智慧背囊讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的智慧背囊讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧背囊讀后感1
今年寒假，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《智慧背囊》。我非常好奇，于是便翻開(kāi)了書(shū)。
第一篇文章叫《兜圈的毛毛蟲(chóng)》，講了一個(gè)有趣的故事：一隊毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(cháng)長(cháng)的隊伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余的依次跟著(zhù)，食物就在枝頭，一旦帶頭的找到目標，停了下來(lái)，它們就開(kāi)始享受美味。有人對此非常感興趣，做了一個(gè)試驗，將這一組毛毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上，使他們首尾相接，排成一個(gè)圓形，帶頭的那條毛毛蟲(chóng)也排在隊伍中。那些毛毛蟲(chóng)開(kāi)始移動(dòng)，它們像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的游行隊伍，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。在毛毛蟲(chóng)隊伍旁邊擺放一些它們喜愛(ài)吃的食物。但是，毛毛蟲(chóng)們想吃到食物就得看他們的目標，也就是那只帶頭的毛毛蟲(chóng)是否停了下來(lái)。一旦停了下來(lái)，它們才會(huì )解散隊伍不再前進(jìn)。觀(guān)察者預料，毛毛蟲(chóng)會(huì )很快厭倦這種毫無(wú)用處的爬行而轉向食物�？墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出乎預料，那只帶頭的毛毛蟲(chóng)一直跟著(zhù)前面的毛毛蟲(chóng)的尾部，它失去了目標。整隊毛毛蟲(chóng)沿著(zhù)花盆邊以同樣的速度爬了七天七夜，一直到餓死為止。
毛毛蟲(chóng)失去了目標，它們走向了滅亡。我相信我們每一個(gè)人都知道目標對我們非常重要，不容忽視，目標是所有奮斗者幸福的起點(diǎn)；我也相信每一個(gè)人都知道要給自己的人生樹(shù)立目標，這樣我們的生命才會(huì )更有意義。
在后面的故事中，我學(xué)會(huì )了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài)，去關(guān)懷別人。在這其中，我挺喜歡《以色列感恩的莊稼》這篇文章，這個(gè)故事表達了以色列人民的感恩之心。在以色列的垃圾箱內，就算是再破的衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些沒(méi)錢(qián)的窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)靠近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不會(huì )收割。這些莊稼是為貧窮的人準備的。只要需要，誰(shuí)都可以收割，沒(méi)有人會(huì )指責你，因為那就是給需要的人留下的。
《智慧背囊》教會(huì )我了如何做人，增長(cháng)了許多知識，懂得了許多道理。
智慧背囊讀后感2
我讀的是其中的親情故事。
親情，是人世間最永恒的感情�！吨腔郾衬摇H情故事》這本書(shū)共有五大章節。第一章是：親情不老，思情不滅。第二章：千枝連根，思情在心。第三章：難忘往事，感動(dòng)永久。第四章：親如瓊漿，愈久愈香。第五章：博大親情，溫暖心靈。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑的親情故事震撼著(zhù)我的心靈。它們有的教育我們怎樣去看待親情;有的指導我們怎樣回報親情;還有的教育我們如何與兄弟姐妹相處……
其中最觸動(dòng)我的是《啞母》。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著(zhù)，甚至淚流滿(mǎn)面。一位啞巴母親，她晚上做豆腐，白天叫賣(mài)豆腐來(lái)維持家庭生活，撫養女兒。她不會(huì )發(fā)聲，無(wú)法用語(yǔ)言吆喝叫賣(mài)。每天出去賣(mài)豆腐，都特別想錄下女兒的聲音來(lái)叫賣(mài)，可是女兒卻以此為辱，絕不同意。啞母只好用鈴鐺聲來(lái)代替叫賣(mài)聲。女兒小時(shí)候，因自己的母親而受到恥辱時(shí)，她都會(huì )在母親的面前，畫(huà)一個(gè)圈，再吐上口水。而啞母除了心疼女兒，卻從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)女兒。有一次，女兒出車(chē)禍了，母親跪著(zhù)向醫生請求，一定要救活自己的女兒，最后，連老天也眷顧這位“無(wú)聲”的媽媽?zhuān)K于，女兒被救活了……現在，女兒二十多歲了，理解了母親的不易，才把聲音給母親。
當我讀完之后，我被啞母偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，也想到了一直愛(ài)著(zhù)自己的父母。一幕幕圖片在我的腦海中回放：我感冒了，發(fā)燒到了39度，爸爸媽媽焦急地把我送到醫院，爸爸去交費，媽媽就坐在我的床邊椅子上，照顧我，幫我看著(zhù)吊瓶，生怕打過(guò)了，并不時(shí)地問(wèn)我難不難受，要不要喝水。眼中的焦慮透露出她恨不得得病的是自己。不知不覺(jué)我便迷迷糊糊的睡著(zhù)了。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，當我再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現媽媽還在陪著(zhù)我，守護著(zhù)我，眼睛里布滿(mǎn)血絲，直鉤鉤地看著(zhù)我和吊瓶，生怕打過(guò)了。那時(shí)，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)多了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛蒙上了一層霧水……
我向大家推薦《智慧背囊》這部充滿(mǎn)溫情的書(shū)，我相信你們一定會(huì )像我一樣，深受感動(dòng)，并從中有所啟發(fā)。
智慧背囊讀后感3
最近我用周末的時(shí)間，讀完了智慧背囊第一輯，讀完以后令我深有感觸。智慧背囊里的小故事里挖掘的大道理，呈現的是小細節中的大智慧。里面的每一個(gè)故事都講述著(zhù)大道理。其中讓路這篇故事讓我記憶猶新，它講的是：
紳士過(guò)獨木橋，走幾步就遇到一個(gè)孕婦，紳士回到橋頭，讓孕婦過(guò)了橋。孕婦過(guò)了橋以后，紳士又上了橋，在橋中央，遇到了一位挑夫，紳士二話(huà)不說(shuō)，讓挑夫過(guò)了橋。第三次他再也不貿然上橋了，而是等獨木橋上的人過(guò)完了，才匆匆上橋。眼看就要到橋頭了，迎面趕來(lái)一位退車(chē)的農夫，紳士這次不甘心回頭，溫和的跟農夫說(shuō)：“農夫先生，我就快要到橋頭了，能不能先讓我過(guò)去�！鞭r夫洶巴巴的說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在趕集�！痹�(huà)不投機兩人吵起來(lái)，這時(shí)有一個(gè)和尚經(jīng)過(guò)，兩人不約而同請和尚為他們評理。和尚問(wèn)農夫：“你真的很急嗎？”和尚答到：“我真的很急，晚了便趕不上集了�！焙蜕姓f(shuō)：“你既然急著(zhù)去趕集，為什么不眷給紳士讓步，你退幾步，紳士就過(guò)去了，你不就可以早點(diǎn)過(guò)橋了嗎？”和尚有問(wèn)紳士：“你為什么要農夫給你讓路呢？就因為你要到橋頭了嗎？�！奔澥空f(shuō)：“在此之前，我已經(jīng)給許多人讓過(guò)路了，如果繼續讓的話(huà)，我便過(guò)不了橋了�！焙蜕姓f(shuō)：“你既然已經(jīng)給那么多讓過(guò)路了，再讓一次，即使你過(guò)不了橋，起碼保持了風(fēng)度，何樂(lè )而不為？”紳士滿(mǎn)臉漲得通紅。
其實(shí)在人生漫長(cháng)的旅途中，在我們的身邊是不是有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷呢？人與人難免有唱對臺戲的時(shí)候，如果你用豁達，寬容的處事態(tài)度來(lái)對待他人，給別人讓出一條路來(lái)，這樣別人會(huì )為你豁達的處事態(tài)度而寬容和理解，從而為自己開(kāi)辟一條同往成功的道路，給別人讓路，就等于是在給自己讓路。這是做人應有的本質(zhì)，也是一種高尚人格的詮釋。當你與別人唱對臺戲的時(shí)候，請記住，給他人讓出一條路來(lái)。這樣會(huì )使我們離成功越來(lái)越近，人格越來(lái)越高尚。
智慧背囊讀后感4
閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個(gè)澡，可以給心靈灑點(diǎn)光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假……當然，供我們閱讀的，不僅是書(shū)，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽(yáng)光……真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時(shí)也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景，最近在讀一本叫做《智慧背囊》這本書(shū)，先不說(shuō)這本書(shū)對我有多大的啟迪，與大家分享這本書(shū)中的兩篇短：
一《移石》
《移石》講的是一個(gè)夢(mèng)。一群人在路上走著(zhù)，他們要去一個(gè)神圣的地方。突然前面塊巨石擋住了去路。面對巨石，長(cháng)者說(shuō)：搬掉它！壯者說(shuō)：推開(kāi)它！一群人用手，用肩，用整個(gè)身體推著(zhù)巨石。然而巨石仿佛生了根。有人長(cháng)嘆一聲“歸去來(lái)兮！”走了。有人跪在樹(shù)下祈求“夸娥氏二子，快來(lái)幫我們把巨石搬走！”“哪有什么夸娥氏，我們只能靠自己！”長(cháng)者說(shuō)�！笆堑�，我們只能靠自己！”壯者說(shuō)著(zhù)舉起手里木棒，對大家說(shuō)“我想出個(gè)辦法，用木棒支在石頭下，借它的力量把石頭移開(kāi)”結果在他們的木棒下，石頭移開(kāi)了。
他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活。夢(mèng)就是我們要去的理想。在實(shí)現理想的過(guò)程中，我們會(huì )遇到重重困難——那塊巨石。面對困難，有人退縮了，有人去乞求別人。但最終戰勝困難移開(kāi)石頭的是我們自己。求人不如求己。那塊大石頭也可以理解成我們自己。生活中，我們遇到的最大困難就是戰勝我們自己。
二《方向》
有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。這段墻長(cháng)有xx年，上機試跳時(shí)卻因為恐高不得不結束了傘兵生涯。后來(lái)他被分配到了一個(gè)工廠(chǎng)，就因為他有能迅速整理好雜亂的繩子的“特異功能”而受到重用，而這“特異功能”正是他當傘兵時(shí)訓練而成的。傘兵的經(jīng)歷告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多。
智慧背囊讀后感5
期中考試有這樣一道題：‘假如你家有5口人，買(mǎi)來(lái)10個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)人能分到幾個(gè)蘋(píng)果?’因為打字員的疏忽，把10打成了1。而5個(gè)人是分不了1個(gè)蘋(píng)果的，所以注定這個(gè)題目是無(wú)解的。
可是學(xué)生們仍然寫(xiě)出了答案。
有一個(gè)答案是這樣的：‘每個(gè)人能分到一個(gè)蘋(píng)果�！竺娼又�(zhù)寫(xiě)了原因：‘假如爺爺買(mǎi)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果，他一定不會(huì )吃，因為他知道有病的奶奶一定很想吃，分會(huì )留給奶奶的;但奶奶也不會(huì )吃，她通常會(huì )把蘋(píng)果送給她最疼愛(ài)的小孫女——我;但我也一定不會(huì )吃這個(gè)蘋(píng)果，我會(huì )把它送給每天在街上賣(mài)報紙的媽媽?zhuān)驗閶寢屆刻煸谔?yáng)下曬著(zhù)，口渴的她一定需要這個(gè)蘋(píng)果;但媽媽也不會(huì )吃的`，她一定會(huì )送給爸爸，因為爸爸進(jìn)城這一年來(lái)每天都在工地上干很累很累的活，卻從沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果。
所以，我們家每個(gè)人都有會(huì )得到一個(gè)蘋(píng)果�！�
這個(gè)答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，可沒(méi)人想到。在家庭面前，每個(gè)人都把手里最珍貴的蘋(píng)果傳給下一個(gè)最需要的人，蘋(píng)果在5口人的手中傳給下一個(gè)更需要的人，可是自己還會(huì )得到蘋(píng)果。人們用世俗的眼光看到的只是分到得蘋(píng)果有多少，忽略的這5口人本身的給予。它會(huì )把這個(gè)蘋(píng)果、還有其他的物品繼續傳下去。
世界上最完美的也許是黃金分割線(xiàn)，但是在這種愛(ài)與愛(ài)的傳遞面前，它是微不足道的。這個(gè)小女孩想到了我們沒(méi)有想到的事，這并不是我們想不到，而是鋼鐵城市的冷漠使得我們沒(méi)有想起身邊的溫暖。
我跟作者一樣對小女孩的想法給了滿(mǎn)分�？蓯�(ài)的小女孩所描寫(xiě)5口人分到的不僅僅是蘋(píng)果，她想到了親情。
智慧背囊讀后感6
最近，在網(wǎng)上搜到一本書(shū)，叫做《智慧背囊》。我看了看這本書(shū)，感覺(jué)還不錯，便津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)類(lèi)似于“小故事，大道理” 短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是它的特色，每一篇文章，每一句話(huà)語(yǔ)都讓你感動(dòng)。讀過(guò)這本書(shū)的人，將都會(huì )非常喜歡它。例如《向生命鞠躬》這篇文章就讓我受益非淺。它主要講了“我”為了讓兒子認識到周?chē)氖澜�，所以給他捉了一只螞蚱，為了防止這只螞蚱逃跑，讓兒子更好的觀(guān)察它，于是我便用一根草桿從它的身體末端捅入，再從它的嘴巴里捅出。當時(shí)是深秋，草桿早是光禿禿、灰褐色的一根。只見(jiàn)綠色的液體從它的嘴巴里涌出，它用前腿摸刮著(zhù)，那是它的血。兒子手里拿著(zhù)螞蚱，繼續干起別的�！芭芰�，跑了！”兒子忽然急切的大叫起來(lái)，只見(jiàn)兒子手里只握著(zhù)一根光禿禿的草桿，上面的螞蚱早已不翼而飛。螞蚱受到了重創(chuàng )，并未跑掉多遠，只是在地上艱難的爬。我再次把它生擒，又將螞蚱從新穿回草桿。我蹲在兒子身邊，要看看這五臟六腑被穿破的螞蚱怎樣逃脫。兒子的手不經(jīng)意的碰到了旁邊的一棵枯草，只見(jiàn)螞蚱用前腳抱住枯草，兒子的手稍一松懈，螞蚱就順著(zhù)枯草往上爬，每爬一毫米，都要停下來(lái)歇一歇，終于，螞蚱擺脫了草桿，落到了地上，無(wú)疑，它死了···黃色的草桿早已被染成了綠色。抬頭一看，兒子也像我一樣呆呆的望著(zhù)它，為之震驚。
我彎下腰，深深向它鞠了一躬。
生命所賦予它的最后一點(diǎn)力量，就是讓它掙脫束縛，獲得自由，然后無(wú)疑的，它將慢慢死去······
智慧背囊是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，這本教育我們一生的一本書(shū)。
智慧背囊讀后感7
最近我讀了《智慧背囊》，這本書(shū)中有許多感人的小故事，令我印象最深的故事是《天使的翅膀》。
一個(gè)男孩由于小時(shí)候的疾病，在后背上留下了兩條深深的疤痕，在一次游泳課上，當他脫下外套是，身后的疤痕被同學(xué)們看見(jiàn)了。同學(xué)們很驚訝，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“傳說(shuō)每個(gè)小孩剛出生時(shí)都是天使，出生時(shí)有些小天使因為動(dòng)作慢沒(méi)將他們的翅膀脫下來(lái)，所以留下了疤痕�！�
同學(xué)們聽(tīng)后都說(shuō)：“我們想摸摸天使的翅膀！”男孩同意了，在此以后那個(gè)小男孩為此擺脫了心理的陰影。在高中，他成為了游泳比賽的冠軍，因為他堅信他擁有了“天使的翅膀”。我讀過(guò)之后有許多感悟，那位老師很聰明，她通過(guò)一個(gè)小故事使那位男生重新找回了自信。
在生活中這樣的例子有很多。以前有一個(gè)小女孩唱歌唱得十分動(dòng)聽(tīng)，可她卻有一口暴牙，這使她一直不敢張開(kāi)嘴巴。后來(lái)她在別人的指點(diǎn)下解開(kāi)了自己的心結，她在后來(lái)的演唱中獲得了巨大的成功，從而成了一位大名鼎鼎的歌星�？梢�(jiàn)走出毫無(wú)意義的自卑，擁有自信是多么重要。
我的牙齒也長(cháng)得不太好，而且有些牙齒旁還多長(cháng)了幾顆，但我仍能堅持上課多發(fā)言，而同學(xué)們也沒(méi)有嘲笑我的牙齒。我臉上長(cháng)了9顆痣，雖然同學(xué)們有時(shí)會(huì )提起，但是我并沒(méi)有自卑，臉天生長(cháng)成這個(gè)樣子有什么辦法長(cháng)就長(cháng)吧！因此我一直生活得很快樂(lè )，同學(xué)們也很喜歡我。
每個(gè)人都在長(cháng)相和身上有或多或少的不足，但這些并不可怕，只要換個(gè)想法和思路也許你就會(huì )突然發(fā)現自己并沒(méi)有想象中那么糟糕。
智慧背囊讀后感8
每一個(gè)故事都能告訴我們不同的道理�！秳钪竟适隆分械摹拌F杵磨針”告訴我：做事要堅持不懈；《哈佛家訓》中的“改變孩子一生的選擇題”告訴我：過(guò)去不代表未來(lái)；《智慧背囊》中的“決定生命的一聲問(wèn)候”告訴我：善意的話(huà)語(yǔ)能保住生命。
這篇故事講述了德國南部地區，有一個(gè)小鎮，鎮上住著(zhù)猶太族傳教士索里安，他有一個(gè)習慣——每天早上和路人禮貌地摘下帽子，微笑著(zhù)打招呼：“早安�！痹S多人也用微笑報以同樣的問(wèn)候。唯有一個(gè)叫米勒的日耳曼族年輕人，對索里安的問(wèn)候不屑一顧。米勒每次都說(shuō)：“早安，教士先生�！睕](méi)過(guò)多久，米勒入伍從軍了。
年復一年，日復一日，德國政局發(fā)生了重大變化。希特勒掌控了國家政權，開(kāi)始瘋狂地消滅猶太人。
一天，大批的黨衛軍士兵包圍了這座小鎮，因為這里猶太人比較多。士兵們把人們驅趕到一處空曠的廣場(chǎng)上，四周?chē)烂芫�，索里安也不例外。負責辨別種族的是一名少校手持指揮棒，站在高臺上吼叫著(zhù)“向左”或“向右”�！跋蜃蟆北氵M(jìn)入大坑被殺死�！跋蛴摇北憧梢垣@得自由。
輪到索里安時(shí)，他知道這是自己的末日了。當抬頭時(shí)，他愣住了：站在高臺上的德國少校居然是米勒。索里安盡管面對死亡，還是習慣性地摘下帽子，微笑著(zhù)輕聲說(shuō)道：“早安，米勒先生�！泵桌障壬沧隽讼鄳幕貜�。指揮棒指向了右邊，索里安獲得了自由。
這個(gè)耐人尋味的故事用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴我：十惡不赦永遠只是一個(gè)詞語(yǔ)，不能以一個(gè)標簽貼在所有人身上，壞人也有善良的一面或善良的瞬間。
智慧背囊讀后感9
看過(guò)古德里安所著(zhù)的《智慧背囊》的朋友，相信大家一定知道這樣一個(gè)故事：
一天，一位記者到建筑工地采訪(fǎng)，分別問(wèn)了三個(gè)建筑工人一個(gè)相同的問(wèn)題。他問(wèn)第一個(gè)建筑工人正在干什麼活，那個(gè)建筑工人頭也不抬地回答:“我正在砌一堵墻�！彼麊�(wèn)第二個(gè)建筑工人同樣的問(wèn)題，第二個(gè)建筑工人回答:"我正在蓋房子。''
記者又問(wèn)第三個(gè)工人，這次他得到的回答是:"我在為人們建造漂亮的家園。''記者覺(jué)得三個(gè)建筑工人的回答很有趣，就將其寫(xiě)進(jìn)了自己的報道。
若干年后，記者在整理過(guò)去的采訪(fǎng)記錄時(shí)，突然看到了這三個(gè)回答，三個(gè)不同的回答讓他產(chǎn)生了強烈的欲望，想去看看這三個(gè)工人現在的生活怎么樣。
等他找到這三個(gè)工人的時(shí)候，結果令他大吃一驚:當年的第一個(gè)建筑工人現在還是一個(gè)建筑工人，仍然像從前一樣砌著(zhù)他的墻;而在施工現場(chǎng)拿著(zhù)圖紙的設計師竟然是當年的第二個(gè)工人;至于第三個(gè)工人，記者沒(méi)費多少工夫就找到了，他現在成了一家房地產(chǎn)公司的老板，前兩個(gè)工人正在為他工作。
看問(wèn)題的角度不同，就會(huì )有不同的眼界，而一個(gè)人的眼界直接決定了他的前途!
這個(gè)故事使我明白一個(gè)道理：作為學(xué)生的我們，不僅要有明確的學(xué)習目標，而且要端正自己的學(xué)習態(tài)度，不是為了應付考試而學(xué)習，也不是為了得到老師和家長(cháng)的表?yè)P而學(xué)習，而是我們一定要問(wèn)問(wèn)自己，到底學(xué)到了什么？為什么而學(xué)？
我們敬愛(ài)的周總理從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而努力讀書(shū)！”的遠大志向，很是值得我們學(xué)習！
拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我還想加一句：“沒(méi)有遠大理想的學(xué)生不是好學(xué)生！”
我們一定要像第三個(gè)建筑工人那樣，開(kāi)闊視野，為了豐富自己的精神家園而努力，為了描繪祖國美好的藍圖而學(xué)習！
智慧背囊讀后感10
今年暑假，我閱讀了好多好看的書(shū)籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書(shū)。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，告訴了我們一個(gè)個(gè)意味深長(cháng)的大道理。有的告訴我們要團結合作，有的告訴我們要堅持不懈，有的告訴我們要學(xué)會(huì )感動(dòng)，有的告訴我們信任無(wú)價(jià)……
只要愿意任何一個(gè)障礙都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機，在人生的道路上不管我們走得多么順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會(huì )抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關(guān)。
我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個(gè)失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時(shí)，她發(fā)現了一只十分美麗的蝴蝶在樹(shù)干上。她想盡了辦法，卻怎么也捉不到蝴蝶。她靈及一動(dòng)，踩著(zhù)絆腳石輕松的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。
面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會(huì )迎來(lái)富裕；承受哀痛，跨越哀痛，我們會(huì )走向幸福；承受失敗，跨越失敗，我們終會(huì )走向成功。學(xué)會(huì )了承受也就學(xué)會(huì )了使自己心靈經(jīng)受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會(huì )實(shí)現幻后之實(shí)，苦中之樂(lè )。
正如文中所說(shuō)，路上的一塊“絆腳石”可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這“絆腳石”一樣阻礙著(zhù)我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會(huì )成為人生中一道亮麗的風(fēng)景，生活就會(huì )五彩斑斕，跨越失敗，我們終會(huì )走向成功！
《智慧背囊》這本書(shū)里盛滿(mǎn)的是人生的智慧，是作文素材的寶藏，我非常喜歡它，同學(xué)們有機會(huì )也來(lái)讀一讀它吧。
智慧背囊讀后感11
一個(gè)人他能夠沒(méi)有金錢(qián)，但他要有智慧，如果他有了智慧就必須會(huì )有金錢(qián)。
今日我讀了一篇名為《妙選接班人》的文章，主要資料講的是：從前有一位老商人，有三個(gè)兒子，大兒子和兒子機靈，常有一些鬼點(diǎn)子；小兒子性情憨厚老實(shí)，只明白讀書(shū)，幾乎很少管家里事。老商人想從三個(gè)兒子中選出一個(gè)接班人，他想了很久也沒(méi)有答案。于是，他把三個(gè)兒子都叫到書(shū)房來(lái)說(shuō)：“我老了，此刻要找一個(gè)人來(lái)繼承我的財產(chǎn)，我此刻就告訴你們選財產(chǎn)繼承人的方法�！边@時(shí)，老商人叫仆人搬來(lái)三個(gè)已經(jīng)裝好土的花盆，和三顆花種，讓他們任意挑一顆種在花盆里，半年后誰(shuí)的花開(kāi)的最好，誰(shuí)就是財產(chǎn)繼承人�；氐郊胰齻�(gè)兒子都趕快給花盆澆水，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，不見(jiàn)開(kāi)花，于是大兒子和二兒子就買(mǎi)了盆盛開(kāi)的花，僅有小兒子每一天十分耐心的給花盆澆水。半年后，三個(gè)兒子都搬著(zhù)花盆來(lái)給老父親看，大兒子和二兒子的花枝葉茂盛還有花朵；僅有小兒子的花盆空空如也。老商人看了就把小兒子任命為財產(chǎn)繼承人。大兒子和二兒子很疑惑，原先老商人當初給兒子們的是三顆炒熟的種子。
雖然這是一個(gè)很普通的故事，但卻讓我明白了誠實(shí)的人是最受歡迎的。做生意要講誠實(shí)誠實(shí)，做人更要講誠實(shí)。而這兩者其實(shí)是相通的：誠實(shí)的人無(wú)論做什么事情，肯定都不會(huì )浮夸·不會(huì )吹�！じ粫�(huì )欺騙；而不誠實(shí)的人無(wú)論做什么事情，總是那么的輕浮·夸張·惹人生厭。我們不能像老商人的另外兩個(gè)兒子一樣，只明白耍小聰明，不懂得踏踏實(shí)實(shí)、誠信做人。當我們擁有了誠信，就會(huì )得到別人的信任。其實(shí)在學(xué)習方面也一樣，比如考試，如果這是你真實(shí)的成績(jì)，那么經(jīng)過(guò)你日后的努力，你的成績(jì)必須會(huì )更好；假如你是經(jīng)過(guò)偷機取巧來(lái)獲得好成績(jì)的話(huà)，那么你最終的成績(jì)便會(huì )一落千丈。所以，不管是在學(xué)習或做生意方面，我們都應當做一個(gè)誠實(shí)的人，做一個(gè)講誠信的人。我們要踏踏實(shí)實(shí)·誠信做人。
智慧背囊讀后感12
在這個(gè)愉快的假期里，我有幸讀了《智慧背囊》。它是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又真實(shí)、通俗而又生動(dòng)、既膾炙人口又寓意深刻的小故事組成的。閱讀它是一種享受;——享受陽(yáng)光，明媚;享受空氣，清新;享受歷練，深邃。閱讀它是一種情懷;——關(guān)照自然，渴望傾聽(tīng)，親近生命，走入心靈。閱讀它是一種幸福;——自然中的小草、大樹(shù)，人類(lèi)中的快意與波瀾，都會(huì )閃爍愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì )流露出笑的寬慰、苦的澀味。讀了它使我受益非淺。
其中讓我感受最深的是《眼淚是最好的畫(huà)筆》這個(gè)故事。它講述的是1951年，在美國紐約一座藝術(shù)大樓畫(huà)展大廳里，200多名來(lái)自世界各地的知名藝術(shù)家來(lái)參加的藝術(shù)畫(huà)展。一副奇怪的畫(huà)進(jìn)入大家的視線(xiàn)，畫(huà)上面除了殘缺了的凋零的樹(shù)葉，便是畸形的動(dòng)物，比如一只身上長(cháng)滿(mǎn)了瘡疤的青蛙、斷了翅膀的蝴蝶、瞎了眼睛的魚(yú)，還有被毀壞了的土地，臭烘烘的污水，以及混濁得令人無(wú)法呼吸的空氣……這一切都是我們的地球因為戰爭、核泄漏以及人類(lèi)對資源毫無(wú)節制地開(kāi)采而受創(chuàng )傷，我們再視而不見(jiàn)，將永遠活在畫(huà)作之中的世界了!那些美麗而又潔凈的東西將與人類(lèi)永遠告別!同時(shí)，我們看看現在的地球，生態(tài)被破壞，自然災害接連而至。就拿我們國家來(lái)說(shuō)，大家都非常熟悉的幾次大地震，泥石流、還有干旱等都嚴重的危害著(zhù)大家的健康與生命。因此，我們每一個(gè)人都要為保護地球、創(chuàng )建綠色家園而行動(dòng)起來(lái)。從小事做起，從身邊做起。讓我們一起承擔保護地球的重任，也一起分享快樂(lè )與痛苦……
是《智慧背囊》給我們力量，在黑暗中，它給我們一絲光明，一線(xiàn)希望。它是干旱土地上的一絲清泉，更是雨過(guò)天晴的一道彩虹，它引領(lǐng)我們走出沼澤、給我們勇氣，永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)的意志……
智慧背囊讀后感13
今年寒假，我讀了一本名叫《智慧背囊》的書(shū)，讓我感觸很深�！吨腔郾衬摇防锸橇艘粋�(gè)個(gè)資料豐富的小故事，讓人在閱讀中吸取故事中的道理，得到啟發(fā)。這本書(shū)讓我體會(huì )到了尊嚴的高貴。書(shū)中有一篇文章《見(jiàn)鬼去吧，美元！》。這片文章主要寫(xiě)了一名中國留美女學(xué)生小雪在一個(gè)美國老太太家打工時(shí)，不僅僅得不到人格的尊重，并且遭到了非人的待遇。小雪憤怒走上了法庭，連續四年狀告這個(gè)擁有巨大的財富和勢力，最終小雪勝利了，銀行家當眾向她道歉，并賠付了5250美元的精神損失費，小雪在法庭上將支票一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎，拋向上方。小雪在發(fā)言中向世人宣告：人的尊嚴是不可侵犯的。小雪打這場(chǎng)官司不是為了錢(qián)，而是為了討回做人的尊嚴，告訴他們中國人決不會(huì )在美元面前低下高貴的頭。中國留學(xué)生來(lái)那里不是乞求施舍的，帶到這塊土地上的是青春和智慧。美元在我們的尊嚴面前一分不值，見(jiàn)鬼去吧，美元！是呀，弗洛伊德說(shuō)過(guò)，人性深處最渴望的就是自尊，每個(gè)人的尊嚴是平等的，尊嚴是無(wú)價(jià)的，尊嚴決不會(huì )屈服在錢(qián)的腳下。
《中大獎的故事》讓我懂得了誠信的魅力，《墜落過(guò)程》讓我看到了一位母親因為愛(ài)而創(chuàng )造了奇跡，證實(shí)了“母愛(ài)的力量不可衡量”，《國王與三個(gè)兒子》讓我懂得了對自我仇人的一種寬容，給予一種寬大的胸懷就是一件高尚的事……
《智慧背囊》這本書(shū)讓我體會(huì )到了生命的價(jià)值，讓我懂得了許多深刻的道理，書(shū)中的很多故事也在震撼著(zhù)我的心靈，正如書(shū)中所注：“智慧背囊——人生智慧錦囊——作文創(chuàng )新寶囊”智慧背囊在肩，人生受益無(wú)限。
智慧背囊讀后感14
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)，我最喜歡的是《智慧背囊》這本書(shū)。一打開(kāi)書(shū)，我就被她深深吸引住了，每一篇文章就是一個(gè)小故事，每一個(gè)小故事都隱藏著(zhù)一個(gè)寓意深刻的道理。
有一個(gè)故事讓我最難忘。故事講述了一位旅行者在機場(chǎng)想看看時(shí)間，但沒(méi)帶表，于是向他人問(wèn)時(shí)間，發(fā)現這個(gè)人的手表很精致，很豪華。就用極低的價(jià)格買(mǎi)了下來(lái)。本以為自己撿了一個(gè)大便宜，但人家告訴他這塊手表有兩大箱電池。他就后悔了，為本已疲憊不堪的旅途更增加了負擔。這個(gè)故事告訴我們：不能被事物的表面現象所迷惑，要看它的內在。
這個(gè)故事讓我想起了在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。有一天我和媽媽一起逛超市，媽媽要為我買(mǎi)牙刷，讓我自己挑。我來(lái)到買(mǎi)牙刷的地方�？纯催@個(gè)不錯，那個(gè)更好，但都很貴。媽媽幫我挑了幾個(gè)，我都沒(méi)要，嫌它們既貴又不漂亮。突然，我發(fā)現了一個(gè)外表很漂亮的，走進(jìn)一看，非常喜歡，并且還送玩具，價(jià)格又不貴。太好了！于是就纏著(zhù)媽媽一下子買(mǎi)了好幾把�；丶液�，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，用了起來(lái)，可剛刷了一會(huì )兒，牙刷上的毛就掉了許多。再看看玩具，玩具的質(zhì)量也不好。哎！我真不該被它的表面所迷惑。
書(shū)中還有一個(gè)故事讓我頗有感慨，滑冰運動(dòng)員普蘭克.索博原先膽小緊張，害怕摔倒，教練經(jīng)常鼓勵他，還為他豎起了大拇指。在比賽中他表現優(yōu)越，超越自我，獲得了成功。這個(gè)故事告訴我們：任何人都是需要鼓勵的
另外一個(gè)故事也讓我沉思，俗話(huà)說(shuō)得好：尺有長(cháng)短，寸有所長(cháng)。上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，卻給你打開(kāi)了一扇窗。有一位空軍傘兵正是這樣。他苦苦訓練了半年，上機試跳時(shí)卻因為恐高不得不結束了傘兵生涯。后來(lái)他被分配到了一個(gè)工廠(chǎng)，就因為他有能迅速整理好雜亂的繩子的“特異功能”而受到重用，而這“特異功能”正是他當傘兵時(shí)訓練而成的。傘兵的經(jīng)歷告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
我非常喜歡這本書(shū)，它讓我學(xué)到了許多。
智慧背囊讀后感15
讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結和的過(guò)程，這是名人高爾基所說(shuō)的�！粗腔郾衬摇稻拖褚豢|清風(fēng)，撫過(guò)心靈的時(shí)候為我們留下一絲清涼;《智慧背囊》就像一場(chǎng)春雨，灑落心間的時(shí)候為眼前帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)清新;〈智慧背囊〉就像清晨的陽(yáng)光，透過(guò)云層的瞬間為我們帶來(lái)了對未來(lái)的無(wú)限希望;智慧背囊〉就像一曲仙樂(lè )，總是響起在人生柳暗花明之時(shí)。
其中我最喜歡的故事是：《母愛(ài)如佛》這是斯君寫(xiě)的，從前有個(gè)人想要成仙，什么事都不做，他的母親苦勸過(guò)幾天，可是年輕人卻對母親不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時(shí)候還對母親惡語(yǔ)相向。有一天，這個(gè)年輕人聽(tīng)別人說(shuō)高山上有個(gè)高僧，便想去高僧討教成佛之道。年輕人經(jīng)歷了多種困終于找到了高僧，他立刻自述一番，高僧指點(diǎn)他：“你即刻下山，一路回家，但凡是遇到赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心待奉，拜他不師，成佛又有何難?”年輕人聽(tīng)了心中大喜，立刻下山。他一路下山，投宿無(wú)數，一直沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的赤腳開(kāi)門(mén)人，他開(kāi)始對高僧的話(huà)產(chǎn)生了懷疑�？斓阶约杭視r(shí)他切底失望了。日暮時(shí)，他沒(méi)有再投宿，而是連夜趕回家。到家時(shí)已經(jīng)是午夜時(shí)分，疲憊至極的他費力地叩動(dòng)了門(mén)環(huán)。屋內傳來(lái)母親蒼老驚悸的聲音：“誰(shuí)呀?”“我，你兒子�！眱鹤訙I喪地答道。很快，開(kāi)門(mén)了，一臉憔悴的母親大聲叫著(zhù)兒子的名字把他位進(jìn)屋里，借著(zhù)燈光，母親流著(zhù)淚端詳著(zhù)他。這時(shí)，年輕人一低頭，發(fā)現母親竟赤腳站在冰涼的地上。
這個(gè)故事告訴我們：母親就是夜晚一盞溫暖的燈，永遠等候著(zhù)遠方的兒女，無(wú)論兒女多晚歸來(lái)，她都一定是第一時(shí)間為其開(kāi)門(mén)的人。因此，對兒女不說(shuō)，萬(wàn)事應以“孝”為先。