有關(guān)散文的作文合集九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的散文的作文9篇，歡迎大家分享。

散文的作文 篇1

　　輞川聽(tīng)雪

　　好雪片片，不落別處。

　　落在受難者的門(mén)楣上。

　　落在禪宗王維的內心深處。

　　輞川草亭上，“簌策”地，雪敲打在詩(shī)人王維身上包披著(zhù)裝衣，凝眸望向遠方。

　　少年得志，而立之年便至喜一于維的一牛本該親就如此順風(fēng)順水地度過(guò)，獨占恩寵，光彩奪目。

　　五十五歲，王維的一生在那年卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　他的富貴溫柔鄉，他的錦衣玉食、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他積極入世、報效國家的壯志雄心在一夜之間成為一紙空談。

　　誰(shuí)也想不到，昨日還風(fēng)光無(wú)限、熱鬧繁華的長(cháng)安域在一夜之間被鐵騎踏遍，硝煙彌漫，尸橫遍野。昔日威嚴尊貴，受萬(wàn)人朝拜的玄宗，今日也奔走逃命，險些淪為階下囚。

　　這一切的發(fā)生讓尚未從迷夢(mèng)中驚醒的王維措手不及。為表忠心，王維服藥取痢，想借此來(lái)拒絕為偽朝效命。

　　可他終究不是杜甫，高居上位的他難逃此劫，最終被安祿山逼迫做了讓他這輩子都后悔的事。

　　戲劇性的是，不過(guò)幾個(gè)月之隔。京都就傳來(lái)了叛軍受降，郭子儀收復淪陷國土的消息。玄宗、肅宗大張旗鼓班師回朝，開(kāi)始懲處那些為偽朝效力的大小官員。王維首當其沖。

　　死罪可免，活罪難逃。

　　受了重刑的他毅然放下他在朝中的一切，帶著(zhù)滿(mǎn)心的失望與屈辱上了輞川，自此歸隱，不問(wèn)世事。

　　良久，他內心的.傷痛難以愈合。對外，他再不與人相處，與世隔絕。

　　有后人評價(jià)說(shuō)，他太過(guò)懦弱，不如司馬遷能屈能伸，終成大事業(yè)。這樣評價(jià)確是褻瀆了王維，他與司馬遷相比更有勇氣。不要名利，不要功績(jì)，也不在乎名垂史冊、流芳千古。他開(kāi)始看淡了這一切，融入自然，融入宇宙。他開(kāi)始向內心探求，看風(fēng)月，悟佛家禪理。他敢于孤身一人，與整個(gè)世界決裂，是一種更大的勇氣和智慧。

　　他一點(diǎn)點(diǎn)，將自然融入內心，領(lǐng)略“明月松間照，清泉石上流�！钡拿罹�。他享受這種人生至真、至凈、至美的大境。他用自己一顆寧靜閑適的心，以持久繼續的力量，創(chuàng )造了一個(gè)不同于世俗的佛家境界，在其中修籃種菊，實(shí)現超脫。與天地修行，清靜無(wú)為。于輞川聽(tīng)雪，看王維作畫(huà)，聽(tīng)他在淺吟低唱。

　　最喜歡王維的《新夷塢》：“潤戶(hù)寂無(wú)人，紛紛開(kāi)且落�！蔽议_(kāi)了又落了，沒(méi)有人知道，但又何須別人知道。虛空的盡頭是無(wú)盡禪意，是王維活了千年來(lái)的一片雪，這片雪驚了時(shí)光。一驚干年。

　　去輞川，想王維，聽(tīng)一聽(tīng)雪。

散文的作文 篇2

　　風(fēng)，呼呼地刮著(zhù)。

　　枝頭的枯葉，沙沙地響著(zhù)。

　　雪，悄無(wú)聲息地來(lái)了。

　　雪像一些小天使降臨人間，它們在天空中飛來(lái)飛去；在天空中轉圈，飛舞；在天空中玩笑嬉戲；在天空中施展魔法；在天空中播種潔白的雪的種子……

　　樹(shù)葉上結冰了，它的響聲不只有“沙、沙、沙”了，還有“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，看上去真像一串串風(fēng)鈴。

　　我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹(shù)。大雪過(guò)后，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰凌，再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪，如果再加些裝飾品之類(lèi)的東西，可能看起來(lái)真有點(diǎn)像圣誕樹(shù)了。

　　遠看校園，校園內外一片潔白，真像一個(gè)白色的、潔白的.童話(huà)城堡。

　　近看校園，校內一片生機，同學(xué)們有的在看雪景，有的在打雪仗，有的在雪地穿梭，留下一串串跳動(dòng)的音符……

　　陽(yáng)光透過(guò)葉子。葉子上那還未融化的冰塊，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光，是那樣耀眼，那樣美麗，那樣五光十色，那樣光芒四射。

　　下大雪雖然給出行帶來(lái)不便，但是，下大雪，下出的景色很美，它也帶給我們無(wú)窮的快樂(lè )。

散文的作文 篇3

　　我是非常喜歡過(guò)元宵節的。每年的正月十五，如果時(shí)間允許我都喜歡回老家過(guò)，因為在我的老家鬧元宵才是正月里的重頭戲，從正月十三開(kāi)始，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始張燈結彩，大紅燈籠從頂樓一直一溜煙地掛到一樓，門(mén)外的走廊上掛滿(mǎn)啦一盞盞精雕細琢的大木雕燈，到啦夜晚這些燈全部被點(diǎn)得賊亮堂，光這些就足以把節日的喜慶渲染的一覽無(wú)余，更不用說(shuō)還有那些閃爍的彩燈也不偷閑來(lái)湊熱鬧啦……

　　上面的這些還都不算什么，在我們老家鬧元宵最熱鬧、最讓人盡興的就數那迎龍燈。龍燈在我的家鄉意味著(zhù)神圣、節慶、吉祥，會(huì )給大家帶來(lái)好運，所以每次迎龍燈前，有把稻草窩成一個(gè)團點(diǎn)燃，準備去迎龍燈的人從火上跨過(guò)驅除邪氣，以自己神圣干凈的軀體去迎龍燈的習俗。龍燈的頭和尾都是用蔑等原料扎成龍的樣子，然后用白紙糊上，彩繪上龍的花紋，把龍頭、龍尾打扮的非常的高大威猛、栩栩如生，與傳說(shuō)中的龍一樣。龍身是由每家每戶(hù)的板凳燈組成，每橋板凳燈上扎兩個(gè)非常漂亮的花燈，上面還點(diǎn)綴著(zhù)美麗的插花呢；當然板凳燈也有很簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)潔的就只有兩個(gè)清一色的燈籠組成，但是即便是清一色的燈籠組成，當燈亮起來(lái)時(shí)在那夜色中也是非常亮人眼的。當夜幕降臨時(shí)，在鑼鼓的喧天聲中，在煙花爆竹的嘭啪聲中，在大人孩子的喧笑聲中，龍燈緩緩起舞啦……龍燈所到之處，人們都蜂擁相迎，眼中到處是煙花所閃過(guò)的美麗、那些騰空而起的的煙花把夜空裝扮的異常繽紛妖嬈；耳中到處是鞭炮的劈啪聲、鑼鼓的喧天聲、人們的歡笑聲；鼻中所嗅到都是“硝煙”味，空氣中到處傳遞著(zhù)人們的幸福、興奮、開(kāi)心……

　　龍燈就在人們這樣的期盼中開(kāi)始表演啦，在那筆直的街道上開(kāi)始啦“拉燈”，“拉燈”就是龍尾想要當“老大”，不愿意跟著(zhù)龍頭走，所以倒轉過(guò)來(lái)往回跑，迫使龍頭往回倒，等龍頭反映過(guò)來(lái)是怎么回事時(shí)，當然不愿意放棄做老大的機會(huì )啦，就會(huì )使出所有的勁繼續往前跑，這樣一來(lái)拉鋸戰就展開(kāi)啦，哪邊的人力量大，哪邊的人跑得快，龍就往哪邊游動(dòng)，隨著(zhù)龍燈來(lái)來(lái)回回的游動(dòng)，鑼鼓鞭炮在邊上不停的湊熱鬧，龍燈越拉得歡，鞭炮也越放得歡，鑼鼓也敲得越急、就象戰場(chǎng)上的戰鼓在擂動(dòng)，人們也笑得更歡、哄也起得更帶勁……有些時(shí)候由于人們使出的力量不均衡，龍燈中間可能被拉斷啦，而兩邊的人們還在往各自的方向飛奔，等到龍頭發(fā)現自己的尾巴不見(jiàn)啦時(shí)，龍頭只有放下架子在鑼鼓嗩吶聲中回頭尋找自己的尾巴歸隊，這個(gè)時(shí)候龍尾就象一只斗贏(yíng)啦的公雞似的，神氣地等著(zhù)龍頭用鞭炮和鑼鼓嗩吶去賠禮道歉……一直到迎龍燈的人們跑累啦，龍燈才緩緩的繼續前行，遠遠望去那蜿蜒的龍燈真的就像是一條游動(dòng)中的龍，隨時(shí)準備騰空舞起。

　　龍燈的精彩不僅僅“拉燈”，更精彩的還有“偷燈”和“賽高”。當龍燈到啦比較寬廣的操場(chǎng)上時(shí)，龍尾就悄悄的把龍頭圍在啦操場(chǎng)的最中央，而龍頭發(fā)現被包圍時(shí)當然是想突圍啦，所以就試圖著(zhù)左沖右突想沖出重重包圍圈，這就是“偷燈”。正當這條龍燈在這邊突圍時(shí)，恰縫來(lái)啦另外一條燈，這個(gè)時(shí)候“內戰”就暫時(shí)被擱置在一邊啦，兩條龍之間就展開(kāi)啦“競美”比賽，當兩條龍的龍頭迎面相聚時(shí)，迎龍頭的人們就盡量把自己的燈高舉，比賽誰(shuí)的.龍姿態(tài)更高昂，這就是“賽高”。由于我們是在鎮上，過(guò)元宵時(shí)幾乎每個(gè)村都有龍燈，所以經(jīng)常是好幾條龍在同一個(gè)操場(chǎng)上“短兵相接”，記得最多的時(shí)候是九條龍在一個(gè)地盤(pán)上盤(pán)旋爭奪，那一個(gè)個(gè)高昂的龍頭此起彼伏，讓人目不暇接，那么多絢麗的燈把那黑夜幾乎折騰成白晝啦，整個(gè)操場(chǎng)就只看見(jiàn)一片旋轉的燈光……那燈旋轉著(zhù)旋轉著(zhù)，把人們所有的歡樂(lè )、把整個(gè)元宵都帶進(jìn)啦那旋轉而開(kāi)心的世界，把人們帶進(jìn)啦燈的五彩繽紛，帶進(jìn)啦歡樂(lè )的頂峰……

　　我們家鄉的元宵節不僅是家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩，就是山上也會(huì )被一盞盞紅紅的燈所裝扮的，那是后輩在自家的親人墳前點(diǎn)亮的燈，那是邀請已逝親人一起欣賞一起鬧元宵的燈，那是思念親人的燈……

　　這就是我們家鄉的元宵節，是否是很熱鬧呢？

散文的作文 篇4

　　早晨，初來(lái)到美麗的校園，校園里還有一層薄薄的霧；似乎給校園蒙上一層面紗。

　　來(lái)到校園，便聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。地上的青草上還有露水，顯得格外青翠。挺拔的香樟樹(shù)，一年四季都是綠的.，好像是綠的使者。矮小的灌木叢被園丁修剪成方形、圓形、長(cháng)方形的，顯得格外的美麗。

　　來(lái)到校園的東邊，寬大的科技樓，門(mén)前有一排矮小的灌木叢，還有幾個(gè)圓形的。走到科技樓的里面，有幾條路，順著(zhù)路走，就到了一個(gè)小花園，是用碎石子鋪成的小路，小路旁還有幾個(gè)石凳，中間有一個(gè)石碑，上面刻著(zhù)“勤勞”，寓意著(zhù)做什么事都要勤勞，不能懶惰。

　　來(lái)到校園的北邊，對面是高大的辦公樓，大概有五層，像巨人送聳立那里，正視著(zhù)校門(mén)口。再往前走一點(diǎn)，就能看到體育館、音樂(lè )教室和食堂了。體育館雖然不高，但是有一個(gè)禮堂那么大。再往前走一點(diǎn)，就能看到停車(chē)場(chǎng)和宿舍了。

　　來(lái)到西邊，有一棟連著(zhù)一棟的教學(xué)樓，走近點(diǎn)就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲了，教學(xué)樓中間有一個(gè)小花園，有幾個(gè)石凳，還有遍地的青草。中間有一個(gè)石碑，上面刻著(zhù)“勤奮”，寓意著(zhù)只有好好學(xué)習，才能有所作為，有所成就。二樓上面刻著(zhù)：千錘成利器，百煉成純鋼。這幾個(gè)字提醒我們，要堅持不懈，持之以恒。

　　這就是我們美麗的校園，校園的早晨。

散文的作文 篇5

　　我作文很好。語(yǔ)文老師不止一次給我的作文批過(guò)“29”的分數（六年級滿(mǎn)分是30），還經(jīng)常在課堂上朗讀。

　　聽(tīng)老師讀自己的作文，我的心情像一顆怪味豆。最初覺(jué)得甜，哪個(gè)學(xué)生不愿意受到老師夸獎？慢慢地，咸味和澀味涌上心頭。下課后，同學(xué)們神情怪怪的。跳皮筋時(shí)，兩邊都不要我。要知道平日里，因為我個(gè)子高，跳得好，大伙都搶著(zhù)跟我一邊。我和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，人家都會(huì )裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭身走開(kāi)，故意跟別人大聲說(shuō)笑。他們一塊兒邊說(shuō)邊看著(zhù)我。

　　我開(kāi)始懂得什么叫孤獨，什么叫被嫉妒。

　　這樣的日子一般持續兩三天就會(huì )過(guò)去。大家畢竟小，容易健忘。我又是大隊長(cháng)，人緣挺好，她們有事都愛(ài)找我。

　　作文每?jì)芍苤v評一次，我便經(jīng)受一次精神的煉獄。

　　我開(kāi)始隨意寫(xiě)作文，平平淡淡�！澳愕淖魑耐瞬搅�，是不是驕傲了？”老師問(wèn)我。我沉默。不是不愿意告訴老師原因，我不知道怎么說(shuō)。假如我說(shuō)了，老師會(huì )在班上把同學(xué)們數落一頓，我的處境就更糟。

　　老師苦口婆心開(kāi)導，我又開(kāi)始認認真真寫(xiě)作文。老師滿(mǎn)意了，同學(xué)們敵視的'惡性循環(huán)又開(kāi)始，就沒(méi)有一個(gè)萬(wàn)全之策嗎？

　　我發(fā)現同學(xué)們并不是討厭我的作文。老師念作文時(shí)，大伙聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)發(fā)出會(huì )意的笑聲。同學(xué)們只是不喜歡老師反反復復提我一個(gè)人的名字。

　　我小心翼翼問(wèn)老師：“我最近的作文有進(jìn)步嗎？”老師說(shuō)：“你近來(lái)寫(xiě)得不錯。今天下午我還要讀你的作文�！薄拔矣幸粋�(gè)小小的請求……”我戰戰兢兢地說(shuō)。老師注視著(zhù)我�！澳�念我的作文時(shí)，是不是可以不念我的名字�！蔽夜淖阌職庹f(shuō)完蘊藏在心中許久的話(huà)�！盀槭裁�？我還是第一次聽(tīng)到這種要求。你總不能讓同學(xué)們覺(jué)得那是無(wú)名氏寫(xiě)的吧？”

　　我鎮靜下來(lái)，一板一眼地說(shuō)：“我覺(jué)得您讀作文，主要是看文章寫(xiě)得好不好。至于是誰(shuí)寫(xiě)的，并不重要。不說(shuō)名字，您讓大伙討論的時(shí)候，沒(méi)人拘著(zhù)面子，反倒更好說(shuō)意見(jiàn)�！薄澳阏f(shuō)的有點(diǎn)道理。好吧，讓我們下午試一試�！崩蠋煷饝�了。

　　那天下午的情形如我所料。同學(xué)們充滿(mǎn)好奇，發(fā)言比平日熱烈得多。下課后，我和大伙快活地跳皮筋�！班�，慕容千雪，今天念的范文是你寫(xiě)的吧？”有人問(wèn)我�！安荒芾鲜撬龑�(xiě)得好，我看今天一準是別人寫(xiě)的�！庇腥诉@樣說(shuō)。我一概只笑不答，問(wèn)得急了，就說(shuō)：“我看像是你寫(xiě)的�！�

　　現在，我的作文越寫(xiě)越好，和同學(xué)們也能友好相處了……

散文的作文 篇6

　　親愛(ài)的小雅：

　　不知不覺(jué)，你已經(jīng)離開(kāi)了我這個(gè)家一年多了，如今，也許你已經(jīng)在天堂享受著(zhù)天倫之樂(lè )了吧。

　　還記得嗎？你來(lái)到我家時(shí)才一個(gè)月大，什么都不懂，就一味的“喵喵喵喵喵喵喵”，本來(lái)想叫你“小喵”的，可是覺(jué)得太普通，于是便叫你“小雅”。你吃的也很少，整天東跑西蹦，于是我便拿啦一根繩子綁著(zhù)一小塊顏色鮮艷的東西，在你面前搖來(lái)?yè)u去，而你的頭也跟著(zhù)搖來(lái)?yè)u去，累了就停下來(lái)，等休息夠了又繼續，直到你暈的站也站不穩，實(shí)在是可愛(ài)極了O(∩_∩)O哈哈~。有時(shí)就帶你到最滑的那間房間，讓你在那里滑雪，跟某只北極熊似的滑來(lái)滑去，看著(zhù)你滑還不過(guò)癮，自己也穿了雙最滑的拖鞋，跟著(zhù)你一起滑起來(lái)，那時(shí)候太開(kāi)心了(∩_∩)

　　也許是因為你一直以來(lái)吃得都不多，等你長(cháng)大后還是一樣小小個(gè)的。那時(shí)候父母不肯我跟你玩，也叫我不要動(dòng)你�？墒�，看到你那超級可愛(ài)的樣子，心里就是癢癢的'想要動(dòng)你，和你玩。所以，每次父母不在家時(shí)，我便想到去找你玩。起初我只是敢輕輕地撫摸你的頭，而且還時(shí)刻準備著(zhù)縮手。

　　隨著(zhù)一起的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，漸漸的，我倆也建立了深厚的感情，彼此之間都信任對方，所以我撫摸你時(shí)不在需要拘束，而我叫你時(shí)你也會(huì )過(guò)來(lái)，到了后來(lái)，你甚至會(huì )在我做作業(yè)時(shí)跳到我的大腿上，在那里舒舒服服地準備睡覺(jué)�？粗�(zhù)你那睡意朦朧的樣子，我只能暫時(shí)停下手中快速移動(dòng)著(zhù)的筆了。

　　還記得那一次洪水來(lái)了的時(shí)候嗎？那一天我一放學(xué)回到家，洪水便已淹到我膝蓋了，當時(shí)我一無(wú)所措，踩著(zhù)水來(lái)到二樓，等待著(zhù)母親的吩咐，可到最后我才發(fā)現，我一直都沒(méi)看見(jiàn)你，我便冒著(zhù)水下去找你，當時(shí)水已經(jīng)越過(guò)膝蓋了，一會(huì )兒后，我在廚房發(fā)現了你，你趴在最高的地方不停地發(fā)出孤凄的叫聲，身體已經(jīng)完全濕透了，我站上一個(gè)高點(diǎn)的地方準備接你下來(lái)�？墒�，恐懼似乎已經(jīng)浸沒(méi)了你的頭腦，你還在不停的咆叫，最后，我不得不冒著(zhù)被你抓的危險把你抱下來(lái)，然而當我伸過(guò)手去時(shí)，你一躍，跳入我的懷中，那一刻洪水雖大，但并不足以淹沒(méi)我倆之間的信任。我帶著(zhù)你回到安全的二樓，把你身上的水擦干，這時(shí)你才從恐懼中恢復過(guò)來(lái)，重新發(fā)出“喵喵”的聲音。(^o^)/

　　然而，那洪水后的不久，你就不得不離開(kāi)，原因是你致使其他人家的貓跑來(lái)我們家到處亂串，也因為家人覺(jué)得你不干凈。對于你的離去，我無(wú)能為力，甚至連你最后一面我都見(jiàn)不到。過(guò)后他們也不告訴我把你扔到何處，只是說(shuō)是個(gè)很遠很偏僻的地方，也學(xué)那就是天堂吧。

　　但愿你早日在天堂成家立業(yè)，成立一件“天堂捕鼠公司”，生一隊足球隊來(lái)，我會(huì )在人間為你祝福的。(*^__^*)

　　你的主人----婷

散文的作文 篇7

　　暑假過(guò)去了，告別了假期，又回到了青青校園，心情有一點(diǎn)復雜。既有喜悅，又有煩惱。家長(cháng)每一天都會(huì )在我們的耳邊嘮叨：別玩了，抓緊時(shí)間，好好學(xué)習等等。與同學(xué)、小伙伴、朋友們在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面一起聊聊天、做游戲，也許再過(guò)一段日子，朋友之間的感情會(huì )越來(lái)越淡薄，甚至消失掉。

　　為了增進(jìn)彼此之間的感情，我想提議：將每年的9月9日設為“朋友節”。九九歸一、天長(cháng)地久，既容易記憶，也象征友誼之樹(shù)常青。在這一天，彼此要好的朋友們可以互相贈送一些小禮物，哪怕只是一張簡(jiǎn)陋的自制小卡片，在上面寫(xiě)上幾句相互鼓勵、加油的話(huà)，都會(huì )包含著(zhù)朋友們之間的`濃濃關(guān)愛(ài)與問(wèn)候。也可以抽出中午的一個(gè)小時(shí)時(shí)間，大家即興表演自己的一些小才藝。每個(gè)人也可以帶一些小零食，圍坐在一起，談一談，分享各自的近期感受，排解生活和學(xué)習中遇到的煩惱，開(kāi)闊視野，放松心情。我能想象那必定是一副充滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面。

　　人與人之間需要經(jīng)常交流，不要將自己封閉在一個(gè)小小的圈子里面。通過(guò)朋友節的活動(dòng)，可以鞏固老朋友之間的友誼，也可以結識新朋友，在一個(gè)開(kāi)心、平等的氣氛中，可以學(xué)到很多他人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我的這個(gè)建議如果能夠被采納的話(huà)，一定會(huì )受到熱烈歡迎的！這是朋友們表達關(guān)心、溝通友誼、提高自己的節日！我期待著(zhù)這一天的早日到來(lái)！

散文的作文 篇8

　　透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著(zhù)那些打著(zhù)傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……

　　可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延。這是自然。有誰(shuí)會(huì )在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì )覺(jué)得比往日少寫(xiě)什么，又多些什么。

　　抬頭望著(zhù)天空，不禁朦朧雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì )說(shuō)，人走后，會(huì )化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍著(zhù)，感覺(jué)，離我們越來(lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛�？墒�，那種感覺(jué)，很親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

　　望著(zhù)夕陽(yáng)的最后一抹余輝沉下去�？諝猱惓５哪�重，像積滿(mǎn)灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著(zhù)，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的.街道，門(mén)前的自行車(chē)，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓壘壘春草綠。

　　雨，斷斷續續地下著(zhù)，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……

散文的作文 篇9

　　今年冬末春初，我把自己放進(jìn)某一個(gè)陽(yáng)光很好的午后里，腦海里驀然閃過(guò)兒時(shí)在你家里的每一個(gè)清晨、午后、傍晚。

　　猶記得你教我用毛筆寫(xiě)字，沒(méi)有墨水，我就接了一杯子水，拿毛筆蘸著(zhù)水狠勁兒往地上戳，你笑著(zhù)搖搖頭，握住我的手，一筆一劃教。你的掌心很粗糙，歷盡生活的粗糲驚惶。時(shí)間從筆尖溜走，它無(wú)情地碾過(guò)你本無(wú)多少褶皺的皮膚，染白你的`雙鬢。它飛舞著(zhù)，纏繞在你我脈搏之間，歡欣雀躍。

　　毛筆蘸水，灰色地板上印出淺淺的痕。

　　你筆鋒凌厲，那時(shí)我卻體會(huì )不來(lái)。澄澈的藍天溫暖得近乎令人醉過(guò)去，字跡遲遲不干，小小的我好奇端詳。

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