一個(gè)敬佩的人的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)敬佩的人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)敬佩的人的作文1
說(shuō)起我最敬佩的人，非我的同桌陳秋聿莫屬了！
他個(gè)子不高，一身肥肉，兩腮鼓鼓的，像多綴了兩坨肉一樣，走起路來(lái)，來(lái)回亂顫。眼睛顯得特別小，不過(guò)，非常聚光。從遠處看，他活像一只小黑豬；走近一看，肥頭大耳還蠻可愛(ài)的。別看他長(cháng)成這樣，他可是我們班的班長(cháng)，我的偶像。
他不但成績(jì)優(yōu)秀，而且待人友好。如果你問(wèn)我：“你最敬佩他什么？”我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“他口才好，反應快，有謀有勇！”
有一次，我們三（5）班和三（1）班爭奪校園辯論賽冠軍，辯題是“小學(xué)生到底要不要每天都穿校服”。辯論賽一開(kāi)場(chǎng)，就非常激烈，對方作為正方選手，個(gè)個(gè)都頭腦靈活、反應靈敏。他們抓住學(xué)校的整體性、團體意識這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，唇槍舌劍，步步緊逼，從陣勢上就已經(jīng)讓我們反方感覺(jué)很壓抑了。對方選手“越戰越勇”，無(wú)數事實(shí)論據和親身經(jīng)歷，如同無(wú)數“核彈”，落到我方的“陣地”。我方一直未能組織起有力的反擊。敵人已快將“陣地”攻破，我方隊員仍處于水深火熱之中。
臺下的觀(guān)眾更是情緒高漲，急不可待，表情隨臺上的變化而變化。他們一會(huì )兒興高采烈、高聲喝彩；一會(huì )兒屏息凝視，扼腕嘆息……在這危急時(shí)刻，作為班長(cháng)，陳秋聿挺身而出，死死抓住“每天”這個(gè)字眼進(jìn)行突破，發(fā)動(dòng)了“大規模反擊”。他把他的想法一條條地像箭一樣放了出去，使對方如進(jìn)攻蘇聯(lián)的德軍，頃刻間“土崩瓦解”。對方接下來(lái)的少數攻擊也如隔空發(fā)拳，軟弱無(wú)力，對大局沒(méi)有絲毫影響。不多時(shí)，再看對手，他們早已失去剛才的`斗志，像斗敗的公雞，只有招架之功，毫無(wú)還手之力。最終，我班獲得冠軍。
事后，我問(wèn)陳秋聿：“關(guān)于辯論賽這件事，你有什么感想��？”
他沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“只有知難而進(jìn)，才能取得最終的勝利！”我聽(tīng)后，更加佩服他了。
直到現在，陳秋聿說(shuō)的這句話(huà)還一直鼓舞著(zhù)我。我不再怕困難，也不再怕失敗。
一個(gè)敬佩的人的作文2
說(shuō)起敬佩的人我有許多，比如說(shuō)大發(fā)明家“愛(ài)迪生”大詩(shī)人李白等………但是我想，在我身邊有許多更加直得我學(xué)習和敬佩和學(xué)習的人。
我敬佩的人不光是她學(xué)習好，而且她還有一顆如輕水一般的心，和一個(gè)天生就有的爽快而又助人為樂(lè )的性格，別看她平時(shí)在課堂上不愛(ài)在大家面前表現那爽朗的性格，但是她總是默默的和我們每一人比賽，她寫(xiě)的`字和她長(cháng)的一樣小巧玲瓏，而學(xué)習的態(tài)度而學(xué)習的態(tài)度也總是一絲不茍。只要聽(tīng)到“這點(diǎn)小事用得著(zhù)哼哼哈哈得嗎？包在我身上，”這就是我敬佩的人王帆。
有一次，我和王？帆出去玩，這時(shí)候一位老爺爺突然跪在了我們面前，哭天喊地地向我們訴苦，王？帆卻馬上把他扶了起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺您的兒女怎么能這樣對你，讓我去幫你說(shuō)回公道，可是那個(gè)爺爺卻連忙打住了說(shuō)不用了，王？帆豪不猶豫的把身上的錢(qián)都給了他，我一直拉著(zhù)他的一角告訴她現在的騙子多不能給，可我越不讓他給，她卻越要給，還讓那個(gè)老爺爺多買(mǎi)點(diǎn)吃的，我事在忍無(wú)可忍了，問(wèn)他為什么要給那么多，她只是用要回家寫(xiě)作業(yè)的接口打住了。
一天我和王？帆到書(shū)店里面去抄對聯(lián)，我一進(jìn)書(shū)店就被那里的課外書(shū)給迷住了，根本望了自己是來(lái)抄對聯(lián)的了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，直到王？帆叫我，我才想起來(lái)要回家了，我問(wèn)王？帆你也來(lái)了，王？帆說(shuō)：“、不事你叫我來(lái)抄對聯(lián)的嗎？這是我才想起來(lái)自己是來(lái)抄對聯(lián)，怎么把這一點(diǎn)給忘了，我看看王？帆能不能讓我看一看你抄的對聯(lián)，不可思議的是，王？帆已經(jīng)抄到了第五頁(yè)了，“這一點(diǎn)小事用得著(zhù)哼哼哈哈得嗎？
王帆，你那如清水一般得心，學(xué)習認真的態(tài)度，永遠直得我學(xué)習。
一個(gè)敬佩的人的作文3
我最佩服的人是我的班主任——馬老師，她是一位字體很好、教學(xué)方法很獨特的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，有一頭明顯是染過(guò)的烏黑透亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛深藏在方形的鏡片里，似乎我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的法眼，一切盡在她的掌控之中。眼角有被歲月打磨的滄桑，細說(shuō)著(zhù)教學(xué)生涯一路走來(lái)的艱辛。每當我看到馬老師鬢角的絲絲銀發(fā)是為我們而生的，就不由自主地想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
我的老師是個(gè)對工作一絲不茍，對學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的人，我為什么這樣說(shuō)呢？
期中考試過(guò)后發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現馬老師給我糾正了里的一個(gè)小小的標點(diǎn)符號。我認為她是小題大做，不在意地小聲嘀咕：“老師，這點(diǎn)細枝末節的小事不必太過(guò)于計較�！瘪R老師聽(tīng)見(jiàn)了，不但沒(méi)有生氣，反而走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛偽，小洞不補，大洞難補�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。馬老師對工作就是這么兢兢業(yè)業(yè)，我為有這樣的老師而自豪！
記得有一天早晨，我剛起床就被四年級一個(gè)男生約到操場(chǎng)比試比試。當然，這件事被學(xué)校的政教主任知道了，美美地把我兩個(gè)訓斥了一頓，并讓我們寫(xiě)出深刻的'檢查。午間操時(shí)間，班主任馬老師讓我來(lái)辦公室。我知道自己闖下大禍了，忐忑不安地站在老師面前，隨時(shí)準備迎接暴風(fēng)驟雨般的指責。沒(méi)想到老師竟然關(guān)心我受傷了沒(méi)有？為什么打架……絲毫沒(méi)有責備我的意思，而是耐心地開(kāi)導教育我。她就好比我的另一個(gè)母親，我慶幸自己遇到了這么善解人意的老師。我特別喜歡上她的課，不管是語(yǔ)文還是品德與社會(huì )課，因為她幽默風(fēng)趣的講解感染我們每個(gè)人，在潛移默化中，我們不知不覺(jué)就輕松愉悅地獲取了知識。
馬老師，能拜在你的門(mén)下，我深感榮幸。近一年的朝夕相處，讓我受益匪淺。謝謝您為我打開(kāi)知識的大門(mén)，教會(huì )我做人的道理。我一定不會(huì )讓你失望的，好好學(xué)習，考上夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)！
一個(gè)敬佩的人的作文4
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動(dòng)員……而我卻只敬佩一個(gè)普普通通的人，那就是我的爸爸！
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時(shí)還會(huì )逗我們笑。他是一個(gè)勇敢，堅持不懈的人。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長(cháng)著(zhù)一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的.時(shí)候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書(shū)房里看見(jiàn)了爸爸，我看見(jiàn)爸爸的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，因為爸爸從昨天晚上一直看到現在，而且我還看到了爸爸看的書(shū)的名字，是《兒童發(fā)燒怎么辦》，原來(lái)爸爸在昨天就知道我已經(jīng)發(fā)燒了。于是我迷迷糊糊地走了進(jìn)去。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了？”爸爸說(shuō)：“你發(fā)高燒了！我來(lái)幫你量一下體溫！呀！都已經(jīng)40度了，昨天都才38度呢！幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的頭上，過(guò)一會(huì )兒，你就躺在床上，看一下電視或書(shū)，我等會(huì )就過(guò)來(lái)”這時(shí)我就拿出了剛才爸爸看的書(shū)，也就是《兒童發(fā)燒怎么辦》，只見(jiàn)里面寫(xiě)：兒童發(fā)燒，家長(cháng)不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎？
我敬佩我爸爸，因為他是努力的；我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的；我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的；我敬佩我爸爸，因為他愛(ài)我！
一個(gè)敬佩的人的作文5
生活中讓我敬佩的人很多，可是我最敬佩的人卻是我的姥姥，因為我的姥姥已經(jīng)60多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥80多歲了。
我太姥得了腦血栓后遺癥，剛發(fā)病時(shí)連坐都坐不住，現在經(jīng)過(guò)姥姥的精心護理，我的太姥不但能走了，而且精神狀態(tài)也很好。姥姥每天都要扶著(zhù)我的太姥下樓練習走路，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時(shí)刻攙扶著(zhù)太姥，從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。有時(shí)姥姥把手臂酸了，但她從不抱怨。
就是再累，姥姥自己好像也感覺(jué)不出來(lái)。有時(shí)太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的折疊椅打開(kāi)讓太姥坐下休息。姥姥從來(lái)不敢大意，時(shí)時(shí)刻刻守護在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門(mén)，一進(jìn)門(mén)就聞到一股刺鼻的氣味。原來(lái)是太姥大小便失禁，弄得渾身都是贓物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢，連我進(jìn)屋姥姥都沒(méi)發(fā)現。我便問(wèn)姥姥：“您干什么呢？這屋里臭死了……”姥姥笑呵呵地說(shuō)：“我正給你太姥洗褲子呢！你先出去玩一會(huì )兒吧！”我說(shuō)：“太姥的褲子又臟又臭，洗他它干什么？干脆扔掉算了！”我的話(huà)音剛落，只見(jiàn)姥姥的臉變得嚴肅起來(lái)，帶著(zhù)幾分不滿(mǎn)說(shuō)：“孝敬父母和長(cháng)輩是應該的，你也應該孝敬你的'媽媽�！蔽衣�(tīng)了感到很慚愧，臉一下子紅了。心想：我長(cháng)大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個(gè)熱愛(ài)生活的人，每到春天，姥姥把菜子種在地里，等到秋天的時(shí)候，姥姥把豐收的果實(shí)分給家里人，連鄰居也要送一些。大家都說(shuō)姥姥是個(gè)熱心腸的好人，時(shí)間長(cháng)了，我也漸漸意識到了這一點(diǎn)。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！
一個(gè)敬佩的人的作文6
從小時(shí)候到現在，我崇拜的人有很多，爸爸、媽媽、姐姐、歌星……其中有一位我敬佩的人年齡卻比我小。
他頂著(zhù)一個(gè)圓圓的大腦袋，一對濃濃的、高挑的眉毛，一雙銅鈴般大小的眼睛，一只高挑的”鷹鉤鼻”下面掛著(zhù)的兩行瀑布般的清水鼻涕是他的“專(zhuān)屬標志”。讓人看了便會(huì )想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹偌由弦粡堈f(shuō)起話(huà)來(lái)如黃河之水滔滔不絕的嘴巴，這便構成了獨一無(wú)二的他。
他在圍棋班中是年齡最小的，我們處處都讓著(zhù)他，而他也很有“自知之明”，從來(lái)都不會(huì )與我們起糾紛。直到那天下午。
那天下午剛剛上完三個(gè)小時(shí)的圍棋課，我們站在門(mén)口一邊等著(zhù)家長(cháng)，一邊在心里盤(pán)算著(zhù)今晚怎么好好抓住雙休的.“尾巴”。十幾分鐘后，已經(jīng)有許多同學(xué)陸陸續續的回家了，但仍有幾個(gè)同學(xué)“無(wú)人認領(lǐng)”。這時(shí)天空不做美，一大堆烏云從西邊飛過(guò)來(lái)，我們雙手合十，祈求老天不要下雨。但滴下的第一滴雨打消了我們的念頭，不一會(huì )兒大雨傾盆而下。
班級里只有一把雨傘，大家互相看了看，雖然都很想趕緊回家，但誰(shuí)也沒(méi)有要去拿傘的意思。這時(shí)，一只手伸向了雨傘，還會(huì )等我們反應過(guò)來(lái)，那人已經(jīng)不見(jiàn)了，只有身側拂過(guò)的一陣風(fēng)顯示了他的離去。我們環(huán)顧四周，少了他。我們一邊煎熬的祈求著(zhù)雨停，一邊在心中不停的埋怨著(zhù)他。
二十分鐘過(guò)去了，濃濃雨幕中走來(lái)一個(gè)小黑點(diǎn)，我們定睛一看，原來(lái)是他。走近了我們才發(fā)現他的懷里抱著(zhù)一堆的雨傘。他的衣服已經(jīng)濕透了，發(fā)梢的雨滴沿著(zhù)臉頰滾落下來(lái)。盡管他此時(shí)已經(jīng)成為了名副其實(shí)的落湯雞，但臉上仍?huà)熘?zhù)微笑，我們都驚呆了�！澳銈兌紒�(lái)拿傘呀，這是我剛剛回去跟鄰居們借的！”看著(zhù)他臉上洋溢著(zhù)笑容，剛才幾個(gè)埋怨他的同學(xué)羞愧地低下了頭。我們顫抖著(zhù)接過(guò)傘，心里一股暖流涌出。
像他這樣的人難道不值得我們敬佩、學(xué)習嗎？
一個(gè)敬佩的人的作文7
即使在沙漠中也要綻放出最美麗的仙人掌花�！}記
她，即使不被看好也絕不低頭；她，即使貧困艱難也不會(huì )放棄；她，堪稱(chēng)逆境成才的典范。她，就是我最崇敬的人——夏洛蒂·勃朗特。
夏洛蒂出身與英國一個(gè)鄉村牧師家庭。因為貧困，她和兩個(gè)妹妹只能在家聽(tīng)父親講課，然而這樣的生活并不會(huì )成為她前進(jìn)的阻力，他努力地成長(cháng)著(zhù)。
1836年，20歲的夏洛蒂惴惴不安地將自己認為好的詩(shī)寄給當時(shí)大名鼎鼎的桂冠詩(shī)人騷塞，希望得到前輩的認可和指導。她等啊等，到了第二年春天才收到一封幾乎讓她絕望的信，信中說(shuō)道：“文學(xué)不是婦女的事業(yè)！”
但是夏洛蒂并沒(méi)有向命運低頭，她把這封信掛在床頭，讓它時(shí)刻鞭打自己的靈魂。她和兩個(gè)妹妹馬不停蹄地寫(xiě)作，終于自費出版了一本詩(shī)集。
然而，命運再次不公地對待了她。因為那本詩(shī)集僅賣(mài)出了兩本！
詩(shī)集雖然銷(xiāo)量不好，但卻堅定了夏洛蒂寫(xiě)作的熱情，她總結經(jīng)驗，終于找到了正確的方向——小說(shuō)。
夏洛蒂花了一年時(shí)間，寫(xiě)成一部長(cháng)篇小說(shuō)，取名《教師》；妹妹艾米莉和安妮分別寫(xiě)了長(cháng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和《艾格尼斯·格雷》。
不久，出版商回復說(shuō)，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯·格雷》已被接受印刷；但夏洛蒂的《教師》將被退回。
夏洛蒂沒(méi)有氣餒，又開(kāi)始了另一部小說(shuō)的創(chuàng )作，這就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》的寫(xiě)作進(jìn)度很快，不久就脫稿了，投稿后出版商大為驚喜，決定馬上出版，兩個(gè)月后，《簡(jiǎn)·愛(ài)》就問(wèn)世了，小說(shuō)一問(wèn)世就轟動(dòng)了文壇。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》問(wèn)世后，世界上有無(wú)數癡心的女讀者在這個(gè)其貌不揚、貧苦地位、飽嘗生活艱辛、但卻沒(méi)有失去與命運、生活搏斗的勇氣的簡(jiǎn)·愛(ài)身上看到了自己的影子，找到了追求幸福與自由的希望。
夏洛蒂給予我們的啟示：只要堅持，找到屬于自己的`方向，就能成功。
夏洛蒂留給我們的精神是不可磨滅的，她不屈不撓，是我最崇敬的人�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”！
一個(gè)敬佩的人的作文8
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(cháng)河中，很多記憶也隨著(zhù)日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——陳勛。
陳勛有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著(zhù)一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和陳勛還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到樂(lè )里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現有很多棵大樹(shù)。于是，我靈機一動(dòng)，興奮地對大家說(shuō)：“不如我們來(lái)舉行個(gè)爬樹(shù)比賽吧�！薄昂�！”大家異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，我們爭先恐后的'爬上樹(shù)。起初，我爬在最前面，突然，陳勛爬了上來(lái)。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹(shù)上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì )兒就爬到了樹(shù)上。我們覺(jué)得他真是個(gè)爬樹(shù)高手，于是紛紛拍手稱(chēng)贊。
陳勛不僅是個(gè)爬樹(shù)高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟陳勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來(lái)。于是，我對陳勛，說(shuō)：“你要不要水，我幫你買(mǎi)一瓶�！标悇渍f(shuō)：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完，我便向不遠處的商店跑去。當我買(mǎi)完水，高興地走回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現陳勛不見(jiàn)了。我四處張望，但是卻沒(méi)有發(fā)現他的身影。我心想：這個(gè)陳勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開(kāi)瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)�！鞍��！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是陳勛。我連忙走向前問(wèn)他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！标悇谆卮鹞艺f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺(jué)得他太辛苦了，所以就過(guò)去幫他掃地�！蔽铱粗�(zhù)他那沾滿(mǎn)灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹(shù)高手，還是一個(gè)助人為樂(lè )的熱心腸。
一個(gè)敬佩的人的作文9
在我的腦海中，有這么一個(gè)人很值得我佩服，他就是我們班的技術(shù)指導員敬仕炳。
記得在一次班組TPM活動(dòng)上，擔任TPM活動(dòng)領(lǐng)頭者的技術(shù)指導員敬仕炳，正帶領(lǐng)著(zhù)我們一幫群狼對A5、B10、B11、C5兩臺機床進(jìn)行大掃蕩。大家有的拿掃把，有的拿撮子，有的拿棉紗，有的拿簸箕幾乎將十八般兵器全部拿上了，我拿著(zhù)掃帚掃機床下的雜物，敬仕炳卻拿著(zhù)一根鐵鉤從機床的肚子里鉤雜物。
不一會(huì )兒汗水順著(zhù)我的臉頰直往下淌，我突然想到：這么熱的天，敬仕炳難道不熱嗎？我在機床里尋找著(zhù)他的背影，發(fā)現他的廠(chǎng)服早已被汗水濕透。每鉤一會(huì )兒，他就得換一個(gè)姿勢，十分認真、耐心。只見(jiàn)他把機床肚子里的贓物全部鉤出來(lái)，并一一清掃干凈，他不斷重復著(zhù)這樣的動(dòng)作。
再仔細瞧瞧，他的雙手配合非常默契！簸箕快滿(mǎn)了，他會(huì )小心翼翼地爬出機床，把垃圾傾倒進(jìn)垃圾車(chē)，生怕把剛剛掃凈的地面又弄臟了。倒完后，又鉆進(jìn)機床的肚子里開(kāi)始打掃。這時(shí)，有員工過(guò)來(lái)報怨：唉，真沒(méi)辦法，太熱了，我受不了，生身上到處都是痱子。敬仕炳靜靜地聽(tīng)完，輕輕地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我來(lái)掃，你去旁邊休息下吧！說(shuō)完又埋頭苦干，小心翼翼的將垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)里。
他這樣做，是想多節約時(shí)間，早點(diǎn)把垃圾清掃完。坐在旁邊休息的那位員工，看見(jiàn)敬仕炳任勞任怨地樣子，忍不住站起來(lái)，拿起掃把對敬仕炳說(shuō)：指導員，還是我來(lái)吧！敬仕炳微笑著(zhù)說(shuō)：辛苦了，注意安全。我不由自主地走進(jìn)他，笑嘻嘻地說(shuō)：指導員，您真好！我要向您學(xué)習！敬仕炳聽(tīng)了，眼睛笑瞇瞇的'，擺擺手說(shuō)：小事、小事。
這就是我最敬佩的人，他是一個(gè)默默奉獻的人，他的品格值得我去學(xué)習。
一個(gè)敬佩的人的作文10
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)呀？”我一定會(huì )毫不猶豫的答道：“當然是我的同學(xué)嘍！”我的同學(xué)她是我們的班長(cháng)，她的成績(jì)特別好，稱(chēng)的上是“學(xué)霸”了！當他走到社會(huì )時(shí)，他也會(huì )伸出自己的雙手去幫助他人。
記得有一次周末，我和班長(cháng)一起在花園中欣賞那五彩繽紛的花朵。走進(jìn)花園，一股清香向我們撲來(lái)，芬芳撲鼻。我一邊走一邊聞著(zhù)那股清香，那里的花花彎著(zhù)腰似乎在和我們打招呼呢！正當我對幾株花兒迷戀時(shí)，一聲尖叫聲，從我耳邊傳來(lái)，班長(cháng)往尖叫聲跑去，我也緊跟她后面。到了那里，我們才知道一位小男孩溺水了，班長(cháng)連忙撿起一根又粗又長(cháng)的樹(shù)枝向溺水的小男孩的過(guò)去，過(guò)了大約兩分鐘吧，班長(cháng)就把那位小男孩救了起來(lái)。小男孩笑了笑說(shuō)：“謝謝你，姐姐”。班長(cháng)一邊摸著(zhù)他的頭一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后不要再一個(gè)人出來(lái)了，你快點(diǎn)回家吧，等一下著(zhù)涼了！”小男孩的臉上充滿(mǎn)了感激，就說(shuō)道：“嗯，再見(jiàn)，姐姐�！蔽铱吹竭@幅畫(huà)面時(shí)，熱淚盈框，不知該說(shuō)些什么好。班長(cháng)看了看我便說(shuō)：“一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就要活的有意義！多幫助他人，他們也會(huì )幫助你！”我聽(tīng)了這句話(huà)感到了善良的滋味，就像巴金所說(shuō)的：我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的.意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。
過(guò)了好久，班長(cháng)才說(shuō)：“對不起，我要回家了”。我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先走吧，再見(jiàn)�！痹�(huà)音剛落，班長(cháng)找一跑的無(wú)影無(wú)蹤了。經(jīng)過(guò)那次的事情，我終于知道了生命是什么。班長(cháng)的教誨，使我一生受益！我深深的敬佩她。
一個(gè)敬佩的人的作文11
今天下午，我抽時(shí)間去畫(huà)花泥畫(huà)，一進(jìn)門(mén)，哇！真是壯觀(guān)！墻上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的花泥畫(huà)，我眼前一亮，趕緊拉住哥哥的手，叫他來(lái)畫(huà)花泥畫(huà)。這里的主人是一對年輕的夫婦，而且都是聾啞人，其中最令我敬佩的是那個(gè)阿姨。她那種不屈服于命運，積極向上的精神深深地打動(dòng)了我。
她，留著(zhù)長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，充滿(mǎn)信心，整個(gè)人煥發(fā)出青春的活力。她的臉上還有一些小斑點(diǎn)，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一張不會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，但她不但不悲觀(guān)，而是很樂(lè )觀(guān)，時(shí)時(shí)面帶微笑，那笑容像春天般溫暖。每當她要和我們交流時(shí)，我們就用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流著(zhù)。我們不會(huì )用手語(yǔ)表達的就寫(xiě)在紙上。
記起我第一次來(lái)的.時(shí)候，欣賞著(zhù)這些美麗的畫(huà)，心里猜測這一定是一位不同凡響的人大的佳作，本想好好稱(chēng)贊一下這位佳人，可我放開(kāi)喉嚨說(shuō)，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不發(fā)呢？直到一位大姐姐告訴我她（他）是聾啞人。我大吃一驚，怎么也沒(méi)想到是這種情況，我心中油然而生出一種敬意，一種贊嘆，比照自己生出一種慚愧，我有她那種頑強拼搏的精神嗎？
我和哥哥各買(mǎi)了一幅共16元，我們認真地畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)著(zhù)這幅可愛(ài)的畫(huà)，心里想著(zhù)這對聾啞人，真是不簡(jiǎn)單，不知不覺(jué)我就把畫(huà)畫(huà)得一邊厚一邊薄，阿姨馬上給了我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“要平衡！”我滿(mǎn)懷驚喜地收下了這張紙條，按照她的指導，畫(huà)好了，她會(huì )心的笑了，我也笑了。她用詞不是很恰當，但我還是很感謝她。
我的思緒又回到那一回，媽媽帶我出去玩兒，我看見(jiàn)地上有一個(gè)人，他跪在地上，手拿著(zhù)一枝粉筆，在地上寫(xiě)字，哇！那字好漂亮，從左到右豎排排列，整整齊齊，寫(xiě)的是古文，我怎么也看不懂。更讓我奇怪的是：他，一個(gè)才華橫溢的他；他，一個(gè)身體健康的他；可他，不用自己的本領(lǐng)去獲取財富，而在此乞討！他與這對殘疾人相比真是天壤之別！
一個(gè)人身體的殘疾并不可怕，可怕的是心靈的殘疾！我再次欣賞著(zhù)這些畫(huà)，花泥畫(huà)很美，但最美的是這對奮發(fā)向上的殘疾人。
一個(gè)敬佩的人的作文12
誰(shuí)要向我問(wèn)起我敬佩的一個(gè)人，我會(huì )毫不由于的回答她——雷媛媛。
她，總是一個(gè)模特兒姿勢，我和她總會(huì )發(fā)生爭執，單我們倆有時(shí)也會(huì )親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫(xiě)作業(yè)，我發(fā)現她有一題錯了，于是我就讓她糾正，她改了過(guò)來(lái)但有錯了，我再次讓她改過(guò)來(lái)，但還是錯了，我說(shuō)：“錯了�！彼行┎荒蜔�，說(shuō)；“不是這樣嗎？”我說(shuō)：“不對，應該是這樣的……”
“我不就是這樣嗎？”“我不就是這樣嗎？”“但你有個(gè)數字錯了�！薄澳阆裙芎米约涸诠芪野��！薄安还芫筒还�，只不過(guò)不想讓你錯，不知好歹�！�
剛說(shuō)完，我突然感覺(jué)我太過(guò)分了，本來(lái)是我幫她卻成了諷刺她，但我不能沒(méi)有尊嚴，我也把頭扭了過(guò)去，我們水火不容。過(guò)了一會(huì )，我有一題不會(huì )，本想問(wèn)她，但又很沒(méi)面子，士可殺，不可辱，回家問(wèn)家長(cháng)。她好象看出我的`心思了，就問(wèn)：“有題不會(huì )嗎？”我板著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有，有你又不幫我�！薄皠偛攀俏也粚�，不應該那樣對你；你幫我糾正了錯誤，我不但沒(méi)謝你，反而跟你翻臉，對不起�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動(dòng)認錯，真實(shí)沒(méi)教養？
有一次，我和她打羽毛球，不知是她的技術(shù)不好還是我接不到，我們最多才打三個(gè)來(lái)回�！翱辞��！彼f(shuō)。我沒(méi)接到，因為她發(fā)歪了�！皳烨��！蔽艺f(shuō)，她跑了過(guò)去。再發(fā)，又一個(gè)球歪了，就這樣，我們打了好多，對方都沒(méi)接著(zhù)。我生氣了，一下子把球拍扔了�！澳悴荒苓@樣，是我們沒(méi)打好，關(guān)球拍什么事�！闭f(shuō)只她撿氣球拍�！半y道我們技術(shù)這么差，一個(gè)球都接不著(zhù)？”我問(wèn)�！爸�(zhù)不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針�！彼f(shuō)。我聽(tīng)了這些話(huà)，我又拿起球拍，高興的打球。
雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計較的心值得我學(xué)習。
一個(gè)敬佩的人的作文13
每當我起床上學(xué)的時(shí)候，爸爸還在睡懶覺(jué)；每當我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸還在看手機；每當我在讀書(shū)的時(shí)候，爸爸卻在看電視。我好羨慕我的爸爸，不用上學(xué)，不用做作業(yè)，不用考試。這就是我的爸爸，不像我媽媽?zhuān)刻煊懈刹煌甑募覄?wù)，批不完的作業(yè)。
可是，自從那次領(lǐng)導叫他去杭州，匯報一個(gè)項目的時(shí)候，我頓時(shí)改變了想法。他一遍一遍地修改著(zhù)他的PPT，吃好飯，又去辦公室加班到很晚才回家。為了一張圖片，還特意跑到實(shí)地去拍照，看著(zhù)他在家里認真的演練著(zhù)演講稿，啊，爸爸原來(lái)也有認真的一面。
媽媽對我說(shuō)：“別看你的爸爸平時(shí)‘吊兒郎當’的，但是認真工作起來(lái)，還是蠻拼命的�！蔽抑懒�，爸爸原來(lái)只是表面看上去粗枝大葉，實(shí)際上骨子里是很認真的，只要是他負責的工作，他都會(huì )踏實(shí)、認真地去完成。有的時(shí)候爸爸很傻！那些工作是別人叫他幫忙的，又不是他的本職工作，但是他都認真負責、熱心地幫忙，難怪他是個(gè)同事眼中的工作狂。
我的爸爸不僅是個(gè)工作狂，還是個(gè)懂得生活的人，一有時(shí)間就陪伴家人。他說(shuō)“陪伴是最好的愛(ài)”，他為了多陪陪我和媽媽?zhuān)ツ暾{到了一個(gè)離家近點(diǎn)的單位，他說(shuō)這樣可以多帶帶我。只要我有空，他就會(huì )陪我出去玩，有時(shí)候打羽毛球，有時(shí)候騎自行車(chē)，有時(shí)候散步。爸爸還帶我去了解外面的.世界，培養我的責任感。比如G20的時(shí)候，爸爸帶我去龍門(mén)古鎮執勤；晚上他加班，媽媽去上課的時(shí)候，他帶我去他辦公室寫(xiě)作業(yè)，等媽媽下班再來(lái)接我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)��！爸爸，是一個(gè)懂生活的人。
這就是我的爸爸，睡懶覺(jué)是因為工作到太晚，看手機其實(shí)還在智能辦公，看電視是為了了解時(shí)事政治和國家大事。原來(lái)的我只看到了表面，其實(shí)我的爸爸是一個(gè)工作起來(lái)認真負責，生活中開(kāi)心快樂(lè )的爸爸，我愛(ài)我的爸爸，他是一個(gè)令我敬佩的人！
一個(gè)敬佩的人的作文14
我們家樓底下，有一位年過(guò)半百的老人，她是為我們看守單車(chē)的。她（看上去）的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，頭上（只有幾根所剩無(wú)幾的黑發(fā)）基本上全白了。
我一直覺(jué)得她很小氣，別人停車(chē)時(shí)她非要收完費才發(fā)停車(chē)牌。一次我把自己的小單車(chē)推出來(lái)，騎了一會(huì )，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)小伙伴在玩，就把車(chē)放回去，還不到十分鐘，她就讓我交“停車(chē)費”，我從那以后打心眼里就討厭她。但是有兩件事讓我改變了對她的看法。
一天，天空突然烏云密布，傾刻間下起了大雨，我騎著(zhù)車(chē)趕緊往自行車(chē)車(chē)房跑去，我看見(jiàn)一個(gè)人正在用塑料布蓋著(zhù)自行車(chē)，正好我進(jìn)去停車(chē)，看見(jiàn)她前身濕透了，她好像沒(méi)事似的`，在用塑料布蓋自行車(chē)，剛蓋好又被風(fēng)吹起來(lái)，而她，卻在不停的地蓋著(zhù)，我知道她是怕我們的自行車(chē)淋濕了。從那以后我就改口叫她劉奶奶。
還有一次，我的小單車(chē)忘記鎖，到了晚上才想起來(lái)，心想這回完了我的小單車(chē)肯定丟了，便把頭向窗外伸去看一看單車(chē)房還開(kāi)著(zhù)門(mén)沒(méi)有，一看單車(chē)房的門(mén)已經(jīng)鎖了，我想劉奶奶不可能這么早把門(mén)鎖了，我還是下樓去看一看，當我走到單車(chē)房時(shí)，劉奶奶已經(jīng)把燈打開(kāi)了，劉奶奶問(wèn)我：“你是不是來(lái)找小單車(chē)”。我說(shuō)：“是的”。劉奶奶說(shuō)：“小單車(chē)沒(méi)丟，我幫你鎖好了，以后記著(zhù)你要鎖好了”。事后，我發(fā)現劉奶奶一聽(tīng)到單車(chē)房有動(dòng)靜，就出來(lái)看一看自行車(chē)是不是丟了。
后來(lái)，聽(tīng)小伙伴們說(shuō)劉奶奶還給希望工程捐過(guò)錢(qián)呢，我終于明白了劉奶奶不是一個(gè)自私的人。她對工作是那么的負責，我應該好好向劉奶奶學(xué)習。
一個(gè)敬佩的人的作文15
有這樣一個(gè)人，他勤奮好學(xué)、態(tài)度認真；有這樣一個(gè)人，他雖年少，卻堅持不懈；有這樣一個(gè)人，他是我們學(xué)習的好榜樣。我雖然不認識他，但從那件事中，我就十分了解他了……
那是一個(gè)暖和的晴天，在家里沒(méi)事干的我，心想“這么好的天氣我怎能錯過(guò)？去鎮中玩吧！”于是，在征得媽媽的同意后，我來(lái)到了鎮中。哇！鎮中好暖和呀！大樹(shù)們正在享受著(zhù)陽(yáng)光浴，鳥(niǎo)兒們在天空中舉行著(zhù)飛行比賽，來(lái)玩的人們正在做著(zhù)各種各樣的運動(dòng)……我連忙找個(gè)位置坐下來(lái)，享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。接著(zhù)，太陽(yáng)越來(lái)越大，鎮中的人也越來(lái)越多。忽然，一個(gè)戴著(zhù)紅色的`帽子，身著(zhù)白色T恤衫，看樣子只有五六歲的小男孩出現在我的眼簾，他旁邊還有一個(gè)女人，看樣子好像是他的媽媽。小男孩正推著(zhù)自行車(chē)向平坦的大道走去，然后很不熟練地坐在自行車(chē)上�！芭�！我明白了，原來(lái)這個(gè)小男孩要學(xué)騎自行車(chē)呀，但我還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的小孩子學(xué)騎自行車(chē)呢！看看他是怎么學(xué)的吧！”我暗想。只見(jiàn)他兩只手緊握車(chē)把，雙腳踩在腳蹬上，眼睛直視著(zhù)前方，這時(shí)，他左腳一蹬，自行車(chē)緩緩地向前駛去，可是，自行車(chē)像喝醉了酒似的，一會(huì )兒駛向左邊，一會(huì )兒駛向右邊，車(chē)上的小男孩不知所措，顯得十分尷尬。幸好他的媽媽及時(shí)出現，扶穩了自行車(chē)，小男孩也舒了一口氣，那位媽媽擔憂(yōu)地對小男孩說(shuō)：“你還是別學(xué)了吧！騎自行車(chē)多危險��！聽(tīng)我的，咱不學(xué)了！”聽(tīng)到這，小男孩翹起了嘴巴，說(shuō)：“不嘛！我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。老師告訴過(guò)我們：遇到很難的事情，只要堅持、努力地去做，就一定會(huì )成功的�！闭f(shuō)完，他再次坐在自行車(chē)上，小心翼翼地騎著(zhù)。他的媽媽被他說(shuō)服了！很多次，他差點(diǎn)摔倒，但他還是堅持在練習著(zhù)，是什么使他一遍又一遍地練習？就是他那堅持不懈的精神和勤奮認真的態(tài)度。慢慢的，他騎的越來(lái)越得心應手了，為此，他的媽媽也非常高興。
這個(gè)男孩的年齡這么小，可他卻憑著(zhù)堅持不懈的精神完成了一件連我都難以做到的事。他值得我敬佩！
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