小猴學(xué)藝童話(huà)作文(12篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小猴學(xué)藝童話(huà)作文，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文1
動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在學(xué)特長(cháng)。
一天，小猴看見(jiàn)小白兔在津津有味地寫(xiě)字，它的字能和動(dòng)物界頂級的書(shū)法家相比，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)字嗎？”小白兔說(shuō)：“可以�！毙“淄迷诤诎迳蠈�(xiě)字時(shí)，小猴一會(huì )兒睡覺(jué)，一會(huì )往窗外看。這時(shí)，小白兔發(fā)現小猴不認真了，說(shuō)：“你是我教過(guò)最差勁的學(xué)生，明天別來(lái)了！”小猴說(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)，我還不想來(lái)呢！”說(shuō)完，生氣地往外面跑。
第二天，小猴在山下聽(tīng)到了一首首美妙的歌曲，就往山下跑，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴就說(shuō)：“吹喇叭難么？小熊教我吹喇叭吧！”小熊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“吹喇叭要用一樣的力氣吹才好聽(tīng)�！毙⌒艽蹈咭�，小猴吹低音，小熊吹2，小猴吹4，小熊說(shuō)：“你能不能不要再跟我唱反調了，我再吹一遍，學(xué)不會(huì )走人�！毙⌒艽盗艘槐�，小猴卻連一個(gè)音都不會(huì )吹。
第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，小鹿跑得很快，像一陣風(fēng)。小猴說(shuō)：“小鹿你跑得這么快能教我么？”小鹿說(shuō)：“當然可以。跑步也有秘訣，你要記住左右左右……”跑著(zhù)跑著(zhù)，小猴越跑越慢了，它跑到一棵大樹(shù)下，爬了上去，抓住藤蔓在樹(shù)上來(lái)回蕩秋千，它想：這樣小鹿就以為我在后面跟著(zhù)它跑了。一抬頭，小鹿看見(jiàn)小猴在蕩秋千，大吼道：“我這么辛苦地教你跑步，你卻不當回事，還在樹(shù)上蕩秋千，真是氣死我了�！毙÷股鷼獾嘏荛_(kāi)了。
動(dòng)物王國特長(cháng)大賽開(kāi)始了，小兔、小熊、小鹿都得了第一名，只有小猴兩手空空垂頭喪氣。小白兔對它說(shuō)：“不能盲目模仿他人，否則適得其反�！毙『镎f(shuō)：“好，我一定好好挖掘自己的特長(cháng)并堅持到底！”
小猴學(xué)藝童話(huà)作文2
森林里有許多小動(dòng)物，它們各有各的本領(lǐng)。小熊會(huì )寫(xiě)好聽(tīng)的故事，小兔會(huì )吹笛子……只有一只小猴什么都不會(huì )，他想：該學(xué)點(diǎn)兒什么東西了。
他在森林里漫無(wú)目的地行走著(zhù)，路過(guò)小熊的窗前，看見(jiàn)小熊在寫(xiě)故事，看著(zhù)看著(zhù)便產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的門(mén)，“您好，您愿意教我寫(xiě)故事嗎？”小熊聽(tīng)了拉起小猴的手，一邊走一邊說(shuō)：“當然行，當然行，我正好要找一個(gè)伙伴，你就留下來(lái)吧，我來(lái)教你�！毙『锖芨吲d，樂(lè )得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開(kāi)始小猴很認真，幾個(gè)小時(shí)后，他堅持不住了，過(guò)了幾分鐘，他干脆扔下筆對小熊說(shuō)：“太難了，太難了，我不學(xué)了！”
小猴走出小熊家，繼續向前走著(zhù)，已經(jīng)中午了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小猴熱得直冒汗，豆大的汗珠一顆顆滴落下來(lái)。走到十字路口的時(shí)候，小猴累得筋疲力盡。這時(shí)，傳來(lái)了婉轉動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )，是笛聲！小猴頓時(shí)精神大振，順著(zhù)音樂(lè )聲尋去，看見(jiàn)是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說(shuō)：“真好聽(tīng)，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭。開(kāi)始，小猴十分認真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學(xué)了，真難！”
就這樣，小猴什么也沒(méi)學(xué)成。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文3
一天，小猴心血來(lái)潮，想要學(xué)一些本領(lǐng)。他看到好朋友小兔子經(jīng)常被老師表?yè)P作文寫(xiě)得很棒，于是他也想去學(xué)寫(xiě)作文。他來(lái)到了培訓中心找小兔，小兔正認真地在寫(xiě)作文，他就走上前問(wèn)道：“小兔，我能向你學(xué)習寫(xiě)作文嗎？”小兔回答說(shuō)：“當然可以��！”他還告訴小猴，學(xué)寫(xiě)作文一定要有耐心，不是一朝一夕就能完成的。
小猴絞盡腦汁寫(xiě)好一篇后，卻沒(méi)耐心再讀了。于是讓小兔幫忙讀了一遍，小兔說(shuō)：“你寫(xiě)得還挺好的，不過(guò)，要想寫(xiě)得更好，就要天天練習，還要看很多的書(shū)……”小兔話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴大喊一聲：“媽呀！這也太辛苦了吧？還是不學(xué)了�！�
接著(zhù)，小猴路過(guò)喜鵲的家，聽(tīng)到從他家里傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的小號聲，他又想跟著(zhù)喜鵲學(xué)吹小號：“喜鵲，你的小號吹得可真動(dòng)聽(tīng)啊，我想跟你學(xué)可以嗎？”喜鵲開(kāi)心地答應了他，然后教小猴怎么吹，并且給小猴安排了一個(gè)每天練習的任務(wù)，結果，小猴吹著(zhù)這單調的音符，他又沒(méi)耐心了，灰溜溜地丟下小號，說(shuō)：“吹小號也太無(wú)聊了，每天吹這個(gè)音調，什么時(shí)候才能像喜鵲一樣呢？”說(shuō)完，他就丟下小號再也沒(méi)有練習過(guò)了。
過(guò)了幾天，小猴又聽(tīng)到了學(xué)校操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的喝彩聲，原來(lái)是小鹿在跑步，他邁開(kāi)腿，像風(fēng)一樣飛速地跑了起來(lái)，所有的同學(xué)都為他送去熱烈的掌聲，小猴覺(jué)得小鹿太酷了，他也學(xué)著(zhù)小鹿的樣子跑了起來(lái)，結果，小猴還沒(méi)跑上一圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，他大口喘著(zhù)氣說(shuō)：“這跑步實(shí)在是太累了，我是學(xué)不會(huì )的！”
最后，所有的好朋友都在自己的長(cháng)項上獲得了成績(jì)，只有小猴，因為半途而廢，什么事也沒(méi)有干成功，他站在一旁羞紅了臉。因為他做事情總是三分鐘熱度，所以最后一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文4
一天，動(dòng)物王國宣布要舉行一場(chǎng)“才藝比賽”。森林里的`小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都回家加強自己的本領(lǐng)了，只有小猴閑著(zhù)無(wú)聊就去小河邊玩！
在去小河的途中，小猴路過(guò)小兔家時(shí)，看見(jiàn)小兔在認認真真地寫(xiě)作文。小猴想：“我也要學(xué)寫(xiě)作文，不如問(wèn)問(wèn)小兔該怎么樣寫(xiě)！”于是小猴敲了敲門(mén)，可小兔沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！小猴干脆就從窗戶(hù)翻了進(jìn)去。小兔聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音嚇了一跳，轉過(guò)頭往后看去，發(fā)現是小猴，才放心下來(lái)！他問(wèn)小猴：“小猴，你找我有什么事？”小猴說(shuō)：“沒(méi)什么，就想問(wèn)你是怎么寫(xiě)作文的�！毙⊥谜f(shuō)：“我來(lái)教你吧，作文要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完就得意地說(shuō)：“我這么聰明，你不用再教了，我會(huì )寫(xiě)了！”說(shuō)著(zhù)轉身就走了！
小猴在回家的途中，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，連小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)，給他伴奏。小猴問(wèn)小熊：“你怎么吹得這么好聽(tīng)呀？”小熊說(shuō)：“因為我常常練習呀！”小猴自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我很快就會(huì )學(xué)會(huì )的�！笨尚『餂](méi)掌握方法，學(xué)了好久好久還是學(xué)不會(huì )，就放棄了！
它來(lái)到小河邊，看見(jiàn)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，小猴問(wèn)小鹿：“小鹿！你跑得可真快呀！能教教我嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！你先要慢慢跑，再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小鹿的話(huà)，就跑出去了。小猴才跑了一會(huì )兒就跑不動(dòng)了，它說(shuō)：“太累啦！”于是小猴又放棄了。
過(guò)了幾天，“才藝比賽”開(kāi)始了。小猴每項比賽都是最后一名。小猴很傷心，就哭著(zhù)回了家！回到家，小猴把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍給媽媽聽(tīng)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做每一件事情都不能半途而廢，要堅持到底，才能成功�！�
從此以后，小猴聽(tīng)媽媽的話(huà)，每做一件事情都認真地完成。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文5
動(dòng)物王國要舉行一年一度的特長(cháng)大賽了，小猴也報了名。
小猴來(lái)到小兔家的窗前，只見(jiàn)小兔端正地坐在書(shū)桌前，認真地在練著(zhù)書(shū)法。小猴問(wèn)：“小兔，你干嘛要練習書(shū)法呢？”小兔一邊寫(xiě)，一邊對小猴說(shuō)：“我練習書(shū)法，是因為長(cháng)大后我想當一名書(shū)法家�！毙『镉謫�(wèn)：“那我能不能和你一起練書(shū)法呢？”“OK！”小兔爽快地答應了。于是，小猴就和小兔一起練起了書(shū)法，可還沒(méi)練幾分鐘呢，小猴聽(tīng)到外面喜鵲在吹喇叭，心想：“可能學(xué)吹喇叭更適合我吧！”
第二天，小猴很早就起床了。它抱著(zhù)個(gè)喇叭，跳到樹(shù)上就開(kāi)始練習�？墒�，小猴吹了很長(cháng)時(shí)間，卻連一個(gè)準確的音符都吹不出來(lái)，所以它又放棄了。
第三天，它看見(jiàn)小鹿飛快地從它家門(mén)前跑過(guò)，小猴也跟著(zhù)飛快地跑出家門(mén)，連衣服都沒(méi)來(lái)得及換呢！小猴一邊跑一邊說(shuō)：“小鹿，小鹿，我想跟你學(xué)跑步�！毙÷拐f(shuō)：“好的，好的，那你追上來(lái)��！”沒(méi)過(guò)多久，小猴就兩腿發(fā)酸，跑不動(dòng)了，它連連向小鹿喊道：“我不學(xué)了，我不學(xué)了！”
動(dòng)物王國的特長(cháng)大賽終于開(kāi)始了，小動(dòng)物們都大顯身手，紛紛展示才藝�！靶�(shū)法家”、“音樂(lè )家”、“長(cháng)跑冠軍”的大獎牌分別掛在了小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。而小猴呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文6
早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對她說(shuō)：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫(xiě)呀？”小白兔妹妹回答：“可以��！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好，手就酸了，它就開(kāi)始不耐煩了，它說(shuō)：“寫(xiě)搞得我的腦細胞都快爆炸了�！坝谑切『锛头艞壛�。
吉吉走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著(zhù)聲音往前走，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說(shuō)：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說(shuō)：“可以��！”于是，小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去，原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了，小白兔妹妹認真地寫(xiě)，得了作家獎，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂(lè )家獎，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？
小猴學(xué)藝童話(huà)作文7
森林里有一所學(xué)校，這所學(xué)校里有兔可愛(ài)、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領(lǐng)呢？大家都有自己的本領(lǐng)，可就沒(méi)有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。
它想：我們班上兔可愛(ài)寫(xiě)作文好，它的作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛(ài)學(xué)寫(xiě)作文，小猴聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神。它聽(tīng)到外面傳來(lái)“小蘋(píng)果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。
它看見(jiàn)喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺(jué)得非�？菰�。它又看見(jiàn)小鹿快銀從它面前竄過(guò)，它想：原來(lái)小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現在跑的好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學(xué)跑步了。
小鹿快銀一大早就讓小猴出來(lái)跑步。猴小皮一開(kāi)始跑得來(lái)勁，都超過(guò)小鹿了。猴小皮想：跑步也沒(méi)什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢�！惫�，猴小皮才跑一會(huì )兒，腿就發(fā)軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。
才藝大賽開(kāi)始了，大家都有自己的才藝，可是只有猴小皮沒(méi)有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專(zhuān)心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……
小猴學(xué)藝童話(huà)作文8
再過(guò)幾天，森林里就要舉行才藝比賽了。最近，動(dòng)物們沒(méi)日沒(méi)夜地練習，都想一舉奪冠。只有小猴一無(wú)所長(cháng)，他悶悶不樂(lè )地靠在樹(shù)上，自言自語(yǔ)道：“唉，我學(xué)什么本領(lǐng)比較好呢？”小猴思來(lái)想去，還是決定先去找自己的好朋友問(wèn)一問(wèn)。
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔在去年的寫(xiě)作比賽中得了第一名。于是，他飛快地來(lái)到小兔家。小猴看見(jiàn)小兔正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作，便說(shuō)：“小白兔，你能教我寫(xiě)作嗎？”“可以呀！”小兔一口答應�！笆紫�，你要在開(kāi)頭點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)……”小兔一說(shuō)完小猴就一溜煙兒地跑了。小兔瞪圓了眼睛，在后面大喊：“快回來(lái)，小猴，你還沒(méi)寫(xiě)呢！”“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了！”小猴大聲地說(shuō)。
小猴氣喘吁吁地跑到了小熊家，看見(jiàn)小熊在認認真真地吹喇叭，就連忙問(wèn)他：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“可以的！”小熊笑瞇瞇地說(shuō)，“先要把孔按好，然后深吸一口氣，再使勁地吹�！薄霸瓉�(lái)吹喇叭這么簡(jiǎn)單！”小猴說(shuō)完又跑得無(wú)影無(wú)蹤了�！薄鞍�，小猴一點(diǎn)兒也不認真，怎么可能學(xué)會(huì )呢？”小熊無(wú)奈地嘆了一口氣。
過(guò)了一會(huì )兒，小猴跑到小鹿家。他看見(jiàn)小鹿在跑步，雖然小鹿累得渾身是汗，但是看起來(lái)精神抖擻。于是，小猴問(wèn)小鹿：“你可以教我跑步嗎？你跑得真快呀！”“好��！”小鹿笑著(zhù)說(shuō)，“你要先準備好哦！”小猴滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我不用準備就可以開(kāi)始了�！笨墒�，小猴才跑了一分鐘就累得上氣不接下氣。他停下腳步，抱怨道：“太難了，我再也不跑了！”“學(xué)本領(lǐng)怎么能半途而廢呢？”小鹿唉聲嘆氣地說(shuō)道。
最后，在才藝比賽中，大家都獲得了好名次，只有小猴一無(wú)所獲。小猴追悔莫及，打算改掉三心二意的壞毛病，下定決心要認真學(xué)習本領(lǐng)，爭取明年也獲得第一名。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文9
從前，有一只小猴子，它叫奇奇，它很想上學(xué)，可是要6歲才能上學(xué)，到了6歲的那天小猴子高高興興地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。
丁零零，上課了，猴老師昴首挺胸自然大方地說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習表演，猴子天生會(huì )表演，但要從基礎開(kāi)始，期末要六一節表演�！逼嫫嬖铰�(tīng)越興奮，候老師正在講怎么表演，奇奇心想：反正猴子天生會(huì )表演，我不用聽(tīng)了，然后，它就想表演什么好了。小猴越想越起勁，想著(zhù)想著(zhù)，奇奇進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中。丁零零的下課鈴把奇奇從夢(mèng)鄉中叫醒，奇奇在每一堂課里都睡著(zhù)了，下課就跟同學(xué)出去玩，每天都一樣，有的時(shí)候衼同桌叫醒，有的時(shí)候被老師批評，有的時(shí)候被老師叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校，放學(xué)了，要被媽媽批評。
有一次奇奇放學(xué)回家，媽媽問(wèn)：奇奇，你記得周恩來(lái)爺爺說(shuō)了什么名人名語(yǔ)嗎?奇奇說(shuō)：“就是為中華崛起而讀書(shū)嗎!大驚小怪的，有什么問(wèn)題嗎?”媽媽說(shuō)：“我是讓你向周恩來(lái)爺爺的這種精神學(xué)習，如果他不是我們的榜樣，我會(huì )叫你向他學(xué)習嗎?”可奇奇還是不聽(tīng)媽媽和老師的勸告，也不聽(tīng)同學(xué)們的勸告，它在課堂上不聽(tīng)講，回家就練課堂上有趣好玩的動(dòng)作，還有那些高難度的動(dòng)作，因為奇奇沒(méi)有打好基礎，所以所有的動(dòng)作從來(lái)不標準。
到了期末，奇奇在黑板前板前當著(zhù)全部家長(cháng)的面和媽媽爸爸的面開(kāi)始表演，弄得亂七八糟的，結果考了10分。過(guò)后奇奇明白了學(xué)習不能貪玩，也不能和媽媽爸爸頂嘴。
經(jīng)過(guò)了上次的教訓，奇奇上課再也不敢上課睡覺(jué)了，是認認真真地聽(tīng)講了，到了期末，奇奇終于考了100分。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文10
“啪---啪啪啪”鞭炮聲像子彈一樣響起，鞭炮像花兒一樣綻放開(kāi)來(lái)�，F在一年一度的才藝大賽開(kāi)始了，羊伯伯彎著(zhù)腰，舉著(zhù)話(huà)筒顫悠悠的笑著(zhù)說(shuō)道。
小猴兒嘆了口氣：“哎，才藝大會(huì )又開(kāi)始了，我該怎么辦呀?”
它急匆匆地跑回了家，在家左撓撓右抓抓，一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，一會(huì )兒又趴在桌上，忽然那一絲希望如同劍一般插到小孩兒腦里，它靈機一動(dòng)：“誒，我可以去別人家問(wèn)一問(wèn)呀�！毕胫�(zhù)就如箭一般跑到了小兔家：“哎，小兔，你的才藝能借我看一下嗎?”“好啊!”小兔一聲答應讓小猴進(jìn)來(lái)，小兔和小猴走到后院，小兔蹲下身子，前腿臥著(zhù)地，后腳踏在地面上，腳一抬，似乎要準備跑步。果然，小兔喊道：“我最喜歡跑步，所以我的才藝是跑步�！闭f(shuō)完拔腳跑了后院一圈，小猴想：我怎么能跑的這么快呢?看看小兔，小猴走開(kāi)了。
他又跑去找大象伯伯，“大象伯伯，大象伯伯我能看一下你的才藝嗎?”“好啊�！彼麃�(lái)到河邊伸起自己的大長(cháng)鼻，放進(jìn)水里，一吸，一個(gè)池塘的水一遛煙兒不見(jiàn)了。哎呀，這我更不可能做到了，誰(shuí)能用鼻子喝水呀?小猴又“嗖”一聲又跑走了。
他來(lái)到青蛙家，問(wèn)道：“青蛙姐姐，你能給我看一下你的才藝嘛?”“好�！鼻嗤芙憬阋宦暣饝�，舌頭像子彈一樣伸出來(lái)，“啪”一聲，幾只蚊子粘到了上面，它舌頭一縮，吃到了肚子里。怎么辦呀?大家的才藝我都模仿不來(lái)，他奔回了家。小猴在家丟的球?一次丟三個(gè)球，又一次丟四個(gè)球�！皩α�，我可以表演丟球呀!”
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚它。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文11
有一天，小猴子準備出去學(xué)藝。
小猴子，走呀走，一邊走一邊想：“我去找誰(shuí)學(xué)藝呢？”這件事讓它絞盡腦汁。走著(zhù)走著(zhù)，它遇見(jiàn)了小兔，小猴子過(guò)去看了看，原來(lái)小兔在做算術(shù)題呀。小猴想：“學(xué)算術(shù)倒是挺不錯的�！毙『镒由先�(wèn)了一下，說(shuō)：“小兔姐姐，你算得真快呀，在奧數比賽中肯定能奪得冠軍，你能教教我嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，但是，要堅持不懈地練習，特別是早上，因為早上……”小猴還沒(méi)聽(tīng)完小兔的話(huà)，就怏怏地走了。
到了草地上，小猴看見(jiàn)一個(gè)身影，嗖的一下從草叢躥過(guò)。小猴迅速地轉過(guò)身來(lái)，仔細一看，原來(lái)是小鹿在跑步。小猴用羨慕的眼光看著(zhù)小鹿說(shuō)：“小鹿姐姐，能不能教我跑步呀，你跑得像閃電一樣快！”小鹿笑了笑，說(shuō)：“可以，但是每天要做座位提前屈、跳繩、跑步……”小猴說(shuō)：“太多了，我怎么能記得住呀，小鹿姐姐，再見(jiàn)�！毙÷拐f(shuō)：“你真是一個(gè)半途而廢的家伙呀�！�
小猴子又去拜師學(xué)藝，忽然，它聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”的聲音，小猴子隨著(zhù)聲音走過(guò)去，原來(lái)小熊在吹喇叭。小猴子想了想：“學(xué)音樂(lè )是最簡(jiǎn)單的事情，就和小熊學(xué)吹喇叭吧！”小猴一蹦一跳地跑上前問(wèn)：“小熊哥哥，你吹喇叭的聲音真好聽(tīng)，你能不能教我吹喇叭。小熊說(shuō)：“可以，不過(guò)要先學(xué)憋氣�！敝灰�(jiàn)小熊憋紅了臉，小猴很害怕，灰溜溜地走了。
小猴疑惑不解，邊走邊想，為什么它們都能得到金牌呢，突然想起媽媽說(shuō)的話(huà)，做事情要持之以恒。小猴為剛剛的拜師學(xué)藝感到臉紅，于是終于下定決心，去學(xué)畫(huà)畫(huà)，它認真學(xué)習，從早到晚刻苦練習，終于，在畫(huà)畫(huà)比賽中大顯身手，獲得了冠軍。
小猴懂得了一個(gè)道理，半途而廢的人，什么也得不到。
小猴學(xué)藝童話(huà)作文12
動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)比賽，小猴想我們猴家世世代代都很聰明，所以，這次比賽冠軍非我莫屬。
小猴來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認真地寫(xiě)什么東西就問(wèn)：“小兔你在寫(xiě)什么呀？”小兔一抬頭說(shuō)：“我在寫(xiě)作文�！毙『镆宦�(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意不錯，于是小猴也拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
剛寫(xiě)了幾個(gè)字忽然窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，小猴忙跑到窗前一看，哈，原來(lái)，喜鵲在吹喇叭，小猴想：吹喇叭比寫(xiě)作文輕松多了，我還是學(xué)吹喇叭吧，于是，他放下手中的鉛筆，跟著(zhù)喜鵲學(xué)吹喇叭。
他抱著(zhù)喇叭費了好大的力氣把臉憋紅了也沒(méi)吹出好聽(tīng)的歌曲，小猴想：“吹剌叭太累了，我還不如回去寫(xiě)作文呢�！边@時(shí)，小鹿像箭一樣的從小猴身邊飛去，小猴眼前一亮，拍了拍自己的腦袋說(shuō)：“我太笨了，長(cháng)跑原本就是我們猴家最靈活的運動(dòng)而且我跑步最特長(cháng)了，長(cháng)跑對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單�！庇谑�，小猴扔下喇叭跟著(zhù)小鹿跑步，沒(méi)跑多遠，小猴就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗坐在草地上休息。
動(dòng)物王國的特長(cháng)比賽要舉行了，動(dòng)物都等不急了要大顯自己的本事了�！靶∽骷摇�、“音樂(lè )家”、長(cháng)跑冠軍都掛在了小兔、喜鵲、長(cháng)頸鹿的胸前，只有小猴沒(méi)有獎牌。這個(gè)小猴學(xué)藝的故事告訴我們：做事情要一心一意，不能三心二意。
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