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【熱門(mén)】散文的作文合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的散文的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散文的作文 篇1
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!是您，把我們從無(wú)知的兒童變成現在成熟的少年；是您，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的海洋；是您，帶我們從人生的起點(diǎn)，努力向終點(diǎn)奔去。 每一次的成功，都離不開(kāi)您細心的教導；每一次失敗后，得到的`總是您的開(kāi)導。 如今，小學(xué)的“賽跑“已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，讓我再對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!謝謝您在這過(guò)去的六年里對我的教育!”
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)!在這過(guò)去的時(shí)間里，有一半是你們與我共同度過(guò)的。是你們讓我不再寂寞，不再孤單，不再沒(méi)有朋友。在這些令人難忘的日子里，我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起走過(guò)了小學(xué)的學(xué)習生活。在這六年里，我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情，是這友誼的手把你我的心系在一起。每當我遇到困難，你們總是指導我，無(wú)論多少次，你們也都不厭其煩。也許，我們曾發(fā)生口角，但在這離別時(shí)刻，讓我們把一切不愉快都拋到腦后，再和同學(xué)說(shuō)一聲：“再見(jiàn)!”
再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結……
散文的作文 篇2
在林語(yǔ)堂的閑談散文中，我們讀到了自我，從他的漫不經(jīng)心，語(yǔ)而不論和厚實(shí)平易的閑談中，我們看到很高的知識文化含量、超越的觀(guān)念、過(guò)人的智慧以及較為恬淡的心境、閑情逸致的濃濃的生活趣味，融成了林語(yǔ)堂閑談散文的整體風(fēng)貌。
林語(yǔ)堂為文一生，獨尊“閑談體”，一個(gè)“閑”字標榜了它的情調，一個(gè)“談”字表明了它與讀者的關(guān)系，與20世紀中國文學(xué)中另外兩類(lèi)文體即啟蒙式與自語(yǔ)式鼎足而立。林語(yǔ)堂也許算不上特別偉大，但他在百年文學(xué)史上獨具一格，而獨特本身就是一種貢獻，不可重復本身就有一種永久的`生命力。
林語(yǔ)堂的閑談散文內容豐富，識見(jiàn)卓著(zhù)、極見(jiàn)靈氣，才氣橫流、心態(tài)平正、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如一桌滿(mǎn)漢全席可令人盡情欣賞和品味。越是到了人生的中年和晚年，這種文體越是受到歡迎，因為它包含了人生成熟的智慧，那是看透一切表面的浮華，領(lǐng)悟到生命的真諦之后，產(chǎn)生的一種自信、雍容、平淡和寧靜的心情。在這方面，林語(yǔ)堂圓熟的閑談散文會(huì )給人教益良多，也會(huì )令人終生受益的。
最后，筆者引用美國波士頓西門(mén)斯學(xué)院圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)家安德森對林語(yǔ)堂有一段這樣的贊詞作結：“他一身融匯了東西的智慧。只要將他的著(zhù)作讀上數頁(yè)，誰(shuí)也會(huì )覺(jué)得與高人雅士相接，智者之言，親切有味。其思想合理中節，謙虛而寬容，開(kāi)朗而友善，熱情而明智。其風(fēng)度，其氣質(zhì)，古之仁人，不能過(guò)也。其寫(xiě)作著(zhù)述，機智而優(yōu)美，巧慧而閑適，不論涉及人生哪方面，莫不如此。于人生則因林見(jiàn)樹(shù)，由大識小，辨別重輕，洞悉本末。若尋一詞足以形容林氏，只有‘學(xué)養”一詞。若謂文化人中之龍鳳，林氏當之無(wú)愧也�！�
筆者很清楚、很明白，用自己局限去讀林語(yǔ)堂閑談散文的豐富，很難“論”出他的千姿百態(tài)。僅僅想從“我”的冰山一角，道出一點(diǎn)寒，讀出千萬(wàn)個(gè)林語(yǔ)堂中的“我”那獨有的一個(gè)。
讀是體驗，感是收獲，思是觸動(dòng)，悟才是智慧的果子。用感性去讀，用理性去感，用智慧去悟，想必這樣讀林語(yǔ)堂才會(huì )通達，也應該是最閑適不過(guò)的。
散文的作文 篇3
生命，它如同一朵花，它只能開(kāi)放一次，我們應該小心地捧起它，珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
——－——題記
執著(zhù)于生命
靈敏的小貓以飛快的速度去追趕那只驚恐萬(wàn)分的老鼠：勤勞的螞蟻正在不停地積攢食物：大樹(shù)也在不斷地向四周蔓延自己的根須……這就是生生不息的大自然。
我們不能一味地同情老鼠而貶低小貓，也不能因為螞蟻體力單薄而不屑一顧，更不能因為大樹(shù)費勁徒勞而嘲諷他，因為他們都在以不同的式執著(zhù)于生命。
浪費生命
當我們失敗的時(shí)候，有些人痛哭流淚，有些人一蹶不振，甚至有些人會(huì )跳樓自殺……
其實(shí)我們不管遇到什么樣的.挫折，都不應該把想法和打算都放棄了，因為在你極端灰心失望的時(shí)候，生命正在一天天地消失，它不售來(lái)回車(chē)票。一旦動(dòng)身了，絕不再復返。在茫茫人海之中，富人埋怨財富太少了，窮人哀嘆家境不佳，其實(shí)在太多的不同中有一點(diǎn)卻是相同的：他們都擁有大自然的厚賜，擁有生命的黃金。我們絕不能將其浪費掉。
生活中的悲劇
在報紙中，我曾看到這樣一則令人傷心的報道：北京一所小學(xué)里，一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來(lái)摔死了。原因是這個(gè)小朋友，下課時(shí)沒(méi)有按學(xué)校的規定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手往樓下滑，在滑了一層后摔了下去，就這樣，這個(gè)還不到10歲的小男孩，永遠地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界！令父母、老師、同學(xué)悲痛萬(wàn)分。
人的生命是脆弱的，如同劃破天空的流星一樣轉眼即逝，是那么短暫，我們每個(gè)人都應該備加地珍愛(ài)它，否則，一不小心各種危險就會(huì )威及我們的生命，造成不可挽回的悲劇。
生命的思索
靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！
同學(xué)們，想想生我們養我們的父母，想想培養、教育我們的老師，想想我們可愛(ài)的祖國和如此多彩多姿的世界，我們能不愛(ài)自己的生命嗎？
同學(xué)們，我相信你們都有自己的理想，都對自己的未來(lái)充滿(mǎn)了希望�？墒侨绻麤](méi)有生命的平安，這一切還能實(shí)現嗎？
請記�。荷缤欢浠�，它只能開(kāi)放一次，我們應該小心地捧起它、珍愛(ài)它，讓它在繁雜的世界里，開(kāi)得更美麗，更有意義。
散文的作文 篇4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)想必大家一定都很熟悉。隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)新活動(dòng)——放風(fēng)箏。
4月4日是屬于我們六年級的風(fēng)箏節。早晨，清風(fēng)徐來(lái)，我滿(mǎn)懷著(zhù)期待來(lái)到學(xué)校。進(jìn)了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著(zhù)放風(fēng)箏的事。對風(fēng)箏節來(lái)臨的喜悅與激動(dòng)難以掩飾。過(guò)了沒(méi)多久，劉老師走進(jìn)了教室，微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起去放風(fēng)箏嘍！”全班頓時(shí)發(fā)出震耳欲聾的`歡呼聲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們立即解散，我也持著(zhù)風(fēng)箏向對面跑去。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一只手拿著(zhù)風(fēng)箏，一只手握著(zhù)線(xiàn)，奔跑著(zhù)，可風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下去了。但我沒(méi)有氣餒，仍舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。接著(zhù)我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒(méi)有經(jīng)驗的關(guān)系吧，都失敗了。終于有一次，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，雖然飛得并不高，但使我有了動(dòng)力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經(jīng)過(guò)前幾次的失敗，我掌握了許多放風(fēng)箏的要領(lǐng)。我在等待時(shí)機。不一會(huì )兒，風(fēng)突然變得很大，這時(shí)我朝著(zhù)逆風(fēng)的方向站著(zhù)，手上拿著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始奔跑，接著(zhù)我把風(fēng)箏往天空中一推，然后放線(xiàn)，同時(shí)也要適當的拉線(xiàn)和收線(xiàn)。風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)快活的飛著(zhù)，我在風(fēng)中歡樂(lè )的馳騁著(zhù)。只見(jiàn)我的風(fēng)箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿(mǎn)了成就感。
天上的風(fēng)箏一只又一只，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀(guān)看的老師們，不知什么時(shí)候，竟和幾個(gè)同學(xué)跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風(fēng)箏節很快結束了，但這短暫的時(shí)光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
散文的作文 篇5
夏天到來(lái)了，校園里的一切不知何時(shí)發(fā)生著(zhù)變化。沒(méi)有秋天校園的碩果累累，也沒(méi)有冬天校園白雪皚皚，更是從春天時(shí)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香轉變?yōu)橐慌缮鷻C勃勃的景象。就讓我帶你細細觀(guān)察校園的變化吧!
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一座高大挺拔的五層教學(xué)樓�？諝庵胁粫r(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，明亮的教室里，一排排整齊的書(shū)桌，聚精會(huì )神地學(xué)習的學(xué)生。不同于春日的風(fēng)景，下課鈴下后，同學(xué)們沒(méi)有三五成群的聚在一起討論，而是紛紛涌向操場(chǎng)，好像要在操場(chǎng)上揮灑使不完的勁兒。
教學(xué)樓邊的花壇里，正盛開(kāi)著(zhù)各式各樣的花，紅的像火，白的像學(xué)，粉的像霞……他們爭芳斗艷，極盡全力展現自己。春日里尚沒(méi)有盛開(kāi)的花兒，如今也都開(kāi)放了。瞧!那雞冠花雞冠花昂起花冠真像雄雞頭上的紅冠子，還有那一簇簇的月季花，星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開(kāi)著(zhù)，像是綠色繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)的一粒粒金子珠子，又像是一個(gè)個(gè)正扒開(kāi)草葉向外笑瞇瞇看著(zhù)的小娃娃，顯得格外的可愛(ài)、神秘。所有的花都毫無(wú)保留的開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)出一陣陣清香，吸引來(lái)引來(lái)一群群辛勤勞動(dòng)的'蜜蜂和的蝴蝶圍繞著(zhù)花朵翩翩起舞。更有趣的時(shí)，每當我們這些祖國的花朵在旁邊駐足欣賞著(zhù)花兒的時(shí)候，會(huì )有一些調皮的蜜蜂、蝴蝶圍繞在我們身邊，似乎是分不清此花和彼花。
花壇左側便是操場(chǎng)，課后，同學(xué)們會(huì )頂著(zhù)炎炎烈日在操場(chǎng)上相互追逐、打鬧著(zhù)。操場(chǎng)邊有著(zhù)一棵棵槐樹(shù)，像是一把把巨大的綠傘，為玩累了的學(xué)生提供著(zhù)休息的遮陰地，茂盛的葉子隨著(zhù)微風(fēng)颯颯作響，像是為小朋友們加油吶喊。傍邊，一棵棵梧桐樹(shù)像是一個(gè)個(gè)守衛著(zhù)家園的士兵，在微風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕晃動(dòng)，不時(shí)落下幾片樹(shù)葉。上課鈴響了，操場(chǎng)上的孩子們爭先恐后的奔教室，片刻后，教室里又重新傳來(lái)朗朗書(shū)聲，間或幾聲蟬鳴，合成一首夏季美妙的交響曲。放學(xué)后，校門(mén)外家長(cháng)在焦急的等待著(zhù)，而校園里的孩子還是依依不舍的告別，車(chē)聲、家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)聲、孩子們的童音交織成一首歡快的和旋。
我愛(ài)夏天的校園，愛(ài)它那不同于其它季節的美景，為夏天的到來(lái)而喜悅!
散文的作文 篇6
我家樓頂有一個(gè)美麗的小花園，里面種滿(mǎn)了花草、果樹(shù)、蔬菜，旁邊修了一個(gè)小魚(yú)池，花園里到處充滿(mǎn)了生機。
走進(jìn)花園里，首先映入眼簾的是東邊婆婆種的菜。因為現在外面的菜打了農藥，對人體有害，所以婆婆自己種點(diǎn)菜，連蟲(chóng)都是婆婆用手捉的。有絲瓜、冬瓜、南瓜、小蕃茄。絲瓜的藤?lài)@著(zhù)我們提早搭好的架子，一圈一圈地向上延伸，像一個(gè)個(gè)運動(dòng)員向上攀登。絲瓜的葉子綠綠的，剛結的小絲瓜胖胖的、大大的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。
冬瓜的葉子大大的，藤上面還長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的“小刺”，保衛著(zhù)小冬瓜。南瓜的葉子與冬瓜的葉子差不多，但要大一些。在南邊栽滿(mǎn)了許多的樹(shù)和花。樹(shù)木有黃果蘭樹(shù)、柚子樹(shù)、臘梅樹(shù)、桂花樹(shù)??它們高高的，樹(shù)干粗壯而挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵一樣挺立在那里�；ㄓ熊岳蚧�、三角梅花、蘭花??淡白的茉莉花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像一群亭亭玉立的仙女在玩耍；紫色的三角梅花的樣子非常奇特，只有三片花瓣連在一起，像一個(gè)小三角形，所以名叫三角梅；還有蘭花，它的葉子長(cháng)長(cháng)的、尖尖的`，像一把把利劍保衛著(zhù)中心的花朵，而花朵黃黃的，像一只只美麗蝴蝶在花盆里翩翩起舞。
再往北邊看，修著(zhù)一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池中央有一座大大的假山，假山上布滿(mǎn)了綠色的青苔和許多的小植物。假山下面，許多可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跑步。魚(yú)池右邊是一座小亭子，亭子下面是一張正方形的石桌，四周分別安著(zhù)石凳子，可以用來(lái)乘涼，欣賞花草樹(shù)木，是一個(gè)休息的好地方。亭子的上面搭著(zhù)葡萄架，夏天的時(shí)候結滿(mǎn)了又大又紫的葡萄，吃一個(gè)，甜到了心里。
小花園里不但空氣新鮮，而且到處生機勃勃，我愛(ài)小花園。
散文的作文 篇7
“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！�
清明節，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書(shū)》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”
總之，清明節是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，在這個(gè)美好的日子里，總會(huì )讓人們想起要出去走走。有這個(gè)想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出家門(mén)，來(lái)到二中那條路。
走在河邊，迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過(guò)，溫柔、溫暖，周?chē)目諝獬錆M(mǎn)春天的氣息。讓人的心情不由自主的會(huì )從陰天轉到晴天。領(lǐng)略春風(fēng)的柔情，再來(lái)看看周?chē)幕ê蜆?shù)。在小河旁有一排楊柳，它們隨著(zhù)春風(fēng)的佛動(dòng)，而且全樹(shù)成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！�
有些樹(shù)是會(huì )開(kāi)花的，那一朵朵的花，從樹(shù)叢間鉆出來(lái)，小小的，好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花，有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花，好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中，竟然開(kāi)出一點(diǎn)點(diǎn)紫色的.小花蕊，仿佛是在說(shuō)，春天到，我也要加入這萬(wàn)紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。
我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時(shí)，發(fā)現周?chē)哪切┎恢臉?shù)都長(cháng)滿(mǎn)一顆顆綠色的種子。望著(zhù)這些誘人的果子，差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗（好吧，那不能吃。）
在這陽(yáng)光明媚的季節里，每個(gè)人其實(shí)都應該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會(huì )好起來(lái)哦，碧海藍天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實(shí)好地方一生都看不完，別窩在家當懶蟲(chóng)！
散文的作文 篇8
今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現窗戶(hù)外面白茫茫的一片，心想：咦，以往的天，這個(gè)時(shí)候太陽(yáng)公公早就起床了，可今天太陽(yáng)公公怎么還沒(méi)來(lái)？我帶著(zhù)心中的疑問(wèn)從床上坐起來(lái)，仔細一看，哦，原來(lái)是外面起霧了。
我從窗口向外望去，遠處的一幢幢高樓大廈只能隱隱約約地看到它的'輪廓。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)子都亮起了燈，車(chē)速也比平時(shí)慢了許多。馬路上還時(shí)而傳來(lái)幾聲“嘀嘀”的喇叭聲。遠處的花草樹(shù)木好像披上了一層輕紗，在霧中若隱若現。路上的行人也分不清是男是女??過(guò)了一會(huì )兒，霧漸漸地散了，太陽(yáng)公公出來(lái)站崗了。我感到很可惜，那是多么美麗的霧景呀，而它卻在這么短暫的時(shí)間內消失了，不過(guò)，霧留給大地一樣禮物-----水珠�；ǘ�、樹(shù)葉上沾滿(mǎn)了晶瑩透亮的小水珠，在陽(yáng)光的照耀下，水珠閃閃發(fā)光，美麗極了！
霧雖然散了，但是美麗的霧景卻永遠地留在了我的心中。
散文的作文 篇9
冬夜，公園寂靜，凄冷。
獨自一人行走在公園的小路上。想把一些煩雜的情緒丟在公園的某個(gè)角落，讓心情放松，讓一切釋然在夜色中。
可有些亊總在心里揮之不去。
與他同亊多年，相處甚好。時(shí)間一長(cháng)，也以朋友相稱(chēng)。雖談不上是諍友或摯友，但因為工作，多有聯(lián)系，也因是朋友，少有計較。久而久之，萌動(dòng)一種不良傾向。一談工作，他便把話(huà)題繞開(kāi)，實(shí)在繞不開(kāi)，也讓你聽(tīng)了半天不知所云。當你認真起來(lái)，他便有話(huà)要說(shuō)，重友情么？
忽然感到友情二字好重，像一塊石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
讓人喘不過(guò)氣來(lái)的還有一種現象，很多人追求友情被一種潮流推往前走。也許他們雖然不情愿，卻又無(wú)可奈何。
經(jīng)商多年，生意上有些朋友，在不影響各自利益的情況下，互通信息，分析行情，提供商機�？缮倘丝偸前牙娣旁诘谝晃�，有生意便是朋友，沒(méi)有生意形同路人。這種生意上的友情無(wú)可非議。
可現在很多人一概用商人做生意的原則來(lái)交朋友。便有了朋友多了好辦亊的經(jīng)驗之談。在他們的眼里，朋友關(guān)系成為方便工作或者謀取好處的紐帶。
因此，它使人的友情變得越來(lái)越不穩定，變得越來(lái)越虛偽，變得越來(lái)越功利。任其下去，可能給人心里帶來(lái)壓力，給工作帶來(lái)被動(dòng)。也有可能使人喪失原則或者同流合污，釀成一杯苦酒。令人遺憾，人們追求這種不穩定的甚至虛假的友情成為了一種時(shí)尚。
一個(gè)人仍在公園的小路上走，想，思緒在無(wú)窮的蒼穹中飄蕩。
朋友有很多種，有普通朋友，有狐朋狗友，也有良師益友。人一生中因遇到良師益友而深感幸運與福氣。我有一位老朋友，閱歷豐富，以誠待友，給了我許多幫助與指點(diǎn)。每次去看望他時(shí)，他總論起他的朋友，數他們的好，數他們的閃光點(diǎn)。我明白他在指點(diǎn)我。人一生中要多交有益于自已品德的朋友，在你痛苦的時(shí)候，幫你擦干眼淚，在你頹廢的時(shí)候，讓你振作精神。在你人生的路口，幫助你，指點(diǎn)你，使你受益一生。這樣的友情比美酒還要醇還要香。
一邊走，一邊比較，一邊感悟。有的友情建立在互相利用的`基礎上，有的友情建立在互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助的基礎上。有的朋友虛情假意，有的朋友坦誠相見(jiàn)。當朋友之間有了真誠，有了信任，有了鼓勵，朋友之間就有了真摯的友情。
真摯的友情如同陽(yáng)光，它給人帶來(lái)溫暖。
真摯的友情如同一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，它給人帶來(lái)輕松，帶來(lái)愉快。
真摯的友情是人們精神家園的常青樹(shù)，它讓人們的心靈不再感到荒涼。真摯的友情是像樹(shù)一樣一寸一寸地生長(cháng)的，人們懂得它的珍貴而倍加愛(ài)惜。
我知道，樹(shù)需要施肥，治蟲(chóng)，愛(ài)護。培育友情也一樣。
有人說(shuō)過(guò)，友情不是永恒的，但培育友情，追求友情是永恒的。用真誠，關(guān)愛(ài)，不含功利之心去培育友情，去追求友情，這樣的友情純潔真摯。古賢云：“君子之交淡如水”。像水一樣純的友情，常久而親切。這樣的付出才有價(jià)值。追求友情，我們不可為講義氣而喪失原則，不要被虛偽的友情所蒙蔽，做出違背良心的亊來(lái)。不以功利之心交朋友，這樣的友情才會(huì )有美的享受。
想到這里，心情輕松許多，不知不覺(jué)加快了腳步，走出公園往家里走去。