【實(shí)用】讀后感的作文300字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
今天我把《笨狼的故事》這本書(shū)看完了。這本書(shū)是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的禮物。
這本書(shū)講的是一只笨狼在爸爸、媽媽出去旅游時(shí)，遇到的事情和各種各樣的問(wèn)題。它又是怎么跟它的朋友聰明兔一起想辦法解決這些問(wèn)題的。
笨狼很笨，經(jīng)常鬧這樣那樣的笑話(huà)，例如：笨狼看到剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有毛，到處找毛線(xiàn)，張羅著(zhù)給他們織毛衣。冬天天很冷，笨狼想讓朋友們都能暖和些就給太陽(yáng)寫(xiě)信，讓太陽(yáng)像鴨子孵蛋一樣給大家多孵幾個(gè)太陽(yáng)出來(lái)。笨狼也很善良，勇敢又堅強，遇到困難從不輕易放棄，而是積極想辦法解決問(wèn)題。還有笨狼和朋友聰明兔之間的友誼，平時(shí)它們一起玩耍。遇到困難時(shí)，它們互相幫助，一起克服困難。
讀了這本書(shū)我知道了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和短處。笨狼雖然有時(shí)候笨笨的、憨憨的，也一樣有很多優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處值得我們學(xué)習。通過(guò)它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之間應該怎樣相處，如何對待朋友才能得到真正的友誼。
讀后感的作文300字 篇2
讀《鷹和田鼠的故事》有感從前，有一只雄鷹和一只雌鷹飛到了一個(gè)大森林里。它們打算在此建巢，希望明年夏天能生出小鷹來(lái)。田鼠聽(tīng)說(shuō)后，便對老鷹說(shuō)：“你們別在這棵樹(shù)上定居，因為它的根部幾乎腐爛啦！”可老鷹卻說(shuō)：“你這個(gè)田鼠怎么能干涉我鳥(niǎo)大王的事呀，快走！”轉眼間，到了第二年夏天。雌鷹生出了子女，它們一切都很順利，都很幸福�？珊髞�(lái)呢？有一次，雄鷹出去打獵，帶回了豐美的早點(diǎn)，正高興的往回飛。
然而，讓它驚訝的是：那棵樹(shù)已經(jīng)倒了，母鷹和小鷹都被壓死在地上了。老鷹自責道：“為什么當初沒(méi)有聽(tīng)田鼠的話(huà)呢？我是多么笨的一只鷹��！”
其實(shí)，我決的這只老鷹是多么不幸呀！為了驕傲，為了不聽(tīng)忠告，命運就會(huì )如此懲罰它。如果它當時(shí)仔細分析一下的話(huà)。就會(huì )想到：地鼠是在地下掘洞的動(dòng)物，和樹(shù)根很接近，對于一棵樹(shù)的好壞，當然可以知道的很清楚了！讀了這篇文章使我懂得了一個(gè)道理：驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的。他（她）們不懂得自己只是茫茫滄海中的一小部分，和別人都只不過(guò)是一樣的。這些人好比一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿(mǎn)，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這又有什么值得驕傲的呢?
讀后感的作文300字 篇3
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫(xiě)成了一本書(shū)，那現在讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級的學(xué)生，班上的班長(cháng)。在災難來(lái)到時(shí)，林浩在教學(xué)樓走廊上，當教學(xué)樓倒塌時(shí)，林浩被兩名同學(xué)砸倒了。幸運的是林浩沒(méi)受傷，他發(fā)現周?chē)黄瑥U虛，許多同學(xué)都壓在石板下。他聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)的哭聲，林浩像大人一樣鎮定的說(shuō)：“別哭，我們來(lái)唱歌吧�！痹诟杪曋�，女同學(xué)漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動(dòng)，我要爬出去求援�！彼莱鰪U墟，看到一個(gè)女同學(xué)在走廊上昏倒了，他沒(méi)有猶豫，又返回有坍塌危險的教學(xué)樓，把女同學(xué)背了出來(lái)，然后再背出一個(gè)。背出來(lái)后，他把他們交給校長(cháng)。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進(jìn)醫院。有人問(wèn)他：“你當時(shí)怎么會(huì )想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長(cháng)�！�
啊，他那行為感動(dòng)了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關(guān)鍵時(shí)刻，他返回廢墟，背出兩個(gè)生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習。
除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫(xiě)在了這本書(shū)上，希望大家能看著(zhù)本書(shū)，學(xué)習他們的精神。
讀后感的作文300字 篇4
讀了《圓明圓的毀滅》這篇文章，使我非常激動(dòng)，心情久久不能平靜。
《圓明圓的毀滅》這篇文章描述了圓明圓昔日輝煌的景觀(guān)和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅后的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無(wú)限熱愛(ài)，對侵略者野蠻行徑的無(wú)比仇恨。
當我讀到第3自然段時(shí)，我大吃一驚。金碧輝煌的寶殿、玲瓏剔透的亭臺樓閣，圓內匯集天下的迷人景色，融合中外風(fēng)格的建筑藝術(shù)，氣勢多么恢宏！如果圓明圓現在還在，肯定和長(cháng)城、紫禁城一樣名垂千古了。
最令我憤怒的就是第5自然段了，“闖進(jìn)、掠走、破壞、毀掉”這些動(dòng)詞，生動(dòng)地表現了當時(shí)英、法聯(lián)軍的野蠻。而“凡是統統拿不動(dòng)的、實(shí)在運不走的”則表現了英、法聯(lián)軍的貪婪。經(jīng)過(guò)150多年才修建好的圓明圓，就這樣被化為一片灰燼，多么讓人惋惜!這是多么可惡的強盜行為��！
讀后感的作文300字 篇5
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中的故事深深地吸引了我。
主人公阿廖沙的童年很悲慘。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課，回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗，你想要什么，父母就給你什么。如果有人欺負你，大人會(huì )狠狠地教訓那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、侮辱他、欺負他。
我們要抓住童年的.尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣良好的學(xué)習環(huán)境，這樣美好的童年生活，如果我們還不好好學(xué)習，那就太對不起自己的父母了。
童年生活快要結束了，讓我們珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的時(shí)光，留下童年最感動(dòng)的足跡吧！
讀后感的作文300字 篇6
《藍色的海豚島》是美國的斯。奧臺爾寫(xiě)的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書(shū)的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)。
我很喜歡第八章＜山洞養傷＞，它體現了卡拉娜的堅強�？ɡ鹊哪_腫了一大塊，可她還是堅強的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現出她的堅強。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門(mén)，因為沒(méi)有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無(wú)幾了，又過(guò)了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因為我只能趴在地上往前爬，背上背著(zhù)食物，手里拿著(zhù)武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng )造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強的活了下去。當她忍受孤獨和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來(lái)的呢？后來(lái)我總算明白了，她是靠樂(lè )觀(guān)活下來(lái)的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵人遇事要樂(lè )觀(guān)的書(shū)，痛苦中充滿(mǎn)了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動(dòng)。
讀后感的作文300字 篇7
今天我看完了《夏洛的網(wǎng)》，有很多地方讓我感動(dòng)，《夏洛的網(wǎng)》讀后感 沈佳浩。夏洛在晚上有了五百一十四個(gè)卵，可是夏洛已經(jīng)老了，沒(méi)力氣了。再個(gè)一兩天就有死了。最后才讓我最感動(dòng)，五百一十四個(gè)卵里面的小蜘蛛都爬了出來(lái)，可是他們都是飛天蜘蛛，他們吐出來(lái)的絲向天空飛去變成了一個(gè)球，乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)，飛向遠方，風(fēng)把他們吹到哪里，高處，低處，近處，遠處。東南西北，吹到哪里就在哪里結網(wǎng)。
在這時(shí)候，威爾伯再也看不下去了，威爾伯覺(jué)的世界的末日要到了，哭著(zhù)哭著(zhù)，睡著(zhù)了。等他醒來(lái)再看看天空上已經(jīng)沒(méi)有氣球了，威爾伯覺(jué)得很孤獨，后來(lái)它看了一下門(mén)上有三只小蜘蛛。最后，威爾伯似乎不孤單了。 這本書(shū)讓我感動(dòng)得哭了。威爾伯孤獨的時(shí)候讓我淚流滿(mǎn)面。
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