關(guān)于同桌作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　我的同桌叫桑竹文，他的嘴不大，又小又紅，不過(guò)我們都喜歡叫他“桑大嘴”，因為他一講起話(huà)來(lái)，誰(shuí)都會(huì )認為他是一張“大嘴”。一天，同學(xué)們在談?wù)摗笆澜缙嬗^(guān)”，我才說(shuō)了個(gè)“巴比倫空中花園”，他馬上接道：“你說(shuō)的巴比倫空中花園，是科學(xué)家到現在還沒(méi)有解開(kāi)的'謎。聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)神像嗎?那才神奇呢……”只見(jiàn)他的嘴不停地動(dòng)著(zhù)，不時(shí)地露出一排不整齊的牙齒，足足講了10分鐘。他講的許多世界奇聞把大家吸引住了，同學(xué)們的眼睛都瞪得大大的，不時(shí)嘖嘖稱(chēng)奇。最后，他還加上一句：“你們這些現代人，要多看點(diǎn)書(shū)嘛!”那神氣的樣子，好像自己是穿越時(shí)空而來(lái)的。同學(xué)們愛(ài)唱流行歌曲，“大嘴”聽(tīng)見(jiàn)了又會(huì )感慨一番：“你們這些現代人，怎么喜炊這些平庸的歌曲，我來(lái)唱支好聽(tīng)的�！�我愛(ài)我的祖國……”’居然是美聲唱法!同學(xué)們都盯著(zhù)他，他還在自我陶醉著(zhù)，唱完了，又加上一句：“你們……”這一回，他還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都不約而同地搶著(zhù)說(shuō)：“這些現代人，哈哈哈……”他先是一愣，然后學(xué)著(zhù)趙本山的口吻笑笑：“喲，你們都知道了!”

同桌作文 篇2

　　有時(shí)候，在同桌面前，我什么都不給予理會(huì )，又有時(shí)候，經(jīng)常被點(diǎn)到痛處。

　　那一次，我破天荒地跟張某同桌，誰(shuí)都知道他是數一數二的“喝茶”高手。因為——他經(jīng)常被老師“請去”喝茶。對于這個(gè)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但上課時(shí)，不給他任何說(shuō)話(huà)的機會(huì )，但凡他能讓我省點(diǎn)心。只要跟他做同桌，你會(huì )發(fā)現，上課時(shí)，是他發(fā)揮口才的好機會(huì )，純屬百搭，哪里有“風(fēng)”他往哪里跑，所以，我決定了，他上課說(shuō)什么廢話(huà)我一律當沒(méi)聽(tīng)到！特別是我在思考問(wèn)題時(shí)，他如果在我耳邊“嗡嗡”響，對不起，傷了他的自尊心！我會(huì )毫不猶豫的`回答：“請安靜，口水先別咽，下課慢慢噴�！痹�(huà)說(shuō)回來(lái)，他真的挺傻，一直忍到下課，才吐出一句話(huà)，這不算欺負他吧？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，他還會(huì )欺負“同類(lèi)�！�

　　就是一次偶然，其實(shí)也不算太大的問(wèn)題，只是我的生態(tài)瓶被打翻了，而且還是被同桌打翻的，這個(gè)奇葩��！怎么老給我弄出麻煩？眼角泛紅的我還是死死地咬住嘴角，沒(méi)哭出聲來(lái)，他一邊笨手笨腳地撿魚(yú)，一邊油嘴滑舌地說(shuō)：“別忍了，打我好吧，這條魚(yú)沒(méi)救了！沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么故作堅強的人，又沒(méi)事，對不起啦，別讓我說(shuō)太多話(huà)，我不會(huì )哄女生開(kāi)心的�！彼�一句笨笨的話(huà)倒是把我心中冉冉升起的怒火澆滅了，雖然不能完全原諒他，但開(kāi)心地是他可以向我道歉，完了說(shuō)，這人一向我行我素。

　　面對同桌，我不能謝太多，平時(shí)欺負你多了，對不起。

同桌作文 篇3

　　我和同桌經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，但有兩件事最讓我印象深刻，接下來(lái)就讓我給你們講一講吧。

　　“領(lǐng)土之戰”

　　我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同桌突然超界，跑到我的`“國家”來(lái)了。因為是突然“襲擊”，把我嚇了一跳。但我馬上反應過(guò)來(lái)，反擊了她一下。我倆就開(kāi)始了一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的激烈戰斗。我以迅雷不及掩耳之勢的速度把我同桌“撞”了回去。但我同桌卻不服輸，等我注意力沒(méi)有集中在這的時(shí)候，她突然用力一踢我的椅子。因為她格外用力，所以椅子被她踢到了一邊去了，而我卻摔了一個(gè)四腳朝天。她看了哈哈大笑，而我卻怒火中燒，吃了啞巴虧。

　　“拉我下水”

　　一節英語(yǔ)課上，老師要抽查大家背英語(yǔ)課文的情況。等抽到我同桌時(shí)，她卻啞口無(wú)言，驚慌失措。一看就沒(méi)有好好背誦，但她慢慢鎮定下來(lái)，向老師報告說(shuō)：“老師，是萬(wàn)和俊沒(méi)有讓我背書(shū)，所以不怪我�！边@一句話(huà)，讓老師教訓起我來(lái)了。因為我是班長(cháng)，沒(méi)有抽查別人背書(shū)，我肯定也有一定的錯。但最后，老師把我批評了一頓，而我同桌卻安然無(wú)恙，氣得我不得在心里面為自己喊冤。

　　這就是我和我同桌的故事，雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。雖然我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，但沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就把不愉快拋到九霄云外了，我們的關(guān)系又和好如初了。

同桌作文 篇4

　　我的同桌是個(gè)小機靈。

　　我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。

　　有一次自習，他和后面的`同學(xué)講話(huà)。我偷偷的把他的書(shū)放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現書(shū)不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書(shū)藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑�！睕](méi)辦法，我把他的書(shū)拿了出來(lái)，他這才開(kāi)心地笑了。

　　這就是我的機靈同桌，——小郭郭。

　　我的同桌，很特別。她梳著(zhù)馬尾辮，戴著(zhù)發(fā)卡，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，馬尾辮一甩一甩，非�？蓯�(ài)。關(guān)于她的辮子，還有一件趣事呢！

　　那次我和我后面的張靜可說(shuō)話(huà)，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺(jué)很疼，生氣地說(shuō)：“你的頭發(fā)打到我了�！彼�回過(guò)頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)話(huà)的？”居然有這樣的同桌，我覺(jué)得很倒霉，但是，我不敢隨便和后邊的同學(xué)說(shuō)閑話(huà)了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛(ài)“多管閑事”。

　　有一次，數學(xué)課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽(tīng)，課下作業(yè)就不會(huì )寫(xiě)�！蔽倚睦锵搿罢媸嵌喙荛e事”，我還是趕緊把鋼筆收起來(lái)，認真聽(tīng)，作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，可就麻煩了。

　　我和我同桌天天唇槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。

　　我這個(gè)同桌冤家，叫付鈺婷。

同桌作文 篇5

　　進(jìn)入高中以來(lái)令我印象最深刻的事情就是有一回的換位置這件事。

　　每一次我都相信三個(gè)人坐在一起是一種緣分的象征。

　　X是我的第一任同桌。說(shuō)是第一任了印象肯定深刻了吧，初到班上的我有些格格不入，沒(méi)能和班上同學(xué)打成一片是很遺憾的事情。當X坐在我旁邊后突然看見(jiàn)神秘的光向我襲來(lái)，頓時(shí)暈頭轉向的，X沒(méi)有如她名字一樣溫柔，隨時(shí)像是一個(gè)會(huì )爆炒的.辣椒。是的，在她這我吃了不少虧。唉，認了。

　　H是我的第二任同桌。文靜的樣子下隱藏著(zhù)網(wǎng)癮少女的心，超極喜歡玩游戲。不得不說(shuō)她很厲害，學(xué)習成績(jì)好、游戲玩得好。唉，羨慕。

　　Z是我的第三任同桌。黝黑皮膚顯得有些壯實(shí)。印象最深的是她每天的早餐都特別豐富。正值夏季，每當我要吃早餐時(shí)，看到旁邊的她拿出米粉、牛奶和超大份的西瓜，頓時(shí)就感到我的早餐索然無(wú)味了。這不，她又開(kāi)始新一輪的變換了。

　　T是我的第N個(gè)同桌。外表文靜極了，誰(shuí)知道手勁這么大，每一次課間與她嬉戲玩耍都會(huì )讓我栽跟頭，特別是L與她里應外合，拿著(zhù)我的本子圖圖寫(xiě)寫(xiě)。這不，我隨手一翻又寫(xiě)滿(mǎn)了。

　　L是一個(gè)倔強的女孩，最喜歡嘴硬，但是內心十分柔軟。我拜托她的事情嘴巴上會(huì )說(shuō)不，但是大多數還是會(huì )幫助我。經(jīng)常盯著(zhù)我搞學(xué)習，這不，我睡得正熟時(shí)又把我狠狠地搖醒，我只好拿起筆繼續苦干。

　　三年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，沒(méi)能和你們從開(kāi)頭說(shuō)一句你好，也不想在結尾說(shuō)一句再見(jiàn)。猶經(jīng)那年時(shí)光溫柔，善待溫暖。

同桌作文 篇6

　　我的同桌，可以說(shuō)她跟我是有福同享有難同當。

　　她身高不高，但體育非常好，小小的個(gè)字竟有這種爆發(fā)力，實(shí)在是讓我佩服的五體投地啊!她對待每件事請都已認真去對待。她上課不愛(ài)舉手，但愛(ài)思考。她的`作文寫(xiě)得非常好，但學(xué)習的話(huà)么，加油吧!

　　我的同桌，我們一起努力吧!

同桌作文 篇7

　　今天,我帶了一本著(zhù)名的小童話(huà)叫《兒童童話(huà)精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學(xué)習的。

　　“這本書(shū)真的很多知識供我們學(xué)習嗎？”我的同桌半信半疑。

　　“當然啦，不信你來(lái)看一下吧！”

　　我打開(kāi)書(shū)本，邊看邊說(shuō)：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì )爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的'是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說(shuō)：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個(gè)“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個(gè)“大葡萄”。

　　第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個(gè)奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”，只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，蜜蜂出來(lái)識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。

　　看完這個(gè)故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書(shū)的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來(lái)不少的樂(lè )趣，這本書(shū)真好！回家我也要買(mǎi)一本！”

同桌作文 篇8

　　我的同桌是班上出了名的“暴烈女”，不管“武藝”多么高強的男生都會(huì )被他打地落花流水；在女生面前，她卻裝得十分“萌”，真是“同極相吸，異性相斥”呀！

　　這一學(xué)期可能是我的“風(fēng)水”不好，和她成了同桌。當你還不知道怎么回事兒，巴掌已經(jīng)拍在你臉上了。一次，她擠了我一下。我說(shuō)：“同志，以后能不能······”話(huà)未過(guò)半，她眼珠子瞪得和顆棗似的，鼻孔撐得很寬，臉上一陣冷笑。我感到事情不妙，拔腿就跑，忽然感覺(jué)臉上、背上、腿上都烙上了“神掌”印。天啊，我快要連走路都走不成了。以后，我是不得不服從她，處處都讓著(zhù)她。

　　他對待女生就像下級見(jiàn)上級似的，彬彬有禮，熱情洋溢。開(kāi)學(xué)第一天，她滿(mǎn)臉喜悅，樂(lè )開(kāi)了花，看到一個(gè)又一個(gè)女生走進(jìn)教室，她熱情地打招呼，跑上前擁抱，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)教室都灑下了她銀鈴般的笑聲。一次，班上一名女生發(fā)燒了，她趕快脫下自己的外罩給她披上，還給她倒了熱水，放學(xué)后很主動(dòng)地把生病的同學(xué)送回家。第二天，還去同學(xué)家給她補課�？磥�(lái)我同桌，心地善良，助人為樂(lè )，還是我們的好榜樣呢！因為她在女生中人緣特別好，在競選區里三好學(xué)生的`時(shí)候，班里女生，每個(gè)人都投了他一票。

　　唉！我的同桌，對待你的異類(lèi)好些唄！

同桌作文 篇9

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒……”多么美妙的旋律，多么動(dòng)人的歌！每聽(tīng)到這催人淚下的歌曲，他那開(kāi)心的笑容又浮現在的眼前。 他卡著(zhù)一對小眼睛，從他那小小的眼睛里閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒。無(wú)論看別人還是干什么，他總是把眼睛瞇成一條線(xiàn)。他那黑黑的皮膚經(jīng)常被他譽(yù)為陽(yáng)光皮膚。他是們的開(kāi)心果，他是的同桌——姜超。 到了課間活動(dòng)，總是和他去玩。

　　如果玩游戲沒(méi)有他，再好玩的游戲也變的'無(wú)聊。相反，如果有了他，他就會(huì )做一些搞怪的動(dòng)作，比如，有一回他居然自己跪到地上懇求對手被他打敗。逗得們哈哈大笑。 我們倆有時(shí)也會(huì )因為一些雞毛蒜皮的小事而吵起來(lái)。不管誰(shuí)對誰(shuí)錯，最后道歉的總是他。很快我們又成了好朋友。我們倆兒?jiǎn)渭兊孟駜蓚�(gè)小玩童。雖然我們經(jīng)常吵架，但他卻是我的頭號“死黨”。

　　今年勞動(dòng)節的前夕，他的因為急性腦出血而去世。他家里本來(lái)就很窮，這對他們來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是雪上加霜。我認為他以為肯定不會(huì )再玩游戲了，也不會(huì )開(kāi)心得笑了。 過(guò)了一天見(jiàn)到他，想不到他仍面帶笑容，開(kāi)朗活潑。好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。有人說(shuō)他：“沒(méi)良心“。我卻認為他在人生路上跌倒了，沒(méi)有放棄，繼續前進(jìn)。我應該尊敬他。 不久，經(jīng)他家人商量，他要走了，要回到他的老家。我們和他道別，為他留言。還紛紛流了眼淚，我們的開(kāi)心果，我的同桌，我的好朋友走了。

　　昔日的同桌，遠在他鄉的他還好嗎？我每天都會(huì )祝福著(zhù)；愿我們早日重逢！

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