讀后感的作文集合七篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
寒假期間我讀了董宏猷爺爺的《梔子花開(kāi)》這本書(shū)，其中最讓我感動(dòng)的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個(gè)被霓虹燈遺忘的角落------西港中學(xué)一位來(lái)自大城市的年輕男教師與燈的故事。
那是一個(gè)夏季的夜晚，“在鄉間的小路上，在響著(zhù)蛙聲的水田里，在炊煙剛剛消散的村莊，在搖曳著(zhù)月色的的湖畔，閃出了一顆顆金色的小星星�！蹦阋欢〞�(huì )被這美麗的夜景所陶醉，其實(shí)這些可愛(ài)的小星星是學(xué)生們提著(zhù)的老式煤油燈、簡(jiǎn)陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。
“當我也提著(zhù)自己的罐頭瓶燈走向講臺開(kāi)始講課時(shí)，我眼前那一片片顫顫的燈火，如小生靈般有著(zhù)生命。那一片片閃爍的火苗，如剛剛破土的嫩芽�！苯淌依�，每一個(gè)學(xué)生都神情專(zhuān)注的傾聽(tīng)著(zhù)，思索著(zhù)，遨游在知識的海洋中。老師的整個(gè)身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。
深夜，西港中學(xué)的老師們便躬腰埋首于這飄忽微弱的火苗前備課，批改作業(yè)。西港中學(xué)的師生們就是在這樣的艱苦的環(huán)境中發(fā)奮學(xué)習的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學(xué)不輟，學(xué)出了人生精彩，品嘗著(zhù)成功的喜悅。
當夜幕降臨，我們居住的城市早已燈火通明，整個(gè)市區被五顏六色的霓虹燈光妝扮的更加美麗。我們在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習，回到家里，我們擁有形狀各異、造型奇特的各種臺燈。但在我的眼中，它們遠遠比不上西港中學(xué)的師生們所用的燈，那是一盞盞點(diǎn)亮生命之光的燈，照亮了別人也照亮了自己，那些燈是多么的讓人留戀、讓人震撼呀!
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了《一年級的小蜜瓜》的第一遍文章《事情最多的一天》。
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路，這條路也是從學(xué)�；丶业穆�。第二見(jiàn)大事是，了解校園。老師領(lǐng)著(zhù)全班小朋友先認識自己的教室，再去認識男、女廁所。老師問(wèn)：“大家認識男、女廁所嗎？”很多小朋友說(shuō)：“我們在幼兒園就認識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說(shuō)：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長(cháng)頭發(fā)�！袄蠋煴�?yè)P小蜜瓜思維開(kāi)闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫(xiě)上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫(xiě)在書(shū)上。最大的一件事是，一節課接著(zhù)一節課的上。還包括排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊，和老師再見(jiàn)、同學(xué)再見(jiàn)，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見(jiàn)、黑板再見(jiàn)。
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，過(guò)來(lái)一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見(jiàn)到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習，老師還要求我們上課要守規矩�，F在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛(ài)老師、我愛(ài)同學(xué)、我愛(ài)教室、我愛(ài)學(xué)校。
讀后感的作文 篇3
假期里,伴隨著(zhù)感動(dòng)與敬佩,我讀完了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)。這本書(shū)講的是,作者尹小星曲折而又傳奇的人生經(jīng)歷。雖然他自幼殘疾,但他從不自卑,長(cháng)大后用雙臂,憑著(zhù)驚人的毅力登上了華山、泰山等五岳在內的20多座名山。創(chuàng )造了手搖輪椅穿越世界第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干沙漠,翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇跡!并且是吉尼斯世界紀錄的創(chuàng )造者。他的一生可以說(shuō)是:只有荒涼的沙漠,沒(méi)有荒涼的人生。憑著(zhù)不向命運屈服的堅毅性格,他活得偉大而精彩!正像他說(shuō)的那樣:只有殘疾的肢體,沒(méi)有殘疾的生命。
讀了這本書(shū),我被尹小星這種身殘志堅的精神深深地感動(dòng)了。沒(méi)有雙腿的他是那么勇于奮斗、不怕挫折。小時(shí)候,當看到弟弟妹妹能輕易拿到放在高處的東西,而自己卻不能,他傷心過(guò);當看到弟弟妹妹能在大街上跑來(lái)跑去,而自己卻不能,他又是多么的難過(guò)呀!那時(shí)他就想,為什么自己偏偏失去了雙腿?長(cháng)大以后,慢慢的,他學(xué)會(huì )了用驚人的潛力挑戰自己,他寫(xiě)下了:心靈上有翅膀,就一定能飛翔。于是,他靠著(zhù)這種堅強的意志,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,實(shí)現了無(wú)翼的飛翔!
看看尹小星,再想想我,我感到很羞愧。他雖然是殘疾人,但是比我們健全人都要強。而我,在生活上,一碰到困難就喊媽媽幫忙,甚至是放棄掉,不想做了。媽媽常常教導我,自己能解決的事情要自己解決,可我就是改不了依賴(lài)媽媽的壞毛病。學(xué)習上,有時(shí)我也是這樣。在家里寫(xiě)作業(yè)碰到難題了就喊:媽媽,你給我講講吧?媽媽告訴我,她最怕聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這句話(huà)了。很多次媽媽說(shuō)她也不會(huì )做,沒(méi)辦法時(shí)我只有自己使勁想才把題做出來(lái)。我知道媽媽是故意不告訴我,可我任然改不了遇到難題懶得動(dòng)腦的壞習慣。尹小星這種不向命運屈服的精神讓我明白了,勇于挑戰、充滿(mǎn)自信才能成為強者。所以,以后我要以他為榜樣,不怕困難、頑強不屈,遇到困難盡量自己解決。
尹小星,在天涯里發(fā)著(zhù)微光,是那么孤獨,孤獨的在角落里唱著(zhù)無(wú)奈。但他走過(guò)的路,是有軌跡的,搖曳遠去的身影,卻留下生命的感動(dòng)!他的人生,真值得我們去讀!
讀后感的作文 篇4
我讀了奧黛梨克倫畢斯寫(xiě)的得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但最主要的是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的主人公無(wú)疑是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，為此小妹更是不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。媽媽自責沒(méi)有盡責，孩子心情陰郁。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的一天。
為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而情愿比畫(huà)手勢？用我的角度來(lái)看，應該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著(zhù)姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”�？墒乾F在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。
姐妹倆為什么要爬上屋頂呢？她們是這樣想的：寶寶去世后會(huì )上天堂，屋頂離天近，那么上屋頂就跟寶寶離得近些。她們忘不了寶寶！媽媽在家不停地畫(huà)寶寶和天使在一起的樣子，薇拉和小妹思念妹妹而壓抑自己，終于在那一天爆發(fā)，她們登上了屋頂，堅決不肯下來(lái)。
派蒂姨媽是家中的權威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì )坦誠地表達自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽?zhuān)紵o(wú)比地接近了對方的心。
我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂的陽(yáng)光照亮自己！
讀后感的作文 篇5
暑假里，我讀了《藍色的海豚島》這本書(shū)。
書(shū)中講了在遼闊的太平洋里有一個(gè)島嶼，像一個(gè)側躺著(zhù)的海豚。島的周?chē)刻於加谐扇汉ｋ嘣谟斡�，海獺，海象，野狗在嬉戲打鬧。島上住著(zhù)印第安人，人們過(guò)著(zhù)安靜祥和的日子�！ぐ⒘羯耆说牡絹�(lái)破壞平靜。島上的大部人在沖突中死去，剩下的人只有離開(kāi)這個(gè)島，到東方去居住了。唯獨卡拉娜為了來(lái)不及趕上船的弟弟而跳下船，留在了島上。
船走了，可憐的弟弟不久也被野狗咬死了。只留下12歲的卡拉娜獨自在島上生活。但卡拉娜沒(méi)有退縮，克服了重重困難，在島上活了下來(lái)。她馴服了野狗的頭領(lǐng)讓它成為了保護她的忠實(shí)朋友，馴養蜂鳥(niǎo)成為它們的家人，捕捉大章魚(yú)，自己修建住所，制造武器與野狗斗爭。她讓自己成為動(dòng)物們的好朋友，家人�？ɡ仍趰u上生活了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6500多個(gè)夜晚。海豚島變成了一個(gè)人的.島，一個(gè)人孤獨的島，一個(gè)死亡的島，她一個(gè)人獨自在島上求生。
直到有一天一艘經(jīng)過(guò)的船發(fā)現了她，她才離開(kāi)了那個(gè)島。讀完了這本書(shū)，我十分佩服卡拉娜的機智，勇敢，堅強和熱愛(ài)生命的精神。想想我現在的生活是多么幸福��！我在家過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，是家里的小皇帝。外出的時(shí)候就怕多走路，就想讓爸爸開(kāi)車(chē)送，復習的時(shí)候多做幾道題也會(huì )心里不高興，埋怨媽媽。
現在我也要向卡拉娜學(xué)習，從身邊的小事做起，在暑假里幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，自己自覺(jué)做作業(yè)復習功課。在學(xué)習上遇到困難不后退多思考，就一定會(huì )找出答案。做事也不能遇到一些小困難就不繼續往下做，要相信自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。
讀后感的作文 篇6
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上居住著(zhù)印第安人，他們與來(lái)到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是他們離開(kāi)了這個(gè)島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來(lái)拉莫被野狗咬死了�？ɡ泉氉孕藿ㄗ∷�，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來(lái)。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
其實(shí)這本書(shū)中令我感觸最深的并不是卡拉娜機智勇敢、善于創(chuàng )造、樂(lè )觀(guān)向上的精神，而是讓我懂得了朋友的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不孤獨寂寞。因為她擁有那么多的朋友，既有人類(lèi)朋友，也有動(dòng)物朋友。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領(lǐng)“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥(niǎo)“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”，朗圖死后，她又馴養了朗圖的后代——“朗圖——阿魯”作伴。正是因為有了這些朋友，卡拉娜才能夠在島上生活十八年，才沒(méi)有喪失生活的信心。
是啊，朋友是多么寶貴啊!擁有朋友是多么幸福，沒(méi)有朋友的人怎么能算是一個(gè)的人呢?相信每個(gè)人都會(huì )有這樣的體會(huì )，我也是有親身經(jīng)歷的呢!
寒假里，過(guò)了年爸爸媽媽就把我扔在外婆家不管了。其實(shí)我在外婆家附近有不少的朋友，但是她們大多回家過(guò)年了。沒(méi)人和我玩。我整天看書(shū)，看電視，生活真是沒(méi)意思透了。我多么希望上天能夠賜給我一個(gè)朋友啊!沒(méi)想到第二天，我的好朋友胡雨菲回來(lái)了，我見(jiàn)到她真是欣喜若狂，這下終于有人可以陪我啦!
朋友如閃光的金子，珍貴無(wú)比;朋友如冬日的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)你;朋友如芬芳的花香，沁人心脾……朋友會(huì )與你分享快樂(lè )也會(huì )陪你共度難關(guān)，所以伙伴們，讓我們和身邊的每一個(gè)人，每一件事物做朋友，不管他是動(dòng)物還是人，是有生命的東西還是沒(méi)有生命的物體，并且，讓我們小心翼翼地呵護這份純潔的友誼，你就會(huì )意想不到的收獲!
讀后感的作文 篇7
寒假里看了幾本書(shū)，其中有一本就是《孔子的智慧》。
孔子是中國春秋末期的思想家，教育家，是一個(gè)品德，高尚的知識分子，他的一生都在追求真、善、美，追求理想的政治生活。他是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人。儒家思想對中華五千年文明產(chǎn)生了，深遠影響，并熔鑄成為民族精神的一部分，而孔子被后世尊為萬(wàn)世師表。他的地位，以朱熹對他崇拜的話(huà)來(lái)說(shuō)，叫＂天不生孔子，萬(wàn)古如長(cháng)夜。＂孔子＂人能弘道、非常弘人。＂＂躬自厚而薄責干人＂的生存智慧里，一以貫之的為＂和＂字：＂禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。＂這對于生存問(wèn)題遠未成為昨日話(huà)題的當代人類(lèi)，有效地整合人與自然、人與社會(huì )、人與人之間價(jià)值的激烈沖突，并最終促進(jìn)世界的和諧與進(jìn)步，無(wú)疑具有十分重要的現實(shí)價(jià)值。
這本書(shū)一共收集了孔子的四十一條經(jīng)典智慧，每一條智慧都可以與我們的生活對照起來(lái)。其中最讓我喜歡也讓我感悟深刻的是這一條：正直是立身之本。不正直的人雖然也可以欺世盜名，僥幸生存，甚至可能福祿雙至。正直是人類(lèi)的脊梁，也是我們?yōu)槿颂幨赖母尽?/p>
孔子的智慧屬于中國，也屬于世界；屬于過(guò)去，也鑒照今天和將來(lái)。學(xué)習孔子的智慧，做像孔子一樣聰慧的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
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