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這樣的人讓我敬佩作文15篇【精】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬佩作文1
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當放暑假，他都會(huì )下田干農活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì )干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的'環(huán)境，造就了他堅強不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習上的特點(diǎn)是認真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō)，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對待學(xué)習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉下沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)基礎是一片空白。為了學(xué)習英語(yǔ)，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。之后因工作需要，還陸續學(xué)會(huì )了另外三國語(yǔ)言，此刻他精通五國語(yǔ)言。
我最敬佩的還是他的創(chuàng )新精神。小時(shí)候，每當看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改善，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的發(fā)明創(chuàng )造才能逐步顯露出來(lái)。此刻他在美國研究出的多項發(fā)明，都申請了國際專(zhuān)利。一家大跨國公司請他擔任了技術(shù)總監。
在外公、外婆那里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
這樣的人讓我敬佩作文2
“忠義”之人讓我敬佩。
在歷史上，一想到“忠義”的典范，那個(gè)丹鳳眼、臥蠶眉、紅面長(cháng)髯、手提青龍偃月刀的英雄，立刻浮現在我的眼前。他就是三國時(shí)期的——關(guān)羽。
曹操曾曰：“云長(cháng)分金掛印，財賄不以動(dòng)其心，爵祿不以動(dòng)其志�！币徽Z(yǔ)道破了曹操對關(guān)羽的敬佩。關(guān)羽被曹操?lài)�，他為了保護甘夫人，不得以降曹，曹操奏封關(guān)羽為漢壽亭侯，高官厚祿待之�？墒�，當他收到劉備的書(shū)信，得知劉備認為他貪圖富貴功名，忘恩負義。這時(shí)，他決意去尋找劉備，金銀財寶分文未收。
關(guān)羽沒(méi)有因錢(qián)財淡忘桃園結義的盟約，經(jīng)得住金錢(qián)的誘惑。古今中外，又有多少人能做得到呢？
詩(shī)句“拼將一死酬知己，至今千秋仰義名”贊美關(guān)羽義薄云天，說(shuō)的就是著(zhù)名的華容道的故事。曹操兵敗逃到華容道，衣甲不全，亡魂喪膽，又與關(guān)羽狹路相逢。關(guān)羽雖然立了軍令狀，仍然不惜生命放了曹操。如果關(guān)羽當時(shí)殺了曹操，那么魏國損失慘重；光復漢室就有了希望；也能實(shí)現桃園結義的盟約。然而，關(guān)羽念曹操對自己過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)沒(méi)有追殺的恩情，放了曹操。重情重義，怎不嘆服？
關(guān)羽駐守荊州時(shí)，被呂蒙訛言所騙，兵敗逃到麥城，被呂蒙生擒活捉。呂蒙勸關(guān)羽投降，關(guān)羽堅定地說(shuō)：“這是奸人的辦法，我們兄弟三人桃園結義，怎能忘恩負義！”因此被殺。連孫權都感嘆：“忠誠也！”
關(guān)羽對蜀國的忠誠，對劉備的.忠誠，對曹操的義薄云天，在歷史長(cháng)河中熠熠生輝。
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流英雄，檣櫓灰飛煙滅。但千古人物的優(yōu)秀品德，永遠被后人銘記、敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
坐在教室里，思緒飛出窗外，它帶我回到幾年前我生日的那天。
那天我很高興，蹦來(lái)蹦去的，如一只翩翩起舞的白蝶。咦！乞丐!我心里暗暗的想:呵！本姑娘心情好，賞你10元錢(qián)。我蹦過(guò)去，把那10元放在他那破碗里，正準備蹦走，他忽然說(shuō): ‘“小姑娘，請坐到那里去，聽(tīng)我給你奏一曲�！蔽疫B忙推托，原因呢？可想而知，我很害怕他!我猶豫著(zhù)�！靶」媚�，那算了，這10元，我不要了�！蹦莻�(gè)乞丐說(shuō)�！笆裁绰�？還給我？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？難道他神經(jīng)出問(wèn)題了？快閃!”我小聲嘟喃。他好像聽(tīng)到了，解釋說(shuō):“小姑娘，我四肢發(fā)達，不需要別人的同情，你給我一個(gè)錢(qián)，那你就必須聽(tīng)我奏曲，這是對你的回報！”
我打量這個(gè)人，臟污的長(cháng)發(fā)，面龐并不骯臟，五官清晰可認，衣衫不整的`。這個(gè)乞丐與其他的乞丐沒(méi)有兩樣呀！不，有一點(diǎn)不同，他更加的淡泊名利。上一次，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)乞丐，別人給他錢(qián)，他趕緊揣兜里，生怕被人搶走了，而這個(gè)乞丐與眾不同。
為了讓他接受這錢(qián)，我勉強的坐在他身邊聽(tīng)他奏曲。聲調低沉，一曲未終，他潸然淚下，俗話(huà)說(shuō)；男子有淚不輕彈，他卻哭了，我很尷尬。一曲終了，他對我說(shuō):“抱歉，我想起了以前�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喂喂！”同桌把我拉回現在。我還游蕩在回憶里，一個(gè)乞丐都知道有所付出才有回報，付出了就可能得到，我難道不知道這一點(diǎn)嗎？他更讓我知道了做人要有一顆感恩的心。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但是我還沒(méi)有忘記這件事情。夜深人靜，我時(shí)常夢(mèng)到他，因為他——記憶中的乞丐值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文4
時(shí)間飛快地流逝，轉眼間我已經(jīng)來(lái)到了初中，但我時(shí)時(shí)想起小學(xué)朱老師爽朗的笑聲……
朱老師的身材微胖，有時(shí)她也會(huì )幽默的拍拍肚子，說(shuō)：“這可不是胖，是精華！”惹得同學(xué)捂著(zhù)嘴一個(gè)勁兒的笑。她還有一頭淡紅色的卷發(fā)，每次看到同學(xué)都微笑的打招呼，十分和藹。但她也有老虎發(fā)威的時(shí)候，不信？你瞧！
一個(gè)同學(xué)正在位置上雙手合十，嘴里也在念念有詞：“朱老師別查作業(yè)，別查，別查……”原來(lái)，這位同學(xué)因為昨天晚上看球賽而沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，今早起來(lái)時(shí)匆匆忙忙的蒙上幾個(gè)選擇題，眼看要遲到了，抓過(guò)一把書(shū)，往書(shū)包里亂塞一氣，打開(kāi)門(mén)撒腿就跑。這才有了開(kāi)頭那個(gè)“祈禱別查作業(yè)”。
但是，美好的希望總是不如意的，看吧，朱老師拿著(zhù)幾本新課堂走過(guò)來(lái)了！教室里的那位同學(xué)仍在不停的'念叨，而朱老師，卻已經(jīng)邁進(jìn)了教室。老師神情嚴肅地掃了一眼教室，手里還有一把教鞭在敲打著(zhù)講臺，但朱老師好像并不著(zhù)急揪出沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，這是在靜靜地等待。
終于，朱老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“作業(yè)都發(fā)下去了，各位寫(xiě)得不錯，但是，”朱老師一停頓：“有個(gè)別同學(xué)的作業(yè)一片干凈啊，是不是嫌書(shū)太臟了？清理清理？”那個(gè)看看球賽的同學(xué)默默低下了頭，心里面很是慚愧。朱老師緩和了一下臉色，像什么都沒(méi)發(fā)生一樣轉回頭接著(zhù)講課。這節課沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，除了老師講課聲和做筆記的聲音，安靜得不像樣。
這件事情的最后，就是這幾個(gè)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)主動(dòng)找老師承認錯誤，并保證以后不會(huì )再這樣了。朱老師的臉上也再次有了欣慰的笑容。
大家應該都猜到那個(gè)因為球賽沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的人是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯，就是我。當時(shí)我的心里十分愧疚，不過(guò)，這樣的朱老師卻讓我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文5
總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，如蠟燭一般，燃燒自己照亮他人；總有一些人，他們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著(zhù)每一個(gè)城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大。這樣的人，就是我所敬佩的人。無(wú)論酷暑寒冬，他們照舊堅守在崗位上。當春天第一朵花開(kāi)發(fā)，人們都在感嘆花之美艷，而他們卻忙碌于收拾冬天的殘余；當人們在炎熱的夏天享受著(zhù)涼爽的生活，他們卻要穿著(zhù)厚厚的衣服，汗流浹背，維護城市的衛生；當人們迎來(lái)秋天的美景，看翩翩飄落的秋葉，而他們急于打掃滿(mǎn)地的紛紛落葉；當人們闔家歡樂(lè )，共度新年，歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)整個(gè)城市，他們依舊要早起工作，冒著(zhù)寒冷的天氣，冷徹全身，但他們的內心沒(méi)有怨恨，聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲，臉上掛著(zhù)喜悅的笑容。你們或許已猜到。沒(méi)錯，他們就是偉大的.城市文明守護者——環(huán)衛工人。
他們是水，滋潤世界。他們是陽(yáng)光，照亮大地。他們是風(fēng)，吹拂著(zhù)我們的心。路上常見(jiàn)：醒目的一身黃衣，大都是50歲以上的老人，雙鬢已白，右手拿著(zhù)一把干竹條編制成的掃帚，左手是一根棍子連接著(zhù)袋子，弓著(zhù)腰，一邊行走一邊利索地把垃圾往袋子里掃去，所經(jīng)之處干凈如新。環(huán)衛工人拿著(zhù)少數的工資，受常人無(wú)法忍受之臭，但是他們絲毫不埋怨。他們的品質(zhì)是與普通人迥乎不同的，他們的精神使我們佩服，他們的美德值得我們學(xué)習。環(huán)衛工人是高尚的人，是勤勞的人，是舍己為人的人。他們這樣的人讓我敬佩！所以我立志學(xué)習他們這樣的精神，做一縷溫暖世界的柔風(fēng)。
這樣的人讓我敬佩作文6
有的人遇到一點(diǎn)困難與挫折就灰心喪氣，有的人哪怕身體殘疾卻依然堅持夢(mèng)想。后者讓我敬佩！
霍金，一個(gè)坐在輪椅上的“巨人”。他雖身有殘疾，但毅然投身科學(xué)，為人類(lèi)對太空的了解作出了卓越而巨大的貢獻。
這位偉大的科學(xué)大師臉上永遠露著(zhù)笑容，世人推崇霍金，不僅因為他的智慧，更因為他對人生的態(tài)度。
當一名女記者面對坐在輪椅上的霍金時(shí)，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠束縛在了輪椅上，你不認為命運讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然帶著(zhù)微笑，他用自己僅能活動(dòng)的三根手指，緩緩叩擊鍵盤(pán)，合成器發(fā)出標準的倫敦音，寬大的投影屏上緩緩出現一段文字：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，
有我愛(ài)的與愛(ài)我的親人朋友；"隨后又補充了一句，“我還有感恩的心�！�
場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，我的心與掌聲一般，久久不能平息。
這樣的.人難道不值得我們敬佩嗎？反觀(guān)現在，多少人只因為一點(diǎn)困難就走上了一條不歸路。
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著(zhù)�！�
霍金雖然與世長(cháng)辭，但依然有人認為他只是離開(kāi)了輪椅，掙脫了這個(gè)束縛著(zhù)他的軀殼，去遨游宇宙、探索宇宙罷了。
“在自然剝奪了人類(lèi)用四肢行走的本領(lǐng)時(shí)，它就給予了他一根拐杖，那就是理想�！备郀柣倪@句話(huà)正是對霍金人生的完美寫(xiě)照。他憑著(zhù)_個(gè)理想，一顆心，一張輪椅，一具脆弱的軀殼以及霍金式頑皮的笑容向世人證明他贏(yíng)了！他戰勝了命運！
這樣的人讓我敬佩作文7
這個(gè)人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學(xué)習上，他都是盡力做的最好的人。
“學(xué)霸美譽(yù)”
在我們班里，王佳楠的學(xué)習是數一數二。尤其在數學(xué)方面上沒(méi)有人能和他相比。在數學(xué)課上，他是一個(gè)不愛(ài)積極發(fā)言的一個(gè)人，但是老師叫起他回答問(wèn)題的時(shí)候，他總是脫口而出、對答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學(xué)習態(tài)度認真聽(tīng)講學(xué)習。課下感覺(jué)他與同學(xué)們有點(diǎn)合不來(lái)，同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復習學(xué)過(guò)的知識做一些課外題。他的時(shí)間大部分用在了學(xué)習上，這倒是讓我想起一句名言：“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王佳楠堅持不懈、奮發(fā)努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱(chēng)”
有的同學(xué)可能會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn)，王佳楠每天與人不怎么說(shuō)話(huà)，怎能稱(chēng)上暖男呢？這是因為他每次在做班里值日的.時(shí)候，會(huì )為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動(dòng)讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當從教學(xué)樓下課回到宿舍，他總是第一時(shí)間坐在自己的床上開(kāi)始學(xué)習，并且一句話(huà)也不說(shuō)�？偸窃趯�(xiě)完作業(yè)才說(shuō)話(huà)，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學(xué)習上的榜樣，也是我樹(shù)立美好人生的標桿！
這樣的人讓我敬佩作文8
在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的人。以文育人的魯迅，為人民服務(wù)的毛澤東，給大家帶來(lái)快樂(lè )的明星……而我最敬佩這樣的人，當我們還沉浸在甜美夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)穿好衣服開(kāi)始工作了。
天還沒(méi)有亮，幾個(gè)路燈孤零零的亮著(zhù)，給黎明前漆黑街道灑下微弱的'暖色。清冷的大街上流浪貓、流浪狗已經(jīng)開(kāi)始覓食，綠色的垃圾桶倒像是穿著(zhù)盔甲的戰士，保護著(zhù)無(wú)家可歸而蜷臥著(zhù)的阿貓阿狗。咦，這是誰(shuí)的三輪車(chē)？
順著(zhù)小巷繼續往前走，遠處傳來(lái)颯颯的聲音。順著(zhù)聲音的方向，抬頭眺望，一個(gè)手拿掃帚彎腰掃地清潔工映入眼簾，一副畫(huà)面定格眼前。原來(lái)巷子這么干凈，是他們的功勞，天還沒(méi)有睜開(kāi)它那朦朧的睡眼，清潔工們已經(jīng)將城市打掃一大半了�，F在他們正在社區里打掃，他們沒(méi)有嘰嘰喳喳，他們不想吵到正在酣夢(mèng)中的人們。
天漸漸亮了，幾個(gè)工作族匆匆忙忙地上班去了，祖國的花朵也蹦蹦跳跳的上學(xué)去了，大家各有各的事情。忽然，一個(gè)叔叔帶著(zhù)他的女兒走了過(guò)去，她嘴里還嚼著(zhù)油香濃郁的面包，只見(jiàn)她吃完面包后把包裝袋隨手一扔，面包渣掉了一地。這時(shí)，一個(gè)清潔阿姨，默默地把它掃走了。我想：“這樣的人還有很多，假如每個(gè)人扔一個(gè)垃圾，沒(méi)有這些默默無(wú)聞的情節工作者，環(huán)境護衛者，我們的生活環(huán)境會(huì )是什么樣？簡(jiǎn)直不敢想象�！�
當我們還在酣夢(mèng)中，他們辛苦已經(jīng)工作多時(shí)；當我們享受美好環(huán)境時(shí)，請記得他們的默默付出；當隨手亂扔垃圾時(shí)，請學(xué)會(huì )尊重他們的勞動(dòng)成果。
默默無(wú)聞，但卻值得尊敬——致敬我們的城市環(huán)衛工。
這樣的人讓我敬佩作文9
他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著(zhù)智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—__。
他是一個(gè)認真的人。
今天輪到__值日，只見(jiàn)他拿著(zhù)拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，走過(guò)去對他說(shuō)：“你不用那么仔細，那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)�！彼f(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛(ài)護我們的家嗎？”
他是一個(gè)誠實(shí)的人。
數學(xué)考試成績(jì)公布了，__無(wú)疑又是第一名，可是在數學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著(zhù)他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數學(xué)老師，對老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯了，我應該是95分�！蔽倚闹杏行@訝，如果改的話(huà)，__就不是第一名了，數學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯了就是錯了，老師請您給我了�！弊詈髷祵W(xué)老師劃掉了他的100分，寫(xiě)上了95分，而他卻滿(mǎn)臉幸福。
他是一個(gè)勇敢的人。
一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )到了，我們班的.八百米始終無(wú)人報名，老師鼓勵我們說(shuō)：“我們不能漏項啊，輸了沒(méi)關(guān)系，最怕的是沒(méi)人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵始終沒(méi)有人參加，這時(shí)__舉起手對老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“__不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”__說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項嗎？再說(shuō)了重在參與�！�
這就是我的好朋友__，他誠實(shí)、認真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
我們的生活中存在許許多多的人，而這么多人的長(cháng)相各不相同。而不僅如此，他們留給我們的印象也各不相同�；蛟S讓你敬畏、或許讓你佩服、或許讓你感動(dòng)、或許讓你嘆息……在我人生的道路上，就有一位令我尊敬的人。
她，白哲清秀的瓜子臉。彎彎的柳葉眉，一對會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，櫻桃小嘴巴，個(gè)子高高的，看上去很漂亮。她就是讓我尊敬的人美心更美的一位美女阿姨。
那是，我上初一的下學(xué)期，天很冷，外面還下著(zhù)雨，我放學(xué)了，出了校門(mén)。我既沒(méi)帶雨傘也沒(méi)拿雨衣，看看來(lái)接孩子的家長(cháng)中也沒(méi)有媽媽?zhuān)易麟y了，咋辦？走吧，非淋濕不可，不走天都黑了，回家我還要寫(xiě)作業(yè)，正在我左右為難時(shí)，突然一個(gè)溫柔的.聲音說(shuō)：孩子快過(guò)來(lái)，都淋濕了，說(shuō)著(zhù)話(huà)，阿姨已經(jīng)把傘舉到了我的頭上，我望著(zhù)熱心的阿姨，阿姨沒(méi)說(shuō)話(huà)卻拿出了她的手機讓我給爸爸媽媽打電話(huà)，我知道爸爸出差了，可媽媽的電話(huà)打不通，我正在想咋辦，阿姨說(shuō)話(huà)了，孩子你不認識我，我認識你，我是你們家樓下奶茶店的，你每天放學(xué)從我門(mén)市前面過(guò)，跟我回我門(mén)市上去吧，在哪里寫(xiě)作業(yè)等你媽媽吧，我想了想，也只能如此了，到了阿姨店里。當時(shí)，我想：阿姨這樣的人真令人尊敬！
媽媽的電話(huà)一直打不通，我只能在阿姨店里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，由于下雨著(zhù)涼，我感冒了，阿姨摸了摸我的額頭，二話(huà)不說(shuō)就帶我去醫院。在醫院里陪我看病，陪我輸液，忙著(zhù)團團轉，看著(zhù)額頭上出汗的阿姨，我想，這位阿姨的心該多美��！心里更加尊敬她。
人生道路久遠，這樣美麗、善良的人難免會(huì )遇到很多！但只有這樣的人，才令我們永遠尊敬她！
這樣的人讓我敬佩作文11
人生路上我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的人擁有拿手絕活，令人佩服；有的人成績(jì)優(yōu)異，得到別人的尊重；有的人心地善良，令人感動(dòng)；有的人生活艱難，令人同情。今天我要介紹的人，他令我由衷地感到敬佩。
他，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，非常大眾化，再搭配上他那略微有些肥胖的身子，就有點(diǎn)別具一格了。他的臉上從來(lái)看不到憂(yōu)傷，每天總是喜氣洋洋，走起路來(lái)有些慢吞吞。無(wú)論事情多么多，多么緊，都無(wú)法改變他那慢吞吞的節奏。這一點(diǎn)在他的學(xué)習中，生活中，都是如此。
每逢出去游玩，他總會(huì )熱情地邀請我去他家里聚一聚。如果在玩耍的過(guò)程中他的.意見(jiàn)與我的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，他總會(huì )樂(lè )意與我商量解決問(wèn)題的辦法，得到一個(gè)雙方都十分滿(mǎn)意的結果。他表面上看起來(lái)并不很勤奮努力，但每次考試過(guò)后，成績(jì)卻總是名列前茅。他不張揚，也不愛(ài)炫耀，卻能讓認識他的人欽佩不已。他的魅力大概就在于他那謙遜的品質(zhì)和平常心吧。
他不僅謙虛，也是很幽默，時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話(huà)，逗得周?chē)娜斯笮�。他那浮夸的表情以及各種奇怪的動(dòng)作，成了他的一大特點(diǎn)。這也許是他講笑話(huà)的時(shí)候有巨大感染力的原因之一吧。
他的名字叫李彥，從他的身上我能夠發(fā)現許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)吸引著(zhù)我，與他比較，我也能看到我的很多不足，他是我學(xué)習的榜樣，也是我前進(jìn)路上的追趕的目標，這樣的人怎能不令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文12
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬(wàn)千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，后來(lái)，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來(lái)，直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟，原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱(chēng)。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū)，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù)，在這些的'背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀，每只手都浸透出血來(lái)，與海倫相比我是幸福，而我卻沒(méi)有海倫，刻苦，感到無(wú)地自容。
從海倫的故事中，我體會(huì )到了，做事要專(zhuān)業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
海倫的樂(lè )觀(guān)向上，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學(xué)習，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文13
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學(xué)家，或身邊的人……要說(shuō)我最敬佩的人，則是我的爺爺。
我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著(zhù)一份樸實(shí)的農民氣概。
我的爺爺一生平平淡淡，沒(méi)有太輝煌的時(shí)候，也沒(méi)有太落魄的時(shí)候。從他身上散發(fā)出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節約的精神。
有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會(huì )撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說(shuō)道："我不吃了，再吃就撐死了。"爺爺看了看我碗里剩下不多的'面，說(shuō)道："就剩一口了，吃了吧。"我說(shuō)："真的吃不下了。"爺爺又說(shuō)："你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？"我不耐煩地說(shuō)："哎，就剩一口了。"爺爺又意味深長(cháng)地說(shuō)："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的嗎？你又知道那是農民用多長(cháng)時(shí)間、多少汗水換來(lái)的嗎？"我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農民才會(huì )體會(huì )到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來(lái)就沒(méi)有剩下過(guò)，不會(huì )讓那些面白白浪費。
從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。
爺爺的一生，雖然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實(shí)的農民精神，那勤儉節約的精神。
這樣的人讓我敬佩作文14
所謂歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負重上前行�！}記
古有梁山好漢，今有涼山英雄。不是所有人都可以成為英雄，但那些英雄卻都是最為普通的人。在這個(gè)國泰民安的時(shí)代，還是有人在逆風(fēng)前行，他們有的為了生態(tài)家園，有的為了人民人身安全，縱然傷口斑駁，卻仍穿插密林，面對熊熊烈火，毫不畏懼，不曾逃脫，為的只是家園的美好，人民的安居樂(lè )業(yè)。
那是陣陣橫行的四月風(fēng)，它悍然不顧地去點(diǎn)燃那叢叢草木。那火海之征，是無(wú)畏勇士的生死之戰，他們用一個(gè)個(gè)軀殼擋住了滾滾烈火，四月的風(fēng)，無(wú)情無(wú)意，不到10秒，從山腳沖到山腰，吞噬了31位無(wú)畏的勇者。
他們的逝去讓我們感到惋惜，但正是他們的生命守住了涼山，還不是一種勇氣嗎?我不覺(jué)得他們用生命付出為代價(jià)換來(lái)熄滅的火焰，是他人眼中白白付出生命的一群"傻子”。相反，我看到了他們肯守涼山的心，正是因為他們送出去的身軀，才讓這場(chǎng)火災不平平凡，也正是因為他們“出征”，才讓他們的生命有著(zhù)閃耀的光芒。
又是新的.一年，又是三四月，仍是火森林火災，還是來(lái)了一群勇敢"出征”的勇士。你們一個(gè)個(gè)臨走前沒(méi)有滿(mǎn)嘴豪情壯志，但卻是無(wú)聲勝有聲，那一個(gè)個(gè)英姿颯爽的背影，就是好的證明。
山河已無(wú)恙，忠魂歸故里。
十幾歲，二十幾歲，三十幾歲正值青春年少時(shí)，卻在這肆意妄為的火災之中，被無(wú)情的奪走了熱血的生命，在這片曾經(jīng)烈火四起的森林中，還有你們的余溫。
英雄們，涼山已無(wú)火災，涼山，有你們的一身正氣，涼山，有你們的滿(mǎn)腔熱血。
這樣的人讓我敬佩作文15
生活中總是有許多的人，做了一些讓人贊嘆不已的事情，而在我的腦海里有一些事，一直埋隱至今。
那天早早起床開(kāi)始晨跑的我，來(lái)到了我來(lái)過(guò)千萬(wàn)別得地方河床邊。這里和之前一樣，寧靜、寂靜早晨太陽(yáng)剛露出眼睛，陽(yáng)光照在水面上反射出千萬(wàn)般不同的顏色好看極了以之前不一樣的就是這里的湖面上有一位老大爺，只見(jiàn)他滑動(dòng)著(zhù)小木筏在水面上隨風(fēng)飄揚，然后時(shí)不時(shí)的用筏子上的網(wǎng)把垃圾弄到木筏上的`垃圾袋里。就是這不斷重的動(dòng)作，這時(shí)我才意識到這個(gè)老大爺是一位清潔工，看他那滿(mǎn)臉的皺紋和枯干的手臂給人一種一看就是一位工作經(jīng)驗十分豐富的老大爺�？墒撬仁菐紫乱粔K垃圾后來(lái)就怎撈也撈不住了，可能是疲勞過(guò)度體力不支了吧。等我跑到第二圈的時(shí)候，那位老大爺，卻依然站在那里認認真真的工作，很快由于老大爺細心的工作和面上，仿佛如鏡子一般的明亮。許多人也在這里，欣賞河面，欣賞老大爺的勞動(dòng)成果，人們都在這里歡聲笑語(yǔ)，可老大爺卻一言不發(fā)地離開(kāi)了這里，沒(méi)有人會(huì )知道老大爺是強忍著(zhù)痛才把這些活干完的，也沒(méi)有人會(huì )幫助老大爺干活，更沒(méi)有人會(huì )表?yè)P一下老大爺吧。
而這一切都被我看在眼里，生活中如果多一些像老大爺這樣對工作負責任的人，我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好一些吧，是老大爺這樣的人讓我們生活環(huán)境變得干凈起來(lái)，能夠讓我在這美好的環(huán)境中快樂(lè )的生活。
像老大爺這樣的人值得我們敬佩，也可以讓我們敬佩，如果生活中多碰見(jiàn)一些這樣的人，那么平常中的垃圾就不會(huì )那么多了吧？這樣的人品格高尚，精神可嘉是我們每一個(gè)公民的好榜樣，不得不說(shuō)這樣的人怎么不受到我們的敬佩。
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