讀后感的作文（集錦8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
在今年的寒假，我讀完了一本好看的名著(zhù)：海明威的《老人與�！�。這本書(shū)讓我眼前一亮，雖然我看的是翻譯過(guò)來(lái)的版本，但還是非常精彩。我希望，以后學(xué)好英語(yǔ)，有一天可以看原版。
故事中的老人是一個(gè)漁夫，他熱愛(ài)大海，喜歡捕魚(yú)，特別希望能捕到大魚(yú)，在連續很多天沒(méi)有收獲時(shí)，他沒(méi)有氣餒。在一次出海時(shí)，老人遇到了一條特別大的魚(yú)，他日日夜夜的和它斗爭，覺(jué)得它就像他的'伙伴一樣，感覺(jué)殺掉它有負罪感，但為了生活，他不得不這樣做。老人為了讓大魚(yú)投降，都幾乎沒(méi)睡過(guò)覺(jué)，手上有好多被魚(yú)線(xiàn)劃破的傷口。終于，大魚(yú)堅持不住了，它瘋狂地往上竄，老人趁這時(shí)用魚(yú)槍把它解決了。在回程時(shí)，還遇上了很多鯊魚(yú)，老人為了保住大魚(yú)，又繼續跟鯊魚(yú)搏斗。
《老人與�！分杏幸痪涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)的意思是，你可以遇到解決不了的困難，但你要直面困難，不能放棄。
老人從不肯放棄。這讓我想起了鋼鐵俠的原型：埃隆馬斯克，他的夢(mèng)想是要將人類(lèi)送上火星，他在20xx年成立了SpaceX公司。20xx年，他發(fā)射了他的第一枚火箭，但卻爆炸了;一年后，第二次火箭發(fā)射失敗了；又一年后，第三次火箭發(fā)射失敗，還摧毀了所攜帶的四枚衛星，他的資金也全用光了。全世界都在看他的笑話(huà)，馬斯克沒(méi)有放棄。就在一個(gè)月后，第四次火箭發(fā)射成功了，他捕到了“大魚(yú)”。今年年初，SpaceX的獵鷹重型火箭首飛成功，把他的特斯拉跑車(chē)送上了太空軌道，馬斯克離他的火星夢(mèng)想又近了一步。
看這本書(shū)時(shí)，我還想起了前段時(shí)間學(xué)奧數的經(jīng)歷，剛開(kāi)始去上課的時(shí)候，我一臉的茫然，不知道老師在說(shuō)什么，盡管我竭力認真聽(tīng)課，還是有許多地方不怎么懂，��？這道題到底是怎么解出來(lái)的？我還是仔仔細細的琢磨著(zhù)，仔細聽(tīng)，總算能聽(tīng)懂個(gè)大概，題也有一些能解出來(lái)了。到后來(lái)，我有了自己的奧數強項：邏輯推理和等差數列。我在做邏輯推理時(shí)經(jīng)常會(huì )覺(jué)得“哇！好簡(jiǎn)單！”但有時(shí)候也會(huì )馬失前蹄，忽略了重要信息。等差數列，只要一個(gè)一個(gè)列出來(lái)就不會(huì )太難。有了自信心之后，再加上不放棄的精神，我感覺(jué)奧數的難題一個(gè)個(gè)被我攻克了。
以后，我的生活和學(xué)習中肯定還會(huì )遇到許多的困難和挫折，我想，只要有永不言敗的精神，一定能克服困難。
讀后感的作文 篇2
今天我讀了《信譽(yù)的價(jià)值》這篇文章，我明白了一個(gè)道理，誠實(shí)、守信是人一生中最最重要的品德，無(wú)論多少錢(qián)都不要把它給賣(mài)了。
文章講的是有一對夫婦開(kāi)了一家酒店，生意很好，一次丈夫外出，妻子在酒里加了些水，多賣(mài)了五元錢(qián)，丈夫晚上回來(lái)一聽(tīng)，氣得雙腳直跺，抱頭痛哭了起來(lái)。丈夫對妻子說(shuō)：“人最可貴的是講信用，你把我們最值錢(qián)的東西——信譽(yù)，只五元錢(qián)就賣(mài)掉了�！弊詈蠼K于徹底破產(chǎn)，妻子最后終于明白了······
由此，我想到了曾經(jīng)發(fā)生的一件事。一天，我去去報刊亭買(mǎi)書(shū)，那本書(shū)上沒(méi)有價(jià)格，可能掉了，報亭老板收了我15元錢(qián)。后來(lái)我去一個(gè)書(shū)店看書(shū)，看見(jiàn)了一本同樣的報刊，我看了一下價(jià)格，原來(lái)只有9元錢(qián)。我去找那個(gè)人退貨時(shí)，那個(gè)人已經(jīng)不在了，換了老板。我去問(wèn)新來(lái)的那個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)先前的老板因為生意不好，就轉讓了。我猜一定是給別人的也貴，所以才會(huì )生意一直不好，只得轉讓的。
我還在電視上看到過(guò)這一種事情。一位出租車(chē)司機很想掙錢(qián)，就想方設法。他把車(chē)上的計價(jià)器的秒針后面安裝一個(gè)小東西，到站后，如果是一個(gè)人從一個(gè)地方到火車(chē)站20元錢(qián)，就多要個(gè)四五十元，一個(gè)人覺(jué)得不對勁兒，就報了警，那位想發(fā)財的司機就被拘留了。
我想，每一個(gè)人都是與社會(huì )緊密相關(guān)的，所以應該時(shí)刻注意自己的`美好形象，對人誠實(shí)，守信，否則就會(huì )失去了信譽(yù)，自毀形象，那么你的人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，事業(yè)也許不一定會(huì )很成功。希望人們在任何時(shí)候都不要忘了誠信二字，這是做人之本。
朋友，千萬(wàn)牢記“信譽(yù)值千金”��！
讀后感的作文 篇3
今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個(gè)故事。
這篇文章我最喜歡陶罐的一句話(huà)，那就是：“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的�！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)句話(huà)讓我知道了每個(gè)人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無(wú)關(guān)的事情和別人比。
我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車(chē)玩的很好，我笑話(huà)那些滑的不好的人，通過(guò)讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長(cháng)處和別人比，要學(xué)習別人的長(cháng)處。
今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學(xué)習別人的`長(cháng)處，只要別人做的比我好，我就要向他們學(xué)習。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。
讀后感的作文 篇4
最早人們都認為溝通就是能說(shuō)，滔滔不絕的說(shuō)話(huà)，而不善于言語(yǔ)的人就是不會(huì )溝通，這是一種誤解。在越來(lái)越發(fā)達的現代社會(huì )，人與人之間可以不論時(shí)間地方很方便的交流，可是人與人之間并沒(méi)有變的親密起來(lái)，反之是越來(lái)越冷漠，越來(lái)越有距離感，正如那名"世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你",人與人之間的這種距離，是心與心的距離。如果人們坦誠的用心與人交流，那溝通就不是一件很難的事了�；ㄑ郧烧Z(yǔ)也許會(huì )迷惑人，耍手段用計謀也許會(huì )得逞，但那不是長(cháng)久的，只會(huì )只食惡果，聰明反被聰明誤。而一個(gè)真誠的.微笑，一個(gè)善意的動(dòng)作會(huì )讓人心生溫暖，永記于心。這才是一種真正的溝通！為什么不拋棄自私、狹隘、貪婪的想法和做法，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里，溫暖自己，也溫暖別人。
一個(gè)方法，敢稱(chēng)史上最強，必然有其獨到之處，《史上最強的的溝通術(shù)》努力在做到這一點(diǎn)。尊重，，真誠，互動(dòng)，平等，寬容是溝通順暢的前提，要深深領(lǐng)會(huì )。隨鄉入俗，婉言有序，運用智慧，談吐巧妙是受歡迎的法寶，要牢牢掌握。勿開(kāi)過(guò)頭玩笑，理解沉默似金，不要咄咄逼人，切忌盛氣凌人，話(huà)不要說(shuō)絕說(shuō)滿(mǎn)，言語(yǔ)要簡(jiǎn)練有效，謹言慎行是保持人際關(guān)系和諧的根本，要細細品味；要微笑常在，豁達自信，適度調侃，保持幽默，妙語(yǔ)連珠是吸引對方成就個(gè)人魅力的訣竅，要時(shí)時(shí)揣摩……既要會(huì )說(shuō)，()又要會(huì )聽(tīng)，給別人好印象，打入圈子，積極溝通，講求談判藝術(shù)，保持陽(yáng)光心態(tài)，那么不僅在生活中，工作時(shí)，同事、家庭、朋友、長(cháng)輩、陌生人等等之間都能溝通好。溝通是解決問(wèn)題的手段，是增進(jìn)了解的橋梁。這本書(shū)從各個(gè)方面介紹了溝通技術(shù)和方法。是不是最強，要靠自己去判斷，但是照著(zhù)這個(gè)去做，你肯定會(huì )成為溝通高手……
讀后感的作文 篇5
人不是為了失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫(huà)：一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
一個(gè)住在墨西哥灣中打漁的老人，一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。但老人不認輸，而是充滿(mǎn)奮斗的精神，在第八十五天釣到一條長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖船向海里走，即使沒(méi)有任何東西，老人也不灰心。兩天后，他殺死大魚(yú)，但許多鯊魚(yú)搶奪他的戰利品，老人殺了全部。結果大魚(yú)難逃被吃命運，最終老人回家躺在床上，從夢(mèng)中去尋回往日美好歲月。
老人在捕捉大魚(yú)中遇到了許多困難，但卻沒(méi)放棄。他忍著(zhù)饑餓，拼命堅持與鯊魚(yú)殊死搏斗，即便沒(méi)有吃的，魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎，刀子折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，用舵把來(lái)打。多么勇敢，多么堅強，多么頑強不屈的`老人！ 其實(shí)在生活中，我也遇到過(guò)很多困難，也曾想過(guò)退縮，正如我練習騎自行車(chē)，起初怎么也騎也騎不會(huì )，當我想放棄的時(shí)候，心想：不行，我挨了這么多摔，現在放棄怎么行？于是，就又站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力終于練會(huì )了。所以無(wú)論遇到什么困難，即使再艱難我們也要勇敢前進(jìn)，絕對不能退縮，老人與海讓我懂得了做人的道理，不放棄，不服輸的精神。
“人生能有幾回搏”，正如這句話(huà)。我們全力以赴，以全新的面貌去挑戰，堅信成功不再遙遠，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。人生不可能沒(méi)有失敗，但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現成功的曙光，把失敗看做同鄉成功的必經(jīng)之路，那才是最大的收獲！
合上書(shū)，閉上眼，心靈感到輕盈，靈魂有一種升華，腦海里一幅遼闊而壯美的畫(huà)面：天地間有一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。
讀后感的作文 篇6
寒假里，我讀了美國著(zhù)名作家杰克·倫敦創(chuàng )作的《荒野的呼喚》。它向我展示了在一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，只有強者才是生命的主宰者。
書(shū)中主人公小狗巴克他單純，活潑，習慣了舒適安逸的`生活。直到被園丁拐走，從而走上了一條不歸之路，生活一落千丈。被賣(mài)出的巴克最初無(wú)法適應那顛簸困難的環(huán)境，它反抗、掙扎逃脫，但發(fā)現自己太弱小，遭遇鞭抽棍打，同類(lèi)相殘，以及生活之難，經(jīng)歷多次失敗后它深深地明白只有自己不畏縮困難，不斷學(xué)習成長(cháng)，克服各種障礙，讓自己變得更強大，才會(huì )獲得成功。幾經(jīng)努力，巴克最終成了狼群首領(lǐng)。
巴克的一生經(jīng)歷，讓我想起二年級發(fā)生的一件事情。那時(shí)，我剛換了新學(xué)校，之前一直沒(méi)有接觸英語(yǔ)，對英語(yǔ)幾乎一竅不通。記得有一次，老師同大家一起玩“UP”OR“DOWN”的游戲，“DOWN”，老師一聲令下，我自作聰明的站了起來(lái)，卻引來(lái)了大家的哄堂大笑，各種嘲諷迎面撲來(lái)。頓時(shí)，我臉漲得通紅，恨不得眼前有條地洞直接鉆進(jìn)去。從那以后對英語(yǔ)課，我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，甚至還有幾分討厭。
但我知道，如果英語(yǔ)不行，怎么能實(shí)現我要做全優(yōu)生夢(mèng)想呢？此后，我暗下決心，一定要通過(guò)自己的刻苦努力把英語(yǔ)給追上來(lái)。每天放學(xué)后，我獨自留下來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，不會(huì )讀的主動(dòng)請教老師。制定學(xué)習計劃，每天早上和臨睡前都主動(dòng)看積木英語(yǔ)或聽(tīng)磁帶……我十分努力地去學(xué)習，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，我的英語(yǔ)成績(jì)突飛猛進(jìn)，上課能聽(tīng)懂老師在講什么，課堂上也活躍了很多，能積極大聲地回答問(wèn)題�，F在也會(huì )用口語(yǔ)對話(huà)與同學(xué)們交流，同學(xué)們都投來(lái)驚訝的眼光。
這本書(shū)，使我明白了，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界，懶惰與退縮是不能生存的，要想給自己生存的空間，就必須爭取，就必須讓自己不斷變強。
讀后感的作文 篇7
母愛(ài)，是關(guān)心，是幫助，是希望……母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，讀秋天的懷念有感 100。
在《秋天的懷念》一文中，作者雙腿癱瘓，脾氣變得暴怒無(wú)常。而他那重病纏身的母親忍受著(zhù)自己被病痛的折磨，忍受著(zhù)兒子的病痛給自己的雙重打擊，還忍受著(zhù)兒子暴怒無(wú)常的脾氣，時(shí)時(shí)給兒子關(guān)心、幫助、鼓勵。為了不讓兒子回憶起傷心事，這位母親做什么事都是小心翼翼的。她對兒子的愛(ài)多深啊!
天下的母親都一樣，哪位母親不想把自己全部的愛(ài)奉獻給自己的孩子呢?
那次，我轉學(xué)了，從鄉村轉到了縣城。到了新學(xué)校的我很不適應，媽媽可能察覺(jué)到了我的不適應，便開(kāi)始早晚接送我。早上，媽媽送我到學(xué)校，我便開(kāi)始了我一天的'學(xué)習生活_早讀，早讀以后媽媽才離去;下午，媽媽的身影又出現在校門(mén)口，伴著(zhù)我離開(kāi)學(xué)校。路上，媽媽聽(tīng)著(zhù)我在學(xué)校的所見(jiàn)所聞，臉上時(shí)不時(shí)地還會(huì )露出笑容。也許有的人認為，這樣的事我的母親也會(huì )做，有什么好贊美的�？墒俏艺J為，這是母愛(ài)的一種表現，就算平凡，那也是這種平凡的母愛(ài)讓我與陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)熟悉起來(lái)的，是這種平凡的母愛(ài)讓我健康成長(cháng)起來(lái)的。
母愛(ài)，是每個(gè)母親給孩子的關(guān)心、教育、愛(ài)護……當你犯錯誤時(shí)，是母愛(ài)替你受過(guò);當你調皮時(shí)，是母愛(ài)給你寬容;當你傷心時(shí)，是母愛(ài)給你安慰;當你失去希望時(shí)，是母愛(ài)幫你找尋目標;當你快樂(lè )時(shí)，是母愛(ài)讓你笑容更燦爛……而這些母愛(ài)，孩子們往往不容易發(fā)現。只要你善于發(fā)現母愛(ài)，你會(huì )覺(jué)得，它比什么都珍貴，比什么都偉大!
母愛(ài)，其實(shí)就是母親給你的一點(diǎn)一滴!
讀后感的作文 篇8
錯誤，人人都會(huì )犯，但承認錯誤、改正錯誤，卻不是人人都能做到的，特別是對于我們這些為人師表的教師而言，承認錯誤似乎就意味著(zhù)自己的無(wú)能和無(wú)知，改正錯誤似乎就代表著(zhù)要把自己先前樹(shù)立的良師形象推翻！
這，實(shí)在太難了！
書(shū)中劉強老師是一名普通的小學(xué)教師，曾多次強調"不能在走廊上奔跑"，可就在他的眼皮底下，一個(gè)孩子在走廊上拔足狂奔，于是叫住孩子，劈頭就是一頓狠狠的斥責，學(xué)生雖然不辯解，但也沒(méi)有立刻認錯，這讓劉強老師更為惱火，于是堅決讓學(xué)生交上一份"檢查書(shū)"來(lái)，經(jīng)調查，這位學(xué)生是因班中同學(xué)不小心被椅子夾破了手，鮮血直流，才急匆匆跑來(lái)辦公室幫同學(xué)拿創(chuàng )可貼的，該怎么辦？劉強老師心里矛盾��！自己需要正面道歉嗎？我是老師，向學(xué)生道歉，他會(huì )不會(huì )從此輕視我呢？我講的話(huà)他還會(huì )聽(tīng)嗎？我一直教育學(xué)生錯了沒(méi)關(guān)系，要勇于認錯、改錯，可我自己錯了，就不這樣做，不是矛盾嗎？最終，劉強老師選擇當著(zhù)許多學(xué)生的`面向那位學(xué)生道歉，而那位學(xué)生也誠懇地認了錯，劉老師的做法顯然是正確且高明的。
這也讓我回想起發(fā)生在自己身上的一件類(lèi)似的案例，去年，我和一位女生談話(huà)中，談到她的一位朋友時(shí)，我無(wú)意間用了一個(gè)詞，"這學(xué)期，她玩瘋掉了"，結果她回去轉告給了她的朋友，她的朋友就在"悄悄話(huà)"本上，談到"瘋掉"一詞對她的傷害，我當時(shí)就跟劉老師的心情一樣的矛盾，經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭，我最終選擇當面向這位女生道歉，她也最終說(shuō)出了學(xué)習成績(jì)上不去的原因，記得當時(shí)她是昂首挺胸地進(jìn)來(lái)，一副理直氣壯的樣子，根本沒(méi)把我這個(gè)老師放在心里，可經(jīng)過(guò)我的道歉，以及一翻的開(kāi)導，她是哭著(zhù)走出辦公室的，我相信我們之間的一切誤會(huì )也就隨著(zhù)我的這次道歉而消失了，使我們的心貼得更近了。
從以上兩件事中，讓我深刻體會(huì )到，教師只是師者、長(cháng)者，而不是圣人、神仙，面對一群正處于成長(cháng)中的孩子，面對他們那脆弱叛逆的心靈，面對不斷變化著(zhù)的教學(xué)信息，盡管教師認真對待，盡管教師小心翼翼，盡管教師態(tài)度嚴謹，仍會(huì )不可避免地出現一些意想不到的失誤，犯一些防不勝防的過(guò)錯，因此，我們不要怕犯錯誤，而要敢于承認并改正錯誤！勇于認錯的老師，不僅不會(huì )損害他在學(xué)生心目中的形象，反而更顯得高大和完美，學(xué)生也才能從教師的勇于改過(guò)中嘗到做人的優(yōu)良品質(zhì)，體現出一個(gè)教師為人師表的作用。
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