讀后感的作文9篇(推薦)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫做《老天會(huì )愛(ài)笨小孩》。這本書(shū)主要講的是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級，剛轉學(xué)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習慣呢，他反應慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語(yǔ)還算過(guò)得去，可是，其他科目就不容易了。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的好同學(xué)，于是，他用了這一招：笨鳥(niǎo)先飛。終于趕上了其他的同學(xué)，不再成為笨小孩了。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的`汗水和堅持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點(diǎn)笨，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們去學(xué)習。意識到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開(kāi)始。意識到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開(kāi)始。不會(huì )就要學(xué)，不會(huì )就要補!
讀后感的作文 篇2
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)，能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)群體，能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。
《精神的雕像——西南聯(lián)大紀實(shí)》是我只用三天就讀完的一部書(shū)，戰火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。
物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負有盛名，當時(shí)他的成就可以說(shuō)是一只腳已經(jīng)邁進(jìn)了諾貝爾獎的大門(mén)。后來(lái)，他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎。當時(shí)，吳大猷教授帶著(zhù)患有肺病的妻子回到了戰亂中的祖國，進(jìn)入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國的時(shí)候，他聽(tīng)人說(shuō)喝牛肉湯能治肺病，就每天買(mǎi)牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后，吳大猷教授的薪水買(mǎi)不了一碗牛肉湯，他就到菜市場(chǎng)揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當時(shí)的菜市場(chǎng)里那些賣(mài)牛肉的屠戶(hù)，只是知道有一位看起來(lái)十分窮困的知識分子模樣的人天天來(lái)揀剩下的牛骨頭，大概沒(méi)有人想到這個(gè)人竟然是世界一流的物理學(xué)家。
大概沒(méi)有人知道社會(huì )學(xué)家費孝通有過(guò)在街上賣(mài)大碗茶的`經(jīng)歷。費孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養不活全家。他就想了一個(gè)幾乎不用什么成本的生意，在校門(mén)口擺攤賣(mài)大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里，主動(dòng)幫助他。但那些偶爾來(lái)大學(xué)找人辦事的人，恐怕就不會(huì )知道，這個(gè)在校門(mén)口賣(mài)大碗茶的人，居然是大名鼎鼎的社會(huì )學(xué)家費孝通博士。
有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)兩家共計14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎?在當時(shí)的西南聯(lián)大就有，而且是著(zhù)名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來(lái)這一間房子是聞一多教授一家居住的，聞一多聽(tīng)說(shuō)華羅庚一家的住處還沒(méi)有著(zhù)落，就堅決邀請他們一家到自己家里來(lái)住。他們這樣共同生活了一年多。后來(lái)華羅庚教授在回憶這一段時(shí)間的生活時(shí)寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專(zhuān)業(yè)不同心同仇。
在那樣的窘迫中依然在堅持治學(xué)，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。
不看聯(lián)大紀實(shí)，永遠不會(huì )知道身在和平中，盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。
不知不覺(jué)間，情感已經(jīng)化作理性，遙遠已經(jīng)拉近，歷史如同現實(shí)。正如作者李洪濤所言，歷史是永遠無(wú)法設想的客觀(guān)存在。那么，對于這段歷史，感情的激蕩終究會(huì )化作理性的認讀。
讀后感的作文 篇3
生活中大部分時(shí)間的悲歡應該是由我們自己選擇的吧。
出門(mén)，路上下著(zhù)雨，車(chē)子越來(lái)越多，馬路堵塞起來(lái)。坐在車(chē)里等待的心情很浮躁。其實(shí)我們都明白，雨過(guò)天晴之后的城市，就會(huì )是綠的樹(shù)、藍的天、白的云，甚至還會(huì )出現彩虹。我們何不想想這些，去思考一些美好的東西，那么生活就會(huì )是歡樂(lè )的。
我們不能總是幸運地說(shuō)我遇見(jiàn)了美好，很多時(shí)候我們只能用心看見(jiàn)了美好。相信我們在心里看見(jiàn)的一切，總有一天它會(huì )出現的。生活就是無(wú)盡的期待與相信。
柴靜曾寫(xiě)過(guò)這么一句話(huà)：“許多事情，是有人相信，才會(huì )存在�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)與她故事中的老毛相當匹配。
老毛是一位人大代表，來(lái)自社會(huì )的基層，是地道的農民，拖著(zhù)年過(guò)花甲的身體。連續六年為了農民的利益在奔波著(zhù)。
會(huì )上發(fā)言時(shí)，老毛拿出一瓶深黃色的水，激動(dòng)地講起農村里水污染嚴重，致使農民的身體受到傷害的問(wèn)題。他毫不猶豫地批評有關(guān)部門(mén)失職，當這個(gè)問(wèn)題有人答應來(lái)解決時(shí)他濕了眼眶。當年，政府就安排資金打深井解決了農民的喝水問(wèn)題。
在他接受中央臺直播采訪(fǎng)時(shí)，拿了個(gè)玉米反映糧價(jià)太低，金黃的玉米棒子在他手中顯得那么耀眼。他的大膽、直截了當帶給大家的不只是震驚，還有感動(dòng)。他用最真摯的熱情、最樸素的方法盡力解決老百姓的利益問(wèn)題。老毛提出的糧價(jià)要“小步快漲”被寫(xiě)進(jìn)了當年的中央文件。
第六年老毛再次接受采訪(fǎng)時(shí)非常氣急，急得嗓門(mén)都尖了。這次是為了一個(gè)持續多年的解決農民貸款難的提案。他前些年得到的答復一直是“在探索中”，這次他很確定地說(shuō)解決必須要拿出辦法。原來(lái)他得了結腸癌，化療的第一個(gè)療程還沒(méi)完就跑出來(lái)開(kāi)會(huì )了。后來(lái)這個(gè)問(wèn)題，也得到了中央的重視。
老毛大概就是因為心中一直有一份期待與相信吧。
靜默于沙發(fā)上，讀到這樣一個(gè)故事、這樣一個(gè)人物，忽然我想停下來(lái)。于是我把書(shū)簽夾在了那一頁(yè)，放下書(shū)，推開(kāi)移門(mén)。
黃金海岸的夜空泛著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，只有在旅途中的我心才會(huì )這般平靜。樹(shù)的`剪影隱隱約約倒映在河面上，清涼的晚風(fēng)拂過(guò)，被拼湊成不規則的畫(huà)面。我獨享這份難得的清寂。
記得剛剛到悉尼的那天，也是這樣的一個(gè)夜晚。我們沒(méi)有帶電源轉換器，這在異國是個(gè)很麻煩的問(wèn)題。同行的老師也沒(méi)有辦法。我只好和一個(gè)朋友結伴，出酒店試試看能不能買(mǎi)到。前臺告知商店已經(jīng)關(guān)門(mén)，我們抱著(zhù)一份期待與相信，仍然決定出去找一找。
夜晚的悉尼郊區顯得很安謐，我們漫無(wú)方向地走著(zhù)。當看到一個(gè)阿姨走向她的車(chē)子時(shí)，不知哪兒來(lái)的一股勁兒，我快步走向她，用不太流利的英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)她附近有沒(méi)有商店。她大致給我們指了方向。道謝后我們繼續前行著(zhù)，期待著(zhù)商店的現身，更相信自己一定可以找到。
柳暗花明又一村。終于看到了一條相對熱鬧的街道，兩家商店映入了眼簾。內心抑制不住喜悅，我們跑進(jìn)了第一家便利店但是失望地走了出來(lái)。第二家店名是中文，我們激動(dòng)得連氣兒都喘不過(guò)來(lái)。一句“CanyouspeakChinese”并且得到的回答是“Yes”后，我們兩個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花。店主告訴我們附近有一個(gè)十點(diǎn)才關(guān)門(mén)的超市肯定有賣(mài)轉換器，并給我們清楚地指了路。道謝之后我們春風(fēng)得意地繼續前行。最后，在一個(gè)來(lái)自廣州的電影院工作人員帶領(lǐng)下我們找到了超市，在一個(gè)澳洲、一個(gè)中國的超市工作人員指引下，我們買(mǎi)到了轉換器。
這一路上，我們碰到的困難其實(shí)不少，但是因為我們相信自己，所以我們把一開(kāi)始的惶恐變成了歡樂(lè )和自信。
回國之后，父親又把我拉去游泳。在出國之前我的游泳還必須依賴(lài)漂浮泡沫，一直不敢把它從腰上解下來(lái)。試一試吧，你不相信自己，怎么知道你行不行呢？——我對自己說(shuō)，說(shuō)完解下了漂浮泡沫開(kāi)始游，原來(lái)我是可以的。
生活就是無(wú)盡的期待與相信。相信自己，就可以去享受滿(mǎn)片的薰衣草帶來(lái)的生活的芬芳。你可以在這一路中，帶著(zhù)那一份充滿(mǎn)了期待和相信的信念，眺望更遠的地方。你會(huì )真正擁有春暖花開(kāi)，還有你想擁有的美好，更可以讓身邊的人感受到你的正能量。
我轉頭往窗外一望，陽(yáng)光剛剛好，它們自信地把溫暖傳遞。于是我深吸一口氣，把陽(yáng)光都藏到了我的心里。我想我每天都可以看見(jiàn)美好。
讀后感的作文 篇4
除了電影中無(wú)法表現心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因為思康叔說(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì )回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門(mén)下了。思康叔一去不回的情節，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著(zhù)過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現當時(shí)社會(huì )的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車(chē)的內容。如果像這樣更改了故事情節，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車(chē)了。但秀貞最后還是趕火車(chē)，這和前面的情節矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。
原著(zhù)和電影的區別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對原著(zhù)的理解了。
英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著(zhù)大雨帶著(zhù)妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。
英子還是一個(gè)天真的小女孩，這是她最突出的特征。當人們都遠離惠安館的秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的.身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。
英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì )的黑暗的原因吧。
讀后感的作文 篇5
一翻開(kāi)書(shū)，我就被《主人的悔恨》這則寓言故事吸引了。
從前，有一戶(hù)人家養著(zhù)一只狗，這只狗對主人很忠實(shí)，全村上下都不能找出第二只這樣的狗。主人非常喜歡它，每當出去打獵的時(shí)候，總要帶上這只狗。
一天，主人的妻子出去做禱告了，主人留在家里看孩子，突然，他看見(jiàn)不遠處有一只梅花鹿，后面有許多獵犬和獵人在追。主人心里想：這塊地屬于我，就算獵人打死了鹿，那么也應該和我平分那只鹿。于是，他就騎著(zhù)馬出了家門(mén)。那只忠實(shí)的狗想跟上去，但主人朝它指了指孩子的搖籃，狗就乖乖地坐到了搖籃邊。這時(shí)，已經(jīng)有一只狼悄悄地靠近了搖籃，這只狼就是山里有名的“灰色衛士”，孩子身上的體香引得它口水直流。忠實(shí)的.狗察覺(jué)到孩子有危險，立刻朝狼撲過(guò)去。狗和狼打斗起來(lái)，互相撕咬著(zhù)對方，不多久，狼身上的皮被狗撕咬得像一條條破布，狗全身也被狼撕咬得血淋淋的。它們把孩子睡的搖籃打翻了，可搖籃里的孩子一點(diǎn)都沒(méi)察覺(jué)，繼續甜甜地熟睡。狗趁狼毫無(wú)防備的時(shí)候，勇敢地撲到狼身上，用盡全力咬斷了狼的咽喉，狼終于倒下了。
這時(shí)，主人回來(lái)了，狗馬上搖著(zhù)尾巴朝主人跑去。主人看見(jiàn)被打翻的搖籃和血淋淋的狗，孩子呢？哪兒也沒(méi)有。憤怒的主人不容分說(shuō)舉起劍，狠狠地向狗砍去，可憐這條忠實(shí)的狗，連哼都沒(méi)來(lái)得及哼一聲就倒地死去。這時(shí)，孩子哇哇地大哭起來(lái)，主人聽(tīng)到了急忙隨聲音找過(guò)去，把搖籃扶起來(lái)，就在這一瞬間，他看見(jiàn)了搖籃下面完好無(wú)損的孩子，看到了躺在角落里狼的死尸，心中明白了一切，他痛不欲生。被他刺死的狗不會(huì )再活過(guò)來(lái)了。
讀完這則寓言故事，我很難過(guò)。我為狗的忠誠得不到回報而難過(guò)，我為主人的鹵莽、不問(wèn)青紅皂白令狗冤死而難過(guò)，更為主人從此失去忠實(shí)的狗而難過(guò)。我想這位主人將會(huì )為他的魯莽、草率而遺恨終身。
讀這則寓言故事還讓我明白了：在日常生活中，我們做事千萬(wàn)不能魯莽、草率，無(wú)論遇到什么事都不要急于下結論，而是要經(jīng)過(guò)認真調查了解，弄清楚事情的全貌，然后再做出判斷，下結論，這樣才不至于犯主觀(guān)義的片面性錯誤，免得作出錯誤的判斷，作出蠢事讓自己后悔。
讀后感的作文 篇6
一口氣讀完由浙江師范大學(xué)教授方衛平老師推薦選評的美文《難忘的八個(gè)字》，心里非常感動(dòng)。下面我將用筆來(lái)描述《難忘的八個(gè)字》之讀后感。
“我心里很清楚，對別人來(lái)說(shuō)，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著(zhù)兩片畸形的、難看的嘴唇，彎曲的鼻子，一顆歪歪扭扭的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)還結巴”。讀完這一段，我感受到本文作者設計的這個(gè)人物，是一個(gè)有著(zhù)生理缺陷的小女孩。
“同學(xué)們問(wèn)我：你的嘴巴怎么會(huì )變成這樣？我撒謊說(shuō)小時(shí)侯摔了一跤�！边@是文章的第二段，從這段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小學(xué)的時(shí)侯，同學(xué)們都譏笑她。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)校要對特殊學(xué)生進(jìn)行入學(xué)測試。這種測試其實(shí)就是讓每位學(xué)生與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。小女孩一直努力的觀(guān)察著(zhù)前面同學(xué)與老師對話(huà)的情形，生怕自己不會(huì )過(guò)關(guān)。最后一位終于輪到小女孩了，她鼓起勇氣準備回答老師的提問(wèn)，沒(méi)想到這位很胖、很美、很可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)到：“我希望你是我女兒！”
這是文章的.最后一段，老師說(shuō)出了這難忘的八個(gè)字，表達了對小女孩的愛(ài)。小女孩是幸運的！
讀后感的作文 篇7
暑假的時(shí)間里，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本叫做《寂靜的春天》，這是一本關(guān)于保護自然的書(shū)，書(shū)中作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來(lái)對付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì )為人類(lèi)帶來(lái)無(wú)可挽救的災難，毀滅性的滅亡。我讀了感覺(jué)非常震撼。
目前，長(cháng)期流行于全世界的口號—————“征服大自然”，大自然僅僅是人們征服與控制的對象，而非保護并與之和諧相處的對象。人類(lèi)的這種意識大概起源于洪荒的原始年月，一直持續到20世紀。沒(méi)有人懷疑它的正確性，因為人類(lèi)文明的許多進(jìn)展是基于此意識而獲得的，人類(lèi)當前的許多經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展計劃也是基于此意識而制定的.。
在四十余年后，書(shū)中所提，濫用藥物的情形，不僅沒(méi)有改善，更變本加厲。將人類(lèi)帶入更深、更無(wú)可救藥的境地。因為人類(lèi)為了更方便的生活，而許多事實(shí)的真相，被隱瞞和蒙蔽。許多人因為無(wú)知，陷人類(lèi)于萬(wàn)劫不復的境地，而不知。
而現在，人們慢慢意識到這個(gè)嚴峻的問(wèn)題。環(huán)境保護，成為當今世界最重要的一個(gè)問(wèn)題，而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象，而真正使環(huán)保越來(lái)越受到人們的重視并直接導致后來(lái)將環(huán)保列入政策法規中的卻是一本大家似曾相識又不太熟悉的書(shū)——《寂靜的春天》，而這本書(shū)也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書(shū)。
讀完了這本書(shū)，讓我深深地意識到：愛(ài)護環(huán)境，就是愛(ài)護我們人類(lèi)自己！
讀后感的作文 篇8
許多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的狼，可在大家的心目中，狼都是邪惡、殘忍、貪婪的。翻開(kāi)成語(yǔ)字典，什么狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心等描寫(xiě)狼的成語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)是褒義詞。所以，狼在人們心目中，是個(gè)十惡不赦的壞蛋。剛開(kāi)始，我也這么認為，可當我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》后，改變了我的這種看法。
這本書(shū)主要說(shuō)的是母狼紫嵐的一生悲慘經(jīng)歷。她愛(ài)上了大公狼黑桑，并想幫助它登上狼王寶座，可惜黑桑慘死于鬼谷，紫嵐便立志要讓兒子當上狼王�？上Ш⒆訁s一個(gè)個(gè)命喪黃泉。但紫嵐并不氣餒，又想著(zhù)讓孫子當上狼王，為了實(shí)現這一夢(mèng)想，也為了給自己最得意的狼兒黑仔報仇，她不惜一切代價(jià)和一只老雕搏斗了一天一夜，最終同歸于盡。當讀我到這兒時(shí)，不禁熱淚盈眶，我真心祝愿紫嵐的狼孫中有一只可以成為頂天立地的狼王。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這位偉大的母狼——紫嵐。她為了實(shí)現丈夫黑桑的遺愿，不遺余力地培養自己所生的三只雄性狼崽，一次次經(jīng)歷生活中的暴風(fēng)雨的'擊打還不放棄夢(mèng)想，這種精神在我們人類(lèi)中都非常罕見(jiàn)，更何況狼呢！
說(shuō)到這兒，我就想到了里約奧運會(huì )。運動(dòng)員們?yōu)榱说巧蠆W運舞臺，不知流了多少汗水、花費了多少心血、放棄了多少與親人團聚的機會(huì )······賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現奧運夢(mèng)想而奮力拼搏，就算對手再強大，他們也不放棄，反而放手一搏。如中國女排和賽爾維亞交手，小組賽中，中國隊三比零慘敗，又在決賽中狹路相逢，在零比一落后的情況下，隊員們并不氣餒，穩扎穩打，最終卻以三比一戰勝對手，讓中國女排時(shí)隔十二年再次登上最高領(lǐng)獎臺。這種精神是非�？少F的，值得我們學(xué)習。
可是我覺(jué)得紫嵐這樣做，未免也太過(guò)于局促，才導孩子們一個(gè)個(gè)死亡。我想告訴她，人才是需要慢慢培養的，而且家長(cháng)還要根據孩子的愛(ài)好、身體素質(zhì)等方面來(lái)考慮孩子該學(xué)什么，不要給孩子過(guò)大的心理壓力，只要每天都有進(jìn)步就好了，而且還要有耐心，本領(lǐng)并不是一兩天能練好的。所以家長(cháng)不能因望子成龍而盲目的讓孩子學(xué)一些不適合他們的東西，孩子們在學(xué)習上不要因為受到一點(diǎn)挫折就放棄，不能堅持到底。
總而言之，我們要學(xué)習紫嵐那種永不放棄的精神。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不可能一蹴而就，所以同學(xué)們我們在學(xué)習上對自己要的耐心、信心、恒心。
讀后感的作文 篇9
暑假里，我讀了許許多多的書(shū)，如：《樹(shù)葉的香味》《班級寵物一家親》《我和校長(cháng)是同桌》《從外星來(lái)的孩子》……
但使我讀得受益匪淺的一本書(shū)是《從外星球來(lái)的孩子》。
這本書(shū)主要講了笑貓和虎皮貓有四個(gè)孩子，其中胖頭沒(méi)有二丫靈活，也不如三寶聰明，但是它有認真和專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。胖頭很想學(xué)會(huì )一項特殊技能。后來(lái)，在“球球老老鼠”的.幫助下，笑貓和胖頭來(lái)到了寵物特技學(xué)院。經(jīng)過(guò)了百般周折之后，胖頭憑著(zhù)它的專(zhuān)注這一性格，學(xué)會(huì )了彈鋼琴。后來(lái)，笑貓和胖頭在散步的時(shí)候發(fā)現了一個(gè)從外星球來(lái)的孩子——一直圍著(zhù)銀杏樹(shù)轉。胖頭想要讓這個(gè)“外星孩子”變成“地球孩子”，經(jīng)過(guò)百般思索，它發(fā)現笑貓的笑可以吸引這個(gè)孩子，所以胖頭向笑貓學(xué)會(huì )了笑。之后，胖頭教會(huì )了有孤獨癥的孩子走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……然后，這個(gè)孩子的父親為了鼓勵“外星孩子”而買(mǎi)了一架大鋼琴。讓這個(gè)孩子漸漸好了起來(lái)，使他獲得了鮮花和掌聲……
看完了這本書(shū)，我明白了：學(xué)習一項本領(lǐng)，即使你沒(méi)有天賦，但是你只要有一顆專(zhuān)注的心，總會(huì )進(jìn)步，看看胖頭做事總是堅持不懈，而我總是半途而廢：打乒乓球，一年就放棄了；田徑運動(dòng)，一年也放棄了；練排球，幾天就放棄了……所以，我一項本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)好。
我以后學(xué)習本領(lǐng)一定要有始有終，學(xué)好一項項本領(lǐng)。
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