【推薦】散文作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的散文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
散文作文 篇1
在行色匆匆的日子里，終于可以放慢了自己的腳步。
擇一處菊園，砌一杯香茗，坐在可以飽覽一園秋菊的風(fēng)景中，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是，那心靈的鴿子便開(kāi)始翱翔。
盡管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小陽(yáng)春。陽(yáng)光，透過(guò)這爬滿(mǎn)青藤的木屋，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿(mǎn)院的秋色，如氤氳在瑤池中的黛影，牽動(dòng)著(zhù)我的心扉，也打動(dòng)了那潛伏在心間的年輪！
自從很多年前，背離那江岸邊的桃花，依依惜別年幼的愛(ài)子，踏上這塊日益崛起的熱土；我的腳步，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子，再無(wú)柔曼的舞步！
那骨子里的柔，早已被俗事與節奏充填，更無(wú)閑心書(shū)妙句。不知不覺(jué)地，韶華飛逝；內心里，總是被往事一點(diǎn)點(diǎn)地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！
這是一個(gè)無(wú)法回避也不可以不承認的事實(shí)！看到身邊那位長(cháng)發(fā)飄逸，淺笑嫣然如桃花般的青春少女；心湖里，開(kāi)始有種在顫抖著(zhù)的痛。不經(jīng)意地，羨慕著(zhù)她的年青，驚艷她的姣好和美麗！......還自嘲著(zhù)：那幾十年前的秀茜，不也曾是讓我心動(dòng)的佳人？
如果，時(shí)光可以倒流？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍。靜心地守候著(zhù)那滿(mǎn)江的桃花盛開(kāi)，讓那溢滿(mǎn)青春的日子，不留一點(diǎn)一滴的傷懷！
可是，桃花和秋菊，顯然已是兩個(gè)季節的物語(yǔ)。身值秋園，便成為了這個(gè)季節里的人！在這陌陌的阡塵中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一個(gè)等待下一個(gè)季節的人！
靜靜地，掬一把幽菊，拋向天際，很想讓它變成桃花飛絮；掠一弦心曲，迷漫空間，再做回一個(gè)說(shuō)夢(mèng)的癡人。
漸漸地，我又把桃花種在心里，在空靈中繼續做著(zhù)桃花中的人和故事！
散文作文 篇2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是草，一種極為普遍平凡的植物。
春回大地，萬(wàn)物復蘇。草堅韌地從巖縫里探出了腦袋，仰望世界。他們同其它植物一般，在春天這個(gè)百卉含英的浪漫季節擁有了生命。但他們卻那么脆弱，那么渺小，那么弱不禁風(fēng)……滄海一粟，如同我一般，在降生的一刻起，就注定籍籍無(wú)名。
把根扎進(jìn)泥土里，拼命汲取水分，吸收陽(yáng)光，只是為了更好的把生命延續。不論是在繁花似錦的和春，鑠石流金的炎夏，金風(fēng)颯颯的凄秋，銀裝素裹的寒冬；不論暴風(fēng)驟雨還是艷陽(yáng)高照，嚴寒還是酷暑……草用他單薄的身體承受了一次次的煎熬與挫折。不放棄，這是他的宗旨；不退縮，這是他的信念；不屈服，這是他的傲骨。就算不幸被環(huán)境給泯滅……過(guò)不了多久，那罅隙里的一點(diǎn)新綠告訴你——這是草——在等待著(zhù)涅盤(pán)重生的時(shí)刻來(lái)臨。同蓬生麻中，不扶自直，這一點(diǎn)和為了更好的生存和發(fā)展的我不是很像嗎？
被別人冷嘲熱諷、嗤之以鼻，草依然挺拔，孤芳自賞、默默無(wú)聞的在世間每一隅播下希望的種子。不忌諱他人異樣的眼光，毫無(wú)保留地奉獻自己；不在乎自己的微不足道與毫不起眼，堅定不移地走著(zhù)自己的路。高風(fēng)峻節、木干鳥(niǎo)棲，這一點(diǎn)韌性同我相比不是大相徑庭嗎？像我這樣遇事就垮，碌碌無(wú)為的人，怎能和草相提并論，顯然也沒(méi)有資格！
“人心齊，泰山移�！碑斆媾R困境，草互相扶攜依偎，你倒了，我來(lái)倚正；風(fēng)風(fēng)雨雨，我來(lái)為你遮擋。正因如此，草生生不息，欣欣向榮，用那精誠可貴的團結精神來(lái)鑄就他們旺盛的生命力。
待得嚴寒降臨，草的一生即將走向消逝，但我知道，他們的一生無(wú)怨無(wú)悔，雖沒(méi)有功成名就，擁有萬(wàn)眾矚目的名聲。但那充實(shí)精彩的一生，足矣傲視群芳，那經(jīng)歷了重重磨礪的一生，才有本質(zhì)上的意義。
沒(méi)想過(guò)，也不能站在金字塔的頂端；不希望，也無(wú)能如帝王般主宰世界。不求超今冠古，只求有聲有色。
草沒(méi)想過(guò)改變世界，但求不被人端事禍所影響，所改變——猶我亦想。
散文作文 篇3
在這里最美的東西是什么，轉瞬時(shí)間我迷失了言語(yǔ)。好像我還是堅守著(zhù)我當初的答案，最美的是愛(ài)情，永恒不變的，帶給我們太多的向往�？赡軕獮閺膩�(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，所以對好多好多都有了莫名其妙的向往，我愛(ài)的可能是我愛(ài)人的感覺(jué)，而不是愛(ài)的人。我意識到這個(gè)的時(shí)候，我對我正愛(ài)著(zhù)的人其實(shí)是感到有點(diǎn)悲哀的，我愛(ài)的不是完全的他�；蛟S從根本意義上來(lái)說(shuō)，我只是愛(ài)上了愛(ài)情，我只是愛(ài)上了想象力，我自己豐沛的，對愛(ài)情的想象力。對愛(ài)的期許有可能會(huì )把我掩蓋，把我正處著(zhù)的情感淹沒(méi)。人海之中，能正巧遇見(jiàn)，對你說(shuō)一句:嗨，正巧，你也在這里。
那是張愛(ài)玲似的想要的美好的愛(ài)情，亦是我也想要的愛(ài)情。這個(gè)恰巧遇見(jiàn)，能是上天費了多少心思，能這么成全一場(chǎng)相思，我開(kāi)始醉心于它的慷慨大方，最美的姿態(tài)驚鴻我的心田。遇見(jiàn)就是緣，能遇見(jiàn)就說(shuō)明不缺少緣。中國說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。十幾億的人口，幾十大的城市，我每天經(jīng)過(guò)的地點(diǎn)就那么多，我每天的時(shí)日也就那么多，我每天留戀駐足的人呀，手指頭的數量。正巧能遇見(jiàn)的人也不多。所以在我愛(ài)上愛(ài)情的時(shí)候愛(ài)上你，這也許是上天派給我的使命。讓我遇見(jiàn)你，于這茫茫人海之中，我覺(jué)得的是相互救贖，生命的本真是一只鳥(niǎo)，拍著(zhù)翅膀般的要告別我的身旁。
可是我遇見(jiàn)了同行的鳥(niǎo)，一起要走向未來(lái)的旅程，哪怕風(fēng)雨兼程，哪怕雷聲大作，哪怕天上再無(wú)晴日。
生命的火花還在燃燒，愛(ài)情的`激烈仍在繼續。
我安然靜默，你一笑入我的心窩，我正這樣想著(zhù)，你也正這樣想著(zhù)。
兩個(gè)人是遠，可是兩顆心的距離卻無(wú)比貼近。
看，有一片羽毛落到我手上，潔白的純潔的光。
我側過(guò)頭，低聲了一句：我愛(ài)你，你問(wèn)了一句什么？我說(shuō)羽毛很漂亮，你笑而不語(yǔ)。
默了好久，我聽(tīng)到大提琴的低沉迷人的醉人音樂(lè )：我也是。
散文作文 篇4
我家樓頂有一個(gè)美麗的小花園，里面種滿(mǎn)了花草、果樹(shù)、蔬菜，旁邊修了一個(gè)小魚(yú)池，花園里到處充滿(mǎn)了生機。
走進(jìn)花園里，首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因為現在外面的菜打了農藥，對人體有害，所以婆婆自己種點(diǎn)菜，連蟲(chóng)都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤?lài)@著(zhù)我們提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的，剛結的小絲瓜胖胖的、大大的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
冬瓜的葉子大大的，藤上面還長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的“小刺”，保衛著(zhù)小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多，但要大一些。在南邊栽滿(mǎn)了許多的樹(shù)和花。樹(shù)木有黃果蘭樹(shù)、柚子樹(shù)、臘梅樹(shù)、桂花樹(shù)??它們高高的，樹(shù)干粗壯而挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣挺立在那里�；ㄓ熊岳蚧�、三角梅花、蘭花??淡白的茉莉花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像一群亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的樣子非常奇特，只有三片花瓣連在一起，像一個(gè)小三角形，所以名叫三角梅；還有蘭花，它的葉子長(cháng)長(cháng)的、尖尖的，像一把把利劍保衛著(zhù)中心的花朵，而花朵黃黃的，像一只只美麗蝴蝶在花盆里翩翩起舞。
再往北邊看，修著(zhù)一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池中央有一座大大的假山，假山上布滿(mǎn)了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面，許多可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跑步。魚(yú)池右邊是一座小亭子，亭子下面是一張正方形的石桌，四周分別安著(zhù)石凳子，可以用來(lái)乘涼，欣賞花草樹(shù)木，是一個(gè)休息的好地方。亭子的上面搭著(zhù)葡萄架，夏天的時(shí)候結滿(mǎn)了又大又紫的葡萄，吃一個(gè)，甜到了心里。
小花園里不但空氣新鮮，而且到處生機勃勃，我愛(ài)小花園。
散文作文 篇5
風(fēng)清云淡，憂(yōu)傷在天空不曾顯現，可誰(shuí)又知道柳永的憂(yōu)郁，落葉的神傷。柳永，你不曾言語(yǔ)，卻揮一揮衣袖，勾勒出出彩的神韻。
一輪明月，你佇立長(cháng)亭，舉殤獨飲，你將盡些日子的惆悵與相思一飲而盡，一醉解千愁。我聽(tīng)到了你吟唱千年的曲調，“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節，今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月�！贝汗庖咽�，你對春光投以一瞥，余下的盡是回憶，你眼中裝不下浮名，卻樂(lè )于淺吟低唱，因為是你身上抹不掉的灑脫，官途上的失意與愛(ài)人的別離，但你終究無(wú)悔�！耙聨u寬中不悔，為伊消得人憔悴�！�
伊人似雪，春景已逝，淚眼朦朧間仿佛美景當前，鼓瑟吹笙，翩翩的舞裙同樣舞出了寂寞舞出了惆悵，風(fēng)吹散了紅葉，卻吹不散離人的眼淚。絕別詩(shī)，吟幾回，離人淚，染盡紅葉，空響寂寞回。
你癡情一片，并沒(méi)有感動(dòng)上蒼，但你依然佇倚危樓，執著(zhù)的期盼，期盼著(zhù)與愛(ài)人相見(jiàn)。此時(shí)，斜陽(yáng)下你的背影，手中的酒杯與你相伴一生。此生你是孤單的，但卻又是幸福的，有自由相伴與清逸相隨，何樂(lè )而不為?
在那個(gè)年代你個(gè)性但不張揚，你有才學(xué)但學(xué)以致用，就算世事的艱辛又何妨，自己也能在青草里閑逸的吟唱，你走在那個(gè)時(shí)代的前端，你的詩(shī)里寫(xiě)出了千古人們道出相同的心聲。
回到了夢(mèng)中，你又到了自己金榜題名與愛(ài)人相聚，漫天飄雪的季節里聽(tīng)見(jiàn)你們久違的笑聲……
煙雨蒙蒙云不開(kāi)，繁華散盡亭外待。倚窗相思情在心，過(guò)客身居鎖心外。
散文作文 篇6
結束了一周的“刻苦”學(xué)習，今早得以歸去，晨風(fēng)從我身邊掠過(guò)，帶走我身上微弱的溫度�！霸賮�(lái)一場(chǎng)小雨不更好嗎？”
安靜的街道，行人稀少，互不相識，宛如永不相交的平行線(xiàn)。久遠的車(chē)聲，清晰的腳步聲，被拉長(cháng)的影子，漫長(cháng)的路�！拔�，走的完嗎？”仰望天空，天空漸明亮，身體本能的閉上眼睛。冰涼的感覺(jué)，手觸碰眉毛處“雨水嗎？真的是，說(shuō)什么來(lái)什么呢”自嘲了一聲。歇息？還是，奔跑？大街上除了雨聲、車(chē)聲還夾帶著(zhù)微弱的急促的腳步聲，水潭里的水濺濕了早就濕透了的褲腳。大清早的車(chē)站僅有一人在等候，他的頭發(fā)有水珠滴落，衣服濕了大半，書(shū)包也未幸免，就不知道里面的書(shū)是否也濕了。涼風(fēng)一吹，一聲哈欠聲應風(fēng)而起。十分鐘后車(chē)來(lái)了。他，走了。我的心莫名的感到疼痛，事不如意的事情本也就多了去，對吧？我，在問(wèn)誰(shuí)？萬(wàn)葉飄散，絕崖高峰，初雪降臨，一人獨立，何者？“生無(wú)可戀，心如死灰”者，他認為自己如此的付出，卻只是得到一個(gè)讓自己失望，令人痛心的結果。他終于，不，又一次迷茫、彷徨。前方還有適合他走的路嗎？太難走，太讓人“絕望”。
曾幾何時(shí)，他也曾意氣風(fēng)發(fā)，如今，實(shí)在不堪入目。徹底冰冷吧，寒冷吧，世界！錯的不是我，而是這個(gè)世界。冰冷吧，意志。你不冰凍，又怎能清醒？零度，你們的極限，對嗎？我希望這并不是我的極限，“零下”是否真的存在呢？傳聞“零下”是一個(gè)塵封已久的世界，只有被選中以及有一定能力的人才會(huì )有機會(huì )進(jìn)入�！傲阆隆钡牧硪粋�(gè)傳言，只要打開(kāi)這道門(mén)，必將改變格局，無(wú)論什么情況。假若上天你尚未完全拋棄我，就讓我前往最后的希望之地吧。想也知道這不可能的，只是一種奢求，一個(gè)不會(huì )有結果的，鬧��！絕崖高峰者，后倒而下。他，最終的結果會(huì )怎么樣呢？
天空與我漸行漸遠了，呼呼風(fēng)聲，無(wú)孔不入的鉆進(jìn)我身體里。日出的太陽(yáng)，仿佛近在咫尺。希望如流星，加速墜落著(zhù)�？床灰�(jiàn)了，我是受到“召喚”了嗎？云的美，豈是你想象中的那般簡(jiǎn)陋。寒冷的鳳，侵蝕著(zhù)。冰冷的水，入侵著(zhù)，刺激著(zhù)我的皮膚，沉入了，沉入到何方？閉上雙眼，再也看不到了。睜開(kāi)緊閉的雙眼，玩鬧，談笑的同學(xué)映入眼簾，這明明是晚修啊，我還能夠說(shuō)些什么呢？那么我自己呢？我睡著(zhù)了又算是什么？還做了一個(gè)莫名奇怪的夢(mèng)，卻讓我莫名的感到熟悉。我自己和他們根本也沒(méi)多大的區別，難道不是嗎？所謂太累了這種借口，我自己都不愿接受。
下課鈴，他們離去，住宿生，十分鐘的休息時(shí)間�？帐幨幍慕淌�，我的眼睛里透露著(zhù)名為迷茫的眼神�！袄蠋�，可能的確需要天資這種東西吧，有些東西或許真的可以依靠努力做到，但是沒(méi)有一定的天資終究無(wú)法達到一定的地步吧，別人幾分鐘的事情，或許自己一小時(shí)都無(wú)法解出，夢(mèng)想這種東西也許真的是太遙遠了。我曾天真的以為高中不會(huì )很難熬過(guò)去。高一，看似難也看似不算太難的過(guò)去了，或許天真的以為高二只會(huì )像高一一樣，錯了，錯的很離譜，怎么可能會(huì )一成不變呢？高中一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始累，看似好像得到比較不錯的成績(jì)，高二，失去文科的我，本自己算是勉強平衡的吧，別人或許真的偏的厲害了一點(diǎn)。無(wú)法理解，自然做不了，做不出希望如流星加速墜落，看著(zhù)眼前不斷的翻過(guò)，曾經(jīng)的錯洶涌而來(lái)，又一閃而過(guò)。
調研考出現的錯誤幾乎相似的錯誤今日再現上次40多分這次30越走越遠越容易壓抑，好像一直在壓抑著(zhù)什么，可能遲早有一天會(huì )爆發(fā)，身邊周?chē)�，太吵鬧，想要離開(kāi)氛圍太低更壓抑�，F在的我似乎被感染了我都不知道高一那時(shí)候的自己究竟是什么樣的了，夢(mèng)想也太遙遠2A好像合并了更難，更何況本就難的重本幾乎不用多想，現在的我不可能，又想現在就畢業(yè)了，但自己又考不到又希望不要那么快想要會(huì )三國語(yǔ)言，但除了中文可以交流外，英語(yǔ)幾乎不更何況更小眾的語(yǔ)言呢？沒(méi)有這種天賦做什么都要難些有些高度還是努力都難以達到的想真的學(xué)好真的太難了周?chē)泥须s只會(huì )讓我更想遠離，萬(wàn)一這種堅持下去依舊失望呢？就像現在，這樣的讓自己失望，像是被困在一個(gè)籠子里一個(gè)名為自己的籠子里，逃不出去，面對著(zhù)自己本會(huì )卻忘記的無(wú)力感，以及不會(huì )的無(wú)助感。又想到平日里自己是真的努力了嗎？真的好好去學(xué)好了嗎？還是一個(gè)自欺欺人的樣子罷了？這次失敗或許還沒(méi)什么，害怕的是這次失敗了，下次依舊失敗，倒在同樣的地方找不到自己的缺點(diǎn)在哪或者補不了。
也不知道是不是因為更接近于高考高三而心慌以及心急如果高三做題一大堆錯誤，也不知道能不能接受下，本在之前，錯了也就認為錯了，錯的多了一點(diǎn)，下次不錯就好了，可除了學(xué)習這一方面我在別的方面更加看不到自己的長(cháng)處，想要去到更遠，最簡(jiǎn)單且最快的方法就是在學(xué)習上可似乎并不眷顧我。也許散發(fā)光芒的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了過(guò)去的時(shí)代再也找不到以前那種境界了嗎？無(wú)法達到嗎？可能是吧，還是這本來(lái)就只是自己的妄想？還能再堅持下去嗎？還能再對自己說(shuō)鼓勵的話(huà)嗎？當一個(gè)人非常認真的去付出卻得不到一定的回報的時(shí)候也會(huì )迷茫以及回想自己做的一切吧是否只是徒勞，不喜歡甚至厭惡吵鬧的教室外面的安寧也被打破難道一個(gè)讓我安靜的地方也沒(méi)有嗎？這物理都有讓我退賽的感覺(jué)，競賽還是不要去丟人現眼了吧，本身學(xué)的也不是很好，是否真的應該恢復“本性”呢？做自己一個(gè)人的事，雙耳不聞窗外事，紀律說(shuō)實(shí)在的也不想管記了名字卻又被撕下來(lái)有什么意義呢？說(shuō)實(shí)話(huà)這一群人給我的感覺(jué)就是我與你們在同一個(gè)世界，我與你們又不是同一個(gè)世界的人太遙遠的地方也難以達到自己到底有哪些長(cháng)處嗎？
我，到底在做什么？我們?yōu)槭裁磁�？只是為了一個(gè)分數嗎？雖然或許我也的確需要這個(gè)分數會(huì )不會(huì )還沒(méi)得到這個(gè)分數的時(shí)候就已經(jīng)自己瓦解了呢？”這是不久前自己的疑惑吧，如今也看開(kāi)了些吧，窗外吹來(lái)的鳳，讓我得到一絲清醒。常溫的水進(jìn)入身體，刺激著(zhù)身體。別人桌面上冒著(zhù)熱氣的熱水�！安灰悦�，不管外在的環(huán)境如何惡劣，堅持自己。不管喜歡也好、不喜歡也罷，路，總要走下去的，既然如此，為何給自己這么多的包袱？記得，我自己的目標：上大學(xué)、上本科！在達成目標的路途上，會(huì )遇到很多困難，不管困難如何，記得：按部就班，完成當前我該完成的（老師布置要背的、作業(yè)，把當天學(xué)過(guò)的科目看過(guò)一遍加強印象。反正就是預習復習。最重要的是要上課認真聽(tīng)講吸收）就是達到目標。其他的職責，如果同學(xué)違紀，你默默記下則是，該怎么處理交給班主任老師，這是你決定不了的（我個(gè)人也頗為認同這句話(huà)，這的確是我決定不了的）如果同學(xué)知道了，無(wú)奈地對ta說(shuō)：這是我的職責，不好意思，同學(xué)們看到你違紀了，我也沒(méi)辦法，下次我提醒你。而且你自己也要有心理準備，當給自己找條后路。如果不能達到目標，考不上重本或本科時(shí)。我可以選擇復讀再考一次或在讀3A時(shí)考專(zhuān)升本科。人生處處有轉機，不可能一條路走到底，吊死在一棵樹(shù)上。我們這么努力不單單是為了分數，只不過(guò)分數是目前比較科學(xué)、公道地衡量學(xué)生學(xué)習情況的一個(gè)標準而已。特別對于我們普通學(xué)生、貧困地區的學(xué)生，目前唯一比較公平參與競爭的機會(huì )。而且處于現在這樣一個(gè)時(shí)期，考大學(xué)使我們以后的路更順利的走下去，這是張入場(chǎng)券。你要成家時(shí)，如果女方知道你連大學(xué)都沒(méi)讀過(guò)，她會(huì )怎么看你？其實(shí)，努力讀書(shū)是你處于這個(gè)年齡階段唯一的任務(wù)，（不要和某些媒體宣傳的“特殊事例”作比較，因為自己沒(méi)有這個(gè)資本）做好自己，做好當前事，就行了。不用糾結、不要迷茫了，路，堅定地走下去。如果還有什么想法，找老師聊�！睂Ξ敃r(shí)的我有著(zhù)一定的影響，也逐漸看開(kāi)了吧。
室內溫度不再溫暖，明燈不再耀眼，人在流動(dòng)，我走最后�！斑@條路，我，要走下去，絕不再輕易的有放棄的念頭。我，與他們，不一樣！我，終將相信自己會(huì )做得更好。走出黑暗吧”隨著(zhù)我手指的按下，光明從我眼前消失了�！白甙�，前方的路長(cháng)著(zhù)呢，我還想再看到花盛開(kāi)時(shí)，我在旁記錄下的場(chǎng)景”無(wú)人走動(dòng)的教學(xué)樓中，從黑暗中走出一道身影，又隱入黑暗中。
散文作文 篇7
我現在穿著(zhù)粉色印著(zhù)卡通圖案的睡衣，伏在書(shū)桌上，思忖著(zhù)落筆。
有的時(shí)候世界那么小，一不小心就會(huì )裝個(gè)滿(mǎn)懷。世人逃離寂寞，相遇相識，復分別，重歸孤單。你的生命兜兜轉轉，最終消散于黑暗之中，化為這自然的一部分。
窗外的風(fēng)呼啦啦地刮起來(lái)，我又開(kāi)始想念你。我以一種全新的姿態(tài)往上沖著(zhù)，渴望能回報你，擁抱你。
這世界沒(méi)有了你，好像什么都沒(méi)有變。
可是你走了后，這個(gè)世界就不再是你還在的那個(gè)世界，它變了，此時(shí)此刻不是彼時(shí)彼刻，世界從一個(gè)有你的世界，變成了一個(gè)，沒(méi)有你的世界。
你知道。
你安詳地長(cháng)眠于地，留我們在土地之上繼續思念。
除此之外，你留下的還有很多。
你在人類(lèi)歷史長(cháng)河里被慢慢飛塵緩緩掩住，卻還是與一眾人無(wú)聞而無(wú)怨地推著(zhù)時(shí)間齒輪與人類(lèi)步伐。
我最近迷上了文藝的東西。人們都說(shuō)藝術(shù)源于生活而高于生活。但其實(shí)不是的，生活比藝術(shù)難多了。
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