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讀后感小作文

時(shí)間:2021-08-12 19:28:23 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感小作文集錦十篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的讀后感小作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀后感小作文集錦十篇

讀后感小作文 篇1

  作者雖然只是把小尼姑拉的課間時(shí)做的事情寫(xiě)出來(lái),但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著(zhù)你深入故事,自己成為其中一員。

  因為一個(gè)“歐今叔叔”的“紙鼻子”,小尼古拉貝學(xué)校處分,而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物:照相機,又引起小風(fēng)波……其實(shí),小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假,也不是很喜歡學(xué)習(除阿年以外)。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長(cháng)……

  故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式,把人物的構型畫(huà)的動(dòng)感幽默,維妙維俏!法國漫畫(huà)與日本漫畫(huà)真是天淵之別!

  完全不一樣的繪圖方式,各有各的優(yōu)點(diǎn)。

  “沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀(guān)點(diǎn)完全不同!胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學(xué)監;后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流,讓我們體會(huì )到一種全新的家庭教育理念。

  這本書(shū)處處在張揚我們兒童的天性,呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書(shū)具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。

讀后感小作文 篇2

  近幾天,鐵扇家門(mén)庭冷落,平常那些他舅舅們他小姨們,不知道咋滴了,不來(lái)了。

  昨日,小女看【煙云過(guò)客】老師的留言,方才知道,我的親們不喜歡我的那些哭哭啼啼的日志,那個(gè)和俺山兄一樣自稱(chēng)木訥的【煙云過(guò)客】老師其實(shí)猴精著(zhù)呢送小女一朵玫瑰那個(gè)花骨朵【河南方言苦楚著(zhù)】我暈暈暈,卻原來(lái)是想看我和俺哥的對話(huà),喲喲喲,狡猾著(zhù)呢,【煙云過(guò)客】老師你不就平常在網(wǎng)上寫(xiě)個(gè)詩(shī)填個(gè)詞什么的,沒(méi)事勾引個(gè)神仙姐姐,你的那套,我司令哥哥玩剩下滴不就是想看俺姊妹倆滴笑話(huà)嗎,真

  今日又讀哥哥日志【癡小】老妹我感慨頗多,哥哥不要怕妹妹說(shuō)話(huà)不好聽(tīng),小女今有得罪,我想司令哥哥不會(huì )和我一般見(jiàn)識的

  第一

  哥哥想孫子,愿你計劃不周全,在你們那個(gè)年代里,計劃生育應該不嚴,哥哥和大嫂為何不早些計劃,生上七八十來(lái)個(gè),你不早就報著(zhù)孫子了,不虧,活該

  第二

  你真是哪壺不熱你提哪壺在沒(méi)啥教了,叫你的光榮歷史都抖出來(lái)了,叫小勾妖,不要忘了,那天柱也有一套,孩子們從小就在你這個(gè)老不正經(jīng)的教導下學(xué)壞了

  第三

  夸你老孫家情商高智商高,夸你兒媳漂亮,有文化,夸你兒子有本事,夸你老婆像龔雪,我真受不了,你孫子還沒(méi)生出來(lái)呢,你就計劃當上總統了,我暈暈暈,見(jiàn)過(guò)自戀的,沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣自戀的

  第四

  你還想去米國,我的天呀,就你這樣的,出了山西就被扣留了,影響中國的形象,知道什么叫丟人嗎還要你小找個(gè)洋媳婦

  第五

  你還想去見(jiàn)喬丹,喬丹是誰(shuí),能吃嗎就你的乒乓球連你家門(mén)都走不出去,還想去見(jiàn)喬丹,喬丹一腳把你踹木有信了,麥丹娜是誰(shuí),我知道麥當勞,真是老不正經(jīng)了,那麥丹娜穿衣服少,你也想看,喲喲喲......不知道臉紅

  第六

  就你的愛(ài)國精神可以表?yè)P一下,小女不討論政治,不過(guò)你愛(ài)國,是好事,臨走還交代你孫子國土的事情,值得表?yè)P一下不過(guò),我想說(shuō)的是,哥哥你要走,你就閉眼放心走吧,老妹為你獻上鮮花,你的小我替你照看著(zhù),沒(méi)事我也去美國看看你的小,小讓我住到總統府,每天給我吃香滴喝辣滴,對美國人說(shuō)【這個(gè)是我蒡葧奶奶鐵扇公主,大美女】不過(guò)他們都吃西餐,俺不會(huì ),只有用手抓了

  最好總結,我發(fā)現山西運城的人就是精,還有我那【日月】他小舅也是運城的,跑的可快了,像兔子,我掂著(zhù)武器都攆不上,猴精著(zhù)呢。

讀后感小作文 篇3

  今年是抗戰70周年,想抗戰期間不管大人小孩都團結一心一致對抗日本鬼子的侵略,期間出現了很多很多的英雄人物。當然也包括少年兒童。有劉胡蘭,小雨來(lái),王二小等等。

  今天的幸福生活來(lái)之不易,我們不能忘記過(guò)去的仇恨,更要學(xué)習英雄們不屈不撓,自強不息,奮發(fā)圖強的精神。因為我們學(xué)了課文王二小,所以我對這本書(shū)特別感興趣,讀得時(shí)候也特別仔細。

  王二小的故事發(fā)生在抗日時(shí)期,當時(shí)他才十三歲。有一次少年英雄王二小出去放牛,不一會(huì ),王二小聽(tīng)到了開(kāi)槍“砰砰”聲,他知道,是日本鬼子來(lái)“掃蕩”山溝了。山溝里隱藏這幾千個(gè)老鄉,山溝里潛伏著(zhù)后方機關(guān)。小鬼子已經(jīng)快要走到山口的時(shí)候,卻糊里糊涂的迷失了方向,就在這個(gè)時(shí)候,日本小鬼子,看見(jiàn)了王二小,就抓住了他,并讓他帶路,王二小假裝答應了。王二小帶路走在日本小鬼子的前面,把小鬼子領(lǐng)到了山溝潛伏的機關(guān)里,就在這時(shí),想起了“乒乒乓乓”的槍聲,日本小鬼子才知道自己被王二小給騙了。敵人用自己槍上的刺刀刺死了,八路軍的子彈殺死了。二小的臉上還留著(zhù)微笑。

  特別感動(dòng)二小的舍己為人,雖然在現代社會(huì )不需我們像二小那樣獻出生命。但是我們可以盡力而為,全力以赴,二小的精神永遠留在中華民族心中。永遠會(huì )激勵我們。

讀后感小作文 篇4

  寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書(shū),冰心奶奶是著(zhù)名的作家,詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品,可我最喜歡《寄小讀者》這部作品,她是以通訊的形式向我們呈現的。每篇通訊很短小,不過(guò)卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的,還是通訊二。

  它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡,坐在爐邊,一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧靜的夜晚,一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書(shū)蓋了過(guò)去,沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走?墒,就在這時(shí),小狗跑過(guò)來(lái),把小老鼠叼在嘴里,冰心立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心頓時(shí)對那只小老鼠起了憐憫之心,自己陷入了深深地自責中。老鼠——極大多數人討厭甚至害怕,可是冰心奶奶卻因為一只小老鼠而自責,可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心!

  讀了這篇通訊后,我學(xué)會(huì )了愛(ài),要對動(dòng)物有熱愛(ài),對親人有關(guān)愛(ài),對朋友、同學(xué)有友愛(ài),對老師,長(cháng)輩有敬愛(ài)。

讀后感小作文 篇5

  我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。

  寫(xiě)的是冰心的母親給冰心寫(xiě)了一封信,她在滿(mǎn)廊的雪光開(kāi)讀了母親的來(lái)信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。其中還有母親信里的幾段話(huà),一共有五短話(huà),當我讀到信里的第二段時(shí),眼淚已經(jīng)忍不住要流下來(lái)了,雖然只是幾句普普通通的話(huà),但母親卻寫(xiě)出了真實(shí)的情感,正如冰心所說(shuō)“做母親的人,哪個(gè)不思念自己的孩子!”

  我非常喜歡這個(gè)通訊,因為冰心把這個(gè)通訊寫(xiě)滿(mǎn)了真實(shí)的情景。

  這個(gè)通訊主要告訴我們“母親”這兩個(gè)字。誰(shuí)無(wú)父母,誰(shuí)非人子?母親的愛(ài),都是一般;而你們天真中的經(jīng)驗,卻千百倍的清晰濃摯于我!母親的愛(ài),竟不使我在人前有絲毫的得意和驕傲,因為普天下沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有母親的孩子。小朋友,誰(shuí)道上天生人有厚?無(wú)貧富已無(wú)貴賤,造物者都預備一個(gè)母親來(lái)愛(ài)他。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),有哪里有貧富貴賤,這些人造的制度階級?逐令當時(shí)人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!

讀后感小作文 篇6

  今天,我讀了《小鵪鶉》這篇文章,讀完后我有很多感觸。

  這篇文章主要講了“我”的父親是個(gè)打獵迷,每當槍一響,鳥(niǎo)一掉下來(lái),“我”都會(huì )很高興,一點(diǎn)不覺(jué)得有什么憐憫心。但是當“我”看見(jiàn)一只雄鵪鶉為了保護自己的孩子而犧牲了性命時(shí),“我”心里卻非常傷心,就是這只雄鵪鶉讓“我”對打獵沒(méi)有了興趣。

  從這篇文章中的雄鵪鶉我體會(huì )到鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)一樣,都有一顆溫暖的心,雄鵪鶉為了救自己的孩子,為了不讓獵人捉到自己的孩子,他不惜一切代價(jià)去救自己的孩子,去保護自己的孩子。

  有一次,我的爺爺給我捉了一只腳上纏了繩子的小鳥(niǎo),我一只拿著(zhù)那只小鳥(niǎo)玩,媽媽讓我放了它,因為媽媽就的它可憐,可我并沒(méi)有這種可憐之心,直到把它玩死我才把它扔了,F在,我讀了《小鵪鶉》這篇文章,我就的自己很不好,同時(shí)覺(jué)得那只小鳥(niǎo)太可憐了。我想那只小鳥(niǎo)在天堂一定很恨我,它可能一直在想:你為什么不聽(tīng)媽媽的話(huà)把“我”放了,為什么要“我”死你才甘心,為什么、為什么……他心里可能有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)為什么,可是我現在還能為只被我害死的小鳥(niǎo)做些什么呢?

  讓我們保護小鳥(niǎo)、保護鳥(niǎo)類(lèi)吧,鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,如果世界上沒(méi)有鳥(niǎo)類(lèi),那該是何等的可怕啊。那樣就沒(méi)有小鳥(niǎo)為我們捉害蟲(chóng),沒(méi)有小鳥(niǎo)給我們唱歌,沒(méi)有小鳥(niǎo)和我們一起嬉戲玩耍,那我們該是多么無(wú)聊、多么傷心、多么后悔!

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從今天、從明天、甚至就從現在,來(lái)保護我們可愛(ài)而可憐的好朋友——小鳥(niǎo)吧。

讀后感小作文 篇7

  在抗日時(shí)期,發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。

  那是一個(gè)炎熱的五月,可惡的日本侵略者對膠東沿海地區開(kāi)始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西,讓年僅十歲的信子對日本鬼子又怕又恨。一天,他與小伙伴們到后廟里去玩耍,無(wú)意中卻數起了一只只槍?zhuān)瑳Q心做一個(gè)小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據點(diǎn)看得十分透徹,并將他們的行蹤“報告”給中國軍隊里的人。一個(gè)月的時(shí)間里,日本軍統統倒下。

  看完這個(gè)故事,我深有感觸。對小小年紀的信子充滿(mǎn)了敬佩。為了村里的人,為了中國能勝利擊退日本,每天總能見(jiàn)到一個(gè)光著(zhù)屁股的小孩跑上北山向我國的軍隊報告偵查情況。他只有10歲,卻有這么大的勇氣!一個(gè)機警的小偵查員,做事謹慎,一絲不茍,在日本皇軍發(fā)覺(jué)不到的范圍內,將藥撒在他們的面里,讓他們像螃蟹似的一個(gè)一個(gè)倒下。假若換做我們,也許連日本軍的.營(yíng)地也不敢踏進(jìn)去,生怕遇到什么危險。信子,你的勇氣令我佩服!

  讀到這里,我不由得想起我自己。記得上次旅游的時(shí)候,我們去爬華山。那天太陽(yáng)不饒人,沒(méi)爬一會(huì )兒就大汗淋漓。我望著(zhù)遠方的山頂,下定決心一定要登上山峰,可沒(méi)走多久,就看到一個(gè)90度垂直的天梯,要是踏空了就會(huì )從高空落地。我望望離我不遠的山頂,再看看眼前的天梯。我躊躇不定,一直沒(méi)有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人,都爬上了唯一通往山頂的路,我又有什么不敢呢?我鼓起勇氣,抓緊兩旁的鏈子,一步一步爬著(zhù)……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂(lè ),我跨出了新的一步,我創(chuàng )造了新的勇氣!

  這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國領(lǐng)土事件。黃巖島本來(lái)就是中國的固有領(lǐng)土,可是菲律賓不僅炸毀島上的中國標志,還綁架并槍殺中國漁民;我國領(lǐng)土一事更是令中國人氣憤,先是登上我國領(lǐng)土,還把日本國旗掛在我們中國的領(lǐng)土上,并譴責中國的保釣人士不該登上“日本的我國領(lǐng)土”。不論是中國的歷史書(shū)或日本的書(shū)上都明明白白地記載著(zhù)我國領(lǐng)土是中國的領(lǐng)土,而日本要用20.5億日圓將它購買(mǎi)并國有化!為什么這種事件頻頻發(fā)生呢?是因為我們中國人弱小嗎?是因為我們沒(méi)能力嗎?不是,是勇氣不夠!十歲的信子都能有勇氣當一個(gè)小偵查員,我們一定要讓勇氣充滿(mǎn)心靈,像他那樣勇敢去對付與我們國家搶東西的人!只有勇氣,才能使我們中國變得更加讓團結;只有勇氣,才不會(huì )讓外國人說(shuō)我們是東亞病夫;只有勇氣,才會(huì )讓中國變得更加強大!

  多么勇敢,多么機智的信子!信子的故事,深深印在了我的心里.

讀后感小作文 篇8

  大家還記得《追蹤小綠人》里的小綠人嗎?小曉、宮爺爺他們后來(lái)怎樣啦?

  近期里我看了《追蹤小綠人》的續集《又見(jiàn)小綠人》。這本書(shū)寫(xiě)了小葉子和爺爺找到閃光的葉子,與小叔一起踏上了拜訪(fǎng)小綠人的旅程?吹竭@里,我真替小葉子高興,終于又能看見(jiàn)小曉和小綠人了。

  他們在小綠人的棲息地,看見(jiàn)了小曉和變成小綠人的宮爺爺,還看見(jiàn)了許多和他們生活在一起的小綠人。變成了小綠人的宮爺爺正在寫(xiě)一本關(guān)于小綠人的書(shū),還不時(shí)給小綠人講故事,因為宮爺爺的到來(lái),小綠人的生活也充實(shí)了起來(lái)。

  可是宮爺爺原來(lái)是人,如果是人變成的小綠人只能活一年,一年以后會(huì )變成一棵有心跳的樹(shù)來(lái)延續生命?吹竭@里,我還有一點(diǎn)點(diǎn)傷心。

  宮爺爺在一年后真地變成了一棵有心跳的樹(shù),爺爺為了與宮爺爺談心并替他完成那本關(guān)于小綠人的書(shū),也變成了小綠人。還和小綠人奶奶成立了一所“傾聽(tīng)小學(xué)”,擔任了這所學(xué)校的校長(cháng)。他決定永遠和小綠人在一起,教會(huì )他們傾聽(tīng)花草樹(shù)木。

  為了學(xué)習,小葉子要和媽媽回家了,他真想帶小曉一起走,但小曉說(shuō)還不是時(shí)候,看著(zhù)小葉子依依不舍地離開(kāi)了小綠人,我真難過(guò),真希望金波爺爺能再寫(xiě)下一部續集《再見(jiàn)小綠人》,讓小葉子和小曉他們永遠生活在一起,不再分開(kāi)。

讀后感小作文 篇9

  今天我又讀了一篇契訶夫的小說(shuō)《小職員之死》,文中的小職員真是庸人自擾!

  《小職員之死》主要講述一個(gè)小職員在聽(tīng)戲的時(shí)候不小心打了一個(gè)噴嚏,吐沫濺到了他前面一位官員的頭上,小職員連忙道歉,沒(méi)想到官員沒(méi)有責怪他。小職員回到家后心神不定,怕官員不原諒他,于是第二天又去和官員道歉,官員沒(méi)有理他。小職員覺(jué)得事情變得越發(fā)不可收拾了,他又在官員有空的時(shí)候去道歉,沒(méi)想到官員已經(jīng)反感了,把小職員趕了出去,小職員覺(jué)得自己犯下了死罪,在憂(yōu)郁中倒地身亡。

  就一個(gè)小小的噴嚏,竟然讓小職員倒地身亡,這都是官職、地位惹得禍。大家想想,如果小職員的吐沫濺到一個(gè)平民百姓身上,他道個(gè)謙也許就沒(méi)事了,問(wèn)題是吐沫濺到了一個(gè)官員身上,小職員本來(lái)就很難堪,再加上官員沒(méi)有去追究這件事,所以小職員才感到不安。這篇有諷刺意味的小說(shuō)充分揭露了當時(shí)社會(huì )的敗壞,和人民在官權的壓迫下的生活疾苦以及社會(huì )地位的重要。

讀后感小作文 篇10

  “心朝著(zhù)那方向,擁有一種力量,抱著(zhù)春天的風(fēng),心變成了太陽(yáng)!眮(lái)吧,你若想也變成小綠人,就在專(zhuān)心為他做事時(shí),想著(zhù)這些堅定的話(huà)語(yǔ)吧!

  小綠人生活在大樹(shù)上。他們是快樂(lè )的,自由的,卻也是弱小的。他們有著(zhù)美妙的歌喉,團結的精神,但需要人類(lèi)來(lái)為他們創(chuàng )建綠色的家園,友好地與他們相處,而不是像玩具一樣戲弄他們。

  小叔一開(kāi)始是個(gè)貪財的人。他為了賺得許多的錢(qián),竟不惜一切地把小綠人的秘密泄露了出去!他借小綠人的名,開(kāi)了一家童話(huà)屋兼餐館,還名副其實(shí)地“請”小綠人去當服務(wù)員!要知道,他們只同酒杯差不多高!

  餐館里竟全是肉,可憐的小綠人無(wú)法相信這個(gè)現實(shí),昏死了過(guò)去。最終,他們逃走了,小叔卻還想開(kāi)一家“小綠人”酒吧!

  經(jīng)歷了一波三折后,主人公小葉子和他的爺爺與小綠人們再次相見(jiàn)了。與小葉子一起長(cháng)大的女孩其實(shí)也是小綠人,叫小曉。小曉熱情招待了他們。

  可恥的小叔跟蹤了他們。這回,他居然當起了導游,組織一群人又來(lái)搞破壞了。

  最后,他終于改過(guò)自信了。他一心只為了小綠人,花費了很長(cháng)時(shí)間,才得到了寶藏—信任。

  小葉子的同學(xué)們和校長(cháng)原本是來(lái)考察新校址的,也知道了小綠人的秘密。他們一起變成了小綠人。

  小曉對小葉子他們的一番話(huà)讓大家陷入思考:“我一直在想:小綠人怎樣變成和你們一樣的人,就像我似的。我想起了我被宮爺爺收養,后來(lái)又到小葉子家,得到爺爺、阿姨、叔叔的養育……”

  相信大家已經(jīng)知道,讓小曉長(cháng)成“人”的原因,就是她得到了“人”的關(guān)愛(ài)!

  小綠人愛(ài)著(zhù)人,人也愛(ài)著(zhù)小綠人,這兩個(gè)世界會(huì )相處地更加融洽的!

  當你懷著(zhù)愛(ài)去做事時(shí),你收獲的不僅是成功,還有來(lái)自世界上更多人的愛(ài)!

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