【精華】想象童話(huà)作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的想象童話(huà)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象童話(huà)作文 篇1
從前，森林里住著(zhù)一只小蝸牛，名叫閃電，他其實(shí)并沒(méi)有跑得像閃電那么快，這不過(guò)是他的愿望罷了。
一天，閃電來(lái)到了顛倒國，里面住著(zhù)一個(gè)魔法師，他能把事物的特征顛倒。對于他來(lái)說(shuō)這里跟天堂就沒(méi)區別，因為他馬上就能實(shí)現他的愿望啦。他找到了魔法師，魔法師就把閃電變得健步如飛，一眨眼間，閃電就跑回了他的家，這才是真正的閃電嘛！真是名副其實(shí)。
閃電報名參加了第一百二十七屆森林運動(dòng)會(huì )的跑步比賽，獵豹也報名參加了比賽，他已經(jīng)得了一百二十六次冠軍了，非常驕傲。一開(kāi)始，獵豹很瞧不起閃電，閃電說(shuō)：“誰(shuí)是冠軍，比了才知道�！北荣愐婚_(kāi)始，閃電背起小殼、豎起觸角、鼓起肚皮，呲溜一下，就把獵豹遠遠地甩在了后面，飛速沖向了終點(diǎn)！最后閃電贏(yíng)得了冠軍，破了世界紀錄！
一天，閃電看見(jiàn)大象外賣(mài)小哥卡卡在送外賣(mài)，可是外賣(mài)太多，距離太長(cháng)，有的要送到山上、有的要送到河對岸，送完恐怕要到明天了！于是，閃電就利用自己的速度優(yōu)勢，幫助卡卡很快送完了外賣(mài)�？ǹǚ浅８袆�(dòng)，從此他們成為了好朋友。
有一天，閃電和卡卡一起去散步，他們走到一條小河邊，突然，水面上蹦出一條小魚(yú)，閃電趕緊跑過(guò)去看，卡卡覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“閃電，不就是一條小魚(yú)嘛，有什么好看的？”閃電也覺(jué)得很奇怪：“這么漂亮的魚(yú)，難道不值得欣賞嗎？”卡卡覺(jué)得更奇怪了，說(shuō)：“那可是森林里最普通的魚(yú)之一了，你在森林里生活了這么久了，不會(huì )這都不知道吧？”原來(lái)，閃電每天都走得非�？�，就從來(lái)沒(méi)有時(shí)間欣賞風(fēng)景，忽視了身邊很多美好的事情。閃電覺(jué)得很遺憾，于是他就到了顛倒國，讓魔法師把自己變得跟以前一樣慢了。
從此，閃電就再也沒(méi)有去過(guò)他“以前的天堂”，“閃電”也再不是他的夢(mèng)想，他只想做一只普普通通的、慢吞吞的蝸牛。
想象童話(huà)作文 篇2
從前，在一個(gè)小村子里，住著(zhù)一只小獅子，也住著(zhù)它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著(zhù)水壺，里面盛滿(mǎn)了水。過(guò)了一會(huì )兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒(méi)了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著(zhù)。嗨，這種滋味可不好受��！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說(shuō)。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來(lái)的，如同小仙童的神仙開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說(shuō)�！�
小虎說(shuō)：“能給我們一些水嗎？”說(shuō)著(zhù)，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見(jiàn)它們倆很熱，又變成一臺電風(fēng)扇，給它們去熱�！昂脹鏊�！”后來(lái)，小虎說(shuō)了一聲：“真累�！闭f(shuō)完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過(guò)的很快，太上老君來(lái)找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
想象童話(huà)作文 篇3
小白兔是樹(shù)林里公認的長(cháng)跑冠軍，每年的長(cháng)跑比賽他都穩居第一，久而久之，小白兔就變得很驕傲，經(jīng)常欺負其他小動(dòng)物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小烏龜慢騰騰地在爬，小白兔停下來(lái)對他說(shuō)：“小烏龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對面的山頭上了�！毙觚敍](méi)理他，還是埋頭認真爬著(zhù)。小白兔突然心血來(lái)潮，他跳了幾下?lián)踉谛觚斆媲罢f(shuō)：“小烏龜，今年的運動(dòng)會(huì )你也來(lái)參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒(méi)勁了。不如今年的比賽你也報名吧�！毙觚斕痤^看著(zhù)他說(shuō)：“如果我贏(yíng)了比賽，你以后能別欺負他們嗎？”小白兔聽(tīng)完后哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“你想贏(yíng)我？哈哈哈，真是自不量力。不過(guò)我答應你，如果你能贏(yíng)了我，我就不再欺負他們了�！�
轉眼運動(dòng)會(huì )就開(kāi)始了，往年的長(cháng)跑比賽都沒(méi)有懸念，因此今年報名參賽的只有小白兔和小烏龜兩位選手，在場(chǎng)所有的觀(guān)眾和裁判都為小烏龜捏了一把汗，這個(gè)比賽結果太顯而易見(jiàn)了。
比賽開(kāi)始，小白兔一個(gè)箭步跑了出去，跑出好遠之后停下來(lái)看了看還在剛剛離開(kāi)起跑線(xiàn)沒(méi)多久的小烏龜，心里暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個(gè)午覺(jué)再來(lái)跑都行，于是小白兔不再賣(mài)力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個(gè)小果子吃，河邊打口水喝，優(yōu)哉游哉地逛著(zhù)。
小烏龜從比賽開(kāi)始一直奮力往前爬著(zhù)，他加快速度甩動(dòng)四肢，眼睛盯著(zhù)前方遙遠的終點(diǎn)，腦袋里只有一個(gè)念頭，加油向前跑。終于他跑過(guò)了小溪，跑過(guò)了果樹(shù)，跑到太陽(yáng)公公西下，小烏龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點(diǎn)不遠的一棵大樹(shù)下，正在呼呼大睡的小白兔，原來(lái)小白兔逛了很久逛累了，心想小烏龜肯定還要很久才會(huì )到，等自己睡醒了再跑也來(lái)得及，竟然大意地在找了個(gè)陰涼處睡起覺(jué)來(lái)。
小烏龜還是努力甩動(dòng)手腳，跑啊跑，終于跑過(guò)了睡著(zhù)的小白兔，又跑啊跑。終點(diǎn)等候的小動(dòng)物都在向他招手，小烏龜一鼓作氣，終于跑到了終點(diǎn)，贏(yíng)得了比賽。被歡呼聲吵醒的小白兔簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點(diǎn)，對小烏龜說(shuō)：“小烏龜，恭喜你，我不應該不重視比賽不重視對手，我這樣的態(tài)度向你道歉。我也不會(huì )再嘲笑你們了。希望你們原諒我�！毙觚敽推渌�(dòng)物都開(kāi)心地笑了。
想象童話(huà)作文 篇4
一、微信受命
我們從“那里也是人間”冬令營(yíng)北京鳥(niǎo)巢記者會(huì )歸來(lái)的第二天中午，就接到學(xué)生會(huì )董老師的通知：“丁元杰同學(xué)，請你今天下午最后一節課到學(xué)校大禮堂去，給同學(xué)們簡(jiǎn)單講一講你們在陽(yáng)光城的一些趣聞軼事。時(shí)間只限一節課�！�
我隨即拿出手機，給董老師發(fā)去一則短信：“董老師，你就饒了我吧，我的肚子里已經(jīng)空空如也，什么也導不出來(lái)了呀！”
我正準備關(guān)了手機把它塞進(jìn)書(shū)包時(shí)，手機又響了，只見(jiàn)屏幕閃動(dòng)，呵呵！還是董老師的短信，內容是“吃喝拉撒都可，走馬觀(guān)花不限，想哪里就講哪里好了�！�
“那好吧！我接受任務(wù)就是了，但如果講錯了，你可千萬(wàn)別罰我抄作業(yè)��！”回完短信，立刻關(guān)機塞進(jìn)書(shū)包，因為我要遲到了，你知道遲到一分鐘可要罰抄課本里的古詩(shī)詞九首一遍，一點(diǎn)都不合算的。
二、住進(jìn)蘑菇屋
話(huà)說(shuō)陽(yáng)光城接待地球村“這里也是人間”訪(fǎng)問(wèn)營(yíng)地的住宿房間很多，都像是千姿百態(tài)的'蘑菇傘，圓圓的一根柱子撐起大大的一個(gè)圓盤(pán)，上面放著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的童話(huà)屋，有的童話(huà)屋內設有一人間，有的童話(huà)屋里設有兩人間，有的童話(huà)屋里設有三人間……總之不用擔心，營(yíng)地房間大小要有竟有，隨大家的興趣來(lái)隨意挑選，房間門(mén)上沒(méi)有鎖，只有拉手，因為你的面孔即是最好的門(mén)鎖，也是最精準的門(mén)鑰匙。
請暫停一下，我要現場(chǎng)訂正一個(gè)問(wèn)題：“丁元杰同學(xué)，應該是‘那里也是人間’冬令營(yíng)，而不是‘這里也是人間’訪(fǎng)問(wèn)營(yíng)。你知道一句口誤會(huì )使你接下來(lái)的演講失去可信度�！�
謝謝這位同學(xué)的及時(shí)提醒，我想現場(chǎng)持這種觀(guān)點(diǎn)的同學(xué)還會(huì )有不少的，所以我必須提醒一下：“我們出發(fā)前和飛行途中都是使用前一個(gè)名稱(chēng)，但到了陽(yáng)光城就立即改用后一個(gè)名稱(chēng)了，這是因為時(shí)間差和環(huán)境變化了的緣故。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我在《初到陽(yáng)光城》那篇文章中已經(jīng)講過(guò)了，請大家回頭再看看�！�
下面轉入正題。
起初大家還真擔心上下蘑菇屋房間那該有多不方便呀，進(jìn)出房間會(huì )有多么困難呀，那高高的蘑菇屋一旦刮起風(fēng)搖晃起來(lái)該怎么辦呀？站又站不住，坐又坐不成，總不能把自己綁在房間的什么立柱上吧？
我起初也是這么擔心的，上不上蘑菇屋去，心里還真吃起了活螃蟹呢，要不就先去落地式的童話(huà)屋湊合湊合好了；隨即又迅速自我否定道，我的擔心也許真是太地球村思維了，一陣臉紅立刻泛起紅暈，毫不掩飾地涂抹在臉蛋上。
三、夢(mèng)幻蘑菇屋
當我走到蘑菇傘下，在蘑菇傘支柱上的一處身份證大小綠色掃碼欄內按了一下手印，此時(shí)蘑菇傘上就徐徐落下一個(gè)懸空吊艙，也許這就是通往房間的電梯吧。我立刻忐忑不安地走了進(jìn)去。這電梯是四周透明的，上升速度不快，不過(guò)三四米高的蘑菇房也用不著(zhù)讓電梯跑得太快不是，太快了也許反而不安全的，如果像上海中心的那種快速電梯，說(shuō)不定呼啦一下就冒頂了，游客瞬間就會(huì )從電梯的頂部飛了出去，像高空跳傘一般嗖的一下不見(jiàn)了。
正在胡思亂想的瞬間，就進(jìn)入了蘑菇屋的房間，此時(shí)，我真有點(diǎn)累了，但仍舊很興奮，忍不住跳了一個(gè)蹦子，就像一個(gè)籃球一樣落在柔軟的床墊上，這床墊也是智能化人情化的東東，它竟然瞬間鼓起來(lái)，在半空中把我接住，然后緩緩縮回并恢復原樣，此時(shí)一個(gè)母親般溫情的聲音提醒我道：“朋友，小心點(diǎn)，下次可別這樣頑皮了�！边�溫馨地又提醒一句：“時(shí)刻記住，遠道旅行安全第一哦�！�
我被童話(huà)屋這一連串的熱情接待搞蒙了，傻傻地看著(zhù)花姐�；ń阒皇俏⑿χ�(zhù)回敬我道：“元杰同學(xué)，這點(diǎn)小把戲只是小兒科，更多的驚喜還在后面�！�
只見(jiàn)花姐在她的床邊隨便按了一下，我們的房間就像一個(gè)打了氫氣的氣球悠悠哉哉地飄了起來(lái)，上升的速度很慢很慢，自由自在得又像一個(gè)陽(yáng)光下吹起的大大的肥皂泡泡一樣，我有點(diǎn)擔心，又有點(diǎn)興奮，身不由己地沖過(guò)去一把拉住花姐的手，就像小時(shí)候一激動(dòng)就立刻沖進(jìn)媽媽的懷抱里一樣理所當然，毫不遲疑。
此時(shí)花姐手一伸，立即將我真地擁入懷中，輕輕地拍著(zhù)我的背部，小聲說(shuō)道：“小妹，你看！”我順著(zhù)她的手指瞄去，只見(jiàn)也有一個(gè)童話(huà)般的蘑菇房輕盈地飄在不遠處，花姐熟練地操縱著(zhù)蘑菇房逐漸地靠攏過(guò)去，原來(lái)這是唐老師和叢苞導游的蘑菇房間。此時(shí)兩個(gè)蘑菇童話(huà)屋越靠越近，隨即輕輕地一碰撞就粘合到一起了，只見(jiàn)雙雙的房門(mén)都滑動(dòng)著(zhù)打開(kāi)，一個(gè)套間賓館房天衣無(wú)縫地在半空中組合而成。
四、蘑菇屋風(fēng)采
我們又相會(huì )，唐老師就迫不及待地親切的詢(xún)問(wèn)道：“丁元杰同學(xué)，參加這次冬令營(yíng)，耽誤了你們全家團圓過(guò)春節，感到冤不冤？”
我只是站在她面前傻傻的笑著(zhù)，什么也沒(méi)說(shuō)，因為我知道唐老師此時(shí)的問(wèn)話(huà)只是抒發(fā)自己的愉快心情，我怎么能用“不怨，不怨，一點(diǎn)兒都不怨�！边@樣土里土氣的話(huà)回答她呢。只有這種傻傻的憨笑才能于無(wú)聲處把自己的內心世界毫無(wú)保留地展示出來(lái)，此時(shí)展示出一張潔白的A3打印紙才是最完美的“手工小報”，才能最真實(shí)地回敬唐老師的問(wèn)話(huà)。
此時(shí)，我竟然忍不住膽大包天的沖到唐老師面前，一把拉住她的手，好奇的追問(wèn)道：“唐老師呀，你真是神了，你何時(shí)已經(jīng)從‘驢友’修煉成‘神游’一族了，你用什么方式竟然和陽(yáng)光城里的花姐交上了朋友？”
唐老師微笑著(zhù)說(shuō)道：“人們常說(shuō)‘精誠所至金石為開(kāi)’嗎。我這次寒假和眾多驢友們去南極旅游，在冰川雪原上遇到你的這位花姐，她是乘坐我們平時(shí)耳熟目詳的UFO來(lái)南極大陸考察的，我們一見(jiàn)如故，就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，這就叫緣分不是？除了緣分還有什么理論能解釋這破天荒的相逢交友呢�！�
我們一邊閑聊著(zhù)，一邊朝窗外望去，滿(mǎn)天空都是可愛(ài)的童話(huà)屋，有的很高，有的很低；有的很快，有的很慢；我們休息的蘑菇屋就是不高不低的中等一族。
冒險從來(lái)是校園里那些調皮搗蛋的學(xué)渣專(zhuān)利，何況我們這個(gè)旅行團的成員絕大多數都是學(xué)渣一族的成員，你想想，哪個(gè)好學(xué)生會(huì )被我們這次不倫不類(lèi)的宣傳廣告所“蠱惑”：什么“不管男生女生，不管身體胖瘦，不管個(gè)頭高矮，不管成績(jì)好壞，不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，只要心理素質(zhì)一流即可報名待選�！彼@次敢于參加這個(gè)冬令營(yíng)的同學(xué)，可以算是勇士一級的同學(xué)了，所以此時(shí)他們把蘑菇屋竟然當做火箭來(lái)享受。
我提醒花姐：“他們那樣玩安全嗎？不會(huì )出什么事吧？我真擔心�。。�！”
“沒(méi)事的，一點(diǎn)兒都沒(méi)事的。因為所有的蘑菇屋內都有極限控制裝置和虛幻調節功能，他們隨時(shí)都會(huì )被蘑菇屋忽悠的眼花繚亂的�！被ń阈呛堑匾贿吔o我解釋著(zhù)，一邊把目光投向叢苞姐，她們之間隨即用一種叮叮咚咚，稀里嘩啦，好似溶洞內滴落的水滴敲打地面水池的聲音，清脆悅耳的演奏著(zhù)一種莫名的樂(lè )章。我心想陽(yáng)光村的語(yǔ)言原來(lái)這么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)啊，此時(shí)我下定決心再也不學(xué)什么英語(yǔ)了，而是選學(xué)陽(yáng)光城里的“陽(yáng)光語(yǔ)”好了，沒(méi)想到這世界上竟然還會(huì )有這么好聽(tīng)的聲音和這么優(yōu)美的語(yǔ)言。
空中一游，兩個(gè)童話(huà)屋又自動(dòng)分離，飄回到各自的蘑菇傘童話(huà)屋座架上。
五、蘑菇屋里自助餐
吃飯時(shí)間到了，只聽(tīng)蘑菇屋的“管家婆”神龍聞
聲不見(jiàn)人地提醒道：“這里供應的都是自助餐，菜單就在書(shū)桌上的臺燈開(kāi)關(guān)邊，自己去選，溫馨提示：‘必須光盤(pán)行動(dòng)’，如有剩菜剩飯，請留著(zhù)自己下次食用，如有浪費，讓你空場(chǎng)三天�！�
我一聽(tīng)傻了，眼巴巴看著(zhù)花姐，用眼神兒示意她點(diǎn)菜，花姐不慌不忙地走近書(shū)桌，按了一下臺燈開(kāi)關(guān)邊的就餐按鈕，眼前立刻懸空漂浮著(zhù)一張漂亮的菜單，提示欄里同時(shí)顯示出“地球村食譜”和“陽(yáng)光城食譜”。
花姐笑瞇瞇地說(shuō)道：“你點(diǎn)一個(gè)地球村小菜，我點(diǎn)一個(gè)陽(yáng)光城小菜，然后我們相互交流著(zhù)吃，這樣我們慢慢就相互融合了不是？”我立刻點(diǎn)頭同意了。
我千挑萬(wàn)選，最后考慮到“光盤(pán)行動(dòng)”的要求，心里有些緊張，只點(diǎn)了一小碗蘭州拉面和一小盤(pán)蘭州釀皮�；ń銊t點(diǎn)了一小碗花紋雜糧飯團和一碟五色的小菜。這些自助餐都是從電梯里送進(jìn)來(lái)的，是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，說(shuō)話(huà)還帶著(zhù)銅鈴般的童音，姿態(tài)優(yōu)美得驚人。我吃驚地問(wèn)花姐道：“怎么？這里還用童工？而且還是這么小的童工？”
花姐立刻撲哧一下笑出聲來(lái)，笑得有些結結巴巴，解釋道：“它們都是智能機器人，并不是什么童工呀！你就把心放到肚子里去吧，別因此影響了胃口�！�
我們相互交流著(zhù)享受著(zhù)各自的飯菜，交流著(zhù)各自菜肴中蘊藏著(zhù)的精彩舌尖文化。我總是不時(shí)地回頭看看那位可愛(ài)的機器人小姑娘，隨口嘴不由己地邀請道：“小妹妹，過(guò)來(lái)嘗嘗我們地球村的小吃？”
“大姐，我很想吃，聞見(jiàn)這味兒都讓人走不動(dòng)路，但我吃進(jìn)去沒(méi)地方消化它們��！而且還會(huì )害得讓我生一場(chǎng)大病�！敝悄軝C器人姑娘不但說(shuō)話(huà)口齒清晰，而且回答問(wèn)題也是那樣紋絲不亂，有條有理，可不是嗎，她的肚子里都是電子產(chǎn)品，見(jiàn)水了不就會(huì )短路嗎，多危險的。
下課鈴聲想起，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就朝主席臺下走去……
“你怎么這樣呀？再多講一會(huì )兒不行嗎？”
“你真是死心眼，這么幾年了，還沒(méi)學(xué)會(huì )老師拖課延長(cháng)課時(shí)的技巧嗎？”
“真是太沒(méi)禮貌了，連個(gè)再見(jiàn)也不說(shuō)就起身走了。
……
總之說(shuō)什么的也有，但我裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因為我沒(méi)忘記，我的書(shū)包里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的都是作業(yè)本呀！我講禮貌說(shuō)聲再見(jiàn)，我還能夠脫身嗎？接下來(lái)你們能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？
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