《可怕的科學(xué)》讀后感作文范文
科學(xué),分科而學(xué)的意思,后指將各種 知識通過(guò) 細化 分類(lèi)(如數學(xué)、物理、 化學(xué)等)研究,形成逐漸完整的知識體系。下面是小編為你帶來(lái)的《可怕的科學(xué)》讀后感范文 ,歡迎閱讀。
【篇一:《可怕的科學(xué)》讀后感】
我有十幾本《可怕的科學(xué)》,每一本我都愛(ài)不釋手。我一有時(shí)間就會(huì )拿起一本,細細品讀。我之所以愛(ài)看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū),是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識,它還時(shí)不時(shí)地會(huì )有一些幽默的語(yǔ)言,讓我們在歡聲笑語(yǔ)中汲取知識。而且,它還設置了一些懸念,讓你情不自禁地想繼續看下去。
《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》它寫(xiě)的是各種各樣的實(shí)驗,有關(guān)于醫學(xué)的,有關(guān)于生物的,還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗都是非常著(zhù)名的,要不然怎么叫“改變世界的科學(xué)實(shí)驗”呢!有一些實(shí)驗是我們平常不能做的,例如“給樹(shù)稱(chēng)重”、“炸毀房屋”;而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗,例如“手指擺動(dòng)”、“飛球實(shí)驗”。我也根據書(shū)上的步驟做了許多實(shí)驗。通過(guò)這些實(shí)驗,我在實(shí)踐中得到了知識,也讓我的動(dòng)手能力更強了。
看完了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗》,我也做了很多有意思的實(shí)驗,有成功的,也有失敗的,有一次,我對書(shū)上的“令人迷惑的顏色”很感興趣,它需要一幅圖和你的眼睛——當然,只是盯著(zhù)圖看而已,畫(huà)圖對我這個(gè)“小畫(huà)家”來(lái)說(shuō)是小菜一碟,但失敗了,原因在于我實(shí)在沒(méi)辦法持續30秒盯著(zhù)圖不眨眼。于是,我把目標轉向另一個(gè)實(shí)驗——“在胳膊上劃字”。于是,我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫(xiě)字,再用揉搓。嘿,字變成紅色的了。做完實(shí)驗后,我明白了一個(gè)道理:生活處處都有知識,關(guān)鍵在于細心觀(guān)察。
讀了《可怕的科學(xué)之改變世界的科學(xué)實(shí)驗》,我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話(huà)。
【篇二:可怕的科學(xué)讀后感】
最近幾天,我看了《可怕的科學(xué)》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書(shū)。
這本百科全書(shū)的作者是英國的菲爾·蓋茨,他用生動(dòng)風(fēng)趣,幽默的口吻為我們創(chuàng )作了這本書(shū),這本書(shū)那引人注目的插圖讓我翻了第一頁(yè),書(shū)里的第一章就讓我感到了科學(xué)的樂(lè )趣:書(shū)里假設能量是一種怪物,一只很老很老的怪物,他不停地運動(dòng)著(zhù),沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他的樣子,而今天,這本書(shū)將帶著(zhù)我們去了解這個(gè)“怪物”。
這本書(shū)告訴我們,能量是一種動(dòng)力,能讓物體移動(dòng),而世界萬(wàn)物,都是被這種動(dòng)力所驅動(dòng)著(zhù),人類(lèi)之所以運動(dòng),是因為我們體內都包含“活動(dòng)之源”,那就是我們的一種運動(dòng)思想。
不光是這本,整套《可怕的科學(xué)》:《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現》等系列,內容都是那么的多姿多彩,令人愛(ài)不釋手。
生活處處有科學(xué),我們要做有心人。
【篇三:可怕的科學(xué)讀后感作文】
這本書(shū)是一本科學(xué)大全集,里面的內容比冒險更刺激,比游戲更過(guò)癮,比搞怪更有趣,讓我在享受精彩閱讀的過(guò)程中輕松愛(ài)上科學(xué)。
這本書(shū)一共分成三大篇,一起解讀種種可怕的科學(xué)現象,探秘最新科技成果,掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機器人會(huì )影響我們的生活嗎”,讀著(zhù)讀著(zhù),我的腦海里突然冒出了一個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)一直以來(lái),都是在努力地創(chuàng )新、發(fā)明,為什么?后來(lái),我讀完了它,就有了一種有趣的觀(guān)點(diǎn):全部都是因為人類(lèi)有個(gè)“懶”的性格,你看,人類(lèi)懶得走樓梯,發(fā)明了電梯;人類(lèi)懶得挖山開(kāi)路,發(fā)了炸彈;人類(lèi)懶得寫(xiě)信,發(fā)明了電子郵件和手機;人類(lèi)懶得走路,發(fā)明了汽車(chē)和摩托車(chē),人類(lèi)懶得做家務(wù),就發(fā)明了機器鐘點(diǎn)工……
科學(xué),包含了世界的全部奧妙,其不斷進(jìn)步,給世界到來(lái)了翻天覆地的變化。只要你認真觀(guān)察,善于發(fā)現,科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。
【篇四:《可怕的科學(xué)》讀后感】
我讀了一本名叫《可怕的科學(xué)》的書(shū),這本書(shū)主要介紹了奇妙的科學(xué)世界。在人類(lèi)的世界中,科學(xué)包含了世界的全部奧妙,科學(xué)無(wú)處不在,它存在于我們的日常生活,與我們形影相隨。
可怕的科學(xué)之所以命名為“可怕的科學(xué)”,是因為科學(xué)領(lǐng)域是暗藏玄機的,是曲折離奇的,是驚心動(dòng)魄的,是獨特另類(lèi)的,是充滿(mǎn)挑戰與刺激的,更是充滿(mǎn)智慧與想象的。在《可怕的科學(xué)》這本書(shū)中我知道了很多東西,比如:神秘的天與地、古怪的生物學(xué)、認識我們的身體等,內容真的豐富多彩,讓我感受到了科學(xué)的力量。
在這個(gè)世界上,我們與科學(xué)密不可分,如果沒(méi)有了科學(xué),地球又會(huì )變成什么樣子?讀完這本書(shū),我知道了科學(xué)能夠造福人類(lèi),改變我們生存的環(huán)境,所以我們就要努力學(xué)習科學(xué)知識,長(cháng)大了才會(huì )對社會(huì ),對世界貢獻力量,成為一個(gè)有用的人。
【篇五:《可怕的科學(xué)》讀后感】
你看過(guò)《可怕的科學(xué)》嗎?一看名字挺嚇人的,其實(shí)完全不是那么回事,挺刺激那是一定的,我是男孩!我喜歡這種刺激哈!
《可怕的科學(xué)》共10冊,內容很多,包括的面也很廣,但是感受都差不多,里面的插圖很刺激哦,會(huì )讓女生大叫的,嘎嘎!
我介紹一本吧,怪物男孩:把“尸體”一塊一快縫起來(lái)的!他還喝血、大腸可樂(lè )……感受如何?還有弗朗肯斯坦男爵在書(shū)中教我們做的種種讓人感到惡心的實(shí)驗……嘎嘎!會(huì )讓我們立刻明白其中的道理,做起來(lái)也不是太難的,但會(huì )過(guò)目不忘的。
咋樣?男孩!想挑戰嗎?那就快快來(lái)翻看《可怕的科學(xué)》這套書(shū)吧!
【篇六:《可怕的科學(xué)》讀后感】
想必大家和我一樣,一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名肯定覺(jué)得是介紹的科學(xué)中一些讓人毛骨悚然的片段,或是一些別的讓人害怕的東西。但當我讀完后,我才發(fā)現我是錯的,科學(xué),既可怕又不可怕,說(shuō)它可怕,是因為當你不懂科學(xué),不了解他的特點(diǎn)時(shí),它會(huì )傷害你;而當你了解它并正確使用它時(shí),他就不再可怕,甚至能幫你完成很多事。
《可怕的科學(xué)》擺脫了平時(shí)科學(xué)方面的書(shū)籍一貫的死板與生硬,英國作者尼克·阿諾德用幽默的語(yǔ)言把科學(xué)道理注入了一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的故事中,他讓科學(xué)“活”了起來(lái),變成一個(gè)個(gè)精靈,鉆進(jìn)我們的腦子里,讓我們在讀書(shū)的享受中把知識一點(diǎn)點(diǎn)消化,吸收,變成日常生活中的得力助手。
正是這種方式,讓《可怕的科學(xué)》系列三度獲得“國際科普圖書(shū)最高獎”的殊榮,也讓讀者看完一本后想看第二本、第三本。這本書(shū)充分展現了“科學(xué)存在于生活”的理念,讀完后你就會(huì )發(fā)現,生活中大大小小的事都有科學(xué)的影子,甚至是吃東西、睡覺(jué)、走路等很簡(jiǎn)單的事,都蘊含著(zhù)很多科學(xué)道理。
《可怕的科學(xué)》系列并不只有有關(guān)科學(xué)方面的內容,包括數學(xué)、自然等內容,都在其中有專(zhuān)門(mén)的系列,可謂是涉及到了方方面面,全方位無(wú)死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各種方式展現了出來(lái),讓我們在記住的同時(shí),又不感到枯燥與乏味。
打開(kāi)這本書(shū),讓我們一起感受科學(xué)的魅力,讓“可怕的科學(xué)”變成“有趣的'科學(xué)”。讓你當伙伴們驚訝你豐富的科學(xué)知識時(shí),你可以輕松的告訴他:“科學(xué),即是生活!
【篇七:可怕的科學(xué)】
今天上午,我在書(shū)店看到這本書(shū),書(shū)的封皮上寫(xiě)著(zhù):“你的吃相就不能文雅點(diǎn)嗎?”看到這封皮我就被吸引住了。我迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。吃過(guò)午飯,我坐在沙發(fā)上,沐浴著(zhù)冬日暖洋洋的陽(yáng)光,在這本介紹蟲(chóng)子的世界里盡情地遨游。
如果你想知道一些“笑話(huà)”的話(huà),那么就請你做好“超級的心理準備”,否則的話(huà),你就會(huì )嘔吐三千里,讓你有個(gè)好受!比如第二張:“看見(jiàn)丑蟲(chóng)了嗎?”里面的蟲(chóng)足以讓我們看個(gè)夠,但我想還是別看了吧!因為我想看了也足以讓我吐個(gè)十萬(wàn)八千里?墒怯捎谖业暮闷嫘淖鞴,又迫使我給他看了個(gè)清清楚楚、明明白白。還好,我沒(méi)有嘔吐,只是捧腹大笑。
為什么這么可笑呢?那要從它的內容說(shuō)起了,寫(xiě)了一些昆蟲(chóng)的種類(lèi),例如:蚱蜢、蟋蟀和蝗蟲(chóng)等等,不過(guò)內容還是很豐富的。其中講了一些千足蟲(chóng)有趣的故事:(一)、千足蟲(chóng)意味著(zhù)千條足嗎?這說(shuō)明有些科學(xué)家是數不清數的。事實(shí)上,千足蟲(chóng)的足沒(méi)有超過(guò)300條的。蜈蚣也叫百足蟲(chóng),但科學(xué)家們再一次完全搞錯了!許多蜈蚣類(lèi)的足少于30條的。(二)、當一條倍足綱的蟲(chóng)子(千足蟲(chóng))爬行時(shí),它的身體是通過(guò)波浪式的運動(dòng)向前滑行的,而蜈蚣爬行時(shí),它的足是交替向前行走,就像人正常行走一樣,在它的身后還有特別長(cháng)的足使它絆不倒,這也是蟲(chóng)類(lèi)比較聰明的地方。(三)、千足蟲(chóng)有咀嚼顎,蜈蚣有毒呀,它們都……呃……相當丑陋。(四)、千足蟲(chóng)有個(gè)大問(wèn)題——它們的視力不好。所以雄性千足蟲(chóng)發(fā)明出一些吸引配偶的奇異方式。例如:
1、其中一些用頭部重擊地面;
2、其中一些發(fā)出大聲尖叫;
3、有一些釋放特殊氣體;
4、另一些把它們的腳湊在一起相互摩擦發(fā)出聲音。
在這方面,雄性蜈蚣卻另有注意。所有蜈蚣都極具進(jìn)攻性,漂亮的雌性可能會(huì )把自己的男友給吃掉。因此,雄性蜈蚣會(huì )先在雌性的周?chē)凶,用它的觸須輕輕地拍打雌性表示友好。
這本書(shū)幽默風(fēng)趣,在趣味閱讀里學(xué)習,更增加了閱讀學(xué)習的興趣,所以我非常喜歡這本書(shū),簡(jiǎn)直著(zhù)了迷。今天我把這本書(shū)買(mǎi)了后,我就捧著(zhù)它,愛(ài)不釋手,因此,我向大家推薦這本書(shū),相信大家一定會(huì )喜歡的。
【篇八:《可怕的科學(xué)》讀后感】
《可怕的科學(xué)》是英國作家尼克阿諾德的著(zhù)作。這一系列書(shū)是英國經(jīng)典少兒科普讀物,并三度獲得安萬(wàn)特獎,究竟是什么原因獲得這么高的榮譽(yù)呢?讓我們一起走進(jìn)科普的世界,去領(lǐng)悟科學(xué)的奧妙吧。
在書(shū)里,每講一個(gè)實(shí)驗,都會(huì )有漫畫(huà)相輔助。還有結果和解釋?zhuān)诿恳粋(gè)單元后,還有綜合性的選擇題,大大擴充了知識。
在書(shū)里,他把時(shí)間是一個(gè)洋蔥頭作為一個(gè)揭秘計劃,人人都知道,只要一切洋蔥,你的眼睛就會(huì )有淚水,口齒就會(huì )不新鮮。人們無(wú)法解釋時(shí)間。這個(gè)連科學(xué)家都暈倒的問(wèn)題?傊畾w類(lèi)于一句話(huà):時(shí)間真的好復雜
在這本書(shū)里,我好了解到孩子們都愛(ài)的巧克力的歷史。其實(shí),很久以前的巧克力并不是像現在是固體的,而是液體的。還有一個(gè)很有趣的是,人們把可可豆當做錢(qián)用,一口袋可可豆能買(mǎi)好多東西呢。巧克力還有許多我們不常聽(tīng)見(jiàn)的名字,如:秀斯巧克力,雙層巧克力,瑪氏巧克力等等。
巧克力還被人們稱(chēng)作上帝的飲料,當時(shí)的人們在早晨,中午,晚上都要喝一杯巧克力來(lái)提神,使自己更有精神些。
巧克力還有許多用電,例如:巧克力可以防止蛀牙,巧克力起碼可以殺死能導致牙洞的物質(zhì),巧克力可以有助于腸胃消化,巧克力有益健康,還對牙齒有好處,更可以使人精神抖擻。巧克力的世界真奇妙啊。通過(guò)讀這本書(shū),我了解到這么多巧克力的秘密,也可以向大人們證明巧克力是健康的,對我們有益的食品。
書(shū)是流水,亙古不變的流著(zhù)演繹著(zhù)歷史的真諦。我們要踏著(zhù)歷史的腳步,去探索科學(xué)的奧秘與真諦。
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