班長(cháng)我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文
我想對許多人說(shuō),比如:父母、老師、同學(xué)、爺爺……但我今天要對親愛(ài)的班長(cháng)說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)親愛(ài)的班長(cháng)我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文,希望對你有幫助。
篇一:親愛(ài)的班長(cháng)我想對你說(shuō)作文
親愛(ài)的班長(cháng),我想對你說(shuō):不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來(lái)說(shuō)吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著(zhù),做值日的吳高任摔了一跤。本來(lái)他就已經(jīng)惹得全班大笑了,當事件平靜以后,你出去又朝他大罵幾句,全班于是又被惹得大笑起來(lái)。
再次安靜后,丁彥中說(shuō)話(huà)你記了他,他反駁你是他不對,可你也不該去回他。你們一直吵,他讓你把他的名字擦了,而你寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě),擦了寫(xiě),寫(xiě)了擦……最后還很無(wú)聊地寫(xiě)什么DYZ、NO.7,還拿濕抹布寫(xiě)。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因為他坐在最后一排,本來(lái)沒(méi)幾個(gè)人知道,你應該不要去理他。結果你大喊一聲:“李家駿你給我把衣服拿下來(lái)!比嗫聪蚰莻(gè)方向,又一次嘩然。
難得的安靜沒(méi)有幾分鐘,午休快結束了,你又突然喊了一句:“誰(shuí)要吃糖?”可想而知……
還有,你應該做到人人平等。
比如:丁彥中說(shuō)一句話(huà)你記他的名,而毛玉燕怎么說(shuō)話(huà)你都不管,這算什么?午休管理不是你想記誰(shuí)就記,不想記就不記。
當午休結束鈴打響時(shí),我在心里說(shuō)了一句:終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫(xiě)的作業(yè)一塌糊涂,回家一檢查都是錯的!
親愛(ài)的`班長(cháng),我想對你說(shuō):不要以為你是親愛(ài)的班長(cháng),是曹蕾心中的女強人,就為所欲為,想給誰(shuí)扣分就給誰(shuí)扣分。就現在這樣的你,這樣的親愛(ài)的班長(cháng),這樣的管班方式,我不服!
篇二:親愛(ài)的班長(cháng)我想對你說(shuō)作文
親愛(ài)的班長(cháng),我想對你說(shuō):身為班干部中的頂頭人物,就要處處帶好班上的頭、處處為班級著(zhù)想、處處做好老師的左膀右臂;
親愛(ài)的班長(cháng),我想對你說(shuō):你是親愛(ài)的班長(cháng),自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處,不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭;
親愛(ài)的班長(cháng),我想對你說(shuō):你是老師的左膀右臂,更是校長(cháng)的左膀右臂,你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑,在他們孤獨寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道,其實(shí),好多人都不服你來(lái)當親愛(ài)的班長(cháng)。都在疑問(wèn):班上有這么多的.好學(xué)生,為什么當親愛(ài)的班長(cháng)的是你?
在和同學(xué)相處上,你總顯得那么驕傲自滿(mǎn),你別忘了古人最?lèi)?ài)說(shuō)的一句話(huà):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在學(xué)習上,總想抄別人的作業(yè),要記住,只有自己寫(xiě)的,才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué),如果哪位同學(xué)背課文背的快,你總會(huì )說(shuō):“靠”,你應該鼓勵鼓勵那些同學(xué)做的更好才對。
希望你能心甘情愿的接受并改正,相信你能做的更好,也讓群眾擁護你當親愛(ài)的班長(cháng),對了,別因為一件事影響了學(xué)習進(jìn)度哦。!
【班長(cháng)我想對你說(shuō)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
爸爸我想對你說(shuō)的作文,我想對你說(shuō)08-11