班長(cháng)的苦惱作文怎么寫(xiě)
班長(cháng)雖然是一個(gè)班級里最大的管理崗位，但也有很多難言之隱，下面就是小編為您收集整理的班長(cháng)的苦惱作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
班長(cháng)的苦惱作文一
班長(cháng)”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當了５年的班長(cháng)，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長(cháng)，別的同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會(huì )帶來(lái)苦惱。
有一次上自習課，教室里鴨雀無(wú)聲，我請教了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，聲音大了些，誰(shuí)知道教室里立刻沸騰起來(lái)，我加叫破了嗓子也無(wú)濟于事，老師來(lái)了問(wèn)怎么回事？有個(gè)同學(xué)搶了說(shuō)：“班長(cháng)帶頭講話(huà)，我們也跟著(zhù)說(shuō)咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結果被老師好好的.說(shuō)了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話(huà)了，生怕別人抓住了把柄。
班長(cháng)就應該把班級管理好，也就會(huì )得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平的措施，可誰(shuí)料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級，把講話(huà)的人名字寫(xiě)在黑板上，老師剛走不久，就有幾個(gè)人講起話(huà)來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，男生沒(méi)人講話(huà)，只有幾個(gè)女生在大膽的講話(huà)。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想：這下可沒(méi)意見(jiàn)了吧！我可是秉公辦事。老師回來(lái)了，看了看名字，晴轉多云，正在這時(shí)候，一位女生站了起來(lái)說(shuō)：“老師，班長(cháng)他偏心，王華講話(huà)他不記�！蔽覈槾袅�，臉紅了。還有一次，我把男生違反紀律的事報告了老師，一下課，男生都說(shuō)我不講情誼，有的干脆不理我了。
回到家里，刷刷的眼淚滾落下來(lái)，為了班長(cháng)，我失去了友誼，我挨了批評，當班長(cháng)真是苦惱��！
班長(cháng)的苦惱作文二
人人都以為班長(cháng)是個(gè)好差事，可你們誰(shuí)能了解我們班長(cháng)的苦惱呢？
唉，自從開(kāi)學(xué)以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個(gè)負責某個(gè)項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來(lái)想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個(gè)人就會(huì )再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經(jīng)挨批評了，就忍著(zhù)點(diǎn)吧。就這樣，我就忍了下來(lái)。
但今天的這件事我不得不說(shuō)了，因為班主任沒(méi)來(lái)，所以我們班就炸了鍋了。這時(shí)候學(xué)校里的'一個(gè)主任來(lái)了，逮著(zhù)我就是一頓批啊，當時(shí)把我給委屈的��！可是為了另一個(gè)人不在挨批，我認了。主任一走我就開(kāi)始把我們班里那些說(shuō)話(huà)的人挨個(gè)批評，以解我的心頭之恨。
這還不算什么了，最重要的事，你沒(méi)辦法批評和自己關(guān)系要好的人，好歹朋友一場(chǎng)，能忍的我就忍了，可是今天，我卻和我宿舍里的一個(gè)姐妹鬧翻了。原因是班里的紀律本來(lái)就很亂了，再加上我剛剛被主任批評，心情十分不好，可她偏來(lái)挑戰我的極限，我在全班面前大發(fā)雷霆，當著(zhù)全班同學(xué)的面，把她給批了。結果可想而知了，我和她進(jìn)入了冷戰的狀態(tài)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，反正就看誰(shuí)堅持的時(shí)間久了，反正我是絕對不會(huì )向她道歉的，那樣我怎么管理全班呢？人家會(huì )服我嗎？
哎今天可真是個(gè)倒霉的一天��！
班長(cháng)的苦惱作文三
同學(xué)們，你們對班長(cháng)這個(gè)職務(wù)再熟悉不過(guò)了吧？許多同學(xué)都認為要是當上了班長(cháng)，那就“萬(wàn)事大吉”了：可以天天威風(fēng)凜凜地指揮同學(xué)早讀、做操，有時(shí)還可以充當老師的角色，管理同學(xué)們的紀律……簡(jiǎn)直比做神仙還快活！可俗話(huà)說(shuō)得好：凡事有利就有弊，班長(cháng)這個(gè)職務(wù)也給我帶來(lái)了不少的苦惱，班長(cháng)的苦惱作文。
· 一天中午，我匆匆忙忙得吃完了午飯，拿出絲毫未動(dòng)的作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，辦事在無(wú)人管理的情況下炸開(kāi)了鍋，什么大聲嚷嚷的，追打哄鬧的應有盡有，這在平時(shí)，我早就讓他們去辦公室“喝茶”了，可今天，我寫(xiě)作業(yè)像趕火車(chē)似的，哪有時(shí)間管��！我懷著(zhù)僥幸心理想：算了，就這一次，讓他們玩玩吧！可轉念又想：不行，老師既然把這個(gè)重任交給了我，我一定要盡責，不然，老師就不信任我了，小學(xué)六年級作文《班長(cháng)的苦惱作文》。于是，我丟下手中的筆，疾步走向“鬧市中心”，將情節嚴重者給予紅牌一張（去辦公室），對于行為不那么嚴重的給予黃牌警告。正當我以為可以回座位時(shí)，又出現了一個(gè)“民事糾紛”，沒(méi)辦法，只好在過(guò)去處理。就這樣，經(jīng)過(guò)了三番兩次的折騰，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也所剩無(wú)幾了，組長(cháng)的催促聲雨水般的朝我砸來(lái)：“快點(diǎn)啊，快點(diǎn)啊，就差你一本了……”最后，雖然我按時(shí)交上了本子�？赡驱堬w鳳舞的字，呵呵，可就得麻煩老師慢慢辨認了。
班長(cháng)可不只是有寫(xiě)作業(yè)不安穩的苦惱，有時(shí)要學(xué)會(huì )忍耐。
· 有一次，我在管理班級紀律時(shí)點(diǎn)了一位同學(xué)的名，可那位同學(xué)的心情不好，立即又回了幾句。我聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈：哪有同學(xué)不服從班長(cháng)的`管理？我剛想拉他去辦公室，一旁的孟竹提醒了我：忍忍吧，人家心情不好，千萬(wàn)別小事變大事�！蔽衣�(tīng)了，只好將一肚子的氣咽了下去。
· 雖然當班長(cháng)也有弊，但是，這正是磨練能力的好機會(huì )，可以鍛煉我的耐心、耐力和分辨是非的能力。我每當在工作上遇到不開(kāi)心的事時(shí)，都會(huì )通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )的方法消除苦惱，用最好的心情為班級服務(wù)。
班長(cháng)的苦惱作文四
身為一班之長(cháng)，許多同學(xué)都很羨慕我�？墒�，他們哪會(huì )知道，我也有許多苦惱!
就拿一次數學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，數學(xué)老師有事，讓我們自己考。唉，看來(lái)這次又免不了當“監考官”了!果真，臨走時(shí)，數學(xué)老師說(shuō)：“程鐘毓到前面來(lái)，將名字記在黑板上，江依夕在后面�！甭�(tīng)到這里，我就像一只泄了氣的皮球一樣一下子趴在了桌子上。因為那些“搗蛋大王”是永遠改刁;掉搗蛋的習慣的，而我這位“監考官”又不能袖手旁觀(guān)，擺在我面前的只有兩種選擇：一是將他們的名字記起來(lái)，交給老師處理�？蛇@必將會(huì )引來(lái)他們的議論紛紛，甚至還會(huì )當著(zhù)同學(xué)們的面將我大罵一頓，把我視為他們的“仇人”，千方百計地想來(lái)“報復”。二是讓他們逃過(guò)一劫，當做沒(méi)看見(jiàn)�？墒抢蠋煏�(huì )有意見(jiàn)了，會(huì )說(shuō)我沒(méi)有盡到班干部的責任，管理能力不行。叮真叫我左右為難啊!這次考試，我硬著(zhù)頭皮，沒(méi)有記一個(gè)人的名字。結果，到了中午，數學(xué)老師見(jiàn)我沒(méi)記名字，當著(zhù)全班同學(xué)的'面說(shuō)：“江依夕總是做‘老好人’!”大家立刻哄堂大笑，弄得我好不慚愧，羞得滿(mǎn)臉通紅。
有時(shí)，考試成績(jì)略微有些下滑，沒(méi)有考到第一名，一些同學(xué)就開(kāi)始“幸災樂(lè )禍”了，明明已經(jīng)知道我的分數和名次了，卻還要故意跑到我面前問(wèn)：“你考了幾分呀?肯定又是第一吧!”我沒(méi)好氣地看了他一眼，說(shuō)：“沒(méi)考第一!怎么了?!”
他們故意看了看我的分數，很神氣地拿出了自己的考卷，得意洋洋地說(shuō)：“喲，怎么還沒(méi)我高呀?虧你還是班長(cháng)呢!”氣得我一句話(huà)出也說(shuō)不出來(lái)，心中不免有些委屈：我也不可能次次考第—，考不到第一也是正常的!為此，我常常為考試而苦惱。
除了以上的苦惱，我還有很多苦惱呢!你說(shuō)，我放高該怎么辦?
班長(cháng)的苦惱作文五
班長(cháng)這個(gè)職位是偉大高尚的，也是一個(gè)小學(xué)生所追求的，可當班長(cháng)的苦惱和不幸又有誰(shuí)知道呢？下面，就由我來(lái)解說(shuō)班長(cháng)的苦惱吧！也是我個(gè)人的傾訴。
No.1鐵面無(wú)私
早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來(lái)，當我看到此景，二話(huà)不說(shuō)地跑了過(guò)去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話(huà)，我好不容易擠了進(jìn)去，但是，一位是我的.好朋友，我該怎么辦呢？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，也不管三七二十幾了，先把他們拉開(kāi)再說(shuō)，沒(méi)想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰(shuí)先動(dòng)的手了，可他們死活不肯說(shuō)，直到我向周?chē)耐瑢W(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動(dòng)的手，這下我真是遇到麻煩了，批評我的好朋友吧，怕失去友誼，批評另一位同學(xué)吧，怕對不起自己的良心。我該怎么辦？
No.2成績(jì)下降
在很多人眼中，班長(cháng)的成績(jì)永遠都應該得第一，可誰(shuí)又知道，人總有落后的時(shí)候吧？記得那是一次期中語(yǔ)文測試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個(gè)消息對于一個(gè)常�？嫉谝坏奈艺娴木拖褚粔K沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測試，使我旗開(kāi)得勝，同學(xué)們才停止了對我的輕視，可那一個(gè)陰影深深地埋在了我的心底，再也無(wú)法驅趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會(huì )到失敗與嘲笑的同學(xué)——楊海強，，我應該感謝他，使我知道“人外有人，山外有山”這個(gè)道理。真沒(méi)想到，成績(jì)也會(huì )成為班長(cháng)的苦惱。
No.3 管理班級
這個(gè)工作對于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是何等困難，午休時(shí)，要很小心很小心地管理午休，對我來(lái)說(shuō)是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開(kāi)始不停地巡查，我們一個(gè)年級四個(gè)班，而只有一個(gè)老師，所以不至于那么危險。而對我來(lái)說(shuō)，更是不幸，因為我要一邊管午休一邊看老師是否巡到我們班，只要我一句“老師來(lái)啦”，同學(xué)們就會(huì )立馬趴下睡覺(jué)，這時(shí)候，教室才會(huì )鴉雀無(wú)聲。而我，又擔心被值日老師發(fā)現，所以每次都是心驚膽戰。
唉！當班長(cháng)的苦惱多得數不勝數，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。
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