關(guān)于讀后感的作文集合十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一篇小故事，讓我感到馬虎是多么的可怕，細節是多么重要!
20世紀50年代初，一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達而著(zhù)稱(chēng)的國家決定組織一次規模宏大的軍事演習，這次軍事演習將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習邀請了世界各國的重要領(lǐng)導人物。一架當時(shí)世界上最先進(jìn)的.戰機運到了演習現場(chǎng)。這架飛機由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當中，最后造成機毀人亡的惡果。
我的感悟:千里之行，始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細節的完美。同樣，任何一次重大災難也源自于一些不起眼的細節上的失誤。
今天，老師給我們發(fā)了一份試卷，我拿起試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì )就做完了，我開(kāi)始檢查。大約過(guò)了5分鐘，組長(cháng)要收卷了，我立馬遞給她。過(guò)了一會(huì )，我想起自己沒(méi)寫(xiě)名字。我告訴了老師。老師說(shuō):“再忙也不能不寫(xiě)名字呀!"
回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“假如，一個(gè)人去高考，他考上了名牌大學(xué)，但是由于疏忽，名字忘寫(xiě)了，怎么辦�！�
我的總結:我們做事情要從小事做起，把每一件小事都做好，做細。不要被細節打敗!
讀后感的作文 篇2
這個(gè)故事給我的啟發(fā)很大，文中主要講的是：老鼠公主又懶又嬌氣，她對硬的東西看都不看，她只要軟軟的面包�？衫鲜蠊髟絹�(lái)越奢侈了。她要不用咬的東西，牛奶和糖果。貪婪的老鼠公主終于得到了報應。手下們告訴她要磨牙，不然牙齒就會(huì )長(cháng)長(cháng)。而公主說(shuō)磨牙費勁，她的牙齒就越長(cháng)越長(cháng)，最后都不能講話(huà)了。
這個(gè)貪婪、嬌氣的老鼠公主終于得到了報應，真讓人人心大快呀！這就是貪婪、嬌氣的后果。我們應該引以為戒，不要視老鼠公主為榜樣，不然老鼠公主的下場(chǎng)就等著(zhù)你。在家里，我們應該做一個(gè)勤勞、誠懇的孩子。不要什么事都操勞父母。在我們現實(shí)生活中就有很多的'“王國”，孩子就是貪婪的“皇帝”，而父母就是“皇帝”手下的忠臣，他們會(huì )想方設法地為“皇帝”滿(mǎn)足他所有的要求，甚至連天上那閃亮的星星也要給他摘下來(lái)似的。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)小孩子站在長(cháng)椅子上，一件衣服也不穿。而他的爸爸卻蹲在旁邊給他穿衣服，嘴里還不停的嘮叨著(zhù)：“我的小皇帝呀，你就從了爸的心，穿上衣服吧�！毙『⒕筒痪o不慢的穿上了衣服，爸爸這才安下了心�？吹竭@些畫(huà)面我真想對這些父母說(shuō)：“你們不能這樣溺愛(ài)孩子，才干不是被溺愛(ài)出來(lái)的。我們不要像老鼠公主那樣對珍貴的食物挑三揀四，也不要學(xué)它的懶惰成性。在我們漫長(cháng)的生活旅途中，有很多的事都要等著(zhù)我們去做，不要懶惰，不要去溶化我們美好的時(shí)光。我們要不怕苦，不怕累，人活著(zhù)就應該累點(diǎn)，要不，怎么會(huì )有那美妙的成就呢？要想達到目的，讓夢(mèng)想成為現實(shí)，怎能懶惰呢？孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以，心動(dòng)忍性，增益其所不能�！庇猛ㄋ椎脑�(huà)來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人必先很苦很累才能增長(cháng)才干，才能成大事。
這個(gè)有趣的故事把動(dòng)物描寫(xiě)的像人一樣，使我從中懂得了很多深刻的道理。人生在世，之所以漫長(cháng)是因為我們要靠著(zhù)這大好的時(shí)光去勞動(dòng)，去建設一個(gè)美好的世界。不能懶惰，在家應該幫助父母，去珍惜父母那一滴滴汗水換來(lái)的來(lái)之不易的食物。這樣，我們才會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。
讀后感的作文 篇3
暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規》從頭到尾看了兩遍，深感相見(jiàn)恨晚，為什么我們小時(shí)候沒(méi)有學(xué)老祖宗留下來(lái)的這么寶貴的精神遺產(chǎn)？我對現在的教育模式，價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。
《弟子規》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養性的生活習慣，可這些貌似淺顯的語(yǔ)句做起來(lái)很不容易。如果從小時(shí)候就學(xué)《弟子規》，會(huì )對孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響，即使小時(shí)候不懂具體的意思，會(huì )在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規》的正確性�！兜茏右帯肥菐椭⒆哟蠛萌松暮芎玫幕�。
我感悟最深的'有這幾句話(huà)：“道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”，“勢服人，心不然；理服人，方無(wú)言”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫言”，“見(jiàn)未真，勿輕言；知未的，勿輕傳”。 “道人善，即是善”，“揚人惡，即是惡”——現在網(wǎng)絡(luò )也好，電視也好，為了一己私利，充斥著(zhù)許多色88aa情暴力，奇奇怪怪的新聞與廣告，變相的宣傳了“惡行”，他們要為社會(huì )大眾負責��！
“勢服人，心不然；理服人，方無(wú)言”——武力是智者不忍，不屑于使用的，因為他往往是沒(méi)有效果的工具。
后面兩句是教人不要惡語(yǔ)傷人，不要多嘴多舌，俗話(huà)說(shuō)禍從口出，要人小心處世。
還有許多句子都值得我們細細品味并踐行，《弟子規》真是簡(jiǎn)單話(huà)明大道理，體現的是中國老祖宗的智慧。
讀后感的作文 篇4
我愛(ài)上了《傅雷家書(shū)》�！陡道准視�(shū)》真的是一本好書(shū)，這份兩代人雙向交流的文字實(shí)錄，嚴肅不失親切，深刻不離日常，以小見(jiàn)大，樂(lè )在其中。這本書(shū)不僅反映了親子交流的重要，也利于青年學(xué)生在閱讀中理解父輩，增進(jìn)溝通，而且貫穿全書(shū)的傅雷家人照片與文字相輔相成，拉近了家書(shū)與讀者的距離。
傅雷對孩子的教誨，那種一絲不茍的風(fēng)格態(tài)度，我讀后傅雷譯的羅曼.羅蘭的這句話(huà):“你們這些生在今日的人，你們這些青年，現在要輪到你們了。踏在我們的身體上向前吧。但愿你們比我們更偉大，幸福�！弊屛腋拥母袆�(dòng)，腦海里面平時(shí)那間叫“父親”的房間平時(shí)空空如也，但是在這兒的一瞬間，淚水奪眶而出，父親關(guān)照我的畫(huà)面；父親教導我的畫(huà)面；父親為我苦惱的畫(huà)面。還有，我嘲笑父親的畫(huà)面；我冷落父親的'畫(huà)面；我大聲辱罵父親的畫(huà)面……他把后半生交托給我，我用前半生努力成長(cháng)，他多么希望的我會(huì )將是一個(gè)”又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又直率“的人。
《傅雷家書(shū)》好溫暖，里面全都是關(guān)懷，希望，囑托……
如果我是老鷹，那么父親是助我飛翔；如果我是云，那么父親是水滴助我成長(cháng)；如果我能變成油畫(huà)《蒙娜麗莎》，那么父親絕對就是給予我微笑的達芬奇。
父愛(ài)無(wú)邊。
讀后感的作文 篇5
最近我看了一本書(shū)，名叫——《你是我的寶貝》。當我合上最后一頁(yè)時(shí)，不禁贊嘆主人公的博大胸懷，讓人佩服！
這本書(shū)講了主人公貝貝幼時(shí)喪父，和奶奶相依為命的故事。貝貝是一個(gè)智障并患有唐氏綜合癥的孩子，生活有許多的不便，總要靠奶奶的關(guān)心和照料�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云,人有旦夕禍�！�，奶奶在貝貝十歲時(shí)也撒手而去了，貝貝也因無(wú)人照顧而被送到了育幼院。后來(lái)，貝貝的舅舅和舅媽帶著(zhù)兒子小胖來(lái)到了城里照顧貝貝，還和貝貝起了多次矛盾。貝貝是善良的孩子，無(wú)論對方犯了什么錯，他都會(huì )去包容，原諒他們。有一次，貝貝拆開(kāi)李叔叔給他的生日禮物——遙控賽車(chē)，盡管他特別喜歡，可小胖要玩，他也就借了，但小胖卻不肯歸還，他的媽媽還誤傷了貝貝，導致他的手腕骨折。雖然他鉆心地疼痛，但看到小胖哭著(zhù)要被抓進(jìn)警局的媽媽?zhuān)愗惾杂锰煺�、純潔的心靈原諒了他們，不追究責任……因為他從心里就把舅舅一家當作自己的親人。
貝貝雖然是一個(gè)智障兒，但他有博大的寬容之心，從而擁有了幸福和美好的生活。許多正常人都無(wú)法擁有博大的胸懷，經(jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事而吵鬧，從而把事情弄大，最終“兩敗俱傷”。我也曾發(fā)生過(guò)這樣的事情：在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我獨自哼著(zhù)小歌兒走在鄉間的小路上散著(zhù)步。突然被一個(gè)低頭急走的人撞了一下，我不禁責罵起他來(lái)，起先他還低著(zhù)頭，可后來(lái)就再也按捺不住了，也還起口來(lái)。就這樣，不僅擾了我散步的心情，還耽誤了他的事，最終雙方都得不到“好果子”。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位六年級的同學(xué)就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別像上次那樣計較了。我笑著(zhù)說(shuō)了聲：“對不起！”再看看那兩個(gè)蠻不講理的.六年級的同學(xué)此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì )改變人的本性！
至高境界的寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。如果世界上的每個(gè)人都沒(méi)有寬容之心，那世上將天天有戰爭，每天都會(huì )有無(wú)數的人入警局，會(huì )讓許多孩子飽受單親家庭的痛苦，世界將會(huì )陷入一片混亂之中！如果每個(gè)人都有一顆寬容之心，那家庭會(huì )更加幸福，國家會(huì )更昌盛，世界將會(huì )更美好!
寬容如詩(shī)。試著(zhù)理解別人，化敵為友，在人生的道路上擁有更多的知己，擁有更多金錢(qián)無(wú)法衡量的事物吧！讓我們擁有寬容的心吧，寬容是一首人生的詩(shī)！
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了《笑貓日記》、《恐龍的故事》、《木偶奇遇記》……其中我最喜歡海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
海倫小時(shí)候是和我們一樣健全的人，19個(gè)月的`時(shí)候一場(chǎng)病讓她失去了視力和聽(tīng)力，度過(guò)了87個(gè)無(wú)光無(wú)聲歲月。她是一個(gè)從黑暗里給人們帶來(lái)光明的人。盡管她看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福。
讓我們來(lái)看看她想要的三天光明吧。第一天，她想看人，她要看她的老師安妮。莎利文。梅西太太，因為老師給了她無(wú)限的知識，是老師讓她有了了解知識的能力。海倫愛(ài)她的老師、親人和朋友。第二天，她要看看美麗的大自然。第三天她要看許多東西，如歷史、文化……
海倫是個(gè)聾啞而且看不見(jiàn)世界的人，她這種堅強、奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)了我。以前總覺(jué)得彈琴很苦很累，做到不會(huì )的題目也不想動(dòng)很長(cháng)時(shí)間的腦筋，現在一想到海倫，就覺(jué)得很不好意思。以后我一定要向海倫學(xué)習，不怕苦不怕累，努力實(shí)現自己的理想。
讀后感的作文 篇7
無(wú)意間拿起來(lái)一本書(shū)，書(shū)名叫《我的路》。
隨便翻了幾頁(yè)，我便有了一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我好象是旱地里的禾苗，而《我的路》這本書(shū)，便是滋潤我的甘露，它更象是我闊別了很久的朋友，在我最無(wú)助的時(shí)候，突然與我相逢，在不經(jīng)意間給我帶來(lái)了心情上的愉悅。
書(shū)中記錄著(zhù)小到養魚(yú)養花，大到澳門(mén)、香港回歸祖國的感想，無(wú)一不表達著(zhù)對生活的熱愛(ài)與贊美，對新鮮事物的向往和創(chuàng )造，以及對困難的克服與挑戰！看過(guò)書(shū)后，使我的.內心久久不能平靜，作為青年一代的我們，做為在基層工作的一員，我們很少有追求知識，追求創(chuàng )新的思想。而這本書(shū)，著(zhù)實(shí)給我們年輕一代下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，我欣賞作者對生活積極向上的態(tài)度，在偉大中體現著(zhù)平凡，能用一顆平常心看待生活，即使在困境中也能找到堅韌不拔的精神！
這與我們這浮躁的年輕人形成了鮮明的對比，我們很少有人愿意甘愿坐在燈下苦讀，更不愿意去用電腦做文章！更多的時(shí)間是在電腦上聊QQ，看電影，玩游戲。從而使自己的生活越來(lái)越空虛，失去了奮斗的目標與方向，更多的時(shí)候是一種茫茫然的感覺(jué)。
我在想，年輕的資本是什么，不是享受，不是荒度，是有更多的時(shí)間去學(xué)習，去創(chuàng )造。去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正如書(shū)中所說(shuō)，生活的感悟是需要積累的，更重要的是能用“心”去體會(huì )，感受生活中的美好，積極向上的事物，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的收獲……
讀后感的作文 篇8
最近我讀了一本很有意思的書(shū)——《查理九世》，一共二十本。我讀的是《羽蛇神的黃金眼》，內容大致講了墨多多收到一本爺爺寄來(lái)的一本古書(shū)，書(shū)中記載了這樣一段話(huà)：
在20xx年12月21日的時(shí)候，人類(lèi)將要經(jīng)受一場(chǎng)浩劫，地球上所有的人類(lèi)文明都會(huì )在這場(chǎng)災難中消失......地球要毀滅了？那還了得？拯救地球的唯一方法，是尋找有著(zhù)第三只通靈之眼的`羽蛇神后裔。于是DODO冒險隊帶著(zhù)一張奇怪的迷宮地圖出發(fā)了！在尤卡半島 的生靈街14號，等待著(zhù)他們的確實(shí)一個(gè)離奇死亡的男人和三只眼睛蛇嬰。預知死亡的神秘力量，不可思議的死而復生，秘密的羽蛇神寶藏......古老的神已經(jīng)覺(jué)醒，黑暗之地蠢蠢欲動(dòng)。
我讀完這本書(shū)后感觸很深。查理和多多，唐曉翼都是我最喜歡的人物。
查理是一只有兩個(gè)黑眼圈的紳士，有風(fēng)度的”小賤狗”。多多是一個(gè)十足的“問(wèn)題多多”，原名墨小俠，因為他的稀奇古怪的問(wèn)題很多，所以被同學(xué)們叫做“問(wèn)題多多”。他很聰明，可是不愛(ài)學(xué)習。唐曉翼是一個(gè)身患頑疾的孩子，但也是DODO冒險隊的引導者。
總之，查理九世這本書(shū)寫(xiě)的非常好，人物刻畫(huà)的很有個(gè)性，我們在寫(xiě)作時(shí)可以借鑒，大家可以好好的去閱讀品味。
讀后感的作文 篇9
在看這本書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)就是每讀一章都會(huì )有新的感受，開(kāi)始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復地看以及思考，結合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì )出來(lái)。我覺(jué)得，《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的`根本在于培養勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話(huà)的能力了。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì )有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它……
讀后感的作文 篇10
舒國治好像就是個(gè)閑不住的人，走過(guò)南闖過(guò)北。
看他的文章有種古風(fēng)，卻又沒(méi)有那么冗繁難講。行文簡(jiǎn)潔，下筆又不冷僻。很是讓我歡喜過(guò)一陣。
首次接觸舒國治的文字全依賴(lài)道長(cháng)梁大哥的開(kāi)卷8分鐘。那時(shí)候介紹的《流浪集》和《窮中談吃》聽(tīng)得我如癡如醉啊——自己隨即到處尋覓舒氏之文字。
去年終于受不了，在淘寶買(mǎi)了一本臺版《流浪集》，讀完大呼過(guò)癮。流浪的他文體松散，卻煉字煅句一般，用簡(jiǎn)短的行文表達一種飄逸的`情懷。
舉例：
人能生得兩腿，不只為了從甲地趕到乙地，更是為了途中。
言走路，是言其趣味，非言其鍛煉也。倘走路沒(méi)趣，何必硬走。－摘自走路
小雨時(shí)，淋著(zhù)多麼舒服，避著(zhù)不淋，多可惜。大雨，固令人全身尷尬，然身體有大郁結、心理有大愁?lèi)炚�，偶得痛快一淋，最是有沖刷滌蕩之無(wú)比功效。－摘自淋雨
短短篇幅，不過(guò)200來(lái)頁(yè)。文字間隔不大不小，適合走路、坐車(chē)，無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。文中說(shuō)的是閑逛，走路，喝茶睡覺(jué)等瑣事。但瑣事卻也趣味多多，看后還納悶：松垮的精神就那么和著(zhù)他的用筆尖邁開(kāi)的步子走了下。
前幾日，得聞舒國治和西西的書(shū)登陸內地圖書(shū)市場(chǎng)。無(wú)疑讓這個(gè)春天里的假期更多了打敗吃喝玩樂(lè )的信心。斂了個(gè)日子，抱著(zhù)一本好書(shū)去過(guò)個(gè)松垮的下午多么讓人神往。遂在網(wǎng)上下單，也快速的收到這本書(shū)。
讀這書(shū)的心情切忌那么多的迫不及待。雖然他的書(shū)早來(lái)，卻也不必驚喜異常。用顆平常心，不必吆五喝六，不必心曠神怡。一個(gè)懶得出門(mén)的周末下 午：不用圍爐，不用焚香洗手。歪在沙發(fā)上，雙腿伸直或高蹺，找個(gè)最舒服的姿勢。如果有件小薄被正好搭上：雙腿間不冷 ，腳上不熱。捧著(zhù)讀來(lái)——打發(fā)時(shí)間剛剛好，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光就那么自然的任時(shí)光偷溜過(guò)去。
看舒國治談瑞典人的生活之自立，自然；談紐約客的地鐵風(fēng)光，廉價(jià)熱狗。談?wù)勅绾螐谋本┳廛?chē)旅行到各個(gè)北方名山或清冷小廟。談?wù)勝?lài)床是如何 分上品和下品——我一直認為此書(shū)是舒國治在賴(lài)床時(shí)創(chuàng )作的，他說(shuō)：“便因賴(lài)床，使人隱隱然想要創(chuàng )作”。也的確“賴(lài)床，是夢(mèng)的延續，是醒著(zhù)來(lái)做夢(mèng)。是明意識卻 又半醒半朦地往下胡思亂想，卻常條理不紊而又天馬行空意識亂流東跳西蹦地將心思涓滴推展”。誰(shuí)又說(shuō)這《理想的下午》不是他在半夢(mèng)半醒的床第之間用剎那之間 的一點(diǎn)靈光在胸中翻滾數次如星火燎原般讓我等神思夢(mèng)想那？
他有點(diǎn)像杰克？克魯亞克筆下的達摩流浪者般的生活，只是更絕于他的在路上——完全沒(méi)有牽掛。走路吃飯，睡覺(jué)打盹，全不為了什么。讓我們知道理想的生活：是不是路上的風(fēng)景？不在于你口袋中的Contax T3或背包里的“無(wú)敵兔”。
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