讓我敬佩的人作文[范例15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讓我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓我敬佩的人作文1

　　老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。

　　不大的屋子里堆滿(mǎn)了祭祀用的東西，中間放著(zhù)兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著(zhù)我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿(mǎn)了人，老何您看到了嗎？這些人的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了和當年一樣的熱烈！他們回來(lái)了，帶世界回來(lái)了！

　　六十年前的老何有著(zhù)瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家帶口回了村。村里人都覺(jué)得老何是想回村過(guò)清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。

　　老何看著(zhù)山里藍藍的天，時(shí)不時(shí)一只鳥(niǎo)撲撲飛過(guò)。他總覺(jué)得少了些什么。

　　老何用了自己大半的積蓄買(mǎi)了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門(mén)口寫(xiě)著(zhù)村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長(cháng)，也是唯一的老師。他挨家挨戶(hù)的'勸著(zhù)哪些無(wú)知的農民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢(qián)！

　　老何講課時(shí)，講到祖國就滿(mǎn)臉通紅，他對那些孩子們激昂地說(shuō)：你們要好好讀書(shū)，將來(lái)走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀(guān)的老何說(shuō)完有些黯然，抬起頭，眼睛又亮了，你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當作是我看過(guò)了

　　三十多年，老何寧肯自己省吃?xún)�用，也不愿多收學(xué)費一分錢(qián)！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著(zhù)他們漸行漸遠的背影�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)飛出大山。他總說(shuō)：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。

　　我也算是桃李滿(mǎn)天下了。老何總是這么對我說(shuō)，他的臉上有著(zhù)自豪也有欣慰。

　　我看著(zhù)滿(mǎn)屋子里的人，百感交集，老何，您看見(jiàn)了么？您的孩子們回來(lái)了！帶著(zhù)世界回來(lái)了�。ù颂幨孜埠魬�，交代了世界的謎底）一位年長(cháng)的叔叔跪了下來(lái)，溫和的聲音顫抖著(zhù)，眼里噙滿(mǎn)淚水：何老師，我們回來(lái)了！當年若不是您三番五次勸我爸媽?zhuān)�讓我上學(xué)，那我現在就是農民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號人從世界各地飛了回來(lái)，他們忘不了，忘不了當年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。

　　平淡而知足，是老何的智慧。

　　這樣無(wú)私的人，怎能不讓我敬佩？

讓我敬佩的人作文2

　　我們的語(yǔ)文老師黎老師20多歲，個(gè)子嬌小，黑亮的頭發(fā)柔順地披在肩上，聲音清脆悅耳，聽(tīng)她上課就像聽(tīng)著(zhù)山間奔流的叮叮咚咚的山泉在唱歌，讓人身心清爽愉悅！黎老師是個(gè)與眾不同的老師，在她的指導下，我對語(yǔ)文的興趣越來(lái)越濃，我的語(yǔ)文成績(jì)也在直線(xiàn)上升。

　　黎老師對工作滿(mǎn)腔熱忱，她不僅僅教給我們課本上的知識，還會(huì )拓展一些課外知識，比如說(shuō)我最喜歡的“小古文”。每當我們遇到不認識的'字，不理解的詞語(yǔ)和句子，她都會(huì )耐心地給我們一一講解。在她如春風(fēng)細雨般的滋潤下，我的面前仿佛展現出一幅幅美麗的畫(huà)卷，引我進(jìn)入青草地，放風(fēng)箏；引我觀(guān)賞夏日荷花，或紅或白，亭亭玉立；引我輕嗅秋日菊花，其瓣如絲，清香四溢；引我感受風(fēng)吹云散，明月初出，感受北風(fēng)起，大雪飛，感受黃白二貓相斗的妙趣橫生。每一篇“小古文”雖短短數語(yǔ)，卻栩栩如生，清新雋永。黎老師把它們帶到我的眼前、心里，讓我深深地感受到漢語(yǔ)的優(yōu)美！

　　別看黎老師長(cháng)得很溫柔，她可是個(gè)“嚴師”，常常對我們說(shuō)“今日事，今日畢”，每次的任務(wù)都不允許拖到第二天。有一次，我的一篇課文沒(méi)有背，放學(xué)的時(shí)候，黎老師讓我留下來(lái)，背完了再走。我就像從天堂掉到了地獄，不情愿地走進(jìn)辦公室，黎老師讓我多讀幾遍后再背誦。我讀了又讀，還是沒(méi)有背出來(lái)。我又著(zhù)急又害怕，心里煩躁不安，像貓抓一樣。這時(shí)，黎老師好像讀懂了我的心思，她放下了手中正在批改作業(yè)的紅筆，從小山似的作業(yè)堆后面抬起頭來(lái)，溫柔地看著(zhù)我，緩緩說(shuō)道：“你首先要知道背書(shū)的方法，比如說(shuō)你可以讀得大聲點(diǎn)兒，刺激自己的聽(tīng)力，讓文字留下更深的記憶；你也可以把每一自然段的關(guān)鍵句尤其是首尾句記住，再串在一起，這樣可能容易一些�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我照著(zhù)黎老師的話(huà)去做，過(guò)了不多久，我果然全都記住了！我頓時(shí)覺(jué)得特別輕松，仿佛卸下了壓在心上的大石頭，心里更是溢滿(mǎn)了欣喜！當然，我更感謝黎老師，對黎老師充滿(mǎn)了崇拜，覺(jué)得黎老師簡(jiǎn)直太神奇了，寥寥幾語(yǔ)的指點(diǎn)就讓我輕松解決了背誦的大難題！黎老師輕輕拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做任何事情都要講究方法的，這樣才能事半功倍！”我雖然沒(méi)說(shuō)什么，但默默記住了這句話(huà)。

　　離開(kāi)時(shí)，我走到門(mén)口，回頭看了一眼辦公室，辦公室已經(jīng)空蕩蕩的，只有黎老師瘦小的身影伏在案前，依然在一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)。��！真是可敬的黎老師！

　　黎老師總是這么認真、負責、嚴格，引領(lǐng)我們走向知識的美麗殿堂。因此，她是我最敬佩的人！

讓我敬佩的人作文3

　　你也許曾經(jīng)落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態(tài)。當你陷入輿論風(fēng)波，你用你的表現征服他們。你也許不是最完美的，永遠無(wú)法搏得所有人的喜愛(ài)。但沒(méi)有人敢批評你不自律，不勤勉，沒(méi)有國家榮譽(yù)感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

　　菜鳥(niǎo)·巨星

　　“嗶——”隨著(zhù)一聲哨響，里斯本競技和曼聯(lián)的友誼賽結束了，弗格森對你贊賞不已，幾個(gè)月后，C羅以白菜價(jià)來(lái)到了老特拉福德，加入曼聯(lián)，意味著(zhù)進(jìn)入了全球球迷的視野。一些人開(kāi)始說(shuō)你假摔，耍小動(dòng)作，愛(ài)炫�？赡阋再惣救�冠王回擊了他們。也是這個(gè)時(shí)候，你飽受爭議，卻依舊霸氣側漏。我佩服你的意志。

　　歐洲杯·滂沱雨夜

　　你已成了巨星，也該為國征戰了。歐洲杯成了你的第一個(gè)大賽舞臺。20xx年決賽，作為東道主的葡萄牙，你看著(zhù)希臘神話(huà)成功書(shū)寫(xiě)，卻無(wú)力回天。你落寞地看著(zhù)，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx年法蘭西之夏，你又帶著(zhù)葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場(chǎng)。下場(chǎng)后，你也像個(gè)教練一樣，打著(zhù)繃帶，戴著(zhù)關(guān)節固定裝置，堅持站在場(chǎng)邊為隊友加油鼓勁。最終，你作為隊長(cháng)捧起了德勞內杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國家榮譽(yù)感，以及為了國家榮譽(yù)不顧一切的精神。

　　世界杯·扳平比分

　　關(guān)鍵時(shí)刻。C羅永遠是那個(gè)最值得信賴(lài)的名字。20xx年俄羅斯世界杯B組小組賽第一輪，葡萄牙主場(chǎng)迎戰西班牙。第88分鐘，你挺身而出，改變了一切，你用一粒時(shí)速高達119km/h的任意球扳平了比分。翩若驚鴻，婉若游龍，英雄當空，天地為榮，一切的波瀾壯闊仿佛都在這個(gè)進(jìn)球面前相形見(jiàn)絀了。

　　金球獎·追逐者

　　當你奪得第二座金球獎時(shí)，競爭對手梅西已經(jīng)四座了。你不甘愿只是個(gè)追逐者，現與梅西只有一座之差。你終相信在歐洲有七座金球獎，它定屬于你。我又佩服你的`自信了。

　　C羅·C位

　　20xx年世界杯過(guò)后，你脫去一身白衣，遠走亞平寧。轉會(huì )尤文圖斯，對你來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰。你不甘愿只是個(gè)體系球員，于是乎，你開(kāi)創(chuàng )了你自己的一片天地。尤文的隊友說(shuō)，他們七點(diǎn)多來(lái)到健身房時(shí)，你已經(jīng)在那了。于是我又佩服你的自律了。 你的自律讓別人佩服，這就是為什么一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。

　　十七年過(guò)去了，這是一個(gè)獨特的年代，沒(méi)有世界杯冠軍的光環(huán)，你卻依然足以俯瞰世界，只因你留下的印記太過(guò)神奇，令所有的后來(lái)者望其項背，高山仰止。你的眼中，仿佛永遠有不熄的火，不滅的光，你，是人間最美的風(fēng)華與擔當。

讓我敬佩的人作文4

　　我們的組長(cháng)名叫張路，大家叫她“張芭蕾”。

　　啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號？不不不，你往后看就知道了。

　　“芭”和“蕾”都是通假字�！鞍拧蓖�“爸”，她在我們組里可算是“爸爸”級別的人物，而剩下的成員只能算“兒子”級別的了。

　　“張芭蕾”典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著(zhù)的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊含著(zhù)大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(cháng)的她首先交作業(yè)，接著(zhù)就催我們“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！”有時(shí)，我早自習來(lái)得稍微晚一些，她就拖著(zhù)一副聲調扮作丫鬟說(shuō)：“哎喲，‘大少爺’終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫(huà)風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！”

　　“張芭蕾”在班上有著(zhù)很高的'威信和極強的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習課上，我們組有人講話(huà)被課代表楊允禎發(fā)現并扣了十分�！皬埌爬佟钡闪艘谎劬�告講小話(huà)的同學(xué)，嚇得他紅著(zhù)臉不敢作聲。管好了身邊人后，“張芭蕾”以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著(zhù)他們組不放。果然也抓到了講小話(huà)的，也給他們扣除十分。結果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)“官司”。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句“厲害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎？

　　“蕾”同“累”可有三層含義：“累”即積累。她的課間也與眾不同；“一筆，一書(shū)，一世界”。她的眼界開(kāi)闊，看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國》《擺渡人》……而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識。有時(shí)，遇到不會(huì )的題目還會(huì )向別人請教呢�！袄邸奔磩诶�，身為學(xué)習委員的她，不僅要掌握整班學(xué)習情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節課加早中晚自習，偶爾老師拖個(gè)堂，她要“扶起”我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了，換著(zhù)我還不得累死？“累”即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以“蕾”排在最后是指我們拖了她的后腿。

　　怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得“張芭蕾”這個(gè)綽號是不是貼切又溫馨呢？作為我們組“核心能量”的張路，怎能不讓我敬佩呢？

讓我敬佩的人作文5

　　在茫茫人海中有人會(huì )讓我敬佩，有人會(huì )讓我厭惡，而有人會(huì )讓我嘆息，而今天我要講的這位主人公就是會(huì )讓我敬佩的，下面就讓我來(lái)講講這樣的人是怎樣讓我敬佩的吧。

　　那是在一個(gè)炎熱的夏天，我正坐在沙發(fā)上吃著(zhù)冰淇淋，看著(zhù)電視，吹著(zhù)空調非常愜意，心里想要是我能一直這樣就好了，但希望多半是落空了，我猛然聽(tīng)到獅吼一般的聲音，快出去給我買(mǎi)包鹽來(lái)，廚房的鹽沒(méi)有了，我媽正在廚房里說(shuō)，我一聽(tīng)立馬就不答應了，因為這么炎熱的天氣誰(shuí)想出去��？我走過(guò)去對他說(shuō)，我不去，一說(shuō)完他就對我說(shuō)，你看今天你有最喜歡吃的紅燒肉，沒(méi)有鹽那就慘了，我一看立馬答應了迅速，下了樓梯可當我一下電梯那刺眼的陽(yáng)光直射在眼睛里，讓我睜不開(kāi)眼，一下子就后悔了。

　　在路上我拼命的啊，跑過(guò)超市，一進(jìn)超市就像從炎熱的大火球中逃到了舒適的星球，那我把東西買(mǎi)完后并不想出去，因為外面可真是太熱了，可不得不出去，我出去后口干舌燥的`不得了，幸好帶了一瓶水，咕嚕咕嚕的就喝了下去。然后隨手就把空瓶子丟在地上，然后又開(kāi)始跑了，撲通一下子撞到了一位老爺爺，我看了一眼身穿，顏色已經(jīng)褪色了的短袖，瘦得很，幾乎一陣風(fēng)都能把他吹倒了，當時(shí)從地上爬起來(lái)時(shí)，那位老爺爺便走了，我連忙跑去給他道歉，當我想去道歉時(shí)，看見(jiàn)了他正冒著(zhù)快暈倒的風(fēng)險，去打掃地上的衛生，我過(guò)去對他說(shuō)，爺爺你不要再打掃了，這你看你都快要中暑了，還掃什么呀？是你的生命重要還是這衛生重要？他居然對我說(shuō)工作重要，老爺爺毅然的說(shuō)道，讓他說(shuō)完后他就暈倒了，我在旁邊手足無(wú)措，連忙打了急救電話(huà)。

　　在醫院爺爺的家屬過(guò)來(lái)了，他們告訴我爺爺已經(jīng)干了環(huán)衛工人60多年了，每天日夜不停歇，現在都病了還要堅持干，我們都勸他不要做了，他不聽(tīng)非要干，聽(tīng)到這里，我心生敬畏，我想象不出來(lái)他以及和他一樣的環(huán)衛工人是怎樣在夏日炎炎中度過(guò)的，是怎么在冬天里的冷水下度過(guò)的，他們把自己的苦都藏了起來(lái)，只為一家人的生活。

　　我沒(méi)有等到敖夜醒來(lái)，我出醫院后沒(méi)有感到陽(yáng)光多么的刺眼，而是心情一陣涼爽，躲在路上我思考了許多。他們這樣的職業(yè)，以及像他們這樣的人是如此的敬業(yè)，從不叫苦叫累，我如果去做這樣的工作，別說(shuō)一個(gè)月，就算一天都對我來(lái)說(shuō)很難。這樣的人讓我心生敬佩。

讓我敬佩的人作文6

　　昨天，今天，明天，他還是找拼命追隨的光。

　　放眼昨天，他學(xué)習，工作兩不誤，努力拼搏，從五歲開(kāi)始就在學(xué)習舞蹈的他，謹記媽媽的一句“今天的你多掌握一項才能，以后才能多一條自己選擇的道路”，煉就許多本領(lǐng):會(huì )跳中國舞、街舞，會(huì )變臉，會(huì )吹葫蘆絲、打架子鼓、彈貝斯等等，不勝收舉，可以說(shuō)是十項全能。然而，倔強如他，他依舊像陀螺般不知疲倦地旋轉著(zhù)，為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)。這樣的他讓我敬佩!

　　靜看今天，在已經(jīng)完成夢(mèng)想順利出道成為偶像紅遍大江南北的他，不久前剛以湖南省第六的成績(jì)報名參加一向以嚴苛出名的中央戲劇學(xué)院。他真的長(cháng)大了，褪去年少的稚嫩，愈發(fā)成熟起來(lái)，從20xx到20xx，他已經(jīng)出道五 年。年少成名，無(wú)疑是他最大的困擾，從一開(kāi)始的全網(wǎng)黑，到現在的路人贊， 接受了無(wú)數美譽(yù)與罵名，我不知道他究竟一個(gè)人戰勝了多少，抵抗了鄉少輿論的壓力，付出多少的汗水和日夜，然后依舊帶著(zhù)一顆真摯的心，只為那個(gè)名為“夢(mèng)想”的東西，義無(wú)反顧地站在我們面前。

　　然而，我終究知道，他又是不負眾望，成為了我們的驕傲。他的字被掛在丹麥博博物院，成為丹麥大使，被國家邀請作為青少年代表在人民大會(huì )堂開(kāi)會(huì )，被聯(lián)合國邀請作為中國青年代表參加會(huì )議并發(fā)表言論……他用名譽(yù)證明了自己，這樣的他讓我敬佩!

　　“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是千錘百煉”他曾經(jīng)這么說(shuō)。是的，少年成名的同時(shí)，他也要頂著(zhù)更大的壓力。很多黑子貫用的套路就是“小小年紀不好好學(xué)習，當什么偶像�！比欢�，湖南省第六的成績(jì)再度讓他證明了自己，魚(yú)和熊掌也能兼得。即使在黑心公司的壓榨下，在他很少回校上課的情況下，在他高考不到100天的`復習下，他還是贏(yíng)了。勤勞如他，好成績(jì)不是一促而就的，在無(wú)數個(gè)白天到夜晚的高強度工作后，他執著(zhù)地放棄休息時(shí)問(wèn)找專(zhuān)門(mén)的老師補課到凌晨。這樣的他讓我敬佩!

　　即使是取得無(wú)數榮譽(yù)、受盡稱(chēng)贊的現在，他也依舊保持謙遜的態(tài)度，不變善良的心:從初中起用零用錢(qián)資助鄉村得艾滋病的留守兒童至今從未間斷，為災區捐款，幫助流浪貓……他的努力、拼搏和善良也無(wú)一不感染著(zhù)我及所有他的粉絲們。 參加工益活動(dòng)，植樹(shù)造林，幫助援助成為了粉絲們的日常。而我，僅僅作為一個(gè)學(xué)生，也在向他并肩。我執著(zhù)、不放棄，在一次次失敗中站起；我努力，拼搏，在一次次受挫后勝利。

　　他就像那一道光，點(diǎn)醒了我，喚醒了自己。在逐漸努力中，成為最好的我。同時(shí)，我不再暴踩、不再兇惡，學(xué)著(zhù)溫馴，幫助他人。他用他的品質(zhì)影響我們，我們也用他及自己的愛(ài)溫暖世人。

　　展望明天，那個(gè)易烊千璽的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，那個(gè)叫易烊千璽的少年依舊會(huì )保持初心，砥礪前行，不負所望。

　　這樣的他，怎能不讓我敬佩?

讓我敬佩的人作文7

　　有那么一群人，站成一棵樹(shù)，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福�！�—題記

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發(fā)上戴著(zhù)一個(gè)藍帽子，小小的眼睛，一套藍色的工作制服。原來(lái)高冷，嚴肅的制服，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛(ài)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這位胖阿姨都會(huì )站在那條街的拐彎處，用一個(gè)個(gè)標準的指揮動(dòng)作，一聲聲清脆的哨聲，把原來(lái)雜亂無(wú)章的車(chē)輛一字排開(kāi)，調度得井然有序。

　　一天放學(xué)，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍的天上，我和幾個(gè)好朋友成群結隊地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運動(dòng)，經(jīng)過(guò)路口時(shí)，胖阿姨在馬路對面將我們攔�。和瑢W(xué)，先不要過(guò)馬路，有車(chē)。我們轉頭一看，一輛車(chē)飛奔而來(lái)，風(fēng)馳電掣一般，仿佛有什么十萬(wàn)火急的大事要著(zhù)急去辦。我呼了一口氣，心想：��！幸好我們沒(méi)過(guò)去，不然后果不堪設想。汗水早已浸濕了交警阿姨的頭發(fā)，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個(gè)手勢，一邊指揮，一邊對車(chē)里的人說(shuō)：這里有很多學(xué)生，開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，謝謝配合。車(chē)內的人沒(méi)有回應，只是看著(zhù)車(chē)，默默離開(kāi)。

　　接下來(lái)發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛(ài)的小朋友，牽著(zhù)一只可愛(ài)的小白狗，開(kāi)開(kāi)心心地走在馬路上，絲毫沒(méi)有關(guān)注到在路的那一頭，有一輛飛馳而來(lái)的車(chē)。交警阿姨看到了，不顧一切地沖上馬路，一手高高舉起，示意車(chē)主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著(zhù)：停車(chē)！停車(chē)！那輛車(chē)緩緩地停下了，但著(zhù)了魔似的.按著(zhù)喇叭，叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱著(zhù)那個(gè)痛哭的小孩，而他身旁的小狗也汪汪的叫著(zhù)。交警抱著(zhù)小孩，跪在馬路上，一邊安慰著(zhù)他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著(zhù)他的小手，將他帶離馬路。車(chē)輛開(kāi)始流動(dòng)，街道又安靜了下來(lái)。交警阿姨繼續指揮起了車(chē)輛。金色的陽(yáng)光勾畫(huà)出她堅韌的身影，此時(shí)看起來(lái)是多么溫暖柔和

　　每天，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的路上，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音倒到倒，停，回。好，可以過(guò)了，以后開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，這里學(xué)生多。聽(tīng)到這句話(huà)，便知道是交警阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們許多年，至今想起來(lái)，還像星星一樣在我心中閃耀。

　　就是交警阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹(shù)，用擔當負起沉甸甸的責任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，讓我們在美麗的風(fēng)景里安心走過(guò)。這樣的人，真讓我敬佩！

讓我敬佩的人作文8

　　我心目中一直有一個(gè)讓我敬佩的一個(gè)人。雖然以經(jīng)過(guò)了很多年，但我還是清楚的記得他的行為和精神。

　　他是一個(gè)中年老大叔，是在順?lè )迳焦珗@擋一個(gè)掃地工人，我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他正在彎著(zhù)腰掃地面上的樹(shù)葉，他穿著(zhù)一身保潔員的衣服，全神貫注的掃著(zhù)地上的樹(shù)葉和垃圾。我當時(shí)就這樣匆匆走過(guò)，只是用余光掃了一下周?chē)�環(huán)境而已。我那時(shí)正要去順?lè )迳焦珗@的草坪跟我的小學(xué)同學(xué)一起玩耍。經(jīng)過(guò)一輛小車(chē)時(shí)，看見(jiàn)有一位七八歲的小女孩在玩蹦球，那蹦球彈力極好，蹦的高度在小女孩的頭頂之上。她在那兒追著(zhù)蹦球的身影，跑著(zhù)，跳著(zhù)，追著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲，我看了她一會(huì )兒就走開(kāi)了。

　　我到達了草坪，在那兒與同學(xué)們一起玩，一起吃，一起樂(lè )。時(shí)間如同沙漏般慢慢流去，差不多玩到下午4點(diǎn)多，我們才依依不舍的`回家。

　　我準備離開(kāi)順?lè )迳焦珗@的時(shí)候，看見(jiàn)停車(chē)場(chǎng)的那條馬路旁有一堆人在那兒圍著(zhù)。我出于好奇，走過(guò)去瞧了瞧�？匆�(jiàn)，有一個(gè)人正在小心翼翼的哄一位小女孩。我走進(jìn)一看，才發(fā)現，那個(gè)人不正是今天上午我看到的那個(gè)掃地大叔嗎？那個(gè)小女孩也不就是玩蹦球的那一位嗎？我忽然想到了前幾天新聞上說(shuō)的那件事-小女孩因撿東西手被卡在下水溝的蓋子上。我站在那兒看著(zhù)，想：現在的小孩啊，大人一不留神，就出事了呀！肯定是玩著(zhù)玩著(zhù)蹦球不小心蹦球掉進(jìn)下水溝里了，小女孩只想著(zhù)玩，然后就把手伸進(jìn)下水溝的蓋子里，結果球沒(méi)拿到，反到自己的手被卡在下水溝的蓋子上了，小女孩在那使勁哭，旁邊的人像是沒(méi)看到一樣，匆匆的走過(guò)，不知道是怕麻煩，還是根本就不想理會(huì )呢！就只有他聽(tīng)到了小女孩的哭聲才會(huì )過(guò)來(lái)，隨之就是剛剛的那個(gè)畫(huà)面。

　　我看著(zhù)那位大叔認真的在那兒哄著(zhù)小女孩，而小女孩像是沒(méi)聽(tīng)到一樣越哭越兇，不一會(huì )兒，警察來(lái)了，開(kāi)始了救援工作。而那位大叔一直在那兒看著(zhù)，表情一直都是緊繃著(zhù)，眼神一直盯著(zhù)小女孩的手，沒(méi)有一絲想走的思想，就這樣一直在那兒看著(zhù)，直到小女孩的手被弄出，那時(shí)，我突然覺(jué)得很佩服他，為什么別人看見(jiàn)小女孩都視而不見(jiàn)，唯獨他看見(jiàn)了才會(huì )去幫忙，所以我很佩服他。

　　這樣的人，我覺(jué)得在世界上屈指可數吧！擁有即使忙，但又不會(huì )忽略身邊需要幫助的人的這種品質(zhì)，才應該是我們學(xué)習的榜樣，所以，我很敬佩他。

讓我敬佩的人作文9

　　歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。

　　“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間�！边@是張愛(ài)萍對他一生的概括；“鞠躬盡瘁，死而后已�！闭�好準確的描述了他……

　　在1986年里，國內公開(kāi)了兩彈元勛鄧稼先的名字，當人們終于解開(kāi)當年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時(shí)，鄧稼先卻沒(méi)有機會(huì )去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個(gè)世界再見(jiàn)了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀著(zhù)光芒。

　　他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻。

　　其實(shí)，他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學(xué)位后又毅然離開(kāi)美國，回來(lái)建設祖國。

　　此后，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗中，滿(mǎn)載著(zhù)鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒(méi)有出現那代表著(zhù)成功的蘑菇云。是什么原因導致沒(méi)有出現蘑菇云呢？百思不得其解的鄧稼先，硬是一個(gè)人，親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著(zhù)核彈碎片，像捧著(zhù)寶貝似的仔細檢驗。后來(lái)得知是降落傘的問(wèn)題，他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因為降落傘！但，他卻因為這件事，受到了嚴重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì )受到輻射！但，他卻義無(wú)反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。

　　在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進(jìn)了醫院。楊振寧去醫院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見(jiàn)面的情景。照片中，鄧稼先拖著(zhù)沉重的身體，勉強地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不��；他的嘴角，還有著(zhù)沒(méi)有擦去的血跡！

　　他死了，我想，他應該是帶著(zhù)滿(mǎn)足辭世的——他已經(jīng)通過(guò)自己一生堅持不懈的`艱苦奮斗，把成果甚至是自己的生命，貢獻給了祖國，完成了他一生追求的目標——建設好祖國。

　　他——長(cháng)著(zhù)一張“娃娃臉”，雖不“長(cháng)須飄飄”，也不“雄姿英發(fā)”，但是真正的中國傳統文化所孕育的人，是最有中國人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現著(zhù)這幅畫(huà)面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風(fēng)呼嘯，荒蕪生機。鄧稼先，含著(zhù)淚在戈壁灘上，懷著(zhù)那悲壯深沉的心情，在埋葬著(zhù)同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠杰出的貢獻！他是我們中華民族永遠的驕傲！

　　這樣的人，讓我敬佩。

讓我敬佩的人作文10

　　數九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。

　　放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著(zhù)呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。

　　“你的卡呢？”冷不丁的一句話(huà)打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到�！袄蠋�，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨�起頭微笑著(zhù)說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的.老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。

　　不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(cháng)帶著(zhù)孩子都是斜著(zhù)身子快速往前走著(zhù)。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。

　　“哎，這就對了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。

　　醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì )有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。

　　收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂�了么？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛師傅離校時(shí)對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨立了許多，能為別人著(zhù)想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì )了禮貌，夸得我心里美滋滋的。

　　怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著(zhù)，想起昨天的那個(gè)門(mén)衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。

　　“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著(zhù)，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校�！蔽覜_著(zhù)掃雪的門(mén)衛師傅喊著(zhù)。

　　他轉過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒�！薄爸x謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的�！甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉，但聲聲敲著(zhù)我的心。

　　他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉身，藍色的大衣包裹著(zhù)他的身影高大起來(lái)，雪小了……

讓我敬佩的人作文11

　　這樣的人讓我敬佩有的人敬佩老師，因為他奉獻了自己的青春；有的人敬佩警察，因為他勇敢無(wú)畏；有的人敬佩醫生，因為他救死扶傷。而我則敬佩一位老人。

　　記得上學(xué)期去軍訓的前一天，我準備收拾東西去軍訓，可突然發(fā)現行李箱壞了，心想：干脆不修了，直接扔了吧，再去買(mǎi)一個(gè)。轉眼一想，爸爸工作掙錢(qián)不易，每天早出晚歸，不到四十額頭明顯有了皺紋。不行，還是乖乖的拿去修理一下吧！

　　于是，我急忙騎上電動(dòng)車(chē)，快速地到鎮上的修理店，等到了才發(fā)現，修理店竟然關(guān)門(mén)了。我失望極了，只好在鎮子上轉了一圈又一圈，希冀能有一家沒(méi)有關(guān)門(mén)。沒(méi)想到都關(guān)門(mén)了，我徹底失望了！正在這時(shí)，看到一個(gè)小小的修鞋攤，攤主正準備收攤。

　　我連忙喊道：“老師傅，請等一下，這里可以修行李箱嗎？可以的`話(huà)，能幫我修一下嗎？”

　　老鞋匠抬頭看了我一眼，又彎下腰瞅了瞅那斷了拉鏈的行李箱，然后不急不慢地把工具一件又一件地拿了出來(lái)。

　　“老師傅，天這么晚了，敲幾個(gè)釘子就行了�！�

　　他沒(méi)理會(huì )我，接過(guò)箱子，敲敲這里，又看看那里，瞇起眼睛，捻著(zhù)線(xiàn)頭，穿針引線(xiàn)。我犯起了嘀咕：這老頭子，真是不省事，又敲這里又看哪里的，不就是想多要些錢(qián)嗎？

　　老鞋匠拿出一把鋒利的刀子，將箱子的拉鏈給拆了下來(lái)，。突然，他的手微微顫抖了一下，血便從指邊流了下來(lái)，，殷紅殷紅的。我心里不僅一顫，一絲不安掠上心頭。

　　“老師傅，釘幾個(gè)釘子算了，我照樣給您錢(qián)�！�

　　老人瞟了我一眼，渾濁的目光里透出一種埋怨和威嚴。他吮了吮受傷的手指，又開(kāi)始修箱子。

　　我心里真不知是什么滋味，不由得仔細打量起這位固執的老鞋匠：他帶著(zhù)一頂毛絨帽子，帽檐邊露出一圈白發(fā)，臉色很黑，額上的皺紋像木刻的一樣又深又密。

　　“試一試�！�

　　我接過(guò)箱子一看，緊致又結實(shí)，我一陣感激，順手遞過(guò)去了十元錢(qián)說(shuō)：“老人家，真難為你了，這么晚還幫我修東西，這些錢(qián)夠不夠呀？”

　　“修個(gè)箱子，哪用這么多錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)，他從小木匣里拿出五元塞到我手里，抹了把汗水，抖掉圍裙上的灰塵，收拾好工具，騎上自己的破舊三輪車(chē)，在街口漸行漸遠。

　　望著(zhù)老人佝僂的背影，愕然、愧疚、敬仰之情油然而生，讓我拿錢(qián)的手變得很沉很沉……

　　此時(shí)街上的街燈一個(gè)接一個(gè)的亮了起來(lái)，老人的背影拉得很長(cháng)很長(cháng)，就像一道彩虹降落在此。

　　(沁陽(yáng)市第二中學(xué) 朱曉璇 輔導教師郭士霄)

讓我敬佩的人作文12

　　人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識的甘露……”但我覺(jué)得我的小學(xué)班主任賴(lài)老師像一本書(shū)，一本內容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因為這樣我們很佩服她。

　　上小學(xué)的時(shí)候，賴(lài)老師就是一本百科全書(shū)，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，賴(lài)老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團逐一解開(kāi)。

　　上作文課時(shí)，賴(lài)老師則像一本作文大全，她讓我們知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，賴(lài)老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認真地為我們批改，寫(xiě)評語(yǔ)。就是因為賴(lài)老師的認真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。

　　每次考試，賴(lài)老師像一本考試規范書(shū)，告訴我們：“考試是為了測驗出自己那一個(gè)單元或者是那一個(gè)學(xué)期的知識到底學(xué)好了沒(méi)有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績(jì)，雖然得到老師和父母的表?yè)P，但是那對自己沒(méi)有一丁點(diǎn)幫助，反而會(huì )使自己更加懶惰，更加無(wú)心思去學(xué)習�！泵看慰纪暝�，其他老師都是等到過(guò)幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴(lài)老師總是在一考完試之后的那個(gè)晚上就把卷子給改出來(lái)，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來(lái)，好讓我們的知識更進(jìn)一步。

　　賴(lài)老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，教學(xué)方法獨特，曾帶過(guò)幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣，對于一些答案不確定的.題目，她經(jīng)常會(huì )通過(guò)做實(shí)驗、同學(xué)們的辯駁來(lái)求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們在探究與實(shí)踐中不斷進(jìn)步，并且都從中愛(ài)上了語(yǔ)文課。

　　對于工作，賴(lài)老師勤勤懇懇、一絲不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時(shí)批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時(shí)評講，使同學(xué)們的學(xué)習效率也大大提高。賴(lài)老師平易近人，和藹可親，當同學(xué)們取得好成績(jì)時(shí)，她臉上的笑容總是很燦爛；當有些同學(xué)犯錯誤時(shí)，她并沒(méi)有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯誤。

　　賴(lài)老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。賴(lài)老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　我愛(ài)您，賴(lài)老師！

讓我敬佩的人作文13

　　無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論酷熱還是寒冷，總有幾個(gè)小小的身影，忙碌在馬路的四周。他們拿著(zhù)掃帚和鏟子，把路邊及四周掃得一塵不染。沒(méi)錯，他們就是環(huán)境的美容師——清潔工！

　　臨近春節的一天，我與媽媽去逛街。突然，天公不作美，下起了綿綿細雨。陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓人頓生寒意。我們便迅速掏出一把傘擋著(zhù)，也抵御一下斜面而掠的冷風(fēng)。

　　我和媽媽加緊步伐，向站臺走去。這時(shí)，我看見(jiàn)對面的馬路邊上，一個(gè)身穿藍色衣服的大媽在掃地，頭頂著(zhù)破舊的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，絲毫沒(méi)有要躲避的意思。我便問(wèn)媽媽“媽?zhuān)�你看那是不是清潔工？”媽媽抬眼望了望，回過(guò)頭向我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳撬�怎么還在掃，都下雨了，而且都快過(guò)年了，還在工作呢？”可能我一連串問(wèn)了很多問(wèn)題，在加上天冷急著(zhù)趕路。媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“這么多問(wèn)題，你自己去問(wèn)問(wèn)她吧，我可不知道那么多�！蔽耶斦纥c(diǎn)了點(diǎn)頭，立即跑向那位大媽。

　　“阿姨，擋擋吧，不然會(huì )感冒的�！蔽艺f(shuō)。她或許太專(zhuān)注于工作，我這突如其來(lái)的溫暖讓她愣了片刻，隨即微笑著(zhù)搖了搖頭，連帶沙啞的聲說(shuō)：“不了不了，謝謝你，好心的小伙子，這會(huì )兒風(fēng)大，垃圾容易飛得到處都是，我得趁雨下大之前把它們都清理了�！蔽业男南袷潜皇裁疵偷刈擦艘幌�，喉嚨像是被什么東西堵塞了，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。她低下頭繼續掃地�！霸趺催�沒(méi)放假，快過(guò)年了呢！”我的聲音澀澀的�！昂呛�，就是越到假期，我們才要更努力工作，如果大家有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境，過(guò)年心情都會(huì )好很多呢！”她的聲音里，竟沒(méi)有倦怠，而是充滿(mǎn)了干勁兒。這時(shí)，我才注意到她的容貌，黃黑的皮膚，花白的頭發(fā)透過(guò)那破舊的草帽探了出來(lái)。我的眼眶像是有什么東西打轉。啊，清潔工！一個(gè)小小的`不起眼的職業(yè)，可如果沒(méi)有這樣一群甘于付出的人，我們又怎會(huì )有如此良好的出行環(huán)境？

　　她們任勞任怨而又樂(lè )觀(guān)豁達的精神，著(zhù)實(shí)令我心生敬佩！

　　“阿姨，您還是擋擋吧，把身體弄壞了，誰(shuí)還能幫我們美化這個(gè)城市呢！”我邊說(shuō)著(zhù)，邊把傘硬塞到她手上。在她沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)迅速跑回了媽媽身邊。我聽(tīng)見(jiàn)阿姨在背后大聲地喊著(zhù)“謝謝”。我沒(méi)有回頭，雖然我看不到阿姨此時(shí)的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。

　　“我把傘給那個(gè)阿姨了，她太辛苦了�！眿寢屶凉值乜戳宋乙谎酆�，刮了我的鼻子，說(shuō)：“嗯，我看到了，就你好心……不過(guò)，我感覺(jué)我的兒子，真的長(cháng)大了呢！”

　　呵呵，我開(kāi)心地笑了！

讓我敬佩的人作文14

　　當輕風(fēng)從他身旁拂過(guò)，總要停下腳步，靜靜地望著(zhù)他；當小鳥(niǎo)從他頭頂飛過(guò)，總會(huì )撲哧幾下翅膀，向他友好的招手；當雨滴灑在她身上，總是突然變得溫柔，到底是什么人具有如此大的魅力呢？

　　他是一個(gè)普通人，卻有一個(gè)不普通的使命，可以這么說(shuō)，他是在為未來(lái)育未來(lái)有用之人，這是多么神圣而又崇高的職業(yè)呀！

　　他長(cháng)得胖胖的，走起路來(lái)大搖大擺十分顯個(gè)性，眼睛小小，深陷在他那張大臉之中，長(cháng)得有點(diǎn)“自私”。頭發(fā)亂蓬蓬的，不知道是每天太過(guò)勞心還是因為……他總是背著(zhù)一個(gè)斜挎藍包，里面裝滿(mǎn)了日常用品。還帶了一副小小的眼鏡，為整個(gè)人增添了絲絲斯文。

　　他是我唯一的偶像，我是他的忠實(shí)粉絲。

　　我崇拜他不是因為別的，而是他滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才華橫溢。就現在來(lái)說(shuō)我們所學(xué)的七門(mén)學(xué)科，沒(méi)有一科是他不精通的，說(shuō)他是學(xué)霸中的“霸中霸”一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　他曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習需要方法。有一次，我和他一起走著(zhù)，剛經(jīng)歷過(guò)月考打擊的我問(wèn)他，我什么時(shí)候才能超過(guò)我們班的'學(xué)霸趙可瑩同學(xué)，他回答道：“這個(gè)概率就像你爸戒煙的概率一般，不過(guò)也別灰心，超越需要一個(gè)過(guò)程，是要循序漸進(jìn)的，你可以從你的拿手學(xué)科，從他的薄弱學(xué)科上下手多找方法……”

　　他又為我分享了幾個(gè)數學(xué)方面的學(xué)習方法，驗算過(guò)程，做題技巧，時(shí)間把握等，最終，在期末考試中，我取得了班級第六名的成績(jì)，在此我向他表示感謝。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)仿佛是歌頌和與他有一樣品質(zhì)的人。

　　那個(gè)周四的傍晚，我在學(xué)校把數學(xué)作業(yè)做完，讓他批改完回家了。晚上九點(diǎn)一個(gè)電話(huà)打過(guò)來(lái)，是偶像打來(lái)的，電話(huà)中，他說(shuō)給我改的作業(yè)中有一道答案錯了，讓我重新計算。聽(tīng)到這兒，我的心里暖暖的，他對我的作業(yè)是如此的上心，這是一種什么精神？是一種對知識的嚴謹、對學(xué)生、對工作認真負責任的精神。

　　他好像有一種與生俱來(lái)的魔力似的。當他站在那三尺講臺上時(shí)，就是另一種風(fēng)范了。上個(gè)學(xué)期他為我們帶過(guò)幾節生物課。他剛進(jìn)教室時(shí)，全班就像擰上的水龍頭一般一片寂靜。當他講到高潮部分時(shí)，同學(xué)們的眼睛直勾勾的盯著(zhù)他，流露出對知識的渴望，甚至有些男生也情不自禁的“歡呼”起來(lái)。

　　他就是如此的有魅力，讓風(fēng)兒為她投來(lái)贊許的目光，讓小鳥(niǎo)為她唱起夸贊之歌！對于像我偶像這樣的人，我心里更多的只有敬佩，敬佩他們的學(xué)識、魅力、對工作的態(tài)度！

讓我敬佩的人作文15

　　小學(xué)六年級的時(shí)候，我愛(ài)上了籃球，一發(fā)不可收拾的喜歡。我通過(guò)NBA認識了你，你身披紫金戰甲，眼里總有希望，總能看見(jiàn)勝利，為了一座城，你許下一世諾言，你是我一生敬仰的英雄——-科比·布萊恩特。

　　記得在2012年，那時(shí)的熱火隊可謂是三十只球隊里的領(lǐng)頭羊，他們擁有身如壯牛的詹姆斯，速度快如閃電的韋德，卻是你，投中搶七大戰中的絕殺球，使邁阿密的球迷、甚至使一些球員潸然淚下，最終為洛杉磯湖人隊取得了總冠軍。

　　最讓我敬佩你的是再一次對陣猛龍隊的比賽中，你在命中一記后仰三分后，并順勢打成3+1，但卻突然倒地，抱著(zhù)腳踝臉色顯得十分痛苦，在罰完球之后，教練讓你下場(chǎng)休息一會(huì )，我認真且仔細地看著(zhù)計時(shí)器，僅僅過(guò)了七秒鐘，你沒(méi)有向教練示意，只是對裁判做出一個(gè)換人的手勢，并堅持打完比賽。經(jīng)過(guò)賽后檢查，你的腳跟腱斷裂，這是一個(gè)支撐身體的'重要部位，大家都可以想象此時(shí)的疼痛該是多么的劇烈，完全可以體會(huì )你是靠著(zhù)意志力打完這場(chǎng)比賽的。

　　2016年4月14日，征戰20年賽場(chǎng)的最后48分鐘，這場(chǎng)比賽你砍下全場(chǎng)最高分，60分！這體能消耗這么大的情況下，還能砍下60分，在采訪(fǎng)時(shí)，你自己說(shuō)著(zhù)對于你來(lái)說(shuō)這是件小事，也是件大事，相信這句話(huà)很多球迷都聽(tīng)到了，最采訪(fǎng)的最后，你自己說(shuō)，大家平時(shí)讓我多傳球，多分球，但是沒(méi)機會(huì )了，這讓許多球迷聽(tīng)了不禁淚流滿(mǎn)面。他在球場(chǎng)上的每一滴汗水都彰顯著(zhù)他生命的價(jià)值，相信此時(shí)此刻任何奧運冠軍都比不上他的堅定與執著(zhù)。

　　今天是你離開(kāi)賽場(chǎng)的428天，不知道你現在的生活是否愉快？是否還有許多老友陪你一醉方休？是否是還懷念凌晨4點(diǎn)洛杉磯球場(chǎng)上的你？是否回到那個(gè)讓你懷戀、讓你癡情的的那個(gè)球場(chǎng)？

　　你仿佛是一個(gè)巨人，屹立在我的心中，因為你不放棄，所以取得了成功。就是這樣你令我敬佩，不放棄者不敗。這就是我對你的評價(jià)。有一天，當你不再出現在球場(chǎng)，當那些由你締造的神奇與輝煌都塵封于歷史的時(shí)候，我可以幸福的說(shuō)，我沒(méi)有錯過(guò)那段屬于科比布萊恩特的傳奇。因為優(yōu)秀，你不斷地創(chuàng )造奇跡，雖離我十分遙遠，但一段精彩的紀錄，讓我折服。你，是我拼命訓練的動(dòng)力，是我一生敬佩的英雄，是我美好的夢(mèng)，是我喜歡你的回憶。再見(jiàn)了，曾經(jīng)屬于你的紫金王朝；再見(jiàn)了，曾經(jīng)屬于你灑下血汗的球場(chǎng)；再見(jiàn)了，8號、24號球衣；再見(jiàn)了，愿你一生努力，一生被愛(ài)，永遠被人惦記；再見(jiàn)了，愿你活成你想要的模樣。

　　再見(jiàn)！洛杉磯籃球王子———科比·布萊恩特，雖然你已成為歷史，但是你不屈不撓，拼搏的精神卻一直都在，還是一如既往的敬佩你！

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