讀后感的作文7篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
假期里，我看了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，當我一看到書(shū)名的時(shí)候，就被這個(gè)書(shū)名深深的吸引住了，到底這個(gè)狐貍爸爸是一只怎么樣的狐貍，會(huì )這么了不起呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我閱讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了狐貍爸爸為了它的狐貍寶寶和妻子去偷三個(gè)飼養場(chǎng)主的雞、鴨、鵝……當飼養場(chǎng)主知道這件事情后，就大發(fā)雷霆，他們幾個(gè)飼養場(chǎng)主決定要和狐貍爸爸斗一番。于是，一場(chǎng)智慧和力量的`較量就這樣開(kāi)始了。當狐貍先生再次去捕食時(shí)，三個(gè)兇狠貪婪的飼養場(chǎng)主，決定要除掉狐貍一家，但狐貍先生自有對付飼養場(chǎng)主的錦囊妙計。最終，狐貍先生戰勝了那三個(gè)卑鄙、小氣的飼養場(chǎng)主。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得狐貍爸爸真的是一位了不起的爸爸。它很勇敢，面對三個(gè)飼養場(chǎng)主的襲擊，它仍然頑強地抵抗，它很有智慧，他能在黑暗中憑著(zhù)記憶能找到飼養場(chǎng)主的方向，它還很有愛(ài)心，讓其他挨餓的小動(dòng)物一起分享食物。最讓我感動(dòng)的是狐貍先生一家團結，堅持不懈的精神。
如果在以后的學(xué)習和生活中，遇到困難的時(shí)候，我也要像狐貍先生一樣勇敢的面對困難，積極克服困難。
讀后感的作文 篇2
《西游記》是一篇長(cháng)篇章回體神魔小說(shuō)，其作者為明代小說(shuō)家吳承恩。這部小說(shuō)描寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于戰勝困難的故事。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù)；孫悟空一一正義大膽、本領(lǐng)超群；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，正好形成了鮮明的對比。而作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的'精妙之處。
其實(shí)，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì )歷史的反映，作為神魔小說(shuō)的代表《西游記》亦不例外。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實(shí)社會(huì )的投影。作者對封建社會(huì )最高統治者的態(tài)度頗可玩味。
《西游記》不僅有深刻的思想內容，藝術(shù)上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構成了一座獨具特色的藝術(shù)殿堂。
《西游記》這部國學(xué)作品定會(huì )在歷中的滾滾車(chē)輪中繼續散發(fā)光芒！我真心希望你們可以抽出時(shí)間細細品味這部文學(xué)經(jīng)典。
讀后感的作文 篇3
在每月導讀中，黎老師給我們介紹了一本書(shū)《培養最棒女孩100招》。本書(shū)一共分為十一個(gè)章節，對于吾家初有女的我來(lái)說(shuō)，本書(shū)給我指明了一些教育女兒的方法。
女孩們有著(zhù)一些有別于男孩的行為、性格特征，比如膽小、沒(méi)有主心骨、重視人際關(guān)系、多愁善感等，只有父母們理解專(zhuān)屬于女孩的表達方式，才能真正走入女孩的內心世界，真正地拉近彼此的距離。
教育孩子不是一個(gè)人的專(zhuān)屬事情。本書(shū)第二章中明確地指出了父親、母親在教育女孩這項“工程”中的責任。父母都有各自的崗位，且又相互影響，只有緊密協(xié)作，才能教育出優(yōu)秀的女孩。教育女孩的關(guān)鍵是“女孩要富養”。當然，這里的“富”不是指物質(zhì)上的富足，不是指無(wú)意義的溺愛(ài)和嬌慣，而是指孩子在精神上的富足和人格方面的獨立。只有這樣，我們的小公主才會(huì )越來(lái)越有內涵，才能懂得自尊自愛(ài)�！扒樯探逃睂τ谂�(lái)說(shuō)具有非凡的意義，包括教女孩管理自己的情緒、提升女孩的自信心與抗挫折能力，培養女孩的意志力和獨立性等，這些都可以使女孩擁有積極、樂(lè )觀(guān)的'心態(tài)，從而更好地面對今后的生活。我們都知道，外在的容貌不能長(cháng)久保持，只有氣質(zhì)才是伴隨女孩一生的寶貴特質(zhì)，所以，培養女孩的氣質(zhì)是非常重要的事。若想自己的女孩成為天下最完美的女孩，就可以根據女兒的特性選擇相應的打造手法。每一位父母都應注重培養女孩的綜合能力的培養，比如創(chuàng )新能力、應變能力、社交能力和理財能力等，讓其學(xué)會(huì )自我定位、自我控制、自我創(chuàng )造、自我完善和自我發(fā)展，逐步發(fā)展成為適應時(shí)代、適應社會(huì )的優(yōu)秀人才。善良、責任心、誠信、謙虛等良好的性格與成才的關(guān)系非常密切。若父母們能重點(diǎn)培養女孩這些品德，對其今后成才會(huì )有很大的幫助。若想培養最完美的女孩，也不要忘記培養其生活習慣，有了良好的習慣，女孩將終身受益。當然，要養成良好的習慣不是一蹴而就的，需要一個(gè)長(cháng)期漸進(jìn)的過(guò)程，作為女孩的父母應有足夠的耐心，從細節入手，及時(shí)給予督促和鼓勵。
每個(gè)女孩都是上天賜給父母的一個(gè)小天使，一件貼心的小棉襖。我們即使不能給她最富有的物質(zhì)生活，也要給予她最富足的精神生活。即使不能讓她成材，也要讓她擁有良好的品德。
讀后感的作文 篇4
每個(gè)父母都希望自己的孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，將來(lái)?yè)碛谐晒Φ娜松��？墒菦](méi)有成就感的孩子怎么會(huì )成功呢？
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)講述了：主人公金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙知識�？墒菋寢屢宦�(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的'夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠和爸爸展開(kāi)了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小小的成就，學(xué)習也可以很快樂(lè )。這個(gè)故事讓我懂得如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么我們最終會(huì )成為學(xué)習的主人。
生活中，通過(guò)有計劃的自覺(jué)學(xué)習而得到成就感的同學(xué)，和從沒(méi)有成就感或很少有成就感的同學(xué)對生活，人生的態(tài)度截然不同：有成就感的同學(xué)對生活充滿(mǎn)著(zhù)激情，愿意通過(guò)自己不懈的努力，達到自己的目的，對理想充滿(mǎn)著(zhù)希望；而沒(méi)有成就感的同學(xué)在遇到困難時(shí)會(huì )有抱怨，也正因為沒(méi)有自信，遇事喜歡猶豫，拖拉。
一些同學(xué)因很少在學(xué)習中獲得成就感，從而缺乏自信，而父母還要讓孩子參加課外班，導致這些同學(xué)的生活可以用一句話(huà)簡(jiǎn)明概括：整個(gè)周末，要么在補課，要么在補課的路上。課外班，是身體的限制，更是精神的限制。而讓孩子變成學(xué)習的奴隸，不如讓孩子變成學(xué)習的主人。
希望大家通過(guò)讀這本書(shū)，能學(xué)會(huì )從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就夢(mèng)想。
讀后感的作文 篇5
好書(shū)，讓我們熱淚盈眶，潸然淚下；好書(shū)，讓我們捧腹大笑，欣喜萬(wàn)分；好書(shū)，是我們的良師益友，讓我們受益匪淺……《我和狗狗的約定》就是這樣一本好書(shū)。
這是最感人的回憶，最溫柔的情誼。這是金牌偶像劇編劇的傾情之作，這是令無(wú)數人潸然淚下的溫情故事�！芭炙湣笔且恢患瓤蓯�(ài)又聽(tīng)話(huà)的小狗，黑褐相間的小臉，白白的口鼻，長(cháng)長(cháng)的耳朵，皺皺的皮毛，四條小短腿，這就是胖水餃。它從出生起就和松松一家相處得十分融洽，彼此感情非常深厚。無(wú)奈松松的身體狀況不佳，爸爸媽媽決定將胖水餃送人。誰(shuí)知，這一舉動(dòng)讓胖水餃的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。從此，它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦：有人用石頭砸它，有人開(kāi)車(chē)撞它，有人用肉毒它，甚至有人用透明膠五花大綁，至它于死地……但不管有多累多辛苦，它都堅持著(zhù)。因為不管回家的路有多遠，只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱，再多的'苦難它都能承受……
你有朋友嗎？一定有吧！可能是你的同學(xué)，也可能是你的鄰居，人的朋友有很多，而狗，就只有你這么一個(gè)好朋友，對于它，你是那樣彌足珍貴。無(wú)論你不小心把它丟得多遠，它都會(huì )堅持不懈地找你、找你……動(dòng)物和我們人類(lèi)一樣，有渴望愛(ài)的心靈，有細膩的情感，溫柔的內心。它們就同我一樣，有高興的時(shí)候，有傷心的時(shí)候，有委屈的時(shí)候，有絕望的時(shí)候……一想到那些捕殺它們的，不好的對待它們的，我的心里不由地舔了幾分恨意，都說(shuō)狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，你們怎么可以對忠誠的朋友如此殘忍呢？
一個(gè)狗狗的故事感動(dòng)著(zhù)我，讓我體會(huì )到人與動(dòng)物之間濃濃的情，深深的愛(ài)。無(wú)論是否有狗狗走進(jìn)我的生命，這美好的情感都值得我們閱讀，值得我們珍藏！
讀后感的作文 篇6
應女兒的要求，寫(xiě)《教出會(huì )生活懂生命的孩子》讀后感，讀完全書(shū)感覺(jué)重新經(jīng)歷了一次孩提時(shí)代，仿佛和孩子進(jìn)行了一次角色互換，感觸很深。
全書(shū)十章，圍繞孩子的心理和精神健康，舉實(shí)例，講道理，娓娓道來(lái)，深入淺出。父母與孩子朝夕相處，是孩子的第一任老師，這一中心思想貫穿全書(shū)，時(shí)刻提醒家長(cháng)們身體力行。
書(shū)中第二章第四節寫(xiě)的是父母是孩子情緒的榜樣，深有同感。當今社會(huì )亞歷山大，父母在生活的漩渦中掙扎難免會(huì )出現很多焦慮的情緒，孩子非常敏感，父母的焦慮會(huì )感染到孩子，使孩子更容易出現健康問(wèn)題。近一段時(shí)間，我母親生病住院，我的情緒非常焦躁，有點(diǎn)失控。城門(mén)失火，殃及池魚(yú)。女兒在學(xué)習上稍有差錯，我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣會(huì )比平常多出一些嚴厲。女兒瞪著(zhù)烏溜溜的大眼睛，眼底透露出些許恐懼和驚慌。有天晚上，她悄悄的'告訴媽媽?zhuān)职值那榫w非常焦躁，讓人害怕，我不敢給他看作業(yè)。平靜下了細想，如果我天天這樣，女兒的心靈肯定會(huì )收到創(chuàng )傷，所以我需要及時(shí)調整自己的情緒并和女兒做好溝通。
望子成龍，望女成鳳是天下家長(cháng)的愿望，父母從孩子咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便會(huì )給孩子認字，參加各種培訓。作者在書(shū)中通過(guò)列舉實(shí)例，科學(xué)分析，提醒家長(cháng)要循序漸進(jìn)，遵循自然規律，切不可拔苗助長(cháng)，適得其反。
作者在書(shū)中呼號吶喊“精神感冒不容忽視”，“心靈暴力比身體傷害更可怕”，“成績(jì)好不等于心理健康”，不遺余力告誡家長(cháng)，孩子心理健康人格健全是孩子的第一福祉，千萬(wàn)不可因小失大，只注重孩子的學(xué)習成績(jì)或者某一特長(cháng)而忽視了孩子的人格塑造。
人生是一趟單程的旅程，生命對于每個(gè)人都只有一次，不可復制無(wú)限珍貴。懂得生命的內涵能增加生命的寬度和長(cháng)度，讓生命變得豐潤而有意義。作者從人的個(gè)體屬性到社會(huì )屬性，從心理疾病產(chǎn)生的原因到解決方法，從幼兒會(huì )遇到的問(wèn)題到少年會(huì )經(jīng)歷的青春期，不同的層面不同角度透 徹 分 析，給家長(cháng)準備了一個(gè)知識寶典，讓家長(cháng)從中學(xué)會(huì )和孩子一起讀懂生命，珍惜生活。
父母賦予了孩子生命但不應該剝奪孩子作為獨立個(gè)體的權利，尊重和理解是家長(cháng)和孩子之間最好的橋梁。
笑是一種能力，笑代表著(zhù)樂(lè )觀(guān)和積極的心態(tài)，而愛(ài)笑的孩子也更容易在社會(huì )交往中得到接受。愿天下的父母都能讓孩子從心里笑出來(lái)！
讀后感的作文 篇7
《雪豹悲歌》這本書(shū)講了主人公“我”和強巴在下大雪的時(shí)候想捕捉一只野山羊，所以挖了一個(gè)三米多深的捕獸陷阱，不料，野山羊沒(méi)有捉到，卻抓到一只出生了約三個(gè)月的小雪豹�！拔摇焙蛷姲桶阉Щ丶�，用奶把它喂大了，還給它起了一個(gè)名字叫雪妖。
小說(shuō)中途母女重逢，但是它的媽媽還有一窩正在吃奶的小雪豹，所以，每天不能陪雪妖時(shí)間太長(cháng)，雪妖就有了想法，它想，如果能把小雪豹們都殺掉，媽媽不就只愛(ài)我一個(gè)了嗎。雪妖就這樣走進(jìn)了殘殺的世界。
最后雪妖眾叛親離，得到了悲慘的下場(chǎng)。
這本書(shū)讓我明白了像雪妖那么做，并不會(huì )得到愛(ài)，只會(huì )得到相反的.結果，手足之間要互相包容、互相友愛(ài)，這樣你會(huì )得到更多的愛(ài)。
我得到的啟發(fā)是每一個(gè)母親都對自己的孩子是平等對待的，只不過(guò)可能愛(ài)的方法是不同的，要學(xué)會(huì )體諒母親，不要做個(gè)自私的人。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文05-16
讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感01-31
讀后感作文09-17
讀后感的作文06-09
讀后感作文06-18
(精選)讀后感的作文07-30
讀后感的作文【精選】09-01
讀后感的作文[精選]08-03
(經(jīng)典)讀后感的作文08-12
[經(jīng)典]讀后感的作文08-17