悉的軌道,哼著(zhù)那耳熟能詳的歌曲,一切如往昔般映入眼簾。

  突然間,耳邊傳來(lái)那首曾經(jīng)的最?lèi)?ài)--童話(huà)。依然是那么悠揚的旋律,感人的歌詞,還有,那久久難以忘懷的感覺(jué),仿若回到了夢(mèng)中的那個(gè)童話(huà)世界--

  早春的陽(yáng)光透過(guò)我的花玻璃窗,而我,是一個(gè)折翼的天使,在恬靜的月光下,輕輕收起殘缺的翼,抹去眼角的淚痕。我背著(zhù)憂(yōu)傷的書(shū)包,過(guò)著(zhù)寂寞的生活,幻想某一天早晨,我的手心慢慢長(cháng)出一塊紫水晶。紫水晶釋放敏感的光線(xiàn),滑過(guò)我的身體和透明的心。我常常在真實(shí)的生活中迷失方向,在一個(gè)人的時(shí)候整理傷痛的翼,但我仍然微笑著(zhù)面對一切。喜歡沉浸在音樂(lè ),畫(huà)面與無(wú)邊無(wú)際的幻想中,用文字表達內心的感受,書(shū)寫(xiě)藍藍的憂(yōu)傷,希望自己永遠像鴿子一樣純潔,期待有一天能長(cháng)出豐盈的羽翼,風(fēng)到夢(mèng)想的`普羅旺斯,一個(gè)人靜靜躺在布滿(mǎn)薰衣草的園地上,聞著(zhù)它的清香,看深天里漂浮著(zhù)淡淡的云影,聆聽(tīng)著(zhù)飛鳥(niǎo)與魚(yú)的對白。

  “我愿變成童話(huà)里你愛(ài)的那個(gè)天使,張開(kāi)雙手變長(cháng)翅膀守護你,你要相信,相信我們會(huì )像童話(huà)故事里,幸福和快樂(lè )是結局!备杪晫⑽覐幕镁忱噩F實(shí),心中不免有些失落。望著(zhù)身邊擦肩而過(guò)的人,心中困惑道:難道這就是我前世回眸了五百次的面容嗎?那么熟悉的感覺(jué),卻又陌生的心靈。

  常常沉溺于泰戈爾的詩(shī)集中,無(wú)法自拔,卻又貪戀海子那“面朝大海,春暖花開(kāi)”的希冀,于是,于是,漸漸對大海又有了一絲寄托,一絲向往。童話(huà)世界中的海,是那般的神奇:跳躍成心型圈的海豚,不時(shí)探出頭的人魚(yú),還有那一次次奇妙的探險和那泛著(zhù)綠光的白鯊。想著(zhù)這些,心中一陣愉悅之感。在童話(huà)世界里,不用偽裝著(zhù)對別人微笑,不用可以隱藏自己的悲傷,更沒(méi)有那些爾虞我詐,只有單純,快樂(lè ),與自由!

  這個(gè)世界是由無(wú)數的空間組成的,而我們所生存的空間只是一個(gè)很狹窄的平面圖形。宇宙無(wú)奇不有,而在童話(huà)的空間里,我們才有一個(gè)真正屬于自己的空間。

散文作文600字 篇4

  在眾多的朋友中,常令我感動(dòng)與懷念的只有一個(gè)人,他叫冀行軍,曾經(jīng)是個(gè)犯人。剛招工那陣,我分配在機電運輸隊,在他手下當電工學(xué)徒。

  冀行軍高而黑瘦,表情深沉冷漠,顯得格外的嚴肅,青工們不怎么喜歡與接近他。與他相處稍久,發(fā)現他待人真誠,處事穩重,欣賞他。對于我他也另眼相看,有好感。

  后來(lái)我調到采煤隊帶班,但我抽空就去看他,他待我一如故舊。

  監獄流行紙制工藝品那陣,他任積委會(huì )主任。他用平時(shí)收集的煙盒掛歷為我快要結婚的哥哥設計、卷制了一副大紅雙喜門(mén)簾,作為贈送禮品,哥哥特別喜愛(ài)。

  每年春節,他都要接受承擔大量的扎燈任務(wù),從臘月初到除夕前,他一忙就是許多個(gè)日夜,然后大病一場(chǎng)。但他從未忘記給我做一對宮燈,甚至備了對聯(lián),讓人捎給我。

  在一把般人眼里,犯人與工人之間來(lái)往無(wú)非是相互利用罷了,但我不敢茍同。冀行軍從不讓我給他捎煙酒之類(lèi)的違禁品。我心里過(guò)意不去,曾經(jīng)向他“請命”,他反而嚴肅的對我說(shuō):“我什么也不缺,即使缺什么我也不會(huì )讓你鋌而走險!”他還告誡我不要亂給別的犯人捎東西,以免毀了前程。他的話(huà)讓我感觸很深,我更加尊重他。

  有關(guān)法規制度明文規定,不準與犯人稱(chēng)兄道弟,攀親結友……我們之間沒(méi)有這些現象發(fā)生,但那份友情在內心深處,早已默認了。

  記得那年三十,我去監舍看他,他從小柜里端出一盤(pán)數量不多還沾菜渣的牛肉片說(shuō):“我知道你會(huì )來(lái)的,這是我從菜里揀出來(lái)的,專(zhuān)門(mén)給你留的……”然后他憨憨的'一笑,我的心里一陣酸楚。我在大墻之外,不缺少這些,但他的心意太不尋常了,我默然無(wú)語(yǔ)。

  95年,冀行軍刑滿(mǎn)新生,遠走他鄉杳無(wú)音訊,但我時(shí)常還會(huì )憶想起我們一起走過(guò)的非常歲月與感動(dòng)人生的經(jīng)歷。

散文作文600字 篇5

  我徜徉于黑白相間的世界里,獨享著(zhù)翰墨飄香的魅力。

  這還得從爺爺說(shuō)起。他寫(xiě)得一筆好行書(shū),那字飄若浮云,矯若驚龍?礌敔攲(xiě)字,是一種難得的享受。他雖年已七十,但精神矍鑠;只見(jiàn)他五指握管,輕輕展紙濡毫,落筆藏鋒,運筆牽絲,收筆出鋒,一氣呵成。每一招,每一式,恰如張三豐所創(chuàng )的太極拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……從那時(shí)起,一個(gè)夢(mèng)想便在我心中啟航了。

  七歲時(shí),手捧顏真卿的《多寶塔碑》,我用稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒(méi)多重,柔弱的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈。寫(xiě)的時(shí)候,肌肉繃得緊緊的,所以,手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地,那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來(lái)。點(diǎn)畫(huà)圓整,端莊秀麗;一撇一捺,靜動(dòng)交融。我愛(ài)上了書(shū)法,將心中的向往寄托于筆尖,凝神專(zhuān)注,寫(xiě)得秀麗而不柔靡,回鋒時(shí)剛勁而有力。

  我的.秉性和心境,開(kāi)始融入躍動(dòng)的墨跡中。橫,似流水,折射著(zhù)舒緩的旋律;豎,似青山,昭示著(zhù)無(wú)限的尊嚴;撇,似夏花,散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳;捺,似秋實(shí),收獲著(zhù)璀璨的金黃……那些字,棲居在黑白的世界中,眼前或如蛟龍盤(pán)旋,或如銀蛇舞動(dòng),或如春水渙渙,或如秋山遼闊,執筆流轉間,似乎我在揮灑著(zhù)絕美的傳奇,順?shù)h如高山流水,逆鋒如老樹(shù)虬枝……陪在一旁的爺爺,也禁不住夸我“孺子可教”。

  如今,書(shū)法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻,最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水,在硯臺邊輕輕磨;最?lèi)?ài)鋪一頁(yè)宣紙,于紙上揮灑潑墨,任筆尖跌宕起伏,或輕或重,或緩或急,矯若游龍,一氣呵成……一切雜念拋于腦后,只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻,我似乎穿越到了墨池邊,與書(shū)圣神交,手筆一揮,豪邁之情自縈繞身邊。

  墨香飄逸,陪我走過(guò)日日夜夜,帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界,我愿浸身于墨香,用書(shū)寫(xiě)詮釋人生,讓那濃濃的墨汁流入我的生命。

散文作文600字 篇6

  當我不經(jīng)意看見(jiàn)碩果向我招手,稻浪翻滾,楓葉滿(mǎn)樹(shù)時(shí),我就知道——秋天來(lái)了。我愛(ài)秋天的一切。

  我愛(ài)秋天的花。田野里,漫地的野花盛開(kāi)著(zhù);紅的,粉的,紫的!有名的,沒(méi)名的'都聚集在一起爭芳奪艷,好不熱鬧!我想,這大概是天上仙女胭脂盒里的粉吧。五顏六色,炫彩爛漫,讓人看了之后愣是不忍心伸手去摘一朵。

  我愛(ài)秋天的草?蓜e看它枯黃枯黃的,其實(shí)生命力可強了呢!不是還有一位詩(shī)人曾發(fā)出“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的感嘆么?待到來(lái)年之時(shí),春風(fēng)一吹,小草又會(huì )探出那可愛(ài)的腦袋,為大地披上一層新裝了。小草被燒完之后,還可以做肥料呢!可別看了這個(gè)枯黃枯黃的小草呢。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)。想知道為什么嗎?嘻嘻,這個(gè)可是因為果樹(shù)會(huì )結果,我這個(gè)小饞蟲(chóng)自然喜歡啦!每當結果的時(shí)候,我就會(huì )爬到樹(shù)上,想盡一切方法把它給摘下來(lái)。那味道呀,極棒!當然,我不止喜歡果樹(shù),我還喜歡楓樹(shù)呢!“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這不就贊美了它么?倘若你不身臨其境是不會(huì )感受到那美妙的感覺(jué)的。無(wú)數楓葉隨風(fēng)飄落,仿佛火紅的精靈在空中飛舞一般,而在遠處看,楓林紅如火,仿佛即將燃燒起來(lái)了一樣,而你在這時(shí)也不得不贊嘆大自然的偉大。

  我愛(ài)秋天的雨。她如同一位閱盡滄桑的老婦人。曾經(jīng)有人發(fā)出“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的抱怨。但她卻描繪出了“紅于二月”的霜葉。如果沒(méi)有她,人們又怎能見(jiàn)到層林盡染!色彩絢麗的秋之圖呢?不論是春雨!夏雨還是冬雨,他們不都一樣精彩,不都一樣做出了貢獻么?而秋雨又何嘗不是呢?她也同樣作出了貢獻,為人們帶去一絲涼爽,我們難道應該忘記她嗎?

  秋天的美,又何止這一些。當你不經(jīng)意間轉身,將會(huì )發(fā)現秋天之中更美的一面。

散文作文600字 篇7

  在假期中我懷著(zhù)好奇而又敬仰的心情拜讀了這本散文集。這里收藏著(zhù)從1901年到20xx年的近百篇優(yōu)秀散文。在這些大家名作中,有生活隨筆、山水游記,亦有童年往事、英雄贊歌?梢哉f(shuō)這是一部以散文來(lái)回顧歷史的著(zhù)作,是一個(gè)一個(gè)的腳印。在這里我更加愛(ài)領(lǐng)會(huì )什么是散文的美。那就是生活的本色,歷史的質(zhì)地,不容矯飾的樸素。

  在讀《少年中國說(shuō)》的時(shí)候,我感到了一種震撼與激勵,何其激昂、何其壯觀(guān)。那一聲聲的吶喊不知喚醒了多少沉睡的中國青年!袄夏耆顺K歼^(guò)往,少年人常思將來(lái)!笔菍ι倌甑目隙ㄅc期盼!袄夏耆巳珩づ,少年人如乳虎!笔钱敶倌陸撚械膭蓬^,奮發(fā)圖強、一往直前。最后的幾句更是豪情萬(wàn)丈:“美哉我少年中國,與天不老。壯哉我少年中國,與國無(wú)疆!”

  此外,我還感受到了祖國的山川美景!段骱难┚啊纷屛铱吹搅肆硪粋(gè)西湖,不是人潮的熱鬧,是一片完全靜謐的西湖,是寧靜的.西湖,是銀妝素裹的西湖。讀了它,仿佛親生感受到了一個(gè)清寒、壯曠和純潔的冬日西湖!缎坳P(guān)賦》則截然不同,它以恢宏大氣的語(yǔ)言說(shuō)出了天下第一關(guān)——山海關(guān)的威武,真是“好一座威武的雄關(guān)”。在讀它的時(shí)候我好似站在山海關(guān)上向四周瞭望,仿佛我是一位戍守邊疆的勇士,心中充滿(mǎn)了沸騰的鮮血,絕不允許敵國來(lái)犯……

  這些優(yōu)美的文章讓我這很少出門(mén)的人感受到了不一樣的景致,感覺(jué)到了祖國的廣闊與偉大。

  當然這里還有深深的情誼,對自由的向往,對黑暗的抨擊……太多太多的這些教會(huì )了我如何做人、如何做事。

  當你寂寞、孤零、彷徨、苦悶、壓抑的時(shí)候不妨讀一讀這百年滄桑鍛造出來(lái)的不朽篇章,百年風(fēng)雨洗滌出的優(yōu)美文字。

散文作文600字 篇8

  每年臨近清明的時(shí)候,心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁,不甚強烈,卻也揮之不去,就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很是不錯,不知道,清明時(shí)節那天,紛紛的細雨是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼

  和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

  回味少年時(shí),清明時(shí)節和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。隨風(fēng)飄灑的細雨中,一位騎著(zhù)馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著(zhù)一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著(zhù)鞭子,一手遙遙指著(zhù)間草房。草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細雨中時(shí)隱時(shí)現。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村!痹谖覠o(wú)憂(yōu)的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。

  少年無(wú)憂(yōu)的`時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線(xiàn),便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了。漸漸地,清明對于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強烈了。在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧。外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì )很哀傷。有人說(shuō),對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡。我想,或許對于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì )減弱、消失,反而會(huì )變的更加強烈。正因如此,清明時(shí)節才會(huì )成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節的細雨,才會(huì )綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的感應吧。( 海南天驕模特經(jīng)紀演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )

  又是清明了!澳袃河袦I不輕彈”,我不能流淚,那只有拜托清明的細雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧

散文作文600字 篇9

  執筆墨香中徜徉,何來(lái)此香?為有墨香。

   ——題記

  兩個(gè)星期沒(méi)碰毛筆,竟有些生疏了。還記得曾經(jīng)執筆時(shí)抖得厲害,如今卻這般胸有成竹,只有在墨香中,才能撫慰我那顆浮躁的心。驅除煩惱,留下一片安寧。

  剛執筆是四年級,屈指一算,墨香竟已陪伴了我三年。當時(shí)那歪歪斜斜的字我還保留著(zhù),那便是初識墨香的印象。那時(shí)的我,接觸墨香純屬出于業(yè)余。心無(wú)雜念地寫(xiě)好每一個(gè)字,漸漸地,仿佛悟出了什么。暗黃的毛邊紙上,一滴滴水墨,我賦予了他們生命,盡管他們并不是多么好看,但我仿佛有了一種女?huà)z造人的成就感,因為暗黃枯槁的'毛邊紙上的黑色字體是心靈的展現。

  那種淡泊明志,寧靜致遠的感觸,是執筆時(shí)的思緒。執筆是難,心若偏離一分,便抖得厲害。全神貫注便好。墨香教會(huì )了我專(zhuān)注,只有專(zhuān)注寫(xiě)出來(lái)的生命才能精彩萬(wàn)分。

  墨香教會(huì )了我冷靜,人需要冷靜。冷靜使人清醒,冷靜使人聰慧,冷靜使人沉著(zhù),冷靜使人理智穩健,冷靜使人寬厚豁達,冷靜使人有條不紊。每當只剩一字之差便可完成作品是,多的是慌張與憤怒,少的是冷靜。何不重頭再來(lái),再體會(huì )一次女?huà)z造人的樂(lè )趣?

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè)卷曲的《曹全碑》,微微泛黃的《張猛龍碑》。使它們教會(huì )了我剛中帶柔!恫苋返膱A潤,《張猛龍碑》的剛強,在這之中有著(zhù)說(shuō)不完道不盡的哲理,只有用心。墨香染指,

  心醉字間。

  將藍天傾鋪成淡薄的畫(huà)卷,展一片筆墨淡香,留一線(xiàn)靜謐遐想,穿透多姿的云彩,尋找放飛夢(mèng)想的天堂。在墨香中我成為了魔術(shù)師,成為了有著(zhù)女?huà)z造人魔力的天使, 在宣紙上如行云流水般暢快淋漓。

  對了,墨香還教會(huì )了我思考。每在創(chuàng )造一個(gè)生命之前,都要思考這個(gè)生命的命運,或精彩萬(wàn)分,或轟轟烈烈,或碌碌終身,我成為了他們命運的主宰。停駐間我思考著(zhù)該如何詮釋他們的生命,完成他們的美麗人生。

  停云小憩之時(shí),為有墨香來(lái)。

散文作文600字 篇10

  作為一個(gè)以校為家的學(xué)生,我對校園的景色是再熟悉不過(guò),其中冬天的校園最令我迷戀。 初冬的早晨,天不如以前亮,薄霧籠罩著(zhù)整個(gè)校園。朦朧中,從遠處傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)叫,仔細一看,是幾只鳥(niǎo)兒在草坪上嬉鬧。冷風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,隨后又零散地落下。

  冬天是冷清的,但冬天的校園卻活力不減。要是下過(guò)雪,就更熱鬧了。

  傍晚飄起了雪,不一會(huì )兒,大地就披上了一層銀白的外衣!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,第二天一早,校園成了一個(gè)美妙的`冰雪世界。不論是草坪的綠色,跑道的紅色還是水泥地面的灰色,都統統換上了一身白衣。操場(chǎng)中間有幾個(gè)黑色的句號,幾只鳥(niǎo)兒在雪白的大地跳動(dòng),之后又排成一排,省略號似的飛向天空。

  下課了,我也和同學(xué)們一樣,迫不及待地沖向操場(chǎng),融入到了這雪的天地。在雪地里奔跑,即使摔倒,在這柔軟的雪上,也不會(huì )感到疼痛。即使每個(gè)人的手都凍得通紅,但臉上還是洋溢出開(kāi)心的笑容。還有那獨特的冰上足球,也是別有一番樂(lè )趣。即使在雪中冷得瑟瑟發(fā)抖,也絲毫影響不到我們的快樂(lè )。

  雪停了,太陽(yáng)出來(lái),樹(shù)抖動(dòng)自己的枝葉,脫去了它那層白色外衣,迎接這溫暖的陽(yáng)光。雪后的天空透澈碧藍,雪地被照得閃閃發(fā)亮。

  記得去年雪后,我和初中的同學(xué)在校園里嬉鬧,放學(xué)后,一起踏著(zhù)雪回家,一步一個(gè)腳印。今年雪后,我和新的朋友在校園里奔跑,放學(xué)后,一起向宿舍走去,腳下發(fā)出吱吱的響聲。改變的是時(shí)間,不變的是對雪的熱愛(ài);改變的是環(huán)境,不變的是美麗的冬景;改變的是身邊的人,不變的是歡樂(lè )。

  冬天還有很長(cháng),美景還有很多。在緊張學(xué)習的同時(shí),不妨看看窗外,冬天枝枯葉落的樹(shù)來(lái)年又是郁郁蔥蔥,明年冬天的校園又會(huì )是一片生機。