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劉墉散文的讀后感

時(shí)間:2021-10-09 18:07:25 [第四單元]寫(xiě)一篇散文 我要投稿

關(guān)于劉墉散文的讀后感

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免的會(huì )接觸到散文吧?狹義上的散文是指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。什么樣的散文才是真正的好散文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于劉墉散文的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于劉墉散文的讀后感

  寒假期間,讀了劉墉的很多作品,收獲不少。他的作品百分之九十都是以散文、故事的形式給予總結、升華,有深度而又不脫離現實(shí),所以,他的作品很有看頭,對于點(diǎn)滴小事的細膩,加上到位的分析,看他的作品,看著(zhù)看著(zhù)會(huì )給人一種豁然開(kāi)來(lái)的感覺(jué)。

  劉墉先生的作品,適合各種年齡階段的人閱讀,只不過(guò)是各種經(jīng)歷的人讀起來(lái)領(lǐng)悟不同罷了。

  《螢窗小語(yǔ)》是劉墉先生的處女作,也是他的成名作,題材都是取自平凡人的簡(jiǎn)單生活,用最簡(jiǎn)練的方法解讀了人生,讓人可以靜心體會(huì ),從而可以讀出一種平和的心境。

  《我不是教你詐》這部作品是劉墉先生的“處世學(xué)”的'一個(gè)重要部分,通過(guò)對世間百相的解釋?zhuān)嬖V你不吃虧或少吃虧的學(xué)問(wèn)。這是針對社會(huì )現象所寫(xiě)的內容,每個(gè)故事都可能切中利弊,每個(gè)分析都可能深入人心,它的目的不在于立刻改變什么,而是慢慢的產(chǎn)生深遠的影響。套用劉墉先生的原話(huà):“我不是教你詐,而是教你看清世事,是教你更技巧的堅守原則,是教你保護自己,且在風(fēng)雨狂瀾中,做個(gè)中流砥柱!

  《點(diǎn)一盞心燈》是《螢窗小語(yǔ)》的延續,文章大部分是以第三人稱(chēng)寫(xiě)的小故事,那里面天真的小徒弟、健忘的老先生、做夢(mèng)的少女、歷經(jīng)風(fēng)霜的老兵和艱苦奮斗的商人,以及作為一般人稱(chēng)的老張、小王,可以被替換為每一個(gè)讀者,故事中涉及的人物大部分是作者從海內外新聞中擷取的真人真事,在每一個(gè)故事的背面都有它深一層的意義,正如作者所說(shuō):“這本書(shū)適合幾歲的孩子到80多歲的老人,從中都能得到屬于自己的趣味和結論,它是一扇門(mén),向讀者敞開(kāi)著(zhù),進(jìn)門(mén)之后的亭臺樓閣,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),則請各位細細尋找,自己游歷了!

  《超越自我》、《創(chuàng )造自我》、《肯定自我》這三部分是寫(xiě)給青年人的,但也是身為父母閱讀的好作品,在這部分內容中,作者寫(xiě)出了自己的孩子在成長(cháng)時(shí)期所遇到的各種問(wèn)題及在各種問(wèn)題中所表現出來(lái)的態(tài)度,以書(shū)信的方式,殷切的叮嚀,教導著(zhù)他那走向成年的孩子如何對待自己的家人;如何對待紛雜的社會(huì );如何去愛(ài)別人;如何去接受別人的愛(ài);告誡年輕的孩子如何戰勝自己的惰性、克服依賴(lài)心理;如何尋找生存自保之道、使自己走向成功。年輕人可以從中學(xué)到生存進(jìn)取的態(tài)度,為人父母可以從中領(lǐng)悟些育人的方法。

  劉墉先生的作品還有很多,例如《愛(ài)不厭詐》、《你不可不知的人性》、《靠自己去成功》、《愛(ài)原來(lái)可以如此豁達》、《點(diǎn)滴在心的處事藝術(shù)》、《漂泊的人生》等等。

  劉墉先生是一個(gè)從平凡走向輝煌的人,他的作品有些文字的確是露骨的,直白的,但是他用自己最真實(shí)的一面,同各種身份不同經(jīng)歷、像多棱鏡一樣展示著(zhù)他自己的各個(gè)方面,不能說(shuō)看了他的作品一定就會(huì )在人生的期盼上穩贏(yíng),但是至少會(huì )多一分勝算,多一份信心和力量。

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