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描寫童話的作文

時間:2026-02-24 19:28:51 [第三單元]寫童話 我要投稿

[通用]描寫童話的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的描寫童話的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

[通用]描寫童話的作文

描寫童話的作文 篇1

  走進表演場,第一眼看到的是保護欄。

  表演開始啦!出來的是一只狼狗,它叫大蒲,在架子上有鳥、森、林、深、魚等字,主持人說:“鳥。”大蒲便跑到“鳥”字旁邊聞了聞,把“鳥”字叼了下來給小格老師,觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算,說出了阿拉伯數字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的倒立走鋼絲,攀爬走鋼絲。節(jié)目有很多,比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。

  最令人激動的是白馬給人致謝。白馬先繞著保護欄里跑一圈,小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿,它的右腿就抬起來,用鐵棒打它的的雙腿,它就跪下來還不斷點頭。我覺得好可憐!

  最令我高興的.是和老虎拍照了!媽媽把我抱到老虎背上,我用手一摸,老虎毛軟軟的,厚厚的舒服極了。拍完照,我高興的走了。

描寫童話的作文 篇2

  一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說:“孩子,你已經長大了。該幫忙媽媽做點事情了!毙“淄眯χf:“媽媽,你要我做什么,盡管吩咐!眿寢尭吲d的說:“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來!毙⊥靡豢诖饝。

  小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下方長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:“每個都那么大,到底摘哪個好呢?”,最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了!翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷?”小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動。

  小兔正在思考,這時她看見山羊伯伯騎著自行車飄過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動,那我的大南瓜必須也能夠滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

  來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?戳丝创竽瞎,又看了看小兔,疑惑地問:“孩子,你是怎樣把那么大的'南瓜搬回來的?”小兔得意地說:“是我動腦筋把大南瓜運回來的!毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說:“小兔真是個愛動腦筋的好孩子!

描寫童話的作文 篇3

  20xx年的一個雪天,我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球,一會兒堆雪人,一會兒又在雪地上你追我趕,可高興啦!那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來,別提你有多羨慕呢!

  然而就在這時,一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養(yǎng)的那條寵物?磥硭膊幌脲e過這美好的雪景,也想來湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣,便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們,竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫,它不但不領情,反而向我們沖過來,那架勢好像要來一場搏斗似的。我生氣了,對蘇東升說:“既然它不識好歹,那我們就陪它玩玩吧!”于是,我來了一個“下馬蹲”,擺出一副迎戰(zhàn)的架勢,想給它來一個“下馬威”。開始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢,一口咬住了我的.褲角。我一驚,心想:“這個小東西,還挺厲害嘛!”但為了不在蘇東升面前丟臉,我故意裝出一副鎮(zhèn)靜的樣子,大聲喊:“敢咬我?去死吧!”邊說邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這么一招,非常生氣,像發(fā)了瘋似的,從我的跨下竄走,害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過來,拉起我說:“你還真夠可以?!它逃走了!現在沒事了。”誰知他的話還未說完,那個小東西竟殺了個“回馬槍,”直沖我們面前來。兩只眼睛發(fā)出了兇惡的光芒,嘴里喘著粗氣,好像要吃掉我們似的。我終于有點害怕了,擺擺手,說:“親愛的狗兄弟,咱們有話好商量嘛!用不著這么無情吧!”邊說邊往后退,誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東升都害怕了,相互對視一眼,撒腿就跑,邊跑邊喊:“救命。【让!”

  我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽,就在這千鈞一發(fā)之際,媽媽不知什么時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來,發(fā)現媽媽癱坐在雪地上,用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽,連聲問:“媽媽,你沒事吧?”媽媽摸了摸我的頭,喘著粗氣說:“沒事就好!”我想媽媽可能也嚇壞了,竟然答非所問。后來,我才知道媽媽說的“沒事就好”這幾個字的深深含義。

  早就聽外婆說過,媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什么毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西,她若看見了,準會嚇得驚叫起來,有時還會躲進外婆懷里。如今,這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢,如此膽大。

  每每想到這些,我的淚水就迷失了雙眼,我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊!

描寫童話的作文 篇4

  花花的故事

  同學們,你們認識花花嗎?瞧,就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天,它就是動物園第一小隊的小隊長啦?此直挠痔,多高興啊!

  今天,正好是第一小隊值日。一放學,花花就把它們小隊的'伙伴們集合起來,開始分工!斑鳎,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲啞⑿」u,你們倆擺桌

  子!薄斑,喵,你們聽清楚了嗎?”沒等大家說話,小狗就嚷開了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊長。負責檢查。們快干吧!”大伙聽了都不高興了。等花花一走,它們就議論開了:

  “花花真是!咱們在這里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話了!”

  “就是嘛!它還是小隊長呢。自己一點活都不干!”??

  過了一會兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊。

  第二天,山羊老師批評了花花,花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊聽了,告訴它四個字??

  時間過得真快,轉眼,又一個星期一來到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來:它一會兒幫著掃地,一會兒幫著擺桌椅,一會兒又幫著擦黑板,干得十分賣力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍,關好了門窗,這才離去。

  第二天,山羊老師微笑著表揚了花花,并讓它向全班同學介紹一下經驗;ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了,原來,這四個字就是“以身作則”。

描寫童話的作文 篇5

  今天是星期天,天氣晴。晴空萬里,生機盎然。蒲公英爸爸媽媽叫來了他們家四個可愛的小家伙,約定好的。

  期盼已久的'旅游,就要到來了,小家伙興奮不已。他們張望著,東瞅瞅西望望,恨不得馬上出去走走。

  爸爸媽媽安排好一切,叮嚀囑咐后,四個小家伙出發(fā)了,帶著欣喜,充滿了活力。

  他們一個接一個,翻山越嶺,來到了這里,四季如春的昆明,百花爭艷,百鳥齊鳴。他們吶喊著,雀躍著,喜上心頭。一陣風吹過,他們乘坐順風車,在海面飛舞,在蔚藍的海岸邊嬉鬧,在沙灘上炫舞。飄呀飄,飄過高山,穿越大河,回眸花落雪飄。白茫茫一片,他們置身其中,開始了“捉迷藏”游戲。在即將到來的夕陽西下時刻,看到了碩果累累的枝頭,紅紅的,采擷一顆,小小的果實,放在嘴里,甜甜的。

  傍晚時分,四個小家伙回到了家,在爸爸媽媽身旁,你一言我一語,說個不停,好似說也說不盡,他們的喜悅。

描寫童話的作文 篇6

  過白雪覆蓋原野嗎?

  天,遠了。地,寬了。曠野里,白茫茫的,靜悄悄的。

  不,不對,不是靜悄悄的,聽,一陣陣喧鬧聲,從遠方傳來了。

  雪原上,聲音傳得很遠很遠,真真切切的,聽聽,小狗黃黃的聲音,小猴淘淘的笑聲,小貓花花的喵喵聲,小羊靈靈的綿綿聲,還有一個有粗嗓門的人偶爾也叫一聲,逗得大家哈哈大笑。對了,他就是憨憨豬。

  這群小動物們最喜歡玩了,玩著變戲法,這么大的原野,不來玩一玩,怎么行呢,所以,大家都來玩了。

  玩什么呢,哈哈,這么多的雪,當然是玩堆雪人了!

  捏一個小雪球,往地上一滾,滾成個大雪球,大雪球滾不動了,沒關系,有憨憨豬呢!

  憨憨豬說:“沒關系,讓我來!”他推著雪球轉圈,不一會兒,就做成了一個,超大的`雪球,跟課桌一樣大小。

  小動物們開始咬耳朵說悄悄話了。

  小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說悄悄話了……

  小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說悄悄話了……

  大雪球,修一修,上面放了個小雪球,樹枝刮一刮,喏,做好了!

  像什么呢,憨憨豬,大家一起叫道,“憨憨豬,看一看像不像你?”

  “嘿,我說你們咬耳朵呢,原來是要做憨憨雪豬呀!讓我看看。嗯,肚皮再大點,眼睛再小點!

  憨憨豬,一說完就干了起來,他在手上抓了一團雪花,拍在憨憨雪豬的肚子上,眼睛,他就換了根小一點的木棍,還是彎曲的,做好了眼睛。大家都過來欣賞。

  “有力氣的憨憨雪豬!

  “好脾氣的憨憨雪豬!

  “樂哈哈的憨憨雪豬!

  大家都只顧著觀賞憨憨雪豬,沒注意憨憨豬,等大家回過頭來,憨憨豬已經不見了。

  “憨憨豬!”大家喊,最后大家在一個角落里發(fā)現了他。

  “你在干什么?”大家問

  “大家玩累了,出汗了,不冷嗎,所以,我在找干柴生火,為大家取暖呢!”

  火點著了,大家圍著火跳舞,忽然,聽到小動物的爸爸媽媽在叫小動物們。小動物才回了家

  雪地里的憨憨豬,望著大伙,眼睛咪咪的,像是對大家笑呢!

描寫童話的作文 篇7

  鞋子穿舊了對人們來說便沒有了任何的意義,人們一般會隨手把他們扔進垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運。

  不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天,一群小老鼠出來玩,他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴,可把他們樂壞了?炜催@只靴子做咱們的無敵戰(zhàn)車正好,回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。

  這天,看家狗出來溜達,小老鼠們從靴子的小孔里射出無數顆豌豆大的沙粒,把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲們的收獲也不錯,找到了一只人造革的小童鞋。這個拿回去做艘輪船吧,讓咱們全家出海旅游一下。

  最高興的.得數小田鼠了,他們找到了一個漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲、小甲蟲、小松鼠一個個輪流沿著梯子往上爬,然后吱溜一聲從上面滑了下來。大家玩得這么開心,蝸牜也不寂寞,可大家嫌他們滑得太慢了,于是,大伙一起出力為他們專門建了一個游樂場。

  退休的鞋子的生話太豐富了,他們希望這樣的生活能一直繼續(xù)下去。

描寫童話的作文 篇8

  一眨眼,我今年13歲了,可我從沒有為家中做一件有意義的事情。

  寒假的一天下午,機會終于來了。爸爸媽媽出去買東西了,他們把我一個人留在家中。我想:平時不讓我干活,這回我得幫你們做點事。我絞盡腦汁,想為他們做一件事。我把地重掃一遍?不行,媽媽出門時已經掃的很干凈了。要干就干大事,我在屋子里走來走去,突然我眼睛一亮,開心地笑了!

  原來,我發(fā)現沙發(fā)底下有一堆鞋子。爸爸媽媽平時很少洗鞋子,尤其是他們最愛穿的皮鞋,要是我把鞋子全洗了,他們回來一定會夸我。我一邊得意地想,一邊動起手來。我把鞋子一只一只地放到水池中。不知不覺,我把家里的鞋子全洗了,連爸爸媽媽平時最喜的愛皮鞋,都洗得干干凈凈了。看著那些鞋子,我想他們回來一定會大吃一驚。

  中午,爸爸媽媽一到家就目瞪口呆了。那一雙亮晶晶的皮鞋都黯淡無光了。爸爸指著我的腦袋說:“我的`皮鞋都被你洗壞了!”

  我不好意思地低下頭。哎,我本想幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,結果好心辦壞事。以后我做事之前,一定要事先動腦筋考慮一下做這件事的結果怎樣,然后想想媽媽平時是怎么做的,再動手做事,這樣就不會好心辦壞事了。雖然這件事過去幾個星期了,現在我回想起來,覺得自己是多么的幼稚,多么可笑。

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