【必備】讀后感的作文400字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主。
讀后感的作文400字 篇2
讀了《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，深深體會(huì )了父母對子女教育的重要性。 子女對父母的依賴(lài)性。
主人公胡小鬧的父母每天像伺候王子一樣伺候著(zhù)他們的孩子，什么都幫他做好。 在胡小鬧的心里，他想著(zhù)自己不想做的事反正父母會(huì )幫忙做的，漸漸地，他就養成了事事依賴(lài)父母的壞習慣。
其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的寶，溺愛(ài)應該有個(gè)度�？墒裁炊紟秃⒆幼龊眠@不是在幫助孩子反而使孩子缺乏獨立，自律的鍛煉機會(huì )。幸好后來(lái)高歌老師想出辦法，使家長(cháng)們改變了觀(guān)點(diǎn)，使孩子們逐漸走向獨立，自律的道路
可孩子在父母心中總是長(cháng)不大的。雖然我對孩子要求嚴格，但難免有時(shí)候因為覺(jué)得孩子還小而幫著(zhù)他�？赐赀@本書(shū)后我就下定決心改變心中的小想法。努力去相信孩子，努力去個(gè)合格的家長(cháng)。放手讓孩子去體會(huì )、體驗他想要做的每件合理的事。讓他能學(xué)會(huì )自己去計劃他的每一天，給他一個(gè)快樂(lè )，自由而又不失學(xué)會(huì )獨立，自律，尊老愛(ài)幼的童年！
為了孩子的'將來(lái)，家長(cháng)們一起努力，加油吧！
讀后感的作文400字 篇3
讀完《藏羚羊的跪拜》一文，我不由感到心情十分沉重，羚羊那份沉甸甸的愛(ài)，又為老獵人所喪失人性感到悲從心來(lái)。
《藏羚羊的跪拜》記敘了一個(gè)老獵人正要捕殺藏羚羊時(shí)，藏羚羊向前走了兩步，用哀求的眼神望著(zhù)他，雙腿撲通地跪倒在地，流出了眼淚……可是，老獵人還是硬下心腸扣動(dòng)了扳機。第二天老獵人給藏羚羊開(kāi)膛破肚時(shí)，發(fā)現里面竟然還有一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!從此，老獵人離開(kāi)了藏北草原。
我看了這個(gè)故事，心中油然而生這些問(wèn)題:為什么人無(wú)意間會(huì )變得貪婪，為什么不學(xué)著(zhù)自我反醒一下。要怎樣才能喚起人類(lèi)保護動(dòng)物的意識……
由此，我又想起《獵人的詛咒》中的“獵人與熊的故事。它記敘了幾個(gè)殘酷的獵人，為了得到熊掌、喝到熊血，在山林中守了幾天，終于捉到了一只小熊，這只還沒(méi)有斷奶的小熊，就活生生地被他們剁下了熊掌，熬成湯，喝干了熊血。這些人比起老獵人還有一點(diǎn)良知，我認為他們簡(jiǎn)直就是禽獸不如!簡(jiǎn)直就是半獸人!
我雖然不喜歡流行音樂(lè )，但還是想起一句歌詞，雖然它不能完全表達我的心意:“半獸人，至人類(lèi)落為半獸人，世上再沒(méi)有純潔的靈魂……
讀后感的作文400字 篇4
讀完了《藍鯨的眼睛》這個(gè)故事，令我浮想聯(lián)翩。
藍鯨的眼睛是靈魂之光，失明的人得到它，就可以重見(jiàn)光明。一個(gè)勇敢而冒失的年輕人，為了讓一個(gè)脆弱的女孩重見(jiàn)光明，他獨自駕著(zhù)船，用鉤矛將藍鯨的眼睛取了下來(lái)，藍鯨失去了比生命更重要的眼睛，痛苦、憤怒涌上了他的心頭、他越來(lái)越記恨漁民們，于是，他開(kāi)始瘋狂地報復。女孩得到了那只眼睛，她的眼睛復明了，但當女孩知道那是寶貴的藍鯨的眼睛時(shí)，她放棄了自己好不容易得到的光明，一定要把眼睛還給藍鯨，她一直坐在海邊，希望藍鯨能來(lái)取回屬于自己的眼睛，年輕人為了不再讓藍鯨憤怒，獨自一人出海，以自己的鮮血和生命安慰了心靈受傷的藍鯨，藍鯨的靈魂又得到了升華，他將眼睛留給女孩，自己的靈魂升到天上去了，那個(gè)年輕人也回不來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，也許有人會(huì )認為那個(gè)年輕人自作自受，因為那都是他的錯，而我卻不認為，他為什么會(huì )去取藍鯨的眼睛，是為了幫助女孩重見(jiàn)光明，當藍鯨報復的時(shí)候，他完全可以到別的地方生活，但他沒(méi)有，因為他也是村里的一員，他不能看著(zhù)人們不能出海，他選擇用生命來(lái)安慰藍鯨，用自己的生命讓藍鯨不再報復。
在生活中，有人犯了錯，我們不能一直指責他，要試著(zhù)包容她，多思考。同時(shí)犯了錯就要面對，勇敢承擔，并及時(shí)改正。
讀后感的作文400字 篇5
讀了《與命運搏斗的貝多芬》這本書(shū)，我深深地被貝多芬頑強的意志打動(dòng)了，貝多芬在失去聽(tīng)覺(jué)的情況下，創(chuàng )作出了膾炙人口的音樂(lè )作品，這是常人難以想象的事情。他沒(méi)有向命運屈服，終于成為了一位舉世聞名的音樂(lè )家。
在我的印象中，中國體操隊的桑蘭和他一樣用驚人的毅力和不屈的精神給所有殘疾人做出了榜樣。在“中國達人秀”的舞臺上，出現的那位沒(méi)有雙臂卻用雙腳彈奏鋼琴的小伙子劉偉，他的琴聲征服了所有的觀(guān)眾。在殘奧會(huì )上那些拿到獎牌和沒(méi)有拿到獎牌的所有的運動(dòng)員們，他們的每一場(chǎng)比賽都讓人震撼……這一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面，動(dòng)人的故事，他們的不幸并沒(méi)有打垮他們，卻造就了他們不屈的精神，偉大的人格。
雖然這些人的身體并不健康，但是他們比正常人做得更加出色。但是成功的背后，他們又付出了多少汗水和心血��！
想到這些，我真的覺(jué)得慚愧。飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，什么都要爸爸媽媽幫忙做。遇到有困難的時(shí)候總是想著(zhù)依賴(lài)大人。有時(shí)候遇到難題不會(huì )做，不想自己動(dòng)腦，先想著(zhù)去問(wèn)爸媽。
讀了這篇文章，我一定向他們學(xué)習：自己的事情自己去完成，做一個(gè)敢于面對困難的學(xué)生。
讀后感的作文400字 篇6
張達的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一直頂到她的下巴。
這時(shí)她是快樂(lè )的，是一只充滿(mǎn)幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達的爺爺套花環(huán)。爺爺的智力只有三四歲的兒童，沒(méi)有什么事情做，每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開(kāi)始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中了，就更加開(kāi)心了，手舞足蹈。開(kāi)心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉間的小路上，伴著(zhù)茉莉的花香，螢火蟲(chóng)閃著(zhù)幽幽的綠光，伴著(zhù)麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂(lè )！
《幸福的鴨子》這本書(shū)，是一本溫暖著(zhù)我的心靈的書(shū)，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了！
認識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
讀后感的作文400字 篇7
我最喜歡的一本書(shū)，雖然沒(méi)有像那些名著(zhù)、科幻書(shū)、宋詞……獨具魅力，但是它能滋潤我的心田，打開(kāi)我智慧的大門(mén)。
我最喜歡的一本書(shū)《綠山墻的安妮》�！毒G山墻的安妮》中的主人公是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她自幼失去父母，11歲陰差陽(yáng)錯的來(lái)到了馬修家。那里有綠山墻農莊，讓安妮活潑熱情，天真善良，滿(mǎn)腦子都是幻想著(zhù)浪漫的事。在農莊生活得日子里，安妮不僅得到鄰居們的喜愛(ài)，還遇見(jiàn)了自己的知心伙伴。不過(guò)，由于她那天馬行空的想象力和特立獨行的做事風(fēng)格，闖了不少禍，惹了不少麻煩，到最后改正了自己的錯誤，在每一天的逐漸成長(cháng)中成為了一位知書(shū)達理的漂亮少女，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
《綠山墻中的安妮》有許多描寫(xiě)方法在文章中的作用。比如語(yǔ)言描寫(xiě)、照應前文、環(huán)境描寫(xiě)：開(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě)渲染了一種寧靜、和諧的氛圍；場(chǎng)面描寫(xiě)、人物描寫(xiě)為下文做鋪墊……最重要的事設置懸念、敘述、承上啟下，多種修辭手法的運用。
這些描寫(xiě)都能體現出安妮的堅強、樂(lè )觀(guān)、天真爛漫等的性格。
這個(gè)本書(shū)教會(huì )了我如何面對生活中的困境，教會(huì )了我如何感受自然、熱愛(ài)生活，讓我看到了人間的真善美。
正是這一點(diǎn)值得我們學(xué)習，有了幻想，我才有了目標，有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì )樂(lè )于奮斗。
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