關(guān)于初中散文作文合集七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中散文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中散文作文 篇1

　　我有一只八音鐘，它是我喜歡的物品。

　　八音鐘的外觀(guān)像一棟歐式結構的建筑，上半部分是鐘，圓圓的鐘面鑲嵌在紅紅的屋頂下，上邊開(kāi)著(zhù)一扇半圓形的窗戶(hù)。

　　到整點(diǎn)時(shí)，一只棕色羽毛的小布谷鳥(niǎo)就從窗戶(hù)里探出頭來(lái)，用清脆的聲音報時(shí)，一點(diǎn)叫一聲，十二點(diǎn)叫事兒聲。

　　在房子那雪白的墻上，還開(kāi)有兩扇藍色的門(mén)，每當到半點(diǎn)時(shí)，兩扇門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，門(mén)里站著(zhù)兩位小舞蹈家，她們梳著(zhù)長(cháng)辮，穿著(zhù)一身粉色的`連衣裙，或是互相點(diǎn)頭，或是互相握手，或是隨美妙、動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》翩翩起舞，真是妙不可言！

　　八音鐘是我最好的朋友。清晨，我睡懶覺(jué)的時(shí)候，八音鐘里的小布谷鳥(niǎo)會(huì )催我起床，仿佛在提醒我：“小主人，該起床了，再不起床，上學(xué)就要起床了！”每當我遨游在知識的海洋中忘記休息時(shí)，把心中就會(huì )派出樂(lè )隊和美麗的舞蹈家為我表演，又仿佛在勸我：“小主人，休息一下吧，讓疲勞的眼睛和緊張的大腦都放松一下吧！”

　　八音鐘是我最好的朋友。

初中散文作文 篇2

　　微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān);人生如果失去了挫折的磨練，就會(huì )失去意義。

　　一代詩(shī)仙李白報國無(wú)門(mén)，躊躇滿(mǎn)志卻不被認可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩(shī)已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不管社會(huì )恩怨是非，正因為微笑著(zhù)，他才能吟出“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因為微笑著(zhù)，他才不被世俗所困擾;正因為微笑著(zhù)，他才沒(méi)有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�。

　　開(kāi)創(chuàng )一代豪放詞風(fēng)的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著(zhù)，即使身處絕境，依然樂(lè )觀(guān)豁達，積極向上。烏臺詩(shī)案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現了創(chuàng )作的黃金時(shí)期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著(zhù)吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的詩(shī)句，凄風(fēng)苦雨中，他步履從容，笑傲人生……自信樂(lè )觀(guān)

　　有時(shí)候，一個(gè)微笑代表著(zhù)太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的'是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”，微笑著(zhù)吟出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著(zhù)吟出“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的高潔;;陸游憂(yōu)國憂(yōu)民，遭秦檜嫉恨考試被除，卻微笑著(zhù)吟出“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的自信……

　　人生是一個(gè)光明與黑暗不斷交替的過(guò)程，是一個(gè)晴朗與風(fēng)雨不斷輪回的過(guò)程。作家張曉風(fēng)在寫(xiě)《雨荷》時(shí)說(shuō)：“當沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，它自己便是陽(yáng)光，當沒(méi)有歡樂(lè )的時(shí)候，它自己便是歡樂(lè )�！蔽叶嘞胛⑿�，微笑著(zhù)去唱生活的歌謠。

　　當你考試失利時(shí)，當你不被理解時(shí)，當你在人生旅途中摔倒時(shí)，你，微笑了嗎?也許我們沒(méi)有跌宕的經(jīng)歷，但當你為生活不如意而黯然神傷時(shí)，有沒(méi)有學(xué)會(huì )給自己一枝鮮花，給自己一道海岸線(xiàn)，給自己一個(gè)明媚的笑容?

　　我多想微笑，微笑著(zhù)去看云卷云舒，花開(kāi)花落;我多想微笑，微笑著(zhù)去看月圓月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑著(zhù)去唱生活的歌謠……

　　帶上微笑，跟我走吧!現在就出發(fā)，夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)，心不再害怕……

初中散文作文 篇3

　　每每讀起張曉風(fēng)的散文，我都有一種溫暖的感覺(jué)，就好像是一位平易近人的老奶奶在向我訴說(shuō)著(zhù)她的故事。她的字語(yǔ)間透露著(zhù)一種寧靜，她似乎能看破一切，這正是文章中散發(fā)出的獨特魅力，讓我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了這位可愛(ài)而又安靜的老奶奶。

　　之所以認為她可愛(ài)，是因為她的性格。在她的心里，不管是什么，一座普普通通的山，一個(gè)普普通通的人，一件普普通通的裙子，甚至是她用得破爛的幾次修補卻舍不得扔了的小背包，她總是愿意寄予深厚的感情，總是忍不住要去發(fā)現隱藏的人生道理。就像一個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的孩子，讓人覺(jué)得可愛(ài)的緊。

　　而之所以認為她安靜，則是因為她淡漠的筆風(fēng)。她的文章并沒(méi)有多大的'起伏，與我以往愛(ài)看的武俠玄幻大不相同，不是長(cháng)篇大論，亦不是愛(ài)恨情仇，讀起她的文章，就好像漫步在寧靜的鄉間小道上，令人神清氣爽。又好似品味著(zhù)一杯清醇的香茶，叫人回味無(wú)窮。仿佛讀了她的文章，就能忘卻煩惱，進(jìn)入到閑靜的世界中。

　　然而，她是一位好作家，好詩(shī)人，更是一位好母親，好家長(cháng)。在《初雪》一文中，她以母親的身份表達自己對孩子詩(shī)詩(shī)的愧疚與擔憂(yōu)，又以家長(cháng)的身份表達了對孩子的期望與要求。這個(gè)時(shí)候，我只覺(jué)得她是一位平凡的母親，與任何一位母親一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子擔憂(yōu)著(zhù)，希望給予孩子最美好，最幸福的一生。從字里行間讀出的濃濃母愛(ài)，讓我不禁感動(dòng)。

　　張曉風(fēng)就是這么一個(gè)有著(zhù)耀眼光芒的作家，她讓我感受到人世間的各種美好，洗滌了我的心靈，更讓我學(xué)會(huì )了用心去看透每件事物隱藏著(zhù)的人生真諦。

初中散文作文 篇4

　　跳動(dòng)的脈搏，年輕的心跳，花季在指尖悄然洋溢。年少的我們藏了許多心事，像花瓣，一瓣挨一瓣地擠到心窩里的某個(gè)角落，像含苞待放的花朵，卻總不見(jiàn)在校園暖風(fēng)中綻放，但在一片沉思的靜夜里，為青春的成長(cháng)，帶來(lái)一路芬芳。

　　少年不識愁滋味

　　當我還是一個(gè)迷在夢(mèng)想的孩子，就踏上了青春漫漫旅途�？晌艺嬲龖阎�(zhù)忐忑的心情一路周折，我卻迷惘了。絢爛的燈光映著(zhù)模糊的淚，滿(mǎn)眼是哄笑與質(zhì)疑。歲月的洗禮，刷新了昔日純真，構成了永遠的回憶，這條路上，就算充滿(mǎn)磨難，也要走下去。

　　為有源頭活水來(lái)

　　陽(yáng)光柔和灑進(jìn)房間，我正在努力地奮筆疾書(shū)，隨波逐流的心尋覓著(zhù)一點(diǎn)兒安謐。不經(jīng)意間朝外瞥了一眼，窗外梔子花正在漫落，白茫茫一片，淡淡的'香氣沁人心脾。突然，絲絲書(shū)香氤氳，縷縷茶煙裊裊，似‘清風(fēng)徐來(lái)，水波不興’之恬淡，浮躁的心頓時(shí)靜下，‘正襟危坐’，惆悵早已煙消云散。

　　多情卻被無(wú)情惱

　　當悅耳的鐘聲響起，記憶深處那些日久彌新的面容依舊笑靨盈盈，宛若一簾幽夢(mèng)，綻放在心中�！�青青子衿，悠悠我心’，激起了懵懂而純真的情愫。多少次刻骨銘心的感動(dòng)，多少次令人回眸的笑容，如美麗的波光瀲滟讓人沉醉。無(wú)知的年少，慢慢走向成熟。

　　衣帶漸寬終不悔

　　闌珊處，燈火漸漸熄滅；不白的晝，暗涌的夜，迷失和仰望。曾帶我走過(guò)顛沛流離；驀然回首，不再遺忘青春，因為生命，總是那么的流光溢彩。曾走過(guò)迷失，那些年追的夢(mèng)早已煙消云散，帶著(zhù)彷徨不斷奮斗，我愿化作飛鳥(niǎo)，在青春的蒼穹翱翔。

　　世界都停止不安的喧囂，像是無(wú)聲的影片，從四面八方跨越時(shí)空旋涌而來(lái)，回擊一致，凝聚著(zhù)，把歲月裹成一枚瑩亮的琥珀。剝開(kāi)年幼的無(wú)知與脆弱，背起裝滿(mǎn)未知的行囊，風(fēng)雨中，與青春一起飛翔。風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；策馬奔騰，瀟灑走一回；花樣年華的青春；奮斗吧。

初中散文作文 篇5

　　落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　帶著(zhù)絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹(shù)葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。

　　又一個(gè)落葉季節來(lái)臨了。

　　每到這個(gè)時(shí)候，樹(shù)葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂(lè )章�；蛟S，當你瞥見(jiàn)這半青半黃的.落葉時(shí)，會(huì )不屑一顧的踩過(guò)去。誠然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛(ài)。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這普通的落葉蘊含了一種偉大。

　　你是否想起，落葉也曾為春枝添過(guò)新裝，也曾為碩果提供營(yíng)養�，F在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹(shù)安全過(guò)冬。投入大地的懷抱后，它不滿(mǎn)現狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(cháng)更鮮更綠的生命。

　　落葉毫無(wú)怨言地奉獻出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無(wú)聲地重復這一過(guò)程。

初中散文作文 篇6

　　（1 ）天亮說(shuō)晚安

　　夜，靜靜地來(lái)了

　　繁忙的路口，補習的同學(xué)們三五成群的結伴上了公車(chē)，只剩我一人在站牌下望著(zhù)失去的一輛輛公車(chē)發(fā)呆。

　　黑色籠罩著(zhù)有著(zhù)稀零路燈的大地，如果沒(méi)有燈，我對黑夜不會(huì )有什么好感，沒(méi)有燈光的黑夜就像渾濁骯臟的水面，暗淡的沒(méi)有生命的跡象，這樣的黑夜仿佛將一切化為烏有。

　　可對黑夜沒(méi)有好感的我，又一次被孤零零的拋在黑夜里。

　　但是也唯有在黑夜里我才能專(zhuān)心的寫(xiě)小說(shuō)。

　　（2）天亮說(shuō)晚安

　　在第N個(gè)時(shí)間排序后，我把被我蹂躪得像草紙一樣的草稿平鋪在電腦前，噼里啪啦的開(kāi)始打字。

　　我媽常�；丶野l(fā)現房子里漆黑一片，只見(jiàn)一個(gè)身穿白袍的人，駝著(zhù)背，頭發(fā)凌亂得像鳥(niǎo)窩，臉上表情僵硬的像是僵尸，電腦屏幕發(fā)出幽藍的光讓這個(gè)人看上去像是要爬進(jìn)電腦里的.貞子。這個(gè)人無(wú)疑是我，然后在我媽的驚叫后我才幽幽的回過(guò)頭去。

　　知道我是寫(xiě)作狂的人問(wèn)過(guò)我，“你哪來(lái)那么多靈感？”

　　我故弄玄虛的說(shuō)，“生活�！�

　　那人又問(wèn)我，“你為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)？”

　　我本來(lái)想說(shuō)因為喜歡，可脫口而出的卻是，“寂寞�！�

　　很多人會(huì )感到荒謬，因為在所有人眼里我從來(lái)都是那個(gè)走在路上要不停打招呼的人。

　　對于她們來(lái)說(shuō)，潛意識里我只是一個(gè)“后備”，在忍受了無(wú)數次被稱(chēng)為不是“忽視”的忽視后，我已經(jīng)將“后備”的概念具象成一個(gè)有血有肉的人了，甚至連夸克都略知一二。

　　東奔西跑，四處建交，維持感情。結果是，我的報應。

　　（3）天亮說(shuō)晚安

　　曾經(jīng)看過(guò)郭敬明的一篇文章，叫《天亮說(shuō)晚安》，自從看了這個(gè)題目后，它就烙印在我的腦子里。

　　為比賽輾轉的夜晚，失眠，熬到凌晨發(fā)短信給兩個(gè)朋友。

　　我睜大眼睛等著(zhù)手機屏幕亮起來(lái)，最好是兩次。大概是四點(diǎn)多，天微亮，一個(gè)朋友回我了，她叫我別胡思亂想，要相信自己，再睡個(gè)好覺(jué)。我回道：“愛(ài)死你啦！謝謝�！彼�有回我：“快睡吧，晚安�！�

　　手機再也沒(méi)亮，在沒(méi)有來(lái)自另一部手機的短信，它和我一樣，在微亮的房間里褪去了顏色。

　　說(shuō)得對，寂寞最好的理由就是寂寞，盡管并不是全部，也無(wú)從訴說(shuō)。

　　（4）天亮說(shuō)晚安

　　又是這樣的場(chǎng)景，一個(gè)人在車(chē)站苦等，突然有人拍拍我的背，回頭一看，竟然是她。

　　“你怎么還沒(méi)走？”我說(shuō)。

　　“陪你啊�！�

　　“那么好......”我笑著(zhù)說(shuō)。

　　“當然啦，你是我最好的朋友嘛�！彼�笑起來(lái)露出漂亮的牙齒，那是她美麗的標志。

　　車(chē)總算來(lái)了，我跑上車(chē)然后沖車(chē)下?lián)]手，定睛一看，才發(fā)現其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人，只有一棵樹(shù)，形單影只的立在那兒。

　　幻覺(jué)。

　　（5）天亮說(shuō)晚安

　　車(chē)上的燈光讓我錯覺(jué)以為已是白天，恍然想起些什么，心頭一熱拿出手機發(fā)出一條短信，“晚安�！�

　　那人迅速回我，也是“晚安�！�

　　公車(chē)里本來(lái)就很亮，可實(shí)際上是燈亮，至于晚安本來(lái)就是晚安。

　　可笑的是，我發(fā)送的手機號碼是我自己的號碼。

初中散文作文 篇7

　　一直埋怨那場(chǎng)中考，直到在經(jīng)歷了許許多多的分離之后，才恍然大悟地明白，天下沒(méi)有不散的筵席。每一個(gè)人都要承受離別之痛，每一段生命都要經(jīng)受磨煉之傷。就這樣，在我們分開(kāi)后的2個(gè)多月，步入了高中生活�；蛟S是陌生的不適應，那曾經(jīng)三年的初中，依舊讓我如此懷念。

　　午后，溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)窗戶(hù)，那一道光的罅隙，是明媚的金色。記憶像是倒在掌心里的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì )從指縫中一滴一滴流淌干凈。

　　以前總是在給中考倒計時(shí)，因為可以有兩個(gè)多月漫長(cháng)的暑假，那是我們期待已久的。以前總是在怨恨初三的苦，可是現在的高一就像那時(shí)的初三了啊。以前總是在背后集體討論年紀主任不好不好、很兇、更年期來(lái)了，如今我們想再聽(tīng)到她的罵聲，已經(jīng)不可能了。以前總是說(shuō)哪個(gè)老師下課拖堂到拖到下節課的上課，現在高中的老師，一下課就走人。

　　你們知道嗎？現在的我，在課上發(fā)呆、在寢室里哭突然想念你們，已成了常事。雖然我很討厭數學(xué)，但是我會(huì )想念老蔣激情昂揚、信心十足的數學(xué)課，記起他每次課上的名言：“關(guān)鍵在課堂，決勝在考場(chǎng)�！毕肽畛跻晃覀兊挠字膳c懵懂，周末爬著(zhù)學(xué)校的.圍墻進(jìn)籃球場(chǎng)玩游戲，結果被保安抓個(gè)正著(zhù)，還好后來(lái)沒(méi)有被處分，只是被年級主任教育了一下；想念初二那年運動(dòng)會(huì )，由于一時(shí)沖動(dòng)，我報了一個(gè)800米的項目，你們在終點(diǎn)做了一個(gè)要抬著(zhù)我去醫院的表情，依稀可見(jiàn)。想念初三那年，我們在歷史課上趕其它學(xué)科的作業(yè)，然后被老師發(fā)現，她罰我們抄歷史作業(yè)本十遍，我們集體沒(méi)抄，覺(jué)得是浪費時(shí)間，最后老師那我們沒(méi)轍。想念中考前段的日子，那些天，中考從126天開(kāi)始倒計時(shí)，黑板上鮮亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我們觸目驚心，因為它一天一天地減下去。還有那段“兵荒馬亂”、試卷飛舞的時(shí)光，我們在語(yǔ)文課上趕數學(xué)試卷，在英語(yǔ)課上趕科學(xué)試卷，我們都抓緊時(shí)間做理科作業(yè)，好像中考能夠多加幾十分一樣。被老師看到，我們卻面不改色地回答老師的問(wèn)題，偷偷相視一笑時(shí)的快樂(lè )與喜悅。新街鎮中，我們的母校，那里有我們的回憶！

　　溫暖的陽(yáng)光正如畢業(yè)典禮那般的絢麗。我們拍照、擁抱、寫(xiě)同學(xué)錄。想盡一切辦法來(lái)挽留記憶。青春彼岸，盛夏正一天燦爛過(guò)一天，我們就這樣分離了。七月的季節，是傷感的。

　　現在的我，開(kāi)始漸漸地認識新的同學(xué)，開(kāi)始熟悉蕭山十中這個(gè)新學(xué)校，開(kāi)始一段嶄新的高中生活。這里的同學(xué)還不錯，老師也很好。只是沒(méi)有你們地日子，有些許的空虛，有點(diǎn)寂寞。秋季的校服已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，不大不小剛剛好�？墒俏覀冊僖矡o(wú)法回到當初甩著(zhù)寬大的校服袖子，驕傲而恣意地在校園里閑逛的日子了。那是的生活真的很美好。

　　我沒(méi)什么事，只是突然想起你們。我想在浩蕩的時(shí)光洪流中，我們總會(huì )長(cháng)大。也許十年后，我們會(huì )一起重回那個(gè)地方，母校，那是一切終于真的塵埃落定了吧。

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