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這樣的人讓我敬佩作文（精）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
是誰(shuí)總是身穿白衣？是誰(shuí)總是低聲細語(yǔ)慰問(wèn)？是誰(shuí)在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現在病毒猖狂，是白衣天使在最危險的時(shí)候勇敢的站出來(lái)，牢記使命，不忘初心，奔前線(xiàn)。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無(wú)畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著(zhù)最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅決斗爭，他們是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上的戰士，是中國百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣天使的報道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請戰疫情等。其實(shí)沒(méi)有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的驚險故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)著(zhù)他們對于病人的愛(ài)心，對家人的關(guān)心和對事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過(guò)得這般艱難，但他們堅持下來(lái)了，我們的白衣天使。
就是這些默默無(wú)聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國做一份特殊的貢獻。而那些身穿白大褂的他們成為了戰士。
有的`白衣天使將要結婚，卻因工作而無(wú)法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國家做貢獻，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒(méi)有因為這樣而放棄對醫學(xué)界做出貢獻。
如果沒(méi)有白衣天使就不會(huì )有我們現在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著(zhù)草帽，戴著(zhù)口罩的清潔工。
記得那是星期六的一個(gè)下午，我和媽媽一起出去呼吸新鮮空氣，我們在路上走著(zhù)走著(zhù)，突然看到一位清潔工人在打掃衛生，一陣陣滾滾的灰塵蕩來(lái)蕩去，一位男人從那里路過(guò)，那個(gè)男人用手捂著(zhù)鼻子，嫌棄地說(shuō)：“你打掃個(gè)衛生也不用這么賣(mài)力吧？你看看，這灰塵滿(mǎn)天飛，也不知道灑點(diǎn)水！”說(shuō)完，就從那里趕緊走開(kāi)了。
只見(jiàn)那漫天灰塵中有一個(gè)模糊的影子在移動(dòng)著(zhù)，隱隱約約可以看到她低著(zhù)頭，蓬亂的'頭發(fā)上頂著(zhù)一個(gè)草帽，戴著(zhù)潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著(zhù)掃把，默默掃著(zhù)，還不時(shí)傳來(lái)一陣咳嗽聲。他聽(tīng)了那個(gè)男人的話(huà)后，突然停住不掃了，那布滿(mǎn)血絲的眼睛朝著(zhù)那個(gè)男人的方向望著(zhù)，臉上沾滿(mǎn)了灰塵。她沒(méi)有埋怨那個(gè)人，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。滿(mǎn)天彌漫的灰塵漸漸散開(kāi)了，我看著(zhù)那位女清潔工即將消失在夜色中的高大身影，細細地體會(huì )著(zhù)她那至高無(wú)上的品格，是呀，她每天就是在馬路上默默的工作。她從早掃到晚，不知馬路上灑落了她多少汗水，但她卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦的默默工作著(zhù)。為的就是讓人們能夠呼吸新鮮空氣，享受潔凈的環(huán)境，讓人們懷著(zhù)愉快的心情走在馬路上，但她自己卻得不到別人的贊揚，受不到人們的尊敬。
園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不更是值得我們敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
在我們的成長(cháng)道路上，會(huì )遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(cháng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——劉老師。
劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，她帶著(zhù)一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習，這樣寓教于樂(lè )的學(xué)習方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì )給予鼓勵的.目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習上遇到困難她都會(huì )親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥�。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉。
有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅逐我們心中的黑暗�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們�！袄蠋�，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
他們是保護環(huán)境的重要人物，他們在一直默默無(wú)聞地美化環(huán)境，他們的職業(yè)可能會(huì )讓被人瞧不起，但是他們?yōu)檎麄�(gè)世界，作出了巨大的貢獻，正因為有了他們，世界才會(huì )變得這么美麗。他們就是——環(huán)衛工人！
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，我打算去散散步，走在寬寬的大路上，放眼望去，路上沒(méi)有一個(gè)垃圾，只看見(jiàn)穿著(zhù)一身橘黃色的衣服，彎著(zhù)腰認真地打掃地上，哦！那不是環(huán)衛工人嗎？我走進(jìn)一看果然是，她俯著(zhù)身子，彎著(zhù)腰正在仔細地打掃，頭上的'汗珠從額頭一直到下巴，汗水打濕了他的衣服，而他沒(méi)有一聲怨言，只要是他打掃過(guò)的地方?jīng)]有一粒垃圾，讓人看著(zhù)也特別舒服，就別說(shuō)踩上去是什么感覺(jué)了，他小心翼翼地打掃每一個(gè)角落，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，他當之無(wú)愧，低眉順眼。
在一個(gè)烈烈炎炎的中午，我又看見(jiàn)了這個(gè)人，他好像累的連走一步都很困難，于是我迫不及待的想幫助他，我用最快的速度跑了過(guò)去，親切地對他說(shuō)：“要不我幫你打掃吧！”“不用了，謝謝你的好意，小朋友�！彼麣獯跤醯鼗卮鹞�。
我知道他是怕弄臟我，但我把到了嘴邊的話(huà)又咽了進(jìn)去，默默的走了回去。
他的職業(yè)微不足道，但他卻冰清玉潔，他鮮為人知，不像大明星一樣家喻戶(hù)曉，但他們?yōu)槭澜鐬槲覀兊募覉@奉獻出偉大的力量。
環(huán)衛工人你的精神值得我去敬佩！
我認為你們是一個(gè)勤勞，無(wú)私奉獻為社會(huì )貢獻出偉大力量的人。
環(huán)衛工人你們的精神和品質(zhì)值得讓我們去學(xué)校。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
要說(shuō)讓我敬佩的人，我覺(jué)得我的奶奶能夠算是一個(gè)。
雖然她很普通，有時(shí)和她會(huì )所話(huà)，她還常常聽(tīng)不見(jiàn)。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對她的敬佩。
你看，家門(mén)前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來(lái)的擺設？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個(gè)小時(shí)。你時(shí)常會(huì )在陽(yáng)光下見(jiàn)到那個(gè)瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著(zhù)干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說(shuō)：“哎呀，閑著(zhù)也閑著(zhù)，出來(lái)干干活也活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！�
那田被奶奶養著(zhù)可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著(zhù)熱烈……因為有這樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉下的那會(huì )兒根本不用去買(mǎi)菜。
你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說(shuō)話(huà)，但奶奶也會(huì )盡力地擠著(zhù)耳朵去聽(tīng)，奶奶自己不知道她聽(tīng)力不好，所以每次電話(huà)中總是自言自語(yǔ)的講話(huà)，搞得我們很無(wú)奈，耳朵不好使，就用看字說(shuō)話(huà)，奶奶學(xué)識不高，但對我所學(xué)的知識頗感興趣，經(jīng)常在我看書(shū)時(shí)問(wèn)道：“孫女，這個(gè)怎么說(shuō)呀？”“這個(gè)念什么呀？”“這個(gè)什么意思��？”我也依著(zhù)奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對了就說(shuō)字的音。不僅這樣，奶奶還會(huì )用自己的'文字來(lái)看電話(huà)，電話(huà)簿早被奶奶寫(xiě)上了密密麻麻的文字和符號。
奶奶作為一個(gè)平凡的勞動(dòng)婦女，每天都在用她自己的方法去勞動(dòng)、學(xué)習。
我愛(ài)這樣的奶奶。
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
報亭只是一個(gè)不起眼的小房子�？墒且粋�(gè)平凡的老人為它造就了非同尋常的意義。
說(shuō)是報亭，不如說(shuō)是一個(gè)小書(shū)店。除了每天必要的報紙之外，還陳列了各路大師的名家名作。一直看管報亭的是一位年過(guò)花甲老人。滿(mǎn)頭銀發(fā)，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上交織著(zhù)一條條在與歲月的斗爭中磨出來(lái)的皺紋，常常露出和藹的微笑，給人一種親切之感。也許正因為如此，他的'報紙總是早早的就賣(mài)完了。
在老人的店里，書(shū)都是可以借閱的。而且他還自立三規：1、凡看書(shū)半小時(shí)者，可免費借用凳子一張；2、凡看書(shū)一小時(shí)以上者，可獲贈礦泉水一瓶；3、凡看書(shū)滿(mǎn)兩小時(shí)以上者，可免費食用面包一個(gè)。因此，在形色匆匆、車(chē)水馬龍的街道旁，總能看到一群在此專(zhuān)心看書(shū)的人。
可惜好花不常開(kāi)，好景不常在。幾年過(guò)去了，老人的身體一年不如一年了。時(shí)不時(shí)就會(huì )咳幾聲。說(shuō)話(huà)沒(méi)有以前那么利索，腳步也沒(méi)有以前那么輕快了。他的朋友都很著(zhù)急，噓寒問(wèn)暖。老人總是笑著(zhù)說(shuō)，沒(méi)事。他的朋友始終放心不下。還是給他買(mǎi)了藥�？僧斀o他時(shí)，他就板著(zhù)臉，怎么說(shuō)都不要。
后來(lái)盡管老人吃了藥，可是病情還是沒(méi)有好轉。依舊就咳嗽不止。終有一天，老人的身體撐不住了�？戎�(zhù)咳著(zhù)，吐出了一口濃血。有人看到后立馬撥打了120。自從那次救護車(chē)把他接走之后，就再也沒(méi)有人看到過(guò)他了。
幾個(gè)月后傳來(lái)消息：老人去世了。
這樣一個(gè)老人，把自己的晚年奉獻給了社會(huì )，無(wú)怨無(wú)悔。這樣的人，真令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬(wàn)千，內心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，后來(lái)，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來(lái)，直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫(xiě)出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟，原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱(chēng)。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書(shū)，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽(tīng)，可以說(shuō)，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，無(wú)論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù)，在這些的.背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書(shū)她只能用手來(lái)讀，每只手都浸透出血來(lái)，與海倫相比我是幸福，而我卻沒(méi)有海倫，刻苦，感到無(wú)地自容。
從海倫的故事中，我體會(huì )到了，做事要專(zhuān)業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會(huì )一事無(wú)成。
海倫的樂(lè )觀(guān)向上，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學(xué)習，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會(huì )舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。
誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人，而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當我看到他們在為學(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰隊中，而正巧，他們隊的.主力正是我的同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習各種運球，投籃，光第一項耐力我都堅持不住，我還能上場(chǎng)打比賽嗎？這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請教一些方法，當他給我說(shuō)完之后，立即我就嚇了一跳，他說(shuō)：“
我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法，可我的淺意識告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問(wèn)教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行�！�
是��！有拼搏精神的。做什么事也不會(huì )差，他在我們班，學(xué)習也是有名的優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習，跟他一樣，只有咬過(guò)牙，流過(guò)淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負有心人，我也成了一名真正的籃球隊員。
對呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因為我選擇了它，我才會(huì )認識這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
人生路上我們會(huì )遇到各種各樣的人，有的人擁有拿手絕活，令人佩服；有的人成績(jì)優(yōu)異，得到別人的尊重；有的人心地善良，令人感動(dòng)；有的人生活艱難，令人同情。今天我要介紹的人，他令我由衷地感到敬佩。
他，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，非常大眾化，再搭配上他那略微有些肥胖的身子，就有點(diǎn)別具一格了。他的臉上從來(lái)看不到憂(yōu)傷，每天總是喜氣洋洋，走起路來(lái)有些慢吞吞。無(wú)論事情多么多，多么緊，都無(wú)法改變他那慢吞吞的節奏。這一點(diǎn)在他的學(xué)習中，生活中，都是如此。
每逢出去游玩，他總會(huì )熱情地邀請我去他家里聚一聚。如果在玩耍的過(guò)程中他的意見(jiàn)與我的意見(jiàn)產(chǎn)生分歧，他總會(huì )樂(lè )意與我商量解決問(wèn)題的辦法，得到一個(gè)雙方都十分滿(mǎn)意的結果。他表面上看起來(lái)并不很勤奮努力，但每次考試過(guò)后，成績(jì)卻總是名列前茅。他不張揚，也不愛(ài)炫耀，卻能讓認識他的人欽佩不已。他的魅力大概就在于他那謙遜的品質(zhì)和平常心吧。
他不僅謙虛，也是很幽默，時(shí)不時(shí)地講個(gè)笑話(huà)，逗得周?chē)腵人哈哈大笑。他那浮夸的表情以及各種奇怪的動(dòng)作，成了他的一大特點(diǎn)。這也許是他講笑話(huà)的時(shí)候有巨大感染力的原因之一吧。
他的名字叫李彥，從他的身上我能夠發(fā)現許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)吸引著(zhù)我，與他比較，我也能看到我的很多不足，他是我學(xué)習的榜樣，也是我前進(jìn)路上的追趕的目標，這樣的人怎能不令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(cháng)的方奕誠同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對他有著(zhù)深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習課本中的一切知識。
作為我朋友的方奕誠是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習卻一絲不茍，學(xué)習十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的.眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(cháng)的他，是嚴肅認真的。他說(shuō)話(huà)時(shí)很?chē)烂C，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有一點(diǎn)內向。
不過(guò)他的熱心是我們大家公認的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì )主動(dòng)的幫助那些成績(jì)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì )很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(cháng)“方奕誠”。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
我最敬佩的人是從我入學(xué)到此刻一向教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當周老師站在講臺前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的`臉上，總溢著(zhù)滿(mǎn)足的愉悅。
開(kāi)放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P，壞的要批評。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門(mén)口不留意摔倒了，周老師正好經(jīng)過(guò)，她三步并成兩步飛了過(guò)去，把楊勇扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔疼了嗎傷到哪了……”周老師不停地安慰著(zhù)他，周勇激動(dòng)地哭了起來(lái)，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì )送路遠的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì )舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jì)特棒，不是年級第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識，才晚下課那么一會(huì )兒。
周老師對我們做到了嚴而有方，嚴而有度，不愧是位德才兼備的好老師。六年的小學(xué)生活即將結束，真舍不得離開(kāi)她——我最敬佩的人，周老師。
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我從新聞上了解到一位令我佩服的守島士兵——王繼才。他在一個(gè)國防戰略島——開(kāi)山島上整整堅守了32年。
開(kāi)山島是一座位于黃海上的孤島，雜草叢生、風(fēng)蝕峭壁，環(huán)境十分惡劣。島上多年來(lái)無(wú)水無(wú)電，島上不通自來(lái)水，也沒(méi)有淡化海水的設施。王繼才居住的屋子也十分破舊，島上也沒(méi)有電視看，三十多年陪著(zhù)他的，能了解外面世界變化的只有一部收音機。
王繼才是一個(gè)清瘦的人，皮膚黝黑黝黑的，這大概是在海島上風(fēng)吹日曬造就的吧。他26歲就來(lái)駐守開(kāi)山島一直到58歲去世，都在這座島上，守護了它32年。在這期間，也有人來(lái)駐守過(guò)，但他們中沒(méi)有一個(gè)人能堅持下來(lái)，最短的僅僅守了3天，最長(cháng)的守了13天。
在這座孤島上，他每天巡島四遍，每天堅持寫(xiě)無(wú)人細看的巡島日志，細細地記錄巡島情況，僅半年就寫(xiě)滿(mǎn)厚厚的一本。他和老伴還會(huì )在孤島上獨自升國旗，他說(shuō)：“小島雖小，有了國旗便有了顏色�！惫物L(fēng)下雨的日子，他一定冒著(zhù)風(fēng)雨將國旗收進(jìn)去，不能讓它被風(fēng)雨吹壞。
王繼才的一生都奉獻給了這座島和祖國，他的房門(mén)上貼著(zhù)這樣一副對聯(lián)：不忘初心，牢記使命。他淡泊名利，把獎杯、榮譽(yù)證書(shū)都收進(jìn)了箱子。他默默堅守，從未開(kāi)口向組織說(shuō)困難。
他默默堅守在自己的崗位上，在平凡的崗位上活出了自己的生命價(jià)值。這樣的'人令我敬佩，我敬佩他那富有責任心的精神，敬佩他那超乎常人的守島意志，敬佩他那默默付出的精神。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當放暑假，他都會(huì )下田干農活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì )干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境，造就了他堅強不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習上的特點(diǎn)是認真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō)，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對待學(xué)習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉下沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)基礎是一片空白。為了學(xué)習英語(yǔ)，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。之后因工作需要，還陸續學(xué)會(huì )了另外三國語(yǔ)言，此刻他精通五國語(yǔ)言。
我最敬佩的還是他的創(chuàng )新精神。小時(shí)候，每當看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改善，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的`發(fā)明創(chuàng )造才能逐步顯露出來(lái)。此刻他在美國研究出的多項發(fā)明，都申請了國際專(zhuān)利。一家大跨國公司請他擔任了技術(shù)總監。
在外公、外婆那里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
在生活中，總有那么一個(gè)人會(huì )牽動(dòng)我們的思緒，有時(shí)候是高興喜悅，有時(shí)候是扼腕嘆息，有時(shí)候則是最由衷地敬佩贊嘆。
他是一個(gè)普通的警察，沒(méi)有什么了不起的背景，也沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)。他做著(zhù)普通的工作，忙忙碌碌的過(guò)著(zhù)每一天，但就是這樣，如此普通的一個(gè)警察，卻讓我打心眼里敬佩他。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我獨自在一條林蔭小道上散步，聽(tīng)著(zhù)耳機里甜美的歌聲，心中不由得愉悅起來(lái)，嘴角也慢慢的勾起幾條弧線(xiàn)。正當我走到拐角時(shí)，有個(gè)人突然闖進(jìn)我的視野里，猛然將我推倒在地。我回過(guò)神才看到有個(gè)人也倒在地上，走近一看他被摩托車(chē)擦傷了手腕，鮮血直流，看得我頭皮一陣發(fā)麻，我連忙過(guò)去把他扶了起來(lái)，才看清了他身上穿著(zhù)一身警服。我驚出一身冷汗，結結巴巴地說(shuō)：“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著(zhù)痛，咧咧了嘴說(shuō)：“不客氣，姑娘你以后走路的時(shí)候可要小心點(diǎn)兒啊，不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀�！啊昂煤煤�，下次我一定注意�！薄澳闶直凼軅�，你去醫院……”話(huà)還未說(shuō)完，他便離開(kāi)了�？粗�(zhù)他遠去的`背影，心里頓時(shí)暖暖的。
回到家和媽媽說(shuō)這個(gè)事情，第二天，媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方，帶了很多禮品，還特意做了一面錦旗�？墒撬患Y品都沒(méi)有收，在我們的再三要求下，只收下了一面錦旗。那一刻我就覺(jué)得他的形象更加高大了。
像他這樣默默無(wú)聞，不圖回報的為人民服務(wù)的警察，我不僅敬佩，而且難忘��！
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