讀后感的作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
對于這本書(shū)我的第一最直觀(guān)的感受是：這是一本適合去安靜冥想的素材，作者對于自然萬(wàn)物描繪的非常細致，或者說(shuō)克里希那穆提是一個(gè)具有高深思想境界的催眠大師，他用他的智慧和閱歷催眠自己和他人，也給了自己和他人一個(gè)心靈的.放松和歇息。
與所有生命建立關(guān)系
科學(xué)已經(jīng)證明植物不僅有生命而且還有思維，但是與所有的生命建立關(guān)系是因為他們有生命更有思維嗎？是，但不僅僅是。與所有生命建立關(guān)系不需要科學(xué)給什么理由，科學(xué)也不過(guò)只是人類(lèi)在一定階段對自己所在世界的認知，絕對不是真理，我們掌握的科學(xué)跟原始人對世界的認知理念從本質(zhì)上沒(méi)有任何的不同。人類(lèi)之于宇宙猶如塵埃，生命的長(cháng)度之于宇宙的概念竟然是無(wú)法用人類(lèi)的毫秒概念來(lái)理解的。人類(lèi)有著(zhù)太多太多的未知。人類(lèi)卻借著(zhù)科學(xué)，那對世界和宇宙僅有的認知來(lái)解釋一切、權威化一切，完全是一種自卑的強加與掩蓋，掩蓋內心的不安和恐懼，掩蓋那原始性的野蠻與粗暴。同時(shí)這一切也在表現著(zhù)人類(lèi)狂妄、自大，狂妄和自大是無(wú)知的結果也是無(wú)知的起因，不管人類(lèi)怎么樣用科學(xué)去解釋自己的所謂進(jìn)步。
神靈和鬼魂，我們說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有嗎？我們是有理由，但是誰(shuí)又能證實(shí)我們的理由是絕對真理呢！就象我們去解釋古人對神靈崇拜的時(shí)候一樣，換位思考，古人當時(shí)不也有著(zhù)自己的不可褻瀆和懷疑的理由嗎!在那個(gè)時(shí)候，這種理由也一樣被認為是真理！但是現在卻受到我們在嘲笑，既如此，那誰(shuí)又能保證很多年以后我們不會(huì )被同樣嘲笑呢！對所有的這一切保持一顆平靜和敬畏的心態(tài)吧，或許正因為如此，我們還可以更接近于一些真實(shí)的東西。
無(wú)知讓我們遠去、遠去讓我們陌生、陌生讓我們背離、背離讓我們墮落和毀滅與所有生命、我們生活的宇宙，我們應該用一顆干凈的心去理解和接觸，敬畏和感恩。
讀后感的作文 篇2
媽媽給我買(mǎi)了一大堆的書(shū)，我興趣盎然地一本本看著(zhù)題目。突然，我的目光停留在一本書(shū)上，“神秘，的吉祥物”，我念著(zhù)，充滿(mǎn)了好奇。這個(gè)吉祥物有什么“神秘”之處呢？長(cháng)什么樣？帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，我“走”進(jìn)了書(shū)里。
這個(gè)吉祥物原來(lái)是史麗脖子系著(zhù)的一個(gè)木頭做小兔子。那只小兔子只有拇指大小，粉紅色的，鼻子可有愛(ài)地翹著(zhù)，像個(gè)淳樸的小娃娃；眼圈還鍍著(zhù)銀邊呢！而且還一臉的和氣。史麗說(shuō)那是個(gè)吉祥物，也許快樂(lè )就是它帶給她的'。
我也有一個(gè)吉祥物，它是一塊玉。墨綠色，但墨綠中又透著(zhù)一點(diǎn)白，所以只能稱(chēng)淺墨綠。它上邊有一個(gè)十分圓滑的葫蘆，葫蘆上還有一只小老鼠抱著(zhù)。這只小老鼠很可愛(ài)：瘦瘦小小的，葫蘆比它都高出一倍有余；它那又尖又細又長(cháng)的尾巴無(wú)力地垂著(zhù)；但四只小抓子緊緊地抓住葫蘆，好像不抓緊就會(huì )掉下去似的；它的小嘴巴緊貼著(zhù)葫蘆，仿佛要啃葫蘆。我也與史麗一樣覺(jué)得，這個(gè)吉祥物可以帶給我幸運和快樂(lè )。
不過(guò)看完書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)中的史麗說(shuō)得對：其實(shí)快樂(lè )和自信是從內心發(fā)出的。
讀后感的作文 篇3
在這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫(xiě)道：莫莉的'表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩，軍軍想要河邊的一朵蒲公英，莫莉試了一下，夠不著(zhù)，莫莉就打算放棄，結果軍軍就“哇”的一聲哭了，嗓門(mén)如同獅子吼一般，害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無(wú)奈，只好讓軍軍拉著(zhù)她的手，莫莉正慢慢伸過(guò)去時(shí)，靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí)，她要夠著(zhù)的時(shí)候，軍軍突然放開(kāi)手，她重心不穩，瞬間帶進(jìn)了河里，因為河水淺，所以只被淋成了“落湯雞”，沒(méi)什么生命危險，晚上，回到家里，軍軍正在吃著(zhù)晚飯，她的眼淚刷的一聲流了下來(lái)。我也是這樣，我正在看電視，正看得起興時(shí)，妹妹就要轉臺，我不情愿，妹妹就把媽媽找來(lái)了，媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理：我們不應該認為有弟弟妹妹，爸爸媽媽就不愛(ài)我們，其實(shí)我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
讀后感的作文 篇4
假期里，我讀了《安福的闖入者》這本書(shū)，這是一本幻想推理小說(shuō)，是美國著(zhù)名兒童文學(xué)作家澤爾法·基特利·斯奈德所著(zhù)，她以寫(xiě)作冒險故事和幻想小說(shuō)而聞名。該書(shū)作為美國青少年圖書(shū)館協(xié)會(huì )入選書(shū)籍，曾獲得克薩斯藍帽花獎。
故事講述了這樣一個(gè)故事：妮莉和科魯比是一對生活在美國泰瑟爾海岸的姐弟，妮莉善解人意，但科魯比卻有些與眾不同喜歡探險。在離他們家不遠的地方，有一座被稱(chēng)為安福屋的廢棄宅邸，曾經(jīng)是一個(gè)富豪家族——哈金森家族度假用的房屋，多年來(lái)有許多關(guān)于安福屋和哈金森家族的傳言。
哈金森家族命運多舛，宅邸中發(fā)生種種意外，一個(gè)小女孩而神秘的死在安福屋中，有人說(shuō)她的死是意外……妮莉和科魯比姐弟出于好奇，多次進(jìn)入安福屋中探險，在那里他們發(fā)現了一間有著(zhù)各種各樣奇妙玩具的兒童室，這間兒童室成了他們的樂(lè )園。后來(lái)哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中，其中有一個(gè)和你年紀相仿，卻性格古怪的男孩，名叫柯蒂斯。姐弟倆和柯蒂斯成了朋友，在與他的交往中，逐漸發(fā)現了安福屋的秘密……據管家卡門(mén)說(shuō)，那個(gè)死在屋中的小女孩名叫莫妮卡，他的死根本不是意外，而是謀殺，她是被哈金森家族的孩子從安福屋的大窗戶(hù)上推下去的，孩子們因為忌妒莫妮卡受寵，因此下此毒手里。妮莉和科魯比知道后不久，柯蒂斯因嫉妒科魯比，所以偷槍?zhuān)胍獨⑺揽启敱�，但沒(méi)有成功，最后還從哈金森夫婦身邊被帶走。
閱讀的過(guò)程中我時(shí)不時(shí)覺(jué)得書(shū)中的氣氛籠罩著(zhù)我，書(shū)中呈現出人物的性格、心理和情感，營(yíng)造出文學(xué)的'現場(chǎng)感，使得這本書(shū)變成真正細膩的東西，使人身臨其境，感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和獨特的創(chuàng )意性。同時(shí)這本書(shū)不僅僅在寫(xiě)作手法上值得我去學(xué)習去琢磨。故事本身的思想也是很豐富的，其中我體會(huì )最深的一條就是不管在什么情況下都要客觀(guān)的認識事情，不能主觀(guān)的去想象去嫉妒，嫉妒就是心魔，一旦被心魔腐蝕，就會(huì )做錯事，所以永遠不要嫉妒別人，要客觀(guān)，學(xué)會(huì )知足常樂(lè )。
讀后感的作文 篇5
馬 克西姆·高爾基的《》舉世聞名。在一個(gè)非常平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色*的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的'、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識非常多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
讀后感的作文 篇6
翻開(kāi)《駱駝祥子》這本書(shū)，最先看到的是祥子沒(méi)毛病，不抽煙，不喝酒，不賭博，虎妞很合理想，劉四爺也不錯�？赐赀@些，我猜想他們應該會(huì )有一個(gè)非常完美的結局吧。于是我就繼續看了起來(lái)。
這本書(shū)是以二十年代末期的北京市民生活為背景，講述了人力車(chē)夫——祥子的生活。祥子是一個(gè)來(lái)自農村的善良淳樸，正直誠實(shí)，老實(shí)沉默的人。在他拉上租來(lái)的洋車(chē)以后，立志買(mǎi)一輛車(chē)自己拉。經(jīng)過(guò)三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋車(chē)。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)，接著(zhù)反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，痛苦還沒(méi)結束，廠(chǎng)主劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，并想盡辦法，使祥子不得不娶了她，但他還沒(méi)有放棄自己的理想，用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。命運的挫折使他又繼續拉車(chē)，因為他還有希望，這就是小福子。后來(lái)小福子的自殺，給了祥子致命的一擊。這樣一連串的打擊使祥子喪失了對生活的渴望跟信心。他開(kāi)始墮落了，他變的懶惰狡猾，極端自私，還耍無(wú)賴(lài)，最終流落成了一個(gè)狼心狗肺的街頭混混。
對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的要強，勤勞跟自信。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車(chē)。他不在乎買(mǎi)到車(chē)的時(shí)間離自己有多遠多長(cháng)，認為自己混出個(gè)頭是早晚的事，三天、三個(gè)星期、三個(gè)月……就算是三年也能堅持��！一滴汗、兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，祥子才掙出這輛車(chē)。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出這輛車(chē)。這輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬。他不怕苦、不怕累，每天一角一角錢(qián)的攢，不論嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，他總算是攢夠了一百塊，獲得了屬于他自己的車(chē)，有了他自己的車(chē)，就不用再受貸車(chē)時(shí)栓車(chē)人的氣，不用再敷衍別人，有了自己的.車(chē)，睜開(kāi)眼睛就能吃飯。
在他拉車(chē)的旅途中，有幾次不幸被病魔襲擊，一病就是個(gè)十天八天的，甚至幾個(gè)月！就算病得全身癱軟、拉車(chē)靠的雙腿都站不住腳，祥子也不肯服輸，他相信自己有強壯的體格、高大的身材，認為這點(diǎn)病不算什么，他還能走路，還能拉車(chē)。祥子，就是這么自信。似乎不論有著(zhù)什么，他都不會(huì )被打敗，他始終熱愛(ài)著(zhù)老北平，對這里的每一處花草，每一寸土地都是這么的喜愛(ài)，但是，上天似乎專(zhuān)門(mén)與祥子作對，他買(mǎi)車(chē)過(guò)安定生活的希望破滅了。他喪失了對于生活的任何乞求跟信心，從上進(jìn)好強而淪為自甘墮落。這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì )把人變成鬼的罪行，深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事，反映了北平當時(shí)勞動(dòng)人民的生活，命運與遭遇。祥子本是一個(gè)對生活充滿(mǎn)希望的人，他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)北平，但一系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界！
祥子最終他還是被這個(gè)社會(huì )的黑暗打敗了，他放棄了自己堅持已久的理想，失去了生活的原動(dòng)力。我們要以祥子為戒，堅持自己的理想，永不放棄，否則可能就像祥子一樣走向不可回頭的深淵。
讀后感的作文 篇7
最近我讀了《科學(xué)家的故事》一書(shū)，里面講了很多科學(xué)家成名的故事，讓我受益匪淺。
這些科學(xué)家大多數都是在貧窮的家庭中長(cháng)大的，貧窮不能阻擋他們求學(xué)的腳步，個(gè)個(gè)學(xué)習成績(jì)都是名列前茅。其中我最喜愛(ài)和敬佩的就是中國第一位鐵路學(xué)家——詹天佑。詹天佑爺爺對工作的勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng )新、不怕困難、一絲不茍和愛(ài)國主義的精神給我留下了深刻的.印象。詹天佑爺爺是我國最杰出的鐵路專(zhuān)家之一，他做事認真，從來(lái)不馬虎，每一個(gè)細節都必須弄懂。那個(gè)時(shí)代中國鐵路公司在外國的控制之下，外國人也不把中國人放在眼底，詹天佑爺爺非常氣憤。他為了證明中國人的實(shí)力，刻苦鉆研。京張鐵路就是中國人自己修建的第一條鐵路，總工程師就是詹天佑爺爺，他為了這條鐵路在峭壁上精心測量，定點(diǎn)制圖，翻山越嶺，不畏風(fēng)雨。最終憑著(zhù)自己的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個(gè)有力的回擊。 詹天佑爺爺認真學(xué)習的態(tài)度和刻苦專(zhuān)研的精神，為我們后人樹(shù)立了光輝榜樣。他的遠大胸懷和愛(ài)國主義的精神，大大滅了帝國主義威風(fēng)，長(cháng)了中國人的志氣。我為中國有這樣的鐵路專(zhuān)家感到無(wú)比的自豪。
我今后更要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)攀登科學(xué)高峰，成為國家棟梁之才，為國家爭光，為人民長(cháng)志氣。我更要象詹天佑爺爺那樣，熱愛(ài)祖國，把愛(ài)國主義精神一代一代傳遞下去，樹(shù)立起為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，去建設我們偉大的祖國。
讀后感的作文 篇8
這是英國作家王爾德寫(xiě)的一本童話(huà)故事。當中含有故事10個(gè)，有：快樂(lè )王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬(wàn)富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái)，并在花園周?chē)銎鹆耸瘔�。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現，春天走進(jìn)了他的花園�？墒�，當巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走，他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)又長(cháng)出了嫩芽，開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì )用寬容的心去對事、對人。要學(xué)會(huì )與人交往，學(xué)會(huì )團結合作，學(xué)會(huì )幫助別人，而這些品德的`培養需要我們從小做起，從小事做起。有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己�！蔽液苜澩@句話(huà)，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè )于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來(lái)分擔，就可以減半；一份快樂(lè )，如果兩個(gè)人來(lái)分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來(lái)的是孤獨和痛苦；善良、寬容帶來(lái)的是美好和快樂(lè )。愛(ài)是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
讀后感的作文 篇9
這本書(shū)里最感人的是：有一天羅伯蒂在上學(xué)的路上，有一個(gè)小孩在大街上行走，后面有一輛馬車(chē)在飛快的奔跑。眼看馬車(chē)就要撞上小孩了，羅伯蒂就跑過(guò)去推開(kāi)小孩，沒(méi)想到羅伯蒂的腳被馬車(chē)呀到，直流血。還有的就是在學(xué)校門(mén)口有人聽(tīng)到響亮的哭聲，走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)衣服破舊的`小孩趴在墻上大哭。有人便問(wèn)他為什么呀？原來(lái)他是掃煙囪的孩子，他好不容易賺回來(lái)得50美元，丟了。突然，一個(gè)帶著(zhù)藍色帽子的大女孩給那個(gè)小孩10美分，不一會(huì )兒有許多人給了小孩�？勺罱K還差5美分。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)二年級的女同學(xué)來(lái)了，把自己要買(mǎi)筆記本的錢(qián)給了小孩，錢(qián)已經(jīng)足夠了，可錢(qián)還是陸陸續續。小孩的臉上終于露出了燦爛的笑容。
在生活中這些例子有很多：有一次我在吃飯，發(fā)現有一個(gè)乞丐被一個(gè)老板趕了出去，乞丐臉上可以看出一滴滴眼淚，從旁邊來(lái)了一位拿著(zhù)粥的老板走到乞丐那里給乞丐喝。乞丐連聲說(shuō)“謝謝，謝謝！”還有的就是新聞?wù)f(shuō)：“一個(gè)女的手機被偷了。突然來(lái)了一位陌生人，把那女人的手機搶回來(lái)了。
這就是愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的、愛(ài)是偉大的。讓愛(ài)培養每個(gè)兒童的發(fā)展，這就是《愛(ài)的教育》給我的啟示。
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