有關(guān)名著(zhù)讀后感作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的名著(zhù)讀后感作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著(zhù)讀后感作文 篇1
每個(gè)人都有生身父母，大都體會(huì )過(guò)父母的慈愛(ài)和教誨。當我讀著(zhù)這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導，不是長(cháng)者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切，是不同于我的父母的關(guān)愛(ài)，卻不失被細心呵護的感覺(jué)，我似乎找到了另外一種父母之愛(ài)，這也是大多數子女所體會(huì )不到的。這也許是這十年對她愛(ài)慕不減的原因吧。是那一封封家書(shū)，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)，用心銘記著(zhù)。
父親傅雷是一個(gè)睿智，博學(xué)，正直的學(xué)者，年輕時(shí)甚至有些暴燥，極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養，又經(jīng)西方文化洗禮，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學(xué)、音樂(lè )、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長(cháng)為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說(shuō)：“我始終認為弄學(xué)問(wèn)也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展，沒(méi)成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無(wú)論如何高明，也不會(huì )對人類(lèi)有多大的貢獻。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無(wú)所求。
而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個(gè)愿望，一個(gè)口號。它大到對世界對人類(lèi)對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴謹，對父母的孝敬，對妻子的理解，對友人的寬容，甚至具體到了一個(gè)樂(lè )段的處理，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直，人要立直”都使讀者印象深刻，頗有感言。
母親在那個(gè)險惡的年代，在個(gè)人安危毫無(wú)保障的日子里，她心系遠方的兒子和孫子，她克制著(zhù)內心的恐懼和痛苦，把堅強、安詳、無(wú)微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉的親人。一件為孫兒一針又一針織出來(lái)的毛衣，情重如山，她卻為“禮薄”而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨，她一絲不茍地寫(xiě)下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一個(gè)細節。她愛(ài)夫愛(ài)子，一生為這個(gè)家奉獻，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱，夫妻二人一同將生命融合，邁向永恒，或許更多的是徇情，也算是個(gè)結束。然而這個(gè)結束卻從沒(méi)讓人把他們夫婦倆分開(kāi)過(guò)。
夫婦二人作為中國人的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養兩個(gè)兒子成材，大兒子傅聰成為著(zhù)名的鋼琴大師，小兒子傅敏成為英語(yǔ)特級教師。是他們教兒子先做“人”，后成“家”，在他們的人生的句號中，就用“人”字結束了，一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱，不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他們寧肯拋棄自己而獲一個(gè)解脫，來(lái)完成人的詮釋。 他們的死在我心中有了震撼，我不再象年輕時(shí)那樣為他們痛楚，只求半個(gè)世紀來(lái)他們真正的安息。
正是他們嚴格的家教陶冶出一個(gè)世界級的藝術(shù)大師。正如好友樓適夷面對傅雷對兒子傅聰的家教的過(guò)嚴過(guò)細卻“不以為然”。然而就是這樣嚴格的家教，才造就了他不俗的一生，并給千千萬(wàn)萬(wàn)的父母留下了一面寶鏡，照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?
名著(zhù)讀后感作文 篇2
從小到大，幸福就像空氣一樣包圍著(zhù)我們。
在這個(gè)寒假，我讀了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)。
它講述了砍柴人的兒女——糠糠和咪糠受仙女之托千辛萬(wàn)苦的尋找青鳥(niǎo)。圣誕前夕，糠糠和咪糠在看人家過(guò)節這時(shí)來(lái)了一位又老又丑的老太婆，自稱(chēng)仙女。仙女請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，并送給糠糠一頂鑲有神奇鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就可以看到事物的靈魂�？房穾厦弊雍�，眼前的一切都變了。孩子們在光神的引導下，去尋找青鳥(niǎo)，但還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。
其實(shí)，我也很幸福。記得有一次，才6點(diǎn)多，天還沒(méi)有亮。奶奶和爺爺都不在。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，發(fā)現肚子痛得厲害，就趕緊穿好衣服，赤著(zhù)腳丫子跑到媽媽房間，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲油��！眿寢屄?tīng)了，連忙坐起來(lái)，穿好衣服，跑到廚房，拿了一根泡好的年糕，放在蒸爐里。過(guò)了幾分鐘，一根年糕放在了桌子上。我拿起筷子，扎在年糕上，慢慢地吃。
那時(shí)，我覺(jué)得真幸福。
名著(zhù)讀后感作文 篇3
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉成空……”，聽(tīng)著(zhù)電視劇《三國演義》的主題曲，我再一次翻開(kāi)了案頭的《三國演義》。這本名著(zhù)中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實(shí)的魯肅，驕傲自信的關(guān)羽，聰明絕頂的諸葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮，他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸�？關(guān)羽結識劉備、張飛后，情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報曹操之后便要回去見(jiàn)大哥。白馬之戰中，關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭，在赤壁之戰時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結果被兩個(gè)小人結束了自己的性命，還真是可惜。
《三國演義》里描寫(xiě)了許多令人難忘的情節，我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅強的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏(yíng)得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰勝困難，取得成功的道理。
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！睙o(wú)數可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無(wú)數蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國演義》，他們的光輝形象仍時(shí)�；胤庞谖业哪X海之中。
名著(zhù)讀后感作文 篇4
在孤獨中成長(cháng)，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下斗爭，在悲慘的出生下奮進(jìn)，這就是狄更斯筆下的霧都孤兒------奧列弗特威斯特
書(shū)中的主人公奧列弗是一個(gè)孤兒，他出生在濟平貧院，出生不久他的媽媽就去世了。后來(lái)，他被當做一件物品一樣被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，讓他過(guò)上了好日子。
讀完這本書(shū)，我的久久不能平靜下來(lái)�？蓱z的奧利弗在失去親人的痛苦下受了那么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著(zhù)怎樣的意志，使他堅持不懈，使他在堅持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨中頑強斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
令我最感動(dòng)的是奧利弗遇到強盜集團的那一段經(jīng)歷。奧利弗獨自一人在路上走了七天七夜，饑腸轆轆，筋疲力盡，他遇到了一個(gè)叫杰克的一個(gè)小偷，杰克把奧利弗帶到了賊窩，想把奧利弗也訓練成一個(gè)小偷，奧利弗受盡折磨也不愿意屈服，于是就逃了出來(lái)。讀到這兒，一種敬佩之情油然而生，他只有十歲，和我們都差不多，但她的堅強，勇敢、正義，是我們都難以相比的。
我們生活在蜜罐里卻總是抱怨，感到不滿(mǎn)足，但我們可想過(guò)，在這個(gè)世界上有多少孩子也向奧利弗那樣，再忍受著(zhù)巨大的痛苦，他們都充滿(mǎn)著(zhù)對美好生活的'向往和憧憬，讓我們用自己的雙手和大腦，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報社會(huì )。
名著(zhù)讀后感作文 篇5
“勝敗乃兵家常事”，這話(huà)說(shuō)得好。聽(tīng)說(shuō)過(guò)《水滸傳》嗎?它可是我國四大名著(zhù)之一，作者是明朝的施耐庵。不說(shuō)這些了。先聽(tīng)我給大家介紹一下這《水滸傳》講的是啥故事吧!
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣當道，國運不昌，綱紀盡失，天下人怨沸騰。在邪惡勢力的暴虐淫威下，一批赤心報國的忠臣良將被逼淪為草莽，眾多俠肝義膽的綠林好漢奮起抗爭，終有一百單八英雄豪杰同歸水泊，聚義梁山，演繹出一幕除暴安良的大戲。
這些好漢們赤心報國，每一戰都要打勝為止。什么初戰祝家莊，再戰祝家莊，里應外合計。什么初戰大名府，關(guān)勝上梁山，再戰大名府。什么……
在眾好漢里面，及時(shí)雨宋江為總頭領(lǐng)，智多星吳用聰明機智，雙鞭呼延灼武藝高強，小李廣花榮箭法高明，行者武松打虎英雄�？傊�，他們個(gè)個(gè)武藝高強，機智勇敢。
故事講完了，你們覺(jué)得這108好漢怎樣，是不是像我講的那樣英雄呢?
是不是像我講的那樣勇敢呢?
后來(lái)，有人寫(xiě)詩(shī)稱(chēng)贊道：
仗義疏財歸水泊，
報仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
傳與后人仔細看。
名著(zhù)讀后感作文 篇6
這是一部感人肺腑的書(shū)，它使我孜孜不倦，它使我受益匪淺。通過(guò)它，我受到了深刻的啟迪。
《悲慘世界》主要講了:"主人公冉阿讓因偷了一個(gè)面包被關(guān)了五年，在五年里他天天想著(zhù)牢外的七個(gè)孩子，四次越獄，不幸都被抓了回去，罪行也由此增加到了十九年。十九年后，冉阿讓從監獄里出來(lái)，沒(méi)有人要收留他，他無(wú)助之下來(lái)到了一位好心的教主的家中。在教主的教導之下，他深受感化，決心從善，他遠走異鄉，從此改名為“馬德蘭”，因為他的善良，當上了當地的市長(cháng)，成為巨富后，幫助了許多有困難的人……
讀完了這本書(shū)，最使我感動(dòng)的畫(huà)面是：冉阿讓出獄后沒(méi)人肯收留他，而這位好心的教主卻是毫無(wú)猶豫的留下了冉阿讓?zhuān)�把自己的房間讓給了他，到了第二天，不識好歹的冉阿讓悄悄拿走了一只銀器。大家可想而知，銀器的價(jià)值非同小可，甚至一只銀器就能養活一個(gè)人�？墒遣恍业氖侨桨⒆屢幌伦泳捅谎策壍木l逮住了，冉阿讓本以為他的一生就要在牢房里度過(guò)了，但是善解人意的教主不但將冉阿讓的罪名免去了，還把另一對銀器也送給了冉阿讓。
正是這位教主的諄諄教導，使得冉阿讓邁向了成功的第一步，冉阿讓的心靈是純潔的，但是由于金錢(qián)的誘惑使他失去了理智，他才會(huì )想去偷、去拿，事后，教主的一番平凡的話(huà)，一些發(fā)人深省的舉動(dòng)，感動(dòng)了冉阿讓?zhuān)瑥亩w現了主人公冉阿讓知錯能改的品質(zhì)，好心的教主使冉阿讓內心充滿(mǎn)了愧疚，他愧疚自己不用那雙力所能及的手去創(chuàng )造自己的未來(lái)，雖難大家總認為世界如此不公平，但是哪個(gè)人不是靠自己的雙手去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的呢？受到教主的感化，冉阿讓決心去幫助有困難的人，從此深受愛(ài)戴，成為家喻戶(hù)曉的市長(cháng)。
冉阿讓的一生在痛苦、艱難中不斷的掙扎，雖然他的生活很不公平，但他努力從善，幫助別人，為困難的人們的生活開(kāi)創(chuàng )了一條生路，他的精神可加。手捧書(shū)靜思默想，他的精神不是一般人可以做到的。
我們要珍惜這個(gè)公平合理的時(shí)代，學(xué)習冉阿讓自強不息的精神，創(chuàng )造出一番新天地。
名著(zhù)讀后感作文 篇7
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它是羅貫中編寫(xiě)而得，這本書(shū)深動(dòng)形象的描繪了三國鼎立的時(shí)期》。三國演義中，我最喜歡趙云和關(guān)羽了，三國的好漢數不勝數：有千里走單騎的趙云，有刮骨療毒的關(guān)羽。賣(mài)豬肉的張飛，皇室后代的劉備，神機妙算的諸葛亮……其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了，關(guān)羽趙云最大的就是忠義了，這一點(diǎn)是我最佩服的一點(diǎn)，關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護劉備的夫人過(guò)五關(guān)斬六將啊，可張飛還要和他搏斗，關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁！趙云他千里走單騎，為了救阿斗，他不惜以命相拼，在曹操的數萬(wàn)大軍下一人破了十萬(wàn)大軍，就連曹操也佩服的五體投地，趙云參軍時(shí)是把都不到，這么一個(gè)少年有一身那么好的功夫，可謂世間少有��！人們都說(shuō)諸葛亮明智，但我不覺(jué)得，我一分為二看諸葛后，才覺(jué)得逐個(gè)并不是那門(mén)聰明，如果在赤壁之戰中讓關(guān)羽守第一關(guān)，那么曹操就不會(huì )活那么久了，蜀國也就不會(huì )那么早滅亡了，這樣蜀國就可以一統江山了！我恨狡猾的曹操，他居然挾天子已令諸侯，這件事體現了它小人的一面，，他有眼不識泰山，司馬懿那么機智他不中用，最后被司馬懿推翻了！曹操野心勃勃，每一次戰爭他都想滅了別國，可大部分都失敗了！但是他身臨險境還笑得出來(lái)，真令我佩服��！“分久必合，合久必分”這才是三國真正的寫(xiě)照��！
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