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讀后感的作文

時(shí)間:2024-03-01 07:30:11 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文(優(yōu)選9篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文(優(yōu)選9篇)

讀后感的作文 篇1

  有一篇動(dòng)物小說(shuō)十分感人,故事中軍犬黃狐的種種行為讓我由衷佩服,這篇小說(shuō)就是著(zhù)名動(dòng)物大王沈石溪寫(xiě)的《退役軍犬黃狐》。

  軍犬黃狐曾立過(guò)一次二等功和兩次三等功,可謂戰功顯赫,但按部隊規定必須退役。說(shuō)真的,他有一百個(gè)不情愿。因為他認為自己雖然已經(jīng)十三歲,但依舊充滿(mǎn)了戰斗力,充滿(mǎn)了大局意識,充滿(mǎn)無(wú)所畏懼的精神毅力。他被送到一個(gè)離哨所不是太遠的營(yíng)部逸享天年,接替他崗位的是一個(gè)新的獵犬。

  一天,他為了要一看究竟,就悄悄地溜回哨所,這是他第一次違反紀律。他趁哨衛不注意繞過(guò)大門(mén),快速來(lái)到了自己曾經(jīng)住過(guò)的“房屋”,迎面就看見(jiàn)一只強壯兇悍的獵狗。黃狐做了幾個(gè)試探,很快就掌握了獵狗的弱點(diǎn),于是就故意表現出輕視對手的樣子。獵狗年輕氣盛,怎受得了輕蔑和挑釁,一個(gè)箭步躥了出來(lái).....黃狐得意一笑,轉身就跑。這是他的計策,他怕主人驚醒,他要神不知鬼不覺(jué)地干掉這個(gè)搶了他飯碗的“可惡”的獵狗。它稍用計謀,不斷地浪費獵狗的體力......當他終于等來(lái)時(shí)機,正準備發(fā)出致命一擊時(shí),主人趕到了,他挨了罵受了打......

  此后黃狐認識到了錯誤,不再有干掉獵狗的心思,倒想把自己的`絕招和經(jīng)驗教個(gè)獵狗。于是他常常偷偷地跑到哨所看獵狗訓練。當他看到獵狗訓練“直行梯撲擊戰壕”作業(yè)時(shí),眼前閃過(guò)他戰場(chǎng)上應用“直行梯撲擊戰壕”方法而差點(diǎn)喪命的一幕。他決定:一定要教會(huì )獵狗弧形撲擊。

  但是由于上一次報復獵狗的原因,使他很難再接近獵狗。主人更不容許他再對獵狗制造威脅。他耐心等待......

  終于,有一天獵狗獨自散步。機會(huì )來(lái)了,它不斷的弧形撲擊,躍過(guò)獵狗頭頂,獵狗一開(kāi)始以為是挑釁,做出了防御和進(jìn)攻的架勢。但連續幾回合后,它慢慢的明白了黃狐的用意,那是黃狐把自己的身體當做了練習目標供他撲咬。獵狗很快學(xué)會(huì )了實(shí)戰本領(lǐng),但黃狐身上早已傷痕累累。

  戰斗打響了,主人也就是賈排長(cháng)帶領(lǐng)部隊眼看就要取得勝利,但卻被前面的地雷攔住了去路。正無(wú)計可施,只見(jiàn)獵狗倏地沖向前去,要掃清道路。此時(shí)一直尾隨而來(lái)的黃狐突然躍起把獵狗撞向一邊,徑直撲向地雷......賈排長(cháng)流淚了......

  這個(gè)故事讓我受益匪淺,一只狗竟能忍住嫉妒之火,并把自己積累的經(jīng)驗傳授給奪去主人歡心的那只狗,尚且有此義舉,何況人呢?

讀后感的作文 篇2

  狼,一個(gè)高貴而自由的生靈。

  狗,一個(gè)忠誠而勇敢的伙伴。

  狼與狗,擁有共同的祖先。在某個(gè)時(shí)期,一部分狼為了食物,向人類(lèi)屈膝低頭,甘愿淪為奴隸,于是,演化成了至今的狗。另一部分狼,寧愿餓死,也不屈服,頑強地活了下來(lái),變成了至今的野狼。狼的眼神中,充滿(mǎn)了殘忍、冷酷、無(wú)情,但它是自由的,是不被禁錮的。狗的眼神中,充滿(mǎn)忠誠、正直、勇敢,但它是奴隸,可憐的'奴隸,被拴在了鐵鏈上,無(wú)法掙脫,眼神中充滿(mǎn)乞求。

  當狼遇到狗時(shí),狼的眼神中充滿(mǎn)了厭惡,狗的眼神中充滿(mǎn)了膽怯。夠請求狼幫他獲得自由,狼答應了。然而,狗卻背叛了狼。

  當狼被推上刑場(chǎng)時(shí),眼神中分明是憤怒、憎恨、失望、無(wú)望……

  當威廉姆·華萊士躺在十字架上,忍受著(zhù)肉從身上一片一片地被割掉時(shí),他的血,染紅了刑具。而那鮮紅的血,分明是狼體內流動(dòng)的向往自由的、不屈不撓的血。

  威廉姆·華萊士就是一只狼,一只為自由而戰的狼。在忍盡折磨之時(shí),用盡全身的力氣,喊出“自由!”,喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)蘇格蘭同胞,為自由而戰!

  威廉姆·華萊士用生命詮釋了一個(gè)真理:為了自由,不顧一切的去戰斗!

讀后感的作文 篇3

  假期里,我讀了好幾本書(shū),其中我最喜歡的是一本叫《珍惜每一次的感動(dòng)》的書(shū),看完全書(shū),心里涌起一股暖流,備感溫馨。這里的每一個(gè)故事,每一篇文章,都流露出人們對生活的熱愛(ài),對生命的感恩。

  我所以喜歡這本書(shū),是因為這里的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng),但最震撼我的是一篇《購買(mǎi)上帝的男孩》這個(gè)故事。他講述了一個(gè)男孩捏著(zhù)一美元的硬幣,在沿街的每一家商店去問(wèn)有沒(méi)有上帝賣(mài),可是得到的答案都是沒(méi)有。直到第二十九家商店時(shí),老板問(wèn):“你買(mǎi)上帝要干什么?”男孩回答說(shuō):“我叫邦迪,父母早就去世了,叔叔把我養大了,他是個(gè)建筑工,不久前摔了下來(lái),至今昏迷不醒,醫生說(shuō),只有上帝才能救他,于是我來(lái)買(mǎi)上帝!崩习灞凰男⑿乃袆(dòng),就拿“上帝之吻”牌飲料一美元賣(mài)給了他。后來(lái),雜貨店老板還請了個(gè)頂尖的醫學(xué)專(zhuān)家小組治好了小男孩的叔叔,并幫他們付清了一切的醫療費用。男孩的叔叔非常感激,去感謝那個(gè)幫助他的老人,而老人卻不知去向,只留下一封信,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太幸運了,為了救您,他拿一美元到處購買(mǎi)上帝,是他救了您的生命,但您一定要永遠記住,真正的上帝,是人們的'愛(ài)心!

  讀完這個(gè)故事,心里久久不能平靜,為男孩的愛(ài)心和誠心所感動(dòng)。正如老人所說(shuō):“真正的上帝是人們的愛(ài)心!睈(ài)是世界上最偉大和無(wú)私的力量,愛(ài)能沖破一切的艱難險阻!

  媽媽的話(huà):

  和孩子一起讀完這本書(shū),心靈仿佛受到了一次洗禮。有一種回憶叫快樂(lè ),有一種快樂(lè )叫幸福,有一種幸福叫感動(dòng),每個(gè)人的心里都有一份感動(dòng),無(wú)論感動(dòng)或多或少,都要我們去珍惜。我們要珍惜已有的那份感動(dòng),把它留在心里,讓感動(dòng)陪伴我們每一個(gè)人的成長(cháng)。

讀后感的作文 篇4

  《浪漫鼠得佩羅》這本書(shū)中的主人公是一只名叫得佩羅的老鼠。它從小體弱多病,和哥哥姐姐們生活在一起,它喜歡讀《英雄救美》的故事。

  有一天,它喜歡上了一個(gè)名叫“豌豆”的公主,公主也喜歡上了它。因為女仆討厭耗子,可憐的公主被他們騙到了一個(gè)黑暗的地牢,得佩羅單獨一個(gè)人救出了公主,使公主脫離了危險,上演了一出“英雄救美”的故事。

  讀了這個(gè)故事讓我明白了只要有愛(ài),一切皆有可能。因為愛(ài)是偉大的,是光明的,是充滿(mǎn)力量的。在我們生活中也同樣……

  前段時(shí)間我國四川雅安地震,好多人都被壓在厚重的.水泥或者鋼筋板磚瓦下面,沒(méi)有水喝,沒(méi)有東西吃?墒呛枚嗳诉是活了下來(lái)!因為他們心中有愛(ài),他們?yōu)榱艘?jiàn)到自己的親人,他們要活下去。這就是一種愛(ài)的力量,是愛(ài)支撐著(zhù)他們,給他們一種要活下去的信念。

  所以,“愛(ài)”,這個(gè)字大家都會(huì )說(shuō),它既簡(jiǎn)單又復雜。朋友之間的愛(ài),親人之間的愛(ài)……讓我們用自己的方式,去理解這個(gè)既簡(jiǎn)單又復雜的“愛(ài)”吧!

  “愛(ài)在一起

  手高高舉起

  讓全世界看見(jiàn)這份美麗

  什么表情

  離不開(kāi)你的眼睛

  我們之間 充滿(mǎn)勇氣

  愛(ài)在一 起

  隨時(shí)想著(zhù)你

  牽著(zhù)你才能自由飛行

  貼上約定

  不管過(guò)去和未來(lái)的日期

  盡管愛(ài)在一起 ”

讀后感的作文 篇5

  前一段日子,讀完了《苔絲》——流著(zhù)眼淚讀完的。

  這是我第二次讀這篇小說(shuō)了,可從次數上來(lái)看雖是第二次,實(shí)質(zhì)上只能說(shuō)是第一次,或者說(shuō)是一次多一點(diǎn)點(diǎn)。我第一次看這篇小說(shuō)的時(shí)候才只是一個(gè)小學(xué)生,對文學(xué)作品的理解能力有限,而且讀得也很粗略,那時(shí),我對《苔絲》的唯一印象就是挺好看的,苔絲這個(gè)人物挺可憐的,除此以外便所剩無(wú)幾了,根本沒(méi)有把自己融入整個(gè)情節中去,根本沒(méi)有對苔絲這個(gè)悲劇性的人物作過(guò)任何有意識的評價(jià),根本沒(méi)有想過(guò)苔絲一步一步走向毀滅是與其性格,與她所處的環(huán)境是如此密不可分。這一次閱讀,我不敢說(shuō)我已經(jīng)看懂了,但我對整個(gè)情節有了比以往更深刻的了解。

  《苔絲》的作者托馬斯·哈代在這篇小說(shuō)中體現出了他悲觀(guān)的宿命論,主人公苔絲陷入悲慘境地,但她無(wú)論如何掙扎都無(wú)濟于事,改變不了命運的安排與戲弄,最后走上絕路。但她走上絕路,絕不像某些低俗小說(shuō)那樣一味追求情節曲折而硬讓主人公死去,而是有其一定的必然性。在故事的開(kāi)端,當苔絲的父親約翰·德比被告知自己這樣一個(gè)貧窮小販竟是古代德伯家族——一個(gè)十分高貴顯要的家庭的后裔后,她的父母要她去有錢(qián)的德伯太太家攀親戚,她天性純樸,厭惡趨炎附勢,不同意去,但后來(lái),她由于擔心喝得酩酊大醉的父親半夜外出送蜂密進(jìn)城會(huì )出現意外,才與弟弟一起替父親跑一次腿,然而途中卻出現了意外——她家唯一一匹趕車(chē)的馬被軋死了,失去一匹馬對他們這樣一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)就是失去了用以維持生活的工具。在埋葬這匹衰老枯瘦的馬時(shí),幾個(gè)孩子們都放聲大哭,苔絲沒(méi)有,他臉色蒼白,沒(méi)有表情,似乎認為她自己是謀殺者,書(shū)中是這樣描寫(xiě)的。然后她帶著(zhù)一種負罪感――是她自己的疏忽大意才使家庭的生活出現了危機,和她對父母的孝順,對弟弟妹妹們的關(guān)愛(ài),以及她強烈的責任感——必須使家庭擺脫困境的責任感,去了德伯太太家攀親戚,也導致了她被亞歷克·德伯玷污,給她日后的生活蒙上了一層抹不去的陰影。她的孩子在死前,她堅持要讓這個(gè)不清白的小小的欲的產(chǎn)物受洗禮,也是強烈的責任感趨使她這樣做的。如此說(shuō)來(lái),苔絲性格中最不容忽視的一點(diǎn)便是她強烈的責任感了,正如苔絲堅決地要把與亞歷克·德伯的'那一段不快的往事告訴她所深?lèi)?ài),并且也深?lèi)?ài)她的丈夫安吉爾一樣,她原本可以完完全全地把這件事隱藏起來(lái),說(shuō)像她母親教她的,然而,苔絲沒(méi)有,她把這件事原原本本地告訴了安吉爾,書(shū)里這樣寫(xiě)道:她說(shuō)得很輕,但很堅決。苔絲把這件事告訴了安吉爾,而不愿意隱瞞事實(shí),致使安吉爾承受不住打擊而與她分居,也正是源于她那責任心,不是嗎?現在看整篇文章中給我印象最深的一段吧,就是苔絲殺了亞歷克后追上安吉爾的時(shí)候:克萊爾停住腳步,以詢(xún)問(wèn)的目光望著(zhù)苔絲!布獱枴,苔絲說(shuō),好像她一直等待著(zhù)他們停步時(shí)克萊爾會(huì )這樣看著(zhù)她,‘你知道我為什么要追你嗎?我要告訴你我把他殺了!’她這么說(shuō)的時(shí)候臉上露出令人同情的慘淡微笑。令人同情的慘淡微笑,你能想象一個(gè)人在殺了人后所露出的這種表情嗎?如她自己所說(shuō)的我殺了他——也不知道是怎么把他殺死的。不過(guò),安吉爾,為了你,也為了我自己,我非這么做不可。顯然,苔絲把殺死亞歷克看成是她應盡的責任,是她必須完成的任務(wù),為她自己,也為她丈夫。亞歷克是籠罩在她心頭的陰影,亞歷克死了,她只覺(jué)得如釋重負,只覺(jué)得自己是完成了任務(wù),所以她急著(zhù)要告訴她丈夫,這大概也就是她臉上會(huì )露出微笑,而不是殺過(guò)人后的慌亂、驚恐無(wú)措。因而在她生命的最后五天——與安吉爾在一起的五天——一生中最幸福的五天中過(guò)的生活是恬靜的,她的心情也是平靜的,她對待死亡的坦然也感染了逮捕她的人,她站起身來(lái),整了整衣服向前走去;那些人還一個(gè)也沒(méi)有起步!覝蕚浜昧恕,她平靜地說(shuō)。我想,苔絲或許是帶著(zhù)幸福,甚至是帶著(zhù)滿(mǎn)足感死去的,因為她覺(jué)得她死了,再也看不見(jiàn)安吉爾會(huì )看不起她了。這從她被逮捕前所說(shuō)的話(huà)中是可以看出來(lái)的。

  至此為止,我所說(shuō)的都是苔絲,也許你會(huì )問(wèn)起安吉爾為什么會(huì )接受不了苔絲曾被亞歷克玷污并產(chǎn)有一子這一殘酷事實(shí)而提出與她分居,他不是很愛(ài)苔絲嗎?難道他對苔絲的愛(ài)并不是高尚的嗎?那么,我要說(shuō),他是因為太愛(ài)苔絲了,他心目中的苔絲是如此美麗,如此善良,是一切純潔的象征,他忍受不了他眼中所見(jiàn),心目所想的苔絲有任何過(guò)錯,他努力扼殺自己對苔絲的感情,他覺(jué)得那個(gè)屬于他的苔絲已經(jīng)不存在了,在他眼前的,已經(jīng)不是他以前所深戀的苔絲,而是有著(zhù)苔絲形貌的另一個(gè)女人。新婚之夜,也就是苔絲把往事告訴他的那個(gè)夜晚,也就是他們開(kāi)始分居的那個(gè)夜晚,他曾夢(mèng)游,抱著(zhù)苔絲走到了樹(shù)林中,把苔輕輕放在一口棺材中,看過(guò)這篇小說(shuō)的人一定不會(huì )忘記他當時(shí)所一直重復說(shuō)的那一句話(huà):死了,死了,苔絲,我的妻子死了,死了。在他的心中,最最美好的那個(gè)苔絲死了,不存在了,他的悲痛,他的絕情,他的棄苔絲而去的行為,正是因為他覺(jué)得自己失去了當初最真最純的苔絲。

  至于亞歷克,我不想多說(shuō),他給苔絲帶來(lái)的災難是顯而易見(jiàn)的,他對苔絲所做的一切,根本不是出自他對苔絲的愛(ài),因為愛(ài)是高尚的,他對苔絲只有情欲可言,絲毫沒(méi)有愛(ài)的根據。然而,苔絲并沒(méi)有因為亞歷克給她帶來(lái)的打擊而不純潔,她自始至終都是那么的純潔,善良,都顯得那么美麗。

  上文也就是我對《苔絲》的一點(diǎn)感想,寫(xiě)好后,一陣輕松,這些話(huà),一直是我在閱讀過(guò)程中想要說(shuō)的,在這里一吐為快,真是爽心。

讀后感的作文 篇6

  《安妮日記》出版以來(lái),深受同學(xué)們的喜愛(ài),我也不例外。這不,緾上媽媽硬讓她給我買(mǎi)了一本。

  一回到家,我就津津有味地看了起了。書(shū)中安妮的命運是那樣的悲慘,因為當時(shí)德國人的占領(lǐng)使荷蘭這個(gè)國家雞犬不寧,蓋世太保下令抓走所有的猶太人,安妮一家逃到了她爸爸工作的地方。不久父親的好朋友范達恩一家也搬了過(guò)來(lái)。兩家人在這里一起躲避災難。之后又來(lái)了一位避難者牙科醫生迪賽爾,八個(gè)人在“秘密后屋”里度過(guò)兩年難熬的歲月。雖然忠誠的朋友們幫忙,但是整天還是生活在恐懼之中。為了不讓庫房的工人知道,他們每天說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ),走路都要輕輕地,只能等下面的人開(kāi)始吃午飯時(shí),才能洗浴,開(kāi)水等。在“秘密后屋”的那些日子里,他們一個(gè)個(gè)整天擔心受怕,就怕一個(gè)不小心,就去天堂做客?墒,他們最后還是被一個(gè)工人給舉報了。

  于是,在1944年8月4日,她們落入納粹的魔爪。在臭名昭著(zhù)的奧斯威辛集中營(yíng),安妮的母親絕食而亡,范達恩先生在毒氣室中喪命,范達恩夫婦的兒子彼得在俄國軍隊逼近時(shí),被逃竄的德國黨衛軍帶走了,不知死于何處。牙科醫生迪賽爾被轉到德國,死在諾恩梅集中營(yíng)。被剃光了頭發(fā)、手臂上烙上號碼的安妮、瑪格特、范達恩太太被送往德國的貝爾森集中營(yíng),三人都在這里奪去了生命。整篇文章看完后,我不禁流下了眼淚,安妮那可憐的命運一直牽著(zhù)我的心。

  看完后的我,(讀后感 )總是記著(zhù)這樣一個(gè)情節:親愛(ài)的姬蒂,昨天晚上,我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,眼前忽然朦朧地出現了菜絲的`身影。我看到菜絲衣衫襤褸、面黃肌瘦、憔悴不堪。她的眼睛顯得很大,她哀怒地看著(zhù)我,仿佛在說(shuō)“哦,安妮,你為什么不管我,快把我從人間地獄中救出來(lái)吧!”菜絲,對不起,我無(wú)能為力,我真希望能解救你,真希望我能夠讓你分享我所有的一切。然而我將永遠不會(huì )忘記她,我會(huì )為她祈禱的。你瞧,安妮多善良啊,可是,她的人生卻太凄慘了,她曾說(shuō)過(guò):我希望即使自己死后仍然繼續活著(zhù)。她的日記讓她實(shí)現了這愿望。

  安妮經(jīng)歷了快樂(lè ),期望,隱匿,抑郁,意欲,悲憤,掙扎,死亡的人生歷程。安妮在日記中如實(shí)記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況,自己的寂寞、苦悶,對現實(shí)的恐懼、憎惡,對生的追求和期盼,對未來(lái)的向往和祝愿,對戰爭、人性的深入思考。她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然,擁抱世界,但是戰爭回報給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫(xiě)日記的兩年多里,生活困窘,她多次寫(xiě)到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼,也不斷譴責種族歧視,而藏匿又充滿(mǎn)了恐怖的日常生活,在平凡中深深地打動(dòng)著(zhù)人心。她在見(jiàn)證著(zhù)戰爭與迫害。1947年,幸免遇難的安妮的父親,將安妮的日記整理后出版。迄今為止,日記已被譯成55種文字在全球發(fā)行三千萬(wàn)冊,成為一筆人類(lèi)共同的精神遺產(chǎn)。安妮真正地實(shí)現了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能繼續活著(zhù)! “走入世界,為人類(lèi)盡一份力量!

讀后感的作文 篇7

  今天,我又看了一本書(shū),是被譽(yù)為動(dòng)物小說(shuō)大王的沈石溪叔叔寫(xiě)的。書(shū)名叫做《再被狐貍騙一次》。

  書(shū)中講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的動(dòng)物故事。其中最令我感動(dòng)的是“瞎眼狐清窩”這個(gè)故事。講的是原本幸福美滿(mǎn)的狐貍一家,在遇到一只巨蜥后發(fā)生了突變——巨蜥把狐貍家庭摧毀了,它把公狐打死了,抓瞎了母狐的眼睛,只剩下一只懵懂的小狐。從此每天都是小狐帶領(lǐng)著(zhù)瞎了眼的'母狐出去捕食,天天饑一頓飽一頓的落魄潦倒,母子倆很快都餓的皮包骨頭。但是,奇怪的是,瞎眼的母狐此時(shí)卻要趕走小公狐,讓他獨自生存。為什么呢?

  其實(shí),母狐這么做,是為了鍛煉小狐獨自在野外生存的能力,是典型的紅狐清窩現象。但小公狐也是只孝順的狐,他知道瞎眼的母親沒(méi)法捕食,就送去好幾只小倉鼠給母親,可是母親卻理都不理,最后活活餓死。

  動(dòng)物的這種情感深深地打動(dòng)了我,有時(shí)甚至連人類(lèi)都做不到!它們?yōu)榱俗尯蟠钕氯,做出了最大的犧牲,不惜放棄生命?/p>

  這本書(shū)中還有許多許多的感人故事,足以讓人看得眼淚嘩嘩地!不信,試試看?

讀后感的作文 篇8

  今天,我讀《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)。

  《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事:那個(gè)月光如水的夜晚,自己和父親去釣魚(yú),在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí),“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然,周?chē)粋(gè)人也沒(méi)有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅持自己的道德信念,要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因為“我”小時(shí)候受到了這樣嚴格的教育,在“我”以后漫長(cháng)的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終,走向成功。

  “道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!笔茄,捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到,把釣到的大鱸魚(yú)留著(zhù)是錯誤的`,而把它放回湖中才是正確的。道德認識就這么簡(jiǎn)單,但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪,可以看出實(shí)踐道德之難,因為放掉手中的魚(yú),就需放棄個(gè)人利益。

  寫(xiě)到這,我便想起生活中的一些小事,例如:當你買(mǎi)東西時(shí),老板會(huì )不小心多找你10元或5元,你會(huì )怎么做呢?當你發(fā)現你的卷子上錯了一題,而老師沒(méi)發(fā)現,少扣了5分,你又會(huì )怎么做呢?這些問(wèn)題回答起來(lái)容易,但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,還會(huì )有那么簡(jiǎn)單嗎?

  著(zhù)名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”,其中有一問(wèn)就是:“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢?”這個(gè)方法真好!

  一個(gè)人,只有從小注意培養自己的道德,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的,我們要三思而后行!

讀后感的作文 篇9

  在寒假里,我把老師發(fā)的書(shū)單看了一遍,突然,一本《吹小號的天鵝》的書(shū)讓我感到好奇。天鵝也會(huì )吹小號?天鵝為什么要吹小號?天鵝是怎樣吹小號的?天鵝是怎樣得到小號的?我懷著(zhù)好奇心迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)著(zhù)本書(shū),我想:這本書(shū)一定很好看。

  這本書(shū)是美國作家懷特寫(xiě)的 。他寫(xiě)了三本童話(huà),一本是大家都看過(guò)的《精靈鼠小弟》,一本是《夏洛的網(wǎng)》,其中一本就是《吹小號的天鵝》。這本書(shū)里講了天鵝路易斯是一只生下來(lái)就啞巴的'雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法,路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字?善渌禊Z是不認字的,路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸。為了幫助路易斯,天鵝爸爸從樂(lè )器店里偷來(lái)了小號。路易斯練了一遍又一遍,終于從小號里吹出了心底深處的歌。樂(lè )聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜,也贏(yíng)得了人們的尊敬和贊賞。 當我讀到路易斯為了學(xué)習小號,竟然用剃刀片把自己右腳蹼給割開(kāi)了,我掉下了眼淚。路易斯面對一件幾乎沒(méi)有辦法完成的事情時(shí)并沒(méi)有放棄,而是想盡各種辦法去學(xué)好它,通過(guò)自己的努力終于獲得了成功。想想我自己呢!就在這個(gè)寒假我天天練電子琴,每天都要練,累死了!我真的想放棄。當看了這本書(shū)后,我又鼓起了勇氣,繼續練電子琴。做一名合恪的電子琴手。

  合上書(shū)后,我久久不能平靜。感覺(jué)路易斯就在我的身邊,我甚至有時(shí)還能聽(tīng)到美妙的小號聲。他時(shí)刻提醒我只有努力才會(huì )有收獲,只有堅持才會(huì )獲得成功。

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