【熱門(mén)】讀后感的作文400字集合六篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文400字 篇1
是誰(shuí)動(dòng)了我們的奶酪，應對變化該不該去尋找新奶酪？
我們正處在一個(gè)變化的、動(dòng)態(tài)的社會(huì )當中，新知識、新技術(shù)、新理念飛速發(fā)展、變化、融合，生活節奏越來(lái)越快。我們的奶酪有可能剛剛發(fā)現還沒(méi)來(lái)得急享用就被人拿走了。我們接下來(lái)該怎么辦？
以互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興產(chǎn)業(yè)正在逐步爭搶傳統產(chǎn)業(yè)如媒體、百貨等的固有奶酪。前幾年，這些傳統產(chǎn)業(yè)還在一邊享有著(zhù)用戶(hù)這塊大奶酪一邊同行間拆臺、競爭，后來(lái)突然發(fā)現，真正的對手已經(jīng)在偷偷拿走你的奶酪，而且迅猛，毫不留情。而我們也看到，不少傳統行業(yè)正在轉變觀(guān)念，與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)融合，尋找新的奶酪。
這就是變化。未來(lái)，變化是唯一的不變。不改變，就會(huì )被瞬息萬(wàn)變的未來(lái)所淘汰。
當失去奶酪成為不可避免，尋找新的奶酪考驗著(zhù)每個(gè)人的生存本領(lǐng)。然而，并不是每個(gè)人都愿意繼續尋找下一個(gè)奶酪站。是在恐懼什么？
我們覺(jué)得有巨大壓力時(shí)，請想一想壓力從何而來(lái)。我們看到變化而不愿去改變的時(shí)候才會(huì )覺(jué)得有壓力，以一種積極的心態(tài)去對待又會(huì )是另外一種樣子。拋開(kāi)牢騷與抱怨吧，奶酪就在下一站。我們改變不了社會(huì )，為何不嘗試改變自己，改變自己是最簡(jiǎn)單的事情。試著(zhù)跨出第一步會(huì )覺(jué)得海闊天空。破繭成蝶故然痛苦，重新啟程也會(huì )收獲沿途的風(fēng)景。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，去影響你的伙伴，體驗一下真正意義上的“活著(zhù)”。謹記死水的恐懼，活水的興奮。
讀后感的作文400字 篇2
我讀了《三毛流浪記》這本書(shū)，我深深地被三毛打動(dòng)了，三毛從小失去父母，沒(méi)有爸爸和媽媽的依靠，整天在大街上挨餓，過(guò)著(zhù)貧苦的生活。
三毛為了生活，在街上給人家擦鞋，買(mǎi)過(guò)藝，拉過(guò)車(chē)，可是每次都是被騙和失敗而告終，三毛的命運為什么那么苦!在那個(gè)年代里有錢(qián)人吃得飽，穿得暖，還處處欺壓那些窮人，像三毛這樣骨瘦如柴，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒(méi)有依靠的小孩，在那個(gè)年代里生活下來(lái)是多么的不容易。三毛生活雖然艱苦，但也是一位正直善良、見(jiàn)義勇為、聰明機智的孩子。
他能把討到的東西分給和他一樣的窮人，還能把撿到的錢(qián)包還給失主，寧可自己挨餓也不會(huì )偷別人的東西，三毛的心靈是多么的美好啊! 我被三毛所感動(dòng)，看到他被別人收養，我會(huì )為他高興，我看他四處流浪、挨餓、挨凍，我會(huì )為他流淚。 看完了三毛，我有了深深的體會(huì )，和三毛比，我們的生活要比他強得多，我有雞鴨魚(yú)肉可以吃，有漂亮的衣服穿，還有樓房可以住。要什么有什么，還每天都變花樣吃有營(yíng)養的食物。我擁用的一切不就是三毛眼里的光明世界嗎？可是我還挑三揀四的，這不好，那個(gè)不要，媽媽讓我干一些力所能及的事，我還要說(shuō)句“憑什么我做”。學(xué)習上也不那么認真，要是三毛能上學(xué)，一定比我學(xué)習好，我現在要以三毛為榜樣，珍惜現在的美好生活。
讀后感的作文400字 篇3
暑假期間，我讀了一本有趣的書(shū)《綠山墻的安妮》，每一章都很好看，但是令我印象最深刻是第九章：胸針風(fēng)波。故事是這樣的：安妮的養母馬瑞拉有一個(gè)胸針，是她的媽媽給她的，對她來(lái)說(shuō)很重要�？墒怯幸惶�，馬瑞拉發(fā)現胸針不見(jiàn)了，于是就去問(wèn)安妮看到她的胸針沒(méi)有。安妮說(shuō)，她確實(shí)拿了一下，但是看完就放回盤(pán)子里了�？墒邱R瑞拉認為安妮在說(shuō)謊，罰她不準出房間，也不準參加幾天后學(xué)校組織的野餐�？墒前材莘浅７浅Ｏ肴⒓右安�，于是她對馬瑞拉說(shuō)，是她把胸針帶出去，不小心掉進(jìn)了湖里。馬瑞拉更加生氣了，還是不讓安妮去參加野餐。野餐那天，馬瑞拉洗衣服的時(shí)候，發(fā)現了那枚胸針，然后她去問(wèn)安妮這是怎么回事，安妮說(shuō)因為她實(shí)在是太想去野餐了，所以就編了個(gè)故事。馬瑞拉覺(jué)得是她錯怪了安妮，于是允許她去野餐了。
看了這個(gè)故事，我想對馬瑞拉說(shuō)：大人也不一定全都是對的，做一件事，首先要弄清楚事情的真相，不然會(huì )錯怪別人。我想對安妮說(shuō)：在被冤枉的情況下，也不能撒謊，要跟別人辯解，用正確的方法解決問(wèn)題。
讀后感的作文400字 篇4
在9月7日，也就是開(kāi)學(xué)第三天，我們學(xué)了一篇令我無(wú)比感動(dòng)課文——《山洪一樣的掌聲》。這篇課文講述了在邢臺地震時(shí)，周總理去慰問(wèn)受災群眾時(shí)，萬(wàn)事考慮的非常周到，時(shí)刻想著(zhù)受災群眾的感受，寧可自己沖風(fēng)站，也不讓群眾沖風(fēng)坐。因此，便響起了那山洪一樣的掌聲。這掌聲發(fā)自人們的心靈深處，是那么響亮；是那么令人感動(dòng)。
在課文中，周總理是多么體貼，平易近人。一點(diǎn)也看不出總理的架子，可以完美地融入到受災群眾之中。令我們非常感動(dòng)，非常敬佩。
總理不僅平易近人，而且非常機智。當他發(fā)現受災群眾是沖風(fēng)坐時(shí)，可自己卻是背風(fēng)站時(shí)，用巧妙的方法將群眾背風(fēng)站。自己任憑凜冽的寒風(fēng)掀起他的衣襟。
人民總理愛(ài)人民，人民總理人民愛(ài)。在這個(gè)冀南平原的普普通通的村莊上空響起了山洪一樣的掌聲。
這就是我們的好總理，在百姓最無(wú)助痛苦時(shí)他來(lái)了，他好似縷縷春風(fēng)吹走百姓的陰霾；他就像熊熊大火幫助人民燃燒起生活的希望；他就像中國人民的父親用自己博大胸懷滋潤著(zhù)每人的心田。而我們的總理心中只有百姓，沒(méi)有一點(diǎn)位置留給自己�？芍袊嗣竦男闹袇s早已把他記下了。
讀后感的作文400字 篇5
讀了《我的哥哥爸爸》這本書(shū)后，我被深深打動(dòng)了！
主人公楊梵在福利院的抱一抱活動(dòng)中認了一個(gè)叫小耳朵的、殘疾有病又怪癖的小男生做弟弟，幾經(jīng)周折，楊梵的父母終于同意把小耳朵接到家里，可是，在去接的路上，卻出現了車(chē)禍，楊梵的父母也在這一場(chǎng)意外中雙雙去逝，從此以后，一大一小兩個(gè)男生開(kāi)始住在同一屋檐下相依為命，后來(lái)，楊梵同意做小耳朵的哥哥爸爸，相互約定永遠不分離�？墒�，好景不長(cháng)，半年后，小耳朵病情復發(fā)，手術(shù)雖然還算，可是，小耳朵還是走了，他去了天堂。
故事中，兩個(gè)人的約定讓我感動(dòng)。生活中，我們也要信守自己的承諾。有一次，我讓爸爸給我買(mǎi)玩具，爸爸說(shuō)不給我買(mǎi)，我說(shuō)：為什么呀？，爸爸說(shuō)我有一個(gè)壞習慣，就是玩了玩具以后從不自己收起來(lái)，總是要大人幫著(zhù)收才行。我對爸爸說(shuō)：從今往后，我一定改掉這個(gè)毛病。爸爸，你相信我嗎？爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，并帶我到玩具店給我買(mǎi)了我喜歡的玩具——一副游戲棋。從那以后，每次玩玩具的時(shí)候，我都信守著(zhù)我的承諾——玩完玩具自己主動(dòng)收拾好。
我覺(jué)得，我已經(jīng)長(cháng)大了。爸爸和媽媽也說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，是個(gè)講的小男子漢。
讀后感的作文400字 篇6
這個(gè)暑假里，我看了許多本有趣的書(shū)，但是讓我印象最深的就是法國作家伊夫 勒韋的《作文里的`奇案》。
這件事情開(kāi)始于一堂作文課，本篇作品的男主角埃爾萬(wàn)G.的法語(yǔ)老師，給大家布置的一份特殊的作業(yè)---要求全班同學(xué)在早上9:00~10:30之間，散步的小鎮的各個(gè)角落，仔細觀(guān)察和體會(huì )，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。但是誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段里，一向和平的小鎮居然發(fā)生了一起謀殺案! 故事的的通過(guò)男女主角埃爾萬(wàn)·G．和卡桑德拉·K．和幾個(gè)好朋友的幫助抓住了案子的主要線(xiàn)索，然而事實(shí)的真相并不是那么的簡(jiǎn)單，在他們所有的證據都正確的情況下兇手竟然指向了他們兩個(gè)的同學(xué)克萊亞·C．的舅舅和表姐，但是他們相信克萊亞的舅舅和表姐不會(huì )干出這樣的事情，更不具備殺人的條件，根據他們后期對同學(xué)們的作文歸納和總結，最后協(xié)助警察將真正的幕后兇手找到了。
通過(guò)故事的男主角埃爾萬(wàn)G.和女主角卡桑德拉·K．，給我留下了一個(gè)很好很直觀(guān)的》案：認真觀(guān)察、仔細分析，不能見(jiàn)看表面現象，更要透過(guò)現象看本質(zhì)才有可能還原事件的真相。
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