我所敬佩的人作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我所敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。

我所敬佩的人作文1

　　世界上，有的人崇拜全能的偉人，有的人崇拜默默無(wú)聞的小人物，我最崇拜的是老師。例如，我的班主任劉老師就是這樣一位令人欽佩的老師。

　　劉小姐個(gè)子不高，中等身材，戴著(zhù)一副眼鏡，臉上總是帶著(zhù)微笑，看起來(lái)很優(yōu)雅，讓人覺(jué)得很有學(xué)問(wèn)。她很溫柔，從不大喊大叫，非常和藹可親。

　　我還記得劉老師剛教我們的時(shí)候，為了鼓勵我們，讓我們更加努力，她會(huì )給一些表現好的同學(xué)貼上表?yè)P章。當贊美郵票的數量達到一定數量時(shí)，他們會(huì )收到一張獎狀，可以用來(lái)?yè)Q取抽獎的機會(huì )。獎品有時(shí)是文具，有時(shí)是玩具，有時(shí)是美味。劉小姐不僅不厭其煩地鼓勵我們，還從自己的口袋里拿出這些獎項和獎品，這讓我們非常感動(dòng)。我暗暗決定好好學(xué)習，不辜負劉老師的好意。

　　有一次數學(xué)老師因為我數學(xué)考的不好，讓我說(shuō)話(huà)。就在我郁悶的時(shí)候，劉老師悄悄過(guò)來(lái)，遞給我一本書(shū)，里面有一張證明。我低頭一看，發(fā)現我的作文獲獎了！我忍不住抬頭看看劉小姐，只見(jiàn)她明亮的眼睛笑瞇瞇地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“再努力一點(diǎn)，你能行的.！”我的心里突然充滿(mǎn)了感激和信心！

　　還有一次，一直很虛弱的劉小姐，因為太累暈倒了。醫生告訴她要連續休息兩天才能恢復。但是，劉老師只休息了一天，第二天又來(lái)上課了。我知道，她肯定是馬上就想到單位考試了，放不下我們的學(xué)習，就堅持帶著(zhù)病上課。那天，我看到了她蒼白、沙啞、虛弱的樣子。除了心里心疼，更佩服她！

　　這就是我最崇拜的人：我的劉老師。人家說(shuō)老師像園丁，像紅蠟燭，我覺(jué)得老師更像——媽媽?zhuān)?/p>

我所敬佩的人作文2

　　那一件瑣事流淌在我心泉的最深處，它將溫馨鮮活在我腦海；那個(gè)我所敬佩的人，將成為支持我一往直前的力量�！�—題記

　　中考的腳步步步逼近，對于初戰沙場(chǎng)的我顯得異常的陌生。繁重的學(xué)習任務(wù)使我心如麻、手足無(wú)措。無(wú)奈爸爸帶我出去散散心。

　　我和爸爸到樓下路旁的小食攤前吃早餐。簡(jiǎn)陋的帳篷搭起一片遮陽(yáng)的小地方，吃完早餐隨意地打量起這家早餐店。

　　這家早餐店由一對年輕夫婦經(jīng)營(yíng)。丈夫在炎熱的天氣下，脖子掛一條手巾，大汗淋漓地在滾著(zhù)熱氣的食物前做早餐；妻子負責給客人送餐和收錢(qián)；在他們身邊還有一個(gè)年約七八歲的小男孩，小男孩引起了我的注意。

　　男孩的衣角有些補丁，只見(jiàn)他正面對墻壁手中捧起一本書(shū)，在饒在趣味地朗讀，似乎是古代詩(shī)人在幽靜秀美的大自然風(fēng)光下陶醉于吟詩(shī)、作對子的樣子，時(shí)不時(shí)還低頭沉思，仿佛周?chē)�的環(huán)境與他無(wú)關(guān)，格格不入地樣子顯得他文學(xué)范味十足。

　　我們吃完早餐，起身離開(kāi)時(shí)。只見(jiàn)他快速地跑到桌前，麻利地收拾桌子上的碗筷、碟子，把桌子擦得干干凈凈。在送碟子過(guò)程中他突突兀兀地絆了一下，醬汁灑在他那單薄的短上衣上。他放下碟子給他媽媽后，拍拍衣服，又回到原來(lái)的位置上，捧起書(shū)本，清脆的朗讀聲又再次響起……

　　我故意說(shuō)有事情要處理讓爸爸先回去，實(shí)則躲在一旁，打量起那個(gè)小男孩。

　　男孩在每一桌客人離開(kāi)后都會(huì )迅速地收拾碗筷，擦好桌子，然后回到自己的位置又讀起書(shū)，沉浸在自己的世界中。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入沉思：多么執著(zhù)的男孩。真佩服他。

　　走在回家的路上，想起我們有寬敞的教室，可我們是怎么做的？回到學(xué)校，書(shū)包一扔，一群同學(xué)聊天南地北、無(wú)聊至極的事；老師說(shuō)收作業(yè)時(shí)，才發(fā)現作業(yè)本空空如也。難道一個(gè)初中生還不如七八歲的'小男孩嗎？

　　在這個(gè)青春年華的時(shí)期里，我們不能荒廢。這個(gè)我所敬佩的男孩，猶如一劑冰涼的清醒劑，喚醒我的學(xué)習熱情，激動(dòng)著(zhù)我學(xué)習的道路上乘風(fēng)破浪的勇氣。

我所敬佩的人作文3

　　我家住在八一石大院十八排。這排房居住了十多戶(hù)人家，大小近四十口人，每人都有自己的事情。清晨，大人們急急：忙趕著(zhù)上班，小孩子們蹦蹦跳跳準備上學(xué)，不一會(huì )兒，院子里的人就都走光了，只剩下了這排房東頭的離休老干部張奶奶了。

　　張奶奶年近花甲，身材不算高，一雙大眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)總是帶著(zhù)微笑，一眼就可以看出張奶奶是個(gè)平易近人的慈祥老人。

　　張奶奶是前年離休的，她熱情為大家服務(wù)。記得，那還是離休后的第二天，她就主動(dòng)擔任起這排房的義務(wù)郵遞員，把每天送到的報紙和信件保存好，等我們放學(xué)大人下班就送到各家。每天我們都能看上當天的報紙，以前G失報紙信件的現象，從沒(méi)有出現過(guò)。

　　每天早晨，當人們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就會(huì )聽(tīng)到外面沙沙的掃地聲，這是張奶奶早早起來(lái)，又在掃院子。她總是這樣不辭辛苦地把這排房子打掃得干干凈凈、收拾得整整齊齊，把院子點(diǎn)綴的`好像花園似的，空氣里散發(fā)著(zhù)花香，使人走進(jìn)這排房就有一種迷人的感覺(jué)。

　　去年秋季的一天下午，天突然下起雨來(lái)。我想到今天沒(méi)帶雨具，爸爸媽媽工作又太忙，不能來(lái)車(chē)站接我，下車(chē)以后還要走很長(cháng)的一段路，這怎么辦呢？我望著(zhù)車(chē)外，心里很著(zhù)急。車(chē)到了總站？我看見(jiàn)張奶奶打著(zhù)一把雨傘，在雨中站著(zhù)，好像在等人。張奶奶見(jiàn)到我，趕忙走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你可回來(lái)啦，我等你好半天了，這么大的雨，你爸爸媽媽又不在家，我不放心，特意來(lái)接你�！甭�(tīng)了這一番話(huà)，我很感激，說(shuō)了一聲：“謝謝張奶奶�！睆埬棠堂鎺�笑容地對我說(shuō)：“謝什么呢這是我應該做的嗎，我離休了，不能參加第一線(xiàn)工作，做點(diǎn)后勤工作還是可以的�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現出張奶奶一幅幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，她的身影突然變得那么高大。

　　張奶奶熱情地為大家服務(wù)的事情還有很多，雖然都是平凡的事情，但是這種為大家服務(wù)的精神很可貴，這就是我所敬佩的一位離休老干部。

我所敬佩的人作文4

　　每個(gè)人都有一個(gè)另自己敬佩的對象，我也不例外，她就是我們的班長(cháng)——葉，一個(gè)讓我敬佩的人。

　　她，長(cháng)著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像2顆黑寶石一樣又黑又亮，她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。最惹人愛(ài)的莫過(guò)于她那張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。

　　敬佩之人必有敬佩之處。葉令我敬佩的地方真是數不勝數。如：從一年級開(kāi)始做班長(cháng)到現在都沒(méi)換過(guò)，光這一點(diǎn)就很了不起了。她還通過(guò)了拉丁舞的'金牌考試，獲得“金牌小記者”稱(chēng)號，當上了高年級副大隊長(cháng)，今年還在語(yǔ)文解題能力競賽中榮獲一等獎。

　　她不僅聰明伶俐，而且樂(lè )于助人，有一次，一道數學(xué)題很難，很多人不會(huì )，便來(lái)找她幫忙，她忙停下手頭的作業(yè)去給同學(xué)講解分析。她也不像別人為了快點(diǎn)教完就把答案告訴別人，而是一步步地把解題思路告訴別人，在幫助別人地同時(shí)自己也解開(kāi)了一道道難題，而且讓別人也深受啟發(fā)，如果別人聽(tīng)完了還沒(méi)理解或還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)理解，她都會(huì )不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽(tīng)，直到理解為止。正是因為她的樂(lè )于助人，在同學(xué)中得到極大的好評，所有的同學(xué)都擁護、愛(ài)戴她，我也不例外。

　　葉不僅樂(lè )于助人，而且能歌善舞。

　　記得有一次，學(xué)校舉辦藝術(shù)節，五顏六色的燈光打在地上，葉像個(gè)小天使一樣邊唱著(zhù)歌，也帶著(zhù)小伙伴們一起飛過(guò)來(lái)，瞧，她優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，她一會(huì )兒像個(gè)優(yōu)雅的天鵝在跳著(zhù)芭蕾舞，一會(huì )兒如同一個(gè)活潑的小精靈隨著(zhù)歡快的音樂(lè )跳著(zhù)拉丁舞，正是因為她精湛的舞技，博得了觀(guān)眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。

　　葉的本領(lǐng)數不勝數，讓我敬佩不已。

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