讀后感的作文優(yōu)選（7篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
以前的中國是弱小的，時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者，特別是在清朝末年，國勢衰弱，外國侵略者由此譏諷我們中國為“東亞病夫”，“老大帝國”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級改良主義思想為依據，憤然加以批駁。我看到此文時(shí)，內心波濤洶涌，夜不能寐。我想當時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世，必震驚世界，如迅雷吼鳴，駭人心魄……對當時(shí)的社會(huì )產(chǎn)生了極大，極深遠的影響吧！
文章中，梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆�，大聲疾呼，激勵青少年奮發(fā)圖強，救國家，民族于水火之中。整篇文章讀來(lái)，回腸蕩氣，富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國少年要以“國強”為己任，這無(wú)論是當時(shí)還是現在，都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神令人折服，我們作為當今的中國少年也應該多學(xué)習這種精神。
我看過(guò)很多議論文，但這篇文章中卻用了大量的`抒情，抒情與議論結合，情理交融，感人肺腑……
看完這篇文章，我們誰(shuí)能不熱血沸騰？誰(shuí)能不對祖國的美好明天充滿(mǎn)希望？中國是要騰飛的，是要變得更強大的。中國的希望是在我們青少年身上的，我們是祖國的未來(lái)，為了祖國的美好明天，我們應該好好學(xué)習，天天向上。
讀后感的作文 篇2
今天聽(tīng)到二年級的小朋友正在讀《媽媽的愛(ài)》，想起了媽媽對我的愛(ài)。在這里，我想對媽媽說(shuō)一些心里話(huà)。
我記得有一次，我和您吵架了，是因為那次我正在寫(xiě)作業(yè)，朋友們在樓下叫我，我迫不及待地沖了下去，但是我的作業(yè)和書(shū)都沒(méi)有放好，連作業(yè)也沒(méi)做完，媽媽一手攔住我，說(shuō)：你作業(yè)都沒(méi)完成，不可以出去玩。我心急地說(shuō)：怎么不可以，讓我去玩一下嘛，回來(lái)再寫(xiě)。媽媽生氣地說(shuō)：我說(shuō)不可以，就是不可以。我委屈地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，眼淚吧嗒、吧嗒地直往下掉。媽媽我想對您說(shuō)：我回來(lái)再寫(xiě)嘛，我會(huì )管束自己的。不要把我當成剛來(lái)上學(xué)的小孩，我已經(jīng)慢慢長(cháng)大，不用您操心了。我真的很想很想跟他們一起玩兒，不用您幫我安排了。
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)慢慢長(cháng)大，不要把我當成籠中的小鳥(niǎo)，整天被關(guān)在家里。我想自由飛翔。媽媽?zhuān)銈儾灰o我太多的'壓力。我不但想要《媽媽的愛(ài)》中的愛(ài)，而且也想要一種無(wú)壓力、有自由的愛(ài)。媽媽?zhuān)嘈盼�，我�?huì )從一棵弱小的小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)。
讀后感的作文 篇3
讀了冰波的《藍鯨的眼睛》這本書(shū)后，我很受啟發(fā)，這本書(shū)剛開(kāi)始主要講的是藍鯨和人們互不侵犯，和平共處。但是后來(lái)一個(gè)年輕人為了給小女孩治眼睛，用鉤矛鉤出了藍鯨的一只眼睛，藍鯨憤怒了，它要報復。人們都惶恐不安，最后，年輕人認識到自己的錯誤，他用自己的生命洗刷了藍鯨眼里的仇恨。但是村里的人都不知道這件事，在小女孩爺爺的'帶領(lǐng)下把藍鯨的眼睛給埋了，要把藍鯨殺死，善良的小女孩知道后，她苦苦哀求爺爺告訴她眼睛埋在哪里？然后，她摸著(zhù)，爬著(zhù)，無(wú)數次摔倒，細小的手指在泥土亂挖，鮮血滴滴滲進(jìn)黑土里。在女孩幾乎絕望的時(shí)候，終于找到了藍鯨的眼睛，女孩喜悅的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴在眼睛上，沖洗著(zhù)上面的泥土。藍鯨又活了，女孩把眼睛還給藍鯨，而藍鯨卻把它最珍貴的眼睛留給了女孩，眼睛洗去污濁的藍鯨，靈魂升到天上去了。一切又恢復了平靜。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了人和動(dòng)物，人與人之間要和平相處，不要為了自己的利益而傷害別人，最后害人害己，得不償失。
讀后感的作文 篇4
這個(gè)暑假里我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。
里面講了：小木偶烏丟丟因為好奇而來(lái)到了一輛車(chē)上睡著(zhù)了，這輛車(chē)把他帶到了老詩(shī)人家，老詩(shī)人用幾句平淡的話(huà)語(yǔ)讓烏丟丟有了想回家的.念頭，于是他踏上了回家的旅途，途中發(fā)生了許多有趣的事，最終回到了珍兒的身邊。其中，令我記憶最深刻的是第14章，內容是：烏丟丟為了救珍兒，又只剩下一只小腳丫了，最后成了珍兒的一只腳。身邊類(lèi)似的事有很多，我也遇到過(guò)：我家養了許多蠶，每年都需要大量的新鮮桑葉，我們找了很多地方，卻發(fā)現了許多不文明的行為，有些人為了圖方便、圖快，他們把桑葉摞光，甚至把樹(shù)枝折斷，后果是樹(shù)吸收不到所需營(yíng)養，長(cháng)不出新枝葉，甚至枯死。
其實(shí)，我們完全可以不這樣做，我們只要把嫩芽留下，每根樹(shù)枝上都只摘下少量桑葉，即沒(méi)對桑樹(shù)造成傷害，蠶也不會(huì )餓死。
有愛(ài)滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
讀后感的作文 篇5
今天，我讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)非常的精彩，里面有許多優(yōu)美的句子。
四年級的安利柯用日記的形式記錄著(zhù)自己的生活 。日記中的每一件事都很平常，但卻飽含著(zhù)濃濃的愛(ài)――對父母的愛(ài)，對同學(xué)的愛(ài)，對戰友的愛(ài)，對老師的愛(ài)，對祖國的愛(ài)，還有對陌生人的愛(ài)。
其中令我最感動(dòng)的'是再見(jiàn)“爸爸”這個(gè)故事。一個(gè)少年去看望爸爸的時(shí)候，沒(méi)想到的是他認錯了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之后，還把老人當親生爸爸一樣，細心地照顧他，直到老人死去。這位少年真令我感動(dòng)，對陌生人都能這么有愛(ài)心。
還有一個(gè)故事，一個(gè)少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來(lái)的錢(qián)弄丟了，傷心地哭了起來(lái)。幾位女生看到后，每人拿出一些錢(qián)，給了這位少年。這些女生無(wú)私地幫助陌生人，也令我十分感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們都要有一顆善良的心，寬容的心，只要我們每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那我們的世界就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了《江西省社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)100》這本書(shū)。這本書(shū)讓我相見(jiàn)恨晚、受益匪淺。其中我印象最深刻的是《砸出來(lái)的世界名牌》。
誠信是一朵芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自己。誠實(shí)守信，是公民道德的基本規范之一。所謂“誠”就是指誠實(shí)、真誠和忠誠，即表里如一，心口一致。所謂“信”，就是指講信義、守信用、重承諾，即說(shuō)到做到，言而有信。誠實(shí)是守信的基礎，守信是誠實(shí)的表現。
當張瑞敏發(fā)現那些冰箱有很多毛病和各種各樣的缺陷時(shí)，于是他宣布把這76臺冰箱全部砸了，并掄起大錘親手砸了第一錘。他的誠實(shí)感動(dòng)了所有的職工。之后他又說(shuō)道讓職工生產(chǎn)冰箱不在分等級了，中國和外國用的都是好的。正因為張瑞敏對冰箱的一絲不茍、高度負責，所以才得來(lái)我國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
這不正體現了誠信的價(jià)值嗎？美國的艾琳卡色拉說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)是一種力量的象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感�！�
而我們的生活中就是要這樣做，一個(gè)人如果失去信用，就等于碎了的鏡子，不可能修復。比如《狼來(lái)了》這個(gè)故事中說(shuō)：“一個(gè)小孩一而再再而三地騙大家說(shuō)山上有狼吃自己的小羊，可正當村民們抄起家伙沖向山上時(shí)，看見(jiàn)的卻只是一群小綿羊在草地上悠閑地吃草，哪有什么狼��？小孩看到這番情景就哈哈大笑起來(lái)。因為大家都被騙了。最后，狼真的來(lái)了，小孩向大人們求救，可大家都不信，以為又是騙局。就這樣，羊全都被吃了�！边@個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。這可見(jiàn)誠信是多么的`重要啊。
在政治思想方面，誠實(shí)守信主要表現為對祖國、對人民的忠誠與信念。在工作方面，主要表現為實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，誠實(shí)勞動(dòng)。然而，在經(jīng)濟活動(dòng)中，更多地表現為信守合同，遵紀守法，公平交易。
誠信是無(wú)形的力量，守信是無(wú)限的財富，在現代社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不斷發(fā)展，誠實(shí)守信在社會(huì )生活的各個(gè)方面，日益顯示出其重要性。就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
作為一個(gè)人，就必須具有誠信的品質(zhì)，如果人沒(méi)有了誠信，就配不上“最高級的動(dòng)物”這個(gè)稱(chēng)號了。
讓生命因誠信而光彩奪目，讓明天因誠信而更加美好吧!
讀后感的作文 篇7
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時(shí)間是質(zhì)存在的一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧！
生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著(zhù)它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間，抽象的觀(guān)念，通過(guò)現象來(lái)表示，而隨著(zhù)詩(shī)人情緒的線(xiàn)索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著(zhù)時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫(huà)面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫(huà)面里現出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩(shī)人追尋自己日子的.行蹤。
在時(shí)間的匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執拗地追求著(zhù)。黑暗的現實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�
詩(shī)人隨著(zhù)情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執著(zhù)追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時(shí)間蹤跡引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調統一在“輕俏”上，節奏疏隱綿運，輕快流利。
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