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鉛筆和橡皮童話(huà)作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鉛筆和橡皮童話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 1
今天下午，明明剛一放學(xué)就往家里跑。然后，把書(shū)包丟到床邊，就出去玩了。這時(shí)候，他的書(shū)包里可熱鬧了。我們來(lái)看看究竟吧，啊，原來(lái)是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們在說(shuō)些什么吧
橡皮傷心的說(shuō)：“你不知道，下課的時(shí)候，小主人總愛(ài)和幾個(gè)調皮的.小搗蛋一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)就打起來(lái)了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來(lái)去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�
鉛筆接著(zhù)說(shuō)：“我也比你好不了多少，誰(shuí)叫小主人那么笨呢，上課的時(shí)候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的我好幾天都睡不著(zhù)覺(jué)�？赡苄≈魅苏J為我們是沒(méi)有生命的吧�！�
鉛筆和橡皮就這樣說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們根本沒(méi)有察覺(jué)明明回來(lái)了，明明聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和橡皮的悄悄話(huà)后，下定決心不在欺負他們了。
一個(gè)星期過(guò)后，他們果然沒(méi)有受到欺負，并且成為了明明學(xué)習上的好幫手。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 2
海底世界里有一個(gè)文具王國，那里生活著(zhù)許多可愛(ài)的文具居民，這個(gè)國王是一個(gè)溫柔善良的文具盒�？墒且驗橐患∈伦屛木咄鯂鴱拇讼Я�。
文具王國里有文具傳說(shuō)，據文具長(cháng)老說(shuō)，文具王國不能出現打鬧和吵架，一旦出現，文具王國就將滅亡。這個(gè)傳說(shuō)全國人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏貓貓，尺子數到60秒開(kāi)始找橡皮，沒(méi)想到一下子就找到了，橡皮說(shuō)尺子耍賴(lài)，但是尺子的`60秒數玩了，它也沒(méi)偷看。橡皮說(shuō)：“你今天不再捉我一次，我就讓鉛筆打你”尺子說(shuō)：“有本事讓它來(lái)找我”，于是橡皮就去找鉛筆，鉛筆來(lái)了說(shuō)：“你就是尺子？”，尺子說(shuō)：“是”！話(huà)剛說(shuō)完，鉛筆和橡皮就把它打倒了。它們打著(zhù)打著(zhù)，就看見(jiàn)文具王國里的屋子全部倒了，接著(zhù)火山爆發(fā)，把整個(gè)王國全部就摧毀了。
就這樣一個(gè)平靜而美麗的王國滅亡了。
一個(gè)游人來(lái)到海邊，看見(jiàn)一個(gè)被海水浸泡的變了形的破爛的文具盒，怕污染環(huán)境，就順手撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 3
有一天，一支鉛筆和一塊橡皮碰在了一起，他們漸漸地聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，它們都夸起自己的本領(lǐng)來(lái)。
橡皮得意地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，因為我可以擦掉你寫(xiě)的`字，使錯誤消除�！便U筆不甘示弱地反擊道：“我可以寫(xiě)字，再說(shuō)，沒(méi)有我，你有什么用呢?”橡皮接著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你也會(huì )被淘汰的，因為小朋友常寫(xiě)錯字而不能擦掉改正，他們就會(huì )討厭你而不用你了�！便U筆狡辯道：“沒(méi)有你，改正液、改正紙也能蓋住錯別字的�！蹦阋痪�，我一言，它們爭得面紅耳赤，不可開(kāi)交，但還是沒(méi)爭出個(gè)結果來(lái)。于是，它們決定找人來(lái)評評到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們走啊走啊，碰到了一支帶橡皮的鉛筆。當它們一定要它說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大時(shí)，它說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，但比起我來(lái)，你們覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢?”鉛筆和橡皮聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。帶橡皮的鉛筆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們不能只看到自己的長(cháng)處，還要看到別人的長(cháng)處，只有取長(cháng)補短，才能使自己變得更完美!”
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 4
有一天，鉛筆和橡皮無(wú)緣無(wú)故地吵架了。
鉛筆說(shuō)：“朋友，你長(cháng)得又小又丑，身上還有主人劃過(guò)的痕跡，真是太難看了！你瞧我瘦瘦的，長(cháng)長(cháng)的，身材完美無(wú)缺，小主人天天都用我寫(xiě)字，可比你厲害多了！”
橡皮聽(tīng)了惱火極了，生氣地說(shuō)：“哼，我比你有用多了，你寫(xiě)錯字的`時(shí)候，還不是需要我來(lái)幫你擦嗎？從今以后，我再也不幫你了，你自己想辦法吧！”
卷筆刀正在睡覺(jué)，被他倆的吵架聲驚醒了。他趕快起床，想看看外面到底發(fā)生了什么？他走出鉛筆盒一看，原來(lái)是這兩個(gè)小家伙呀！卷筆刀對他倆說(shuō)：“你們兩個(gè)不要總是看對方的缺點(diǎn)，其實(shí)每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你們應該和睦相處，一起為小主人服務(wù)�！�
聽(tīng)了卷筆刀的畫(huà)，鉛筆和橡皮認識到了自己的錯誤。從此，他們再也沒(méi)有吵過(guò)架了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 5
小主人的文具盒里有兩種文具，一種是鉛筆，一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你會(huì )寫(xiě)字嗎？臭橡皮�！便U筆傲慢地問(wèn)。
“不會(huì )，鉛筆兄弟�！毕鹌ぶt虛地回答。
“我就知道你不會(huì )，無(wú)能的東西�！便U筆說(shuō)，帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
“我雖然不會(huì )寫(xiě)字，但并不是無(wú)能。如果你寫(xiě)錯了字，我能幫你擦掉�！�
“住嘴，”鉛筆惱怒了，“你有什么資格和我比，你就是一樣廢物�！便U筆生氣地說(shuō)。橡皮不再理會(huì )鉛筆。
有一天，鉛筆寫(xiě)錯字了，他在作業(yè)本上涂涂改改，老師見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“你怎么寫(xiě)得這么臟，趕快把寫(xiě)錯的字擦掉重寫(xiě)�！般U筆后悔了，早知道就不應該和橡皮吵架，如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快幫幫我吧，以前我對你不好，你能原諒我嗎？”橡皮可寬容了，他連忙說(shuō)：“好！”就把鉛筆寫(xiě)錯的.字擦得干干凈凈。
從此，鉛筆再也不驕傲了，和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 6
在書(shū)桌上放著(zhù)一個(gè)文具盒，里面住著(zhù)四枝鉛筆、一塊橡皮、一把尺子……
一天，一枝鉛筆向橡皮發(fā)出了挑戰。鉛筆傲慢地問(wèn)橡皮：“你能寫(xiě)出工整的字嗎？”“不能，鉛筆哥哥�！薄拔揖椭滥悴荒�！沒(méi)用的東西！”鉛筆說(shuō)完，用眼睛瞪著(zhù)橡皮�！拔业拇_不能寫(xiě)出工整的字，但并不是沒(méi)用�！毕鹌庌q說(shuō)，“我們生來(lái)就是讓主人寫(xiě)東西擦東西，并不是互相爭吵的`。說(shuō)到擦東西，我不見(jiàn)得比你差。再……”“住嘴！”鉛筆嘲笑他說(shuō)，“你怎能和我相提并論！你看，我身上穿著(zhù)五彩的衣服，多美呀！你照照鏡子看看你的狗樣子是怎樣的。過(guò)不了幾天，你就會(huì )被主人扔掉！”橡皮不再理會(huì )鉛筆。
過(guò)了一個(gè)星期，主人把吵架的那支舊鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。而橡皮繼續在文具盒里過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 7
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè )樂(lè )”的橡皮，他們每天都會(huì )吵架。
一天，聰聰和樂(lè )樂(lè )又吵了起來(lái)，聰聰的眼睛瞪得大大的'，說(shuō)：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂(lè )樂(lè )的嗓門(mén)提得高高的，他大聲說(shuō)：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì )用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說(shuō)：“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì )注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂(lè )樂(lè )惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì )注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )想到我�！�
聰明生氣地說(shuō)：“我最厲害！”
樂(lè )樂(lè )大聲地說(shuō)：“我的用途最大！”
正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人人都會(huì )有長(cháng)處和短處的，要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，你們都很重要�！�
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 8
從前，有一戶(hù)人家，這戶(hù)人家的小孩有一支鉛筆和一塊粉紅色的橡皮泥。這支鉛筆非常的驕傲，不向橡皮泥那么謙虛。
有一天，鉛筆對橡皮泥說(shuō)了一句話(huà)：如果你以后再想跟我說(shuō)話(huà)我就用我最尖銳的地方去刺你的'肚子，這時(shí)橡皮泥很委屈的說(shuō)：“我又沒(méi)招你惹你，你為什么要對我下此毒手��？”鉛筆聽(tīng)了這句話(huà)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“那是因為你根本沒(méi)法跟我這種高貴的家族比，你看你的，圓圓的肚子挺得老大，而且，一點(diǎn)也不經(jīng)撞，看我一身健壯的身體多么有紳士風(fēng)度，再看看你自己，一看就是那種庸俗的人，一點(diǎn)也不高貴�！毕鹌つ嗦�(tīng)后非常憤怒準備想反駁時(shí)，突然，鉛筆的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生氣的瞪了橡皮泥一眼便走了。 許多年后，因為這戶(hù)人家發(fā)生了一次大的火災，鉛筆被燒得面目全非，而橡皮泥卻成功的逃走了。
這個(gè)故事告訴我：不要因為別人有就去鄙視他，更不要去傷害他，而應該去幫助他，自己同時(shí)也不能驕傲。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 9
從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P。
可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們在吵什么嗎？它們在吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字�！薄澳銓�(xiě)錯了，我會(huì )幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业�'功勞才最大，我可以把你們都裝起來(lái)�！睍�(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。
第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因為字看不清扣了很多分，傷心得哭了。文具盒出來(lái)了和它們說(shuō)：“你們要團結起來(lái)幫助主人，主人才能考高分�！�
從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開(kāi)心地笑了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 10
在小主人的書(shū)包里有一個(gè)文具住的王國，那就是—鉛筆盒。再王國里住著(zhù)許多居民，有：鉛筆大叔、橡皮弟弟……它們一直過(guò)著(zhù)平靜的生活�？墒呛镁安婚L(cháng)：
有一次，小主人考試考了100分。半夜三更，小文具們趁夜深人靜，開(kāi)始爭論這次考試中誰(shuí)的功勞最：“我的功勞最大，橡皮只是個(gè)‘清潔工’罷了，只是把錯誤的答案‘掃’掉，根本沒(méi)功勞。所以功勞最大的應該是我�！逼綍r(shí)一聲不吭的鉛筆大叔說(shuō)。
誰(shuí)說(shuō)我是個(gè)‘清潔工’橡皮反駁到，功勞最大的應該是我，如果我不把錯誤的答案‘消滅’掉，小主人的考卷上就是一個(gè)個(gè)黑圓圈多難看��！功勞最大的.應該是我”“是我”“是我”……
“你們別吵了，功勞最大的應該要數小主人，別忘了，小主人可是為了考試做了許多準備的哦！不過(guò)你們也有功勞！記住一句話(huà)團結就是力量�！便U筆盒爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。鉛筆大叔和橡皮弟弟臉紅紅的低下了頭。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 11
今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。
有一天，鉛筆對橡皮和尺子說(shuō)：“我最厲害，能畫(huà)出筆直的線(xiàn)條！”尺子說(shuō)：“我才是最厲害的！沒(méi)有我，你不會(huì )畫(huà)出筆直的線(xiàn)條的�！毕鹌︺U筆說(shuō)：“你畫(huà)錯了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們三個(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了，對它們說(shuō)：“你們三個(gè)各有各的.長(cháng)處，要互相合作，才能畫(huà)出最漂亮的畫(huà)�！便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。
忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 12
有一天，鉛筆和橡皮開(kāi)始吵鬧誰(shuí)的作用大。
“我比你的作用大�！毕鹌ふf(shuō)，“你寫(xiě)錯字我還能擦�！�
“小朋友看了一個(gè)童話(huà)有橡皮擦過(guò)的痕跡，那多不好��！”鉛筆說(shuō)，“過(guò)不了幾天我就把你全身畫(huà)黑�！�
“你要寫(xiě)個(gè)字或用一下你我就擦�！毕鹌ど鷼獾卣f(shuō)。
他們吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后終于不吵了，
可有一天，他們又開(kāi)始吵了。
鉛筆和橡皮吵到了三更半夜，還是吵得不可開(kāi)交。
鉛筆和橡皮的主人一直聽(tīng)到他們的'吵鬧，終于忍不住了。
鉛筆和橡皮的主人走到他們的身旁，對他們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，當然，每個(gè)學(xué)習用品和事物都有各自的用處�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，終于和好了，再也不會(huì )因為這事吵鬧了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 13
“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫(huà)給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫(huà)的畫(huà)給擦掉，小明肯定不會(huì )同意的，有可能還會(huì )把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那我們去找尺子姐姐評判去�！便U筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。
走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的.特長(cháng)。鉛筆，你可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；橡皮，你可以把小明寫(xiě)錯的字或畫(huà)錯的畫(huà)擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的話(huà)，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè )地幫助小明。
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，相互之間好好配合，取長(cháng)補短，才能發(fā)揮最好的效果。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 14
早上，鉛筆和橡皮在爭吵誰(shuí)是最有用的。
“我是最有用的，主人寫(xiě)作業(yè)是用我來(lái)寫(xiě)的！”鉛筆大叫起來(lái)�！昂�，有什么了不起，只要主人粗心大意寫(xiě)錯了，是用我擦掉的'！”橡皮叉著(zhù)腰不服氣地說(shuō)。
“我是最有用的！”鉛筆大聲地對橡皮喊。橡皮也不甘示弱，也大聲地對鉛筆叫：“我才是最有用的！”
這時(shí)，水筆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好了！不要再爭來(lái)爭去的，我們都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是寫(xiě)出來(lái)字有各種各樣的顏色，有黑色的，有白色的，還有紅色……缺點(diǎn)是如果有一個(gè)字，或一道題寫(xiě)錯了就不能擦了，會(huì )沒(méi)有水了。鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是，可以被橡皮擦掉，有各種款式，有紅的，有綠的，還有黃的……缺點(diǎn)是，用太久會(huì )變粗，還會(huì )用光，會(huì )斷掉。橡皮的優(yōu)點(diǎn)是，可以擦掉鉛筆寫(xiě)下的東西，有彈性，掉到地上會(huì )彈起來(lái)，缺點(diǎn)是會(huì )被掰掉，也會(huì )被用光。所以，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上沒(méi)有十全十美的�！痹�(huà)音剛落，鉛筆和橡皮臉紅了，紅得像兩個(gè)小燈籠，他們慚愧地低下頭對對方說(shuō)：“對不起�！比缓�，他們又對水筆說(shuō)：“謝謝你，水筆�！�
最后，他們在一起，又成了好朋友，在一起玩，臉上出現了興高采烈的表情，正玩得不亦樂(lè )乎呢！
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 15
從前有一個(gè)小女孩，她覺(jué)得新學(xué)期到了，為了更好地學(xué)習，她要增加新的學(xué)習用品。于是，她來(lái)到商店里買(mǎi)了一支穿著(zhù)彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買(mǎi)了一個(gè)溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績(jì)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習委員，老師一看小女孩的`成績(jì)，就讓她當了學(xué)習委員。
小女孩可高興了，回家后就對鉛筆說(shuō)：“謝謝你，你不僅讓我的學(xué)習成績(jì)提高了，還讓我當上了學(xué)習委員，你功不可沒(méi)�！便U筆聽(tīng)了，就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫(xiě)的錯字，小主人的成績(jì)從此再也沒(méi)有提升過(guò)。
一天，轉筆刀終于忍不住了，他生氣地說(shuō)：“鉛筆，小主人的成績(jì)是我們一起幫她提升的，并不是你一個(gè)人的功勞。你寫(xiě)錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰斗力的。我們三個(gè)都有自己的長(cháng)處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
鉛筆一聽(tīng)，再也不敢這樣驕傲了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 16
有一天，小主人領(lǐng)回了一張獎狀。哦，原來(lái)是小主人參加鉛筆字比賽得了一等獎。鉛筆王子見(jiàn)到自己給主人立下了大功，心里便洋洋自得起來(lái)，更加瞧不起橡皮公主了。
“喂，橡皮，你對主人有什么好處呢？”
“當然有。主人寫(xiě)錯字的時(shí)候都是我幫著(zhù)擦掉的呢！”橡皮公主也毫不謙虛地說(shuō)。
“咦，沒(méi)有吧？主人每一次寫(xiě)錯字的時(shí)候都是用我那紅色皇冠擦掉的呢，你一定是在騙我！”鉛筆王子冷嘲熱諷。
“沒(méi)有哦！你的`皇冠
比較硬，而我乳白色的的身體比較柔軟，擦得干凈還不傷作業(yè)本，主人最喜歡讓我幫忙了。如果我的身體臟了，主人還會(huì )給我洗洗澡呢�！�
“哼，一定是我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)。
“不，是我！"橡皮也毫不示弱。
“是我�！�
“是我�！�
兩人正吵得不可開(kāi)交，文具盒媽媽看在眼里，她和藹可親地說(shuō)：“孩子們，你們友好相處，小主人就會(huì )受表?yè)P；如果你們鬧別扭，小主人恐怕就要挨批評嘍！其實(shí)你們都很重要，缺一不可��！”
鉛筆和橡皮聽(tīng)了，慚愧極了。從此，他們結為夫妻，分工合作，齊心協(xié)力幫助小主人不斷進(jìn)步。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 17
鉛筆和橡皮是好朋友，每天在一起，形影不離。
這天，它們吵了起來(lái)。是怎么回事呢？原來(lái)是小主人得了100分。鉛筆說(shuō)；“看我的功勞多大呀！要是沒(méi)有我，主人能得100分嗎？‘‘橡皮惱火地說(shuō)：“不是我來(lái)幫小主人擦掉錯的地方，主人才不會(huì )得100分呢！”就是因為這個(gè)，它們才吵起來(lái)的。
它們這一吵，也不合作了。主人的成績(jì)下降了。他非常傷心，也不寫(xiě)作業(yè)了。
晚上，它們又吵了起來(lái)。主人聽(tīng)見(jiàn)了，打開(kāi)文具盒說(shuō)：“我說(shuō)嘛!最近成績(jì)怎么下降了，原來(lái)是你們倆兒吵架了。你們不是形影不離得好朋友嗎？好朋友是不應該吵架的。我的成績(jì)好是大家的功勞，大家缺一不可�！�(tīng)了主人的話(huà)，它們慚愧的'低下了頭。鉛筆說(shuō)：“對不起，橡皮弟弟原諒我好嗎？”橡皮說(shuō)：“我也有錯，我們和好吧！我們要一起努力讓主人的成績(jì)好起來(lái)�！便U筆說(shuō)：“好，讓我們一起努力吧！”這時(shí)，主人聽(tīng)到了高興的說(shuō)：“謝謝你們！”
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛不能驕傲，并且要珍惜友誼。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 18
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭吵，和睦相處。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫(xiě)字來(lái)，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫(xiě)字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的'鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 19
從前，一位小男孩有一個(gè)箱子里裝了一支鉛筆和橡皮檫，小男孩上一年級就靠這兩樣學(xué)具了。
開(kāi)學(xué)了，小男孩拿出這兩樣學(xué)具準備完成老師布置的作業(yè)，小男孩拿著(zhù)寫(xiě)了一篇字，小男孩的媽媽回來(lái)了，由于小男孩認識的字不多，就寫(xiě)錯別字，小男孩的'媽媽就拿著(zhù)橡皮檫，擦呀，擦呀，搞了好大半天，小男孩的作業(yè)才算完成，晚上到了，小男孩睡熟了，橡皮檫才對鉛筆說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，就害小主人寫(xiě)錯別字�！便U筆說(shuō)：“對不起我不知道我會(huì )寫(xiě)錯別字，因為小主人寫(xiě)字時(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)啊，有可能是其他的原因啊……
“住嘴！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，你就想推卸責任，要不是我的話(huà)，小主人肯定慘定了�！毕鹌ら呱鷼獾卣f(shuō)。鉛筆說(shuō)：“你怎么可以這樣說(shuō)我了，在事情還沒(méi)弄清楚之前，你不能亂罵人�！毕鹌ふf(shuō)：“我就要這么說(shuō)，誰(shuí)叫你每次就寫(xiě)錯字，來(lái)消耗我的力量�！彼麄儚拇嗽僖矝](méi)有理會(huì )過(guò)對方。
許多年過(guò)去了，小男孩認識的字多了，很少寫(xiě)錯別字，由于小男孩很少用橡皮檫，橡皮檫越來(lái)越臟，丑極了。有一天，橡皮檫被小男孩的媽媽?zhuān)恍⌒漠敵衫�，丟進(jìn)垃圾桶里了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 20
皮皮的鉛筆盒里有一支長(cháng)長(cháng)的鉛筆和一塊牛奶香味的藍橡皮。鉛筆生氣得認為小主人只喜歡橡皮了，開(kāi)始討厭他了。所以他十分地憎恨橡皮。于是，他決定要展開(kāi)一項計劃。來(lái)消滅橡皮。由此來(lái)滿(mǎn)足他的虛榮心。
計劃開(kāi)始了，剛開(kāi)始他只是讓小主人寫(xiě)錯幾個(gè)字，到后來(lái)，他發(fā)現主人慢慢的把橡皮擦得越來(lái)越小。漸漸地，他的`野心變得一發(fā)不可收拾。越來(lái)越多的錯別字從小主人的手中產(chǎn)生。橡皮也變得越來(lái)越小了。鉛筆很高興，因為他的計劃就要成功了!可是他并不知道，就在他心中暗暗發(fā)笑的同時(shí)。他自己要面臨的是怎樣的危機。
的作業(yè)就不整潔了，現在又用我了吧�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“要不是我幫主人寫(xiě)作業(yè)，主人就會(huì )被老師批評，我的用處比你的還大�！�
就這樣，橡皮和鉛筆你一句我一句爭吵起來(lái)，一直不分勝負，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。小姐姐的作業(yè)做完了，就把它們又放進(jìn)了文具盒里。
文具盒和藹地說(shuō)：“如果沒(méi)有橡皮，主人寫(xiě)錯了字就擦不了。如果沒(méi)有鉛筆，主人就寫(xiě)不成作業(yè)。你們分工不同，用處一樣大�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒的話(huà)，覺(jué)得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他們又成為了一對好朋友。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 21
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè )于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯，我都樂(lè )意幫他擦掉錯誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語(yǔ)文課，因為鉛筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著(zhù)頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的.頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們三個(gè)，看到小主人找東找西著(zhù)急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著(zhù)小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 22
鉛筆、橡皮和卷筆刀從前是很好的朋友，可是，有一天它們因為意見(jiàn)不一，而鬧變扭，事情是這樣的……
“喂!你這個(gè)沒(méi)用的橡皮,你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái),幫我把寫(xiě)錯的字擦掉!”鉛筆大聲喊著(zhù)。
橡皮聽(tīng)了這話(huà)可不高興了，它說(shuō)：“既然你說(shuō)我沒(méi)用,那就不要來(lái)找我好了,自個(gè)兒去解決!”
卷筆刀看到鉛筆和橡皮鬧成這樣,忙說(shuō):“大家都住在一起,何必為了這么一點(diǎn)小事而傷了和氣呢?鉛筆,你也真是的,干嗎這么大聲的叫橡皮呢?”卷筆刀在一旁小聲地說(shuō)。
“哼！我鉛筆一向頂天立地，今天卻由到你們說(shuō)我了。你們給我都滾去！”一向都非常傲氣的鉛筆發(fā)怒了。
“出去就出去，誰(shuí)稀罕�！闭f(shuō)完，和卷筆刀頭也不回地走了。
第二天，鉛筆來(lái)到市里參加數學(xué)競賽，它順利地做完了前五道題，做到第六題的'時(shí)候，它不小心把“315”寫(xiě)成了“351”。鉛筆習慣地喊著(zhù)：“橡皮，幫我把寫(xiě)錯的地方擦干凈！”沒(méi)有回音。鉛筆只好把這道題劃掉�？稍谶@時(shí)候，筆心又斷了，它又習慣地喊：“卷筆刀，幫我把鉛筆頭弄直，又沒(méi)有回音�！�
比賽結束后，鉛筆親自去向橡皮和卷筆刀道歉，從此以后，它們又成了形影不離的好朋友。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 23
瞧，現在已經(jīng)是深夜了，小明進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉。這時(shí)，小明擺在書(shū)桌上的學(xué)習小伙伴——細長(cháng)的鉛筆和圓滾滾的橡皮吵了起來(lái)。它們你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
你聽(tīng)，鉛筆自豪地說(shuō)：“我能幫小主人寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有辦法寫(xiě)出一篇篇好作文，所以我最厲害�！�
橡皮聽(tīng)了不甘示弱地說(shuō)：“你怎么能最厲害，我才是最厲害的。我能幫小主人擦錯別字，如果沒(méi)有我，小主人的.錯別字就沒(méi)法去掉了，那樣多么不好看呀！所以我比你厲害�！�
它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，和藹謙虛的文具盒聽(tīng)不下去了，對它們說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，又各有各的缺點(diǎn)。你們要團結友愛(ài)、和睦相處，不要驕傲自大，自以為是。你們要吸取對方的優(yōu)點(diǎn)，正視和改正自己的缺點(diǎn)�！便U筆和橡皮想了想，不好意思地低聲說(shuō)：“對不起，我們錯了，以后再也不這樣了�！�
從此，它們和睦相處，再也不吵架了，每天都齊心協(xié)力為小主人做事。小主人常對它們默默地說(shuō)：“有你們在學(xué)習上幫助我，真好！”它們聽(tīng)到這話(huà)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 24
寫(xiě)字比賽結束了。小紅一回家就高興地喊：“我的了第一，爸爸媽媽!”
可是，就在這時(shí)，在她的'文具盒里，鉛筆、橡皮、轉筆刀開(kāi)始爭論了。
鉛筆說(shuō)：“這是我的功勞!如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了字了�！�
轉筆刀說(shuō)：“不對，這應該是我的功勞!你的筆芯斷了，沒(méi)有我，小主人不照樣寫(xiě)不了字嗎?”
橡皮說(shuō)：“你說(shuō)得更不對!這應該是我的功勞!你削得再好，寫(xiě)錯了字，不還得用我嗎?”
……
它們吵呀吵，吵得不可開(kāi)交。甚至到了相互看不順眼的程度。
第二天，轉筆刀和橡皮一看要和這個(gè)家伙在一起，都跳下去，睡大覺(jué)去了。小紅只帶著(zhù)鉛筆到了學(xué)校。上課了，做題時(shí)，鉛筆“啪”一聲，筆芯斷了�？赊D筆刀又不在學(xué)校。小紅費了好長(cháng)時(shí)間，同桌才借給她轉筆刀。好不容易削好了，可因為沒(méi)橡皮，同桌也不愿意借給她，寫(xiě)得盡是錯字。沒(méi)辦法，挨了老師的批評。
第三天，帶著(zhù)轉筆刀來(lái)到了學(xué)校。唉，沒(méi)用---
第四天，帶著(zhù)橡皮來(lái)到了學(xué)校。唉，還是沒(méi)用---
它們都明白了：只有團結互助，才能做好一件事。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 25
一個(gè)夜晚，等小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉后，文具盒里面發(fā)生了一件奇怪的事兒，里面爭吵不休。
鉛筆說(shuō)：“擦錯字的，把理發(fā)師給叫過(guò)來(lái)!”橡皮一聽(tīng)，馬上跑到轉筆刀的房間，上氣不接下氣地說(shuō)：“鉛筆叫你過(guò)去一下�！鞭D筆刀正在洗臉，聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上火急火燎地跑到了鉛筆房間里。
等到橡皮和轉筆刀來(lái)了以后，鉛筆就昂著(zhù)頭清了清嗓子，自以為是地說(shuō)：“歐耶!小主人的'鉛筆書(shū)法作品是二年級組第一名，我的功勞最大�！便U筆把話(huà)說(shuō)完就散會(huì )了。
晚上，橡皮和轉筆刀的心里像打翻了的五味瓶——不是滋味。過(guò)了一會(huì )兒，它們倆聽(tīng)見(jiàn)了鉛筆的一陣夢(mèng)話(huà)“俺老孫是天下文具第一名!”轉筆刀氣得火冒三丈，一口氣把鉛筆削成了小不點(diǎn)兒。
第二天早上，鉛筆走到鏡子邊，照了照發(fā)現自己成了一個(gè)又丑又短的小不點(diǎn)兒，傷心地哭了起來(lái)。轉筆刀和橡皮卻在一旁偷偷地笑了。
小主人發(fā)現鉛筆握不住，就把它丟進(jìn)了垃圾桶里。
“這是什么又臭又黑的怪地方呀!”鉛筆問(wèn)。
垃圾們異口同聲地說(shuō)：“這里是垃圾桶!”
“啊!不!”鉛筆后悔莫及。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 26
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著(zhù)沒(méi)事做，就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的`又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)錯了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對。鉛筆寫(xiě)錯的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果�！�
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 27
從前，鉛筆和橡皮原本是有福同享、有難同當的好兄弟�？墒�，有一件事卻使它們的感情破裂了。
那是星期三，它們的主人考語(yǔ)文和數學(xué)得了全校第一名，它們的主人表?yè)P它們時(shí)，它倆卻爭吵起來(lái)。
鉛筆對橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最強，我能幫主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，你能有什么本領(lǐng)，就算有本領(lǐng)，那你的'本領(lǐng)不比我的本領(lǐng)強�！�
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣的說(shuō)：“只有你的功勞嗎？主人把你寫(xiě)錯字，我能幫主人糾正你寫(xiě)的錯字，我的功勞更大�！毕鹌は肓艘粫�(huì )，覺(jué)得自己說(shuō)的不對，又親切地對鉛筆說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，有什么好吵的呢？其實(shí)我們倆的作用都很大，對主人的幫助都是不可缺少的，我們還是不用再吵架了�！便U筆很不服氣地說(shuō)：“就憑你想和我一起為主人服務(wù)？你還是做你的美夢(mèng)吧！”橡皮又說(shuō)：
“你不聽(tīng)我說(shuō)，你會(huì )后悔的�！便U筆接著(zhù)說(shuō)：“我才不相信�！�
過(guò)了幾天，鉛筆自己想了想，覺(jué)得自己確實(shí)不對，橡皮說(shuō)得都對。于是，鉛筆來(lái)到橡皮面前對橡皮說(shuō)：“橡皮，對不起！那天是我不對，請原諒我�！毕鹌M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要我們永遠為主人服務(wù)，主人就能得到好成績(jì)，我們就很高興，我們永遠都是好兄弟�！�
從此，橡皮和鉛筆不再吵架，它們又回到有福同享、有難同當的好兄弟的位置。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 28
一天，小主人背著(zhù)書(shū)包正高高興興地去學(xué)校，突然聽(tīng)到書(shū)包里有吵鬧聲，他放下書(shū)包，把里面的東西都抖了出來(lái)查找原因，原來(lái)是文具盒里鉛筆，卷筆刀，橡皮為了爭功勞竟然吵了起來(lái)。
當小主人打開(kāi)文具盒時(shí)，穿著(zhù)一身鎧甲的鉛筆向小主人告狀：“主人，我的功勞最大，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��？是不是主人？”沒(méi)等主人開(kāi)口，漂亮的卷筆刀就搶著(zhù)說(shuō)：“鉛筆老兄，你也太自以為是了吧，沒(méi)有我，主人怎么拿你寫(xiě)字？你穿了一身堅硬的鎧甲，縮頭縮腦，主人根本沒(méi)法寫(xiě)字，只有我脫掉你的.外衣時(shí)你才能為主人服務(wù)好吧！”躺在一旁的橡皮早就急不可待地等著(zhù)發(fā)言了，它瞥了鉛筆和卷筆刀一眼，驕傲地說(shuō)：“你們倆都沒(méi)我的功勞大，沒(méi)有我，主人的試卷到處是黑疙瘩，臟兮兮的，影響美觀(guān)。沒(méi)有我主人作業(yè)本上到處都是大叉，沒(méi)有我主人考試分數會(huì )減少，我是幫主人修改錯誤的�！彼麄冊匠吃絻�，爭執不休，誰(shuí)也不愿意服輸。都感覺(jué)自己的功勞大。
過(guò)了幾天，粗心的主人走得匆忙，竟然把卷筆刀忘在家里了，考試時(shí)別人都在埋頭寫(xiě)試卷，只有小主人抓耳撓腮，到處借也借不到卷筆刀，只好傷心地坐在座位上看著(zhù)試卷發(fā)呆。鉛筆和橡皮也只好躺在筆盒里睡大覺(jué)，這時(shí)，它們才意識到他們三個(gè)是相輔相成的，缺一不可。
從此以后，它們再也不爭吵了，和睦相處，團結協(xié)助，共同為了小主人服務(wù)。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 29
小主人正寫(xiě)作業(yè)，鉛筆在紙上刷刷刷地轉個(gè)不停。這是一只身穿黃色花衣、頭戴一頂白色帽子的鉛筆。這是小主人最喜歡的筆，每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì )用它。小主人對它也是格外愛(ài)惜，一用完就輕輕放回文具盒，絕不亂丟。日子一長(cháng)，倚仗著(zhù)小主人的寵愛(ài)，它變得有點(diǎn)得意忘形。
一天，它對頭上的橡皮說(shuō)：“兄弟，你一點(diǎn)也不引人注目，不如我光鮮亮麗�！毕鹌と嗔巳嘈殊斓乃�，似乎剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抱歉地說(shuō)道：“你說(shuō)的'是�！便U筆一聽(tīng)更得意了，不客氣地訓斥道：“你發(fā)揮的作用微乎其微，小主人大部分時(shí)間都要用我寫(xiě)作業(yè)，偶爾出錯了才會(huì )用你擦掉修改�！毕鹌ぢ�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，表示對鉛筆所說(shuō)的十分贊同。這不但沒(méi)有讓鉛筆停息下來(lái)，反而越說(shuō)越來(lái)勁，它繼續說(shuō)道：“你渾身臟兮兮、亂糟糟的，看著(zhù)就令人惡心。小主人每次擦了之后，你都會(huì )在作業(yè)本上留下一些細細碎碎、黑乎乎的橡皮屑�！边@下使得橡皮無(wú)奈地嘆了口氣，畢竟對此它自己也無(wú)能為力。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小主人作業(yè)寫(xiě)完了，準備將鉛筆放好�？删驮谶@時(shí)，他注意到這鉛筆上的橡皮已經(jīng)用得差不多了，原本高高的身子已經(jīng)矮了一大截，只剩下一點(diǎn)，就將它放到了文具盒的底層最里邊，嘴里還念叨著(zhù)：“這支鉛筆暫時(shí)先不用了，下周去買(mǎi)一只新鉛筆�！甭�(tīng)到這里，躺在文具盒的舊鉛筆心碎不已，痛哭流涕起來(lái)，這下它才意識到自己剛才的行為是多么可笑。
鉛筆和橡皮童話(huà)作文 30
從前有一個(gè)小盒子里住著(zhù)鉛筆兄弟、橡皮和轉筆刀。
一開(kāi)始他們過(guò)得挺好的，其樂(lè )融融的，可幾個(gè)星期過(guò)去了，他們覺(jué)得很無(wú)聊，認為生活沒(méi)有一點(diǎn)意義。
一天，它們在聊天，鉛筆哥哥先說(shuō)話(huà)了：“我聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)世界跟一個(gè)球一樣，有很多大海，我們什么時(shí)候能看見(jiàn)大海呀？”話(huà)音未落，它們就聽(tīng)見(jiàn)了“哐啷”一聲，有人把他們帶回來(lái)了家，那個(gè)人叫小明。他一回家，立馬把鉛筆兄弟拿了出來(lái)，又拿出了轉筆刀，給鉛筆兄弟理了理發(fā)，大伙十分高興。它們想到新的生活開(kāi)始了，可是小明虐待它們，生氣了把它們當做了出氣筒，它們十分沮喪。
一天大伙們相聚了，大家都不認識了。忽然，鉛筆大哥說(shuō)了話(huà)：“主人一生氣就拿我當做出氣筒，一生氣抓我的頭，傷了我的頭皮，也沒(méi)法子治呀！嗚嗚—–！”
“我更慘！”鉛筆弟弟說(shuō)：“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭，頭發(fā)也要掉了一大片�！�
“我的待遇也好不到哪里去，”橡皮哭喪著(zhù)臉，“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁，還有，他還用美工刀刮我的衣服，用筆在我的衣服上涂涂畫(huà)畫(huà)，我的衣服也破爛不堪，身上也傷痕累累�！便@筆刀又說(shuō)：“哎—–我是被小主人搞成這樣的，小主人無(wú)聊的時(shí)候把我當靶子，用橡皮打我，還把我搞得臟兮兮的.�！�
這時(shí)，小明聽(tīng)了他們的話(huà)，低下了頭，再也不虐待它們了，他給鉛筆兄弟纏上了繃帶，把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈，把轉筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。
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