【精華】讀后感的作文400字集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《一千零一夜》的童話(huà)故事書(shū)，這本書(shū)里講的故事非常好玩，有稀奇古怪的，有刺激的......。今天我讀了這個(gè)故事。
這個(gè)故事的名字叫《貓和烏鴉的故事》。
這個(gè)故事主要講了從前有一只貓和烏鴉結伴而行，不就便成了一對知心朋友。有一次它們覓食過(guò)后，閑的沒(méi)事干兒，便在樹(shù)下聊。它們聊的正起勁的時(shí)候，一只獅子突然出現了�？僧斔鼈儼l(fā)現的時(shí)候，獅子已經(jīng)離它們很近了。情急之下，烏鴉立刻飛到樹(shù)上，貓已經(jīng)被嚇傻，釘在哪里一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)候，跑已經(jīng)來(lái)不急了，貓一邊躲避獅子的攻擊，一邊向烏鴉求救，烏鴉兄弟快來(lái)救我。烏鴉聽(tīng)后，趕緊向四周張望，它看見(jiàn)前邊不遠處有一個(gè)牧羊人，還有幾只牧羊犬。烏鴉高興極了。認為自己找到了救星。于是請求牧羊人救貓，牧羊人不同意。他無(wú)奈只能另想辦法。突然烏鴉想到一條妙計。它在牧羊犬身邊逗它們，不一會(huì )，牧羊犬被激怒了，便出來(lái)追趕烏鴉，牧羊犬不一會(huì )便被領(lǐng)到了獅子那里。這幾只牧羊犬見(jiàn)到獅子，便把獅子團團圍住，輪流進(jìn)攻，不一會(huì )獅子便招架不住，逃走了。貓得救了。烏鴉在貓有危險的時(shí)候救了它。
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理，朋友就是生活中的一個(gè)物品，能隨時(shí)隨地的幫助你，不過(guò)，你也必須在你朋友有難的時(shí)候幫助他。
讀后感的作文400字 篇2
近來(lái)，我看了一個(gè)動(dòng)人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的內容是這樣的：從前有一個(gè)人，她很想要一個(gè)孩子。她去請教女巫，女巫說(shuō)容易，便給她一粒種子，讓她種在花盆里�；ǘ渚`開(kāi)時(shí)，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。魚(yú)同情拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著(zhù)荷葉飄到了另外一個(gè)國家。
拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過(guò)了幾天，田鼠說(shuō)：“鼴鼠就要來(lái)了，如果你和她結婚，就有享不盡的榮華富貴�！钡诙�，鼴鼠穿著(zhù)的絨毛大衣來(lái)了。田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛(ài)上了她。鼴鼠正式提婚了。其實(shí)，拇指姑娘并不喜歡鼴鼠，因為他并不喜歡陽(yáng)光和鮮花，拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過(guò)一只燕子，現在，燕子要飛去另外一個(gè)國家，她便問(wèn)拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一個(gè)國家去嗎？”拇指姑娘答應了。燕子背著(zhù)拇指姑娘飛呀，飛到了那個(gè)國，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一個(gè)和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后。
看了這個(gè)故事后，我覺(jué)得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅持不懈，終于苦盡甘來(lái)，過(guò)上了快樂(lè )幸福的生活。從這個(gè)故事中，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會(huì )成功。
讀后感的作文400字 篇3
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，它是滋潤心靈的雨露，使我們的成長(cháng)道路充滿(mǎn)陽(yáng)光。最近一段時(shí)間，我讀了一本科普讀物——《昆蟲(chóng)記》，它令我受益匪淺。
剛翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不由自主地想起了枯燥的說(shuō)明文，頓時(shí)沒(méi)了興趣�？蓾u漸地，我便被這本書(shū)“勾了魂”，里面妙趣橫生的情節，栩栩如生的昆蟲(chóng)，使我對它愛(ài)不釋手�！绑朐诓妒硶r(shí)，還是個(gè)出色的心理專(zhuān)家呢�！薄凹纳x(chóng)總是匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門(mén)口守候著(zhù)，你別以為它們是在拜訪(fǎng)好友，它們這些鬼鬼祟祟的行為絕不是出于好意，它們是要找一個(gè)機會(huì )去犧牲別人，以便安置自己的`家�！薄粋�(gè)個(gè)惟妙惟肖的情節，令我捧腹大笑。
當我第二次去細細品味《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不僅發(fā)現了奇妙的昆蟲(chóng)世界，還感受到了法布爾堅持不懈、精益求精的實(shí)驗精神。
還沒(méi)看這本書(shū)之前，我做事總是半途而廢，就算做完，也都是馬馬虎虎、草草了事。自從我讀了《昆蟲(chóng)記》后，我變了，變得有恒心、有耐心了，遇到困難時(shí)，我就會(huì )想：如果一件事半途而廢，那豈不是與沒(méi)做一樣？于是，再大的困難都會(huì )被我設法解決。到后來(lái)，我總結出一個(gè)道理：一件事，如果認真去做完，哪怕這件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，卻沒(méi)有堅持做完，那就和沒(méi)做一樣。
你有什么好書(shū)，也介紹給我看吧！
讀后感的作文400字 篇4
暑假里，老師給我們布置了幾本必讀的書(shū)，要求我們認真看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)感受。我只好捧起這些書(shū)看了起來(lái)。想不到，我越看越愛(ài)看，后來(lái)竟然著(zhù)迷到了廢寢忘食的地步。其中，給我印象最深的一本書(shū)是——。這一本書(shū)主要講的是幾個(gè)進(jìn)城務(wù)工的打工者的子女上學(xué)的故事。其中我最喜歡的是一篇——《水孩子陳益樂(lè )的夢(mèng)想》。
陳益樂(lè )出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地區發(fā)洪水，益樂(lè )父母所在的安徽鳳陽(yáng)正好是洪水重災區�？梢鏄�(lè )卻在這個(gè)時(shí)候呱呱墜地，益樂(lè )出生后不到幾個(gè)月，因為得了眼疾沒(méi)能及時(shí)治療，結果，醫生說(shuō)他的左眼保不住了，只能做冷凍手術(shù)把左眼冷凍住。
過(guò)了幾年，益樂(lè )終于能到城里上學(xué)了。陳益樂(lè )的左眼雖然有殘疾，但是這卻不影響他與同學(xué)之間的友好交往。后來(lái)，他在大家的鼓勵下，變成了一個(gè)“陽(yáng)光男孩”。他愛(ài)讀書(shū)，也渴望有很多好書(shū)，由于家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，一本《紅蜻蜓》雜志，都給妹妹翻爛了。作家在采訪(fǎng)時(shí)帶給他和妹妹一些新的少兒雜志，他們如饑似渴地閱讀。
這樣的陳益樂(lè )讓我想到了自己，我的條件比他不知要好多少倍，老師家長(cháng)叫我們多看課外書(shū)我還不樂(lè )意。我真為自己感到羞愧。我還想要告訴大家，看看那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子，他們是多么地渴望讀書(shū)，而我們這些明明有書(shū)讀了，卻不懂得珍惜，不想讀書(shū)，我們與他們相比，差距是多么的大啊。
讀后感的作文400字 篇5
我讀了一本書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)集》。接下去，我來(lái)說(shuō)說(shuō)感想吧！比如《皇帝的新裝》這個(gè)故事里面最吸引我的就是愚昧的皇帝和大臣了。你看那個(gè)皇帝明明看不見(jiàn)還說(shuō)自己看得見(jiàn)，還有那幾個(gè)大臣也一樣。最后穿著(zhù)那件看不到的新衣去游行，還是那個(gè)小孩子說(shuō)了實(shí)話(huà)。
我想在我的生活中也要說(shuō)實(shí)話(huà)。那一次，我在家玩耍時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲響，我停下了——怎么回事，一看：啊，這個(gè)原本擺放在茶桌上的玻璃瓶打碎了！啊，糟了，糟了！這可是媽媽最最喜歡的瓶子了！怎么辦？媽媽會(huì )不會(huì )打我��？
我看看房間里就我一個(gè)人，不，還有那只家里的懶貓。它或許是聽(tīng)到了這個(gè)響聲，停在門(mén)口，正睜著(zhù)眼睛看我呢。我也看著(zhù)它，然后笑了。哈哈——小貓碰碎了玻璃瓶！對，等媽媽回來(lái)了，我告訴媽媽去。
小懶貓見(jiàn)我突然哈哈笑起來(lái)，或許又被嚇到了，躲到一旁去了。
我簡(jiǎn)單地清理了桌面，然后走到房間里去看電視了。
“喵”的一聲叫，又打破了我的平靜。我回頭看，小懶貓啥時(shí)候靠到我腳邊的，正抬頭看著(zhù)我，一雙亮亮的眼睛，看得我更有些不安。
我抱起它，輕輕撫摸著(zhù)毛發(fā)。心想：謊言終究會(huì )被戳穿的，我還是不說(shuō)謊了吧。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)發(fā)現了被打碎的玻璃瓶。我如實(shí)地跟媽媽說(shuō)：“玻璃瓶是我打碎的�！眿寢寽睾偷匦α�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后小心一些，碎個(gè)瓶子不要緊，扎到你手可怎么辦？”
讀后感的作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。就在前幾天我讀了一篇由法國科幻作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。讀的人是驚心動(dòng)魄。
這篇文章主要講的是一位法國學(xué)家參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準備回國時(shí)，應邀登上一艘驅逐艦。博物學(xué)家等人非但未能驅逐掉“怪物”反而給“怪物”所俘獲。他們雖身為俘虜，卻收到艦長(cháng)的善待，只不過(guò)，為了保密的緣故，不許他們離開(kāi)潛水艇。后來(lái)，他們幾經(jīng)艱險，終于逃脫，并將這一海底秘密公之于世。
這本書(shū)里面，聰明好學(xué)的阿羅納克斯教授，以及他忠實(shí)的仆人孔塞伊，他們一起觀(guān)賞了很多的海底奇觀(guān)。身手靈活體格健壯的捕鯨手。也可以在有危險的時(shí)候幫助他們。他們一起克服重重困難。一起參觀(guān)了海底多種多樣的世界。而且這艘船的船長(cháng)，聰明，可以帶領(lǐng)他的船員們克服重重困難無(wú)人能敵。
《海底兩萬(wàn)里》 不僅讓我們學(xué)習了這些人的聰明勇敢。還教會(huì )了我們學(xué)習豐富的地理知識擴大了我們的視野是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，也是一本豐富的海底百科全書(shū)。
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