關(guān)于三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文集合六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇1

　　我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池，跳下去，二話(huà)不說(shuō)便認命的接受了自己晨間的魔鬼訓練，外人乍看輕松，但對他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬�；没癁樗饺四Ч碥妿煹睦习�，一趟又一趟的挑剔弟弟細微動(dòng)作的毛病，堅持做到定位達到標準，弟弟每天忍氣吞聲也要掛著(zhù)笑容戰勝昨天的自己。

　　遇強則強的他，看見(jiàn)高竿的一流選手不是垂頭喪氣，更不是放棄努力的希望，而是帶著(zhù)可愛(ài)的笑容毫不留情的鞭策自己精進(jìn)。有時(shí)踏入家門(mén)便癱倒在地，已經(jīng)累得體力不支，手腳癱軟雙眼闔上，竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛(ài)的弟弟如此疲累不堪，但他這般堅忍不拔無(wú)人能擊的毅力，我真的佩服得五體投地，我小心翼翼的為他蓋上毛毯，輕觸了他有個(gè)性的黑發(fā)，注視著(zhù)他呼呼大睡的模樣，不禁被他的帥氣給迷惑。

　　這般的苦澀他熬過(guò)了，今天的比賽更是他展現成果的驗收良機。在岸邊躍躍欲試等待著(zhù)，肌膚更是迫不及待接觸流水的競速，反反復覆暖身子，刻不容緩的態(tài)度展現了他無(wú)窮的積極，心中更是暗暗提醒自己絕對要凱旋歸來(lái)。

　　槍聲瞬間鳴起，我緊張的七上八下，因為才剛下水不久他的隊友便被拉開(kāi)一段距離，這場(chǎng)水中蛟龍的接力賽，起步便落后一大截，當然不免有些失望，而遠處的弟弟代表著(zhù)最后希望，屏氣凝神的注視著(zhù)迎面的伙伴，沖了，就像是被雷電到一般，啪啪啪啪……濺起白花花的水花，不留余力的沖向終點(diǎn)。全場(chǎng)的人都看傻了，我的弟弟竟然贏(yíng)了，他追回差距并且逆轉勝結束了戰戰兢兢的比賽，我萬(wàn)分感動(dòng)他終于游出自己的舞臺，但沒(méi)有人明白，他不為人知的苦澀歷程。

　　好奇問(wèn)他成長(cháng)的感想，弟弟抓抓頭開(kāi)心的`說(shuō)：“我贏(yíng)了我自己，離菲爾普斯又更近一小步了，所以我還要更加努力，才有機會(huì )縮短我們之間的距離�！钡艿�，你真的進(jìn)步了，你像是待引爆的煙火，在爆炸的瞬間，才會(huì )明白你的威力，那令人振奮的絢麗火花震驚了在場(chǎng)所有人的心，當然，包括我在內。

　　你的努力，我看見(jiàn)了；你的成長(cháng)，讓我驚艷；你的表現，使我難忘；你的笑容，是我永遠的寶藏。這時(shí)，我最想擁抱你并大聲的告訴你：“加油��！我可愛(ài)的威仔，繼續‘泳往直前’吧！我會(huì )無(wú)條件成為你的精神支柱�！�

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇2

　　自從上學(xué)以來(lái)，我遇到的同桌有各種各樣的。但是，我現在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深，兜兜轉轉我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此，我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。

　　我現在的這位同桌頭上長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，留著(zhù)一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，，鼻子長(cháng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯，瘦小瘦小的，個(gè)子也不是那么高，雖然他是男生，但是還沒(méi)有我長(cháng)得高呢？

　　我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多，但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí)，在學(xué)校的時(shí)候，他特別愛(ài)貧嘴，尤其是喜歡在女生面前貧，很令人討厭。他這種行為，讓許多男生也不喜歡。不過(guò)，他還是有一點(diǎn)可取之處的，就是每天在學(xué)校閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候，他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物，雖然他做的禮物有些難看，但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習的。

　　雖然，我的同桌有很多缺點(diǎn)，但是他也是一個(gè)比較樂(lè )于助人的.學(xué)生。有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做習題，需要用到尺子，我卻忘記帶了，我同桌看我沒(méi)有帶尺子，就很豪爽地說(shuō)：“給你用我的尺子吧！”

　　他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”，經(jīng)常會(huì )給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩，不是打架，就是和老師頂嘴。因此，在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò)，他有時(shí)候做事也是有分寸的，也是有集體榮譽(yù)感的，因為每次只要有其他老師來(lái)我們班聽(tīng)課，他就會(huì )認真聽(tīng)講，回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極，把手總是舉得高高的。

　　這就是我的同桌，雖然他很調皮搗蛋，學(xué)習成績(jì)也一般，有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩，但是他也是個(gè)有情有意的孩子。

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇3

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個(gè)淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點(diǎn)扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

　　她會(huì )畫(huà)中國畫(huà)，而且還畫(huà)的'很Beautiful，我記的好像還得過(guò)獎。她也會(huì )溜冰，她是專(zhuān)業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢！

　　記得五年級上冊我們班上第二節美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒（中國畫(huà)）我們都帶了畫(huà)畫(huà)的工具，小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了，我們都把自己的“著(zhù)作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫(huà)，畫(huà)的栩栩如生，太美了，我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)（雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好，但我早忘了）我問(wèn)小語(yǔ)：“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的？”她笑了一下說(shuō)：“是練出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了后心領(lǐng)會(huì )神。

　　我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩，小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō)：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來(lái)了！”看看，多專(zhuān)業(yè)呀。

　　我的小朋友真是多才多藝吧！

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇4

　　我們家有一只不折不扣的“貓”，他就是我的爸爸。

　　爸爸的個(gè)子很高，頭發(fā)又粗又硬，摸起來(lái)又刺又癢，他有一雙烏黑的眼睛，因為爸爸脾氣多變，所以他的眼睛好像也跟著(zhù)變大變小。

　　我的爸爸是一只老愛(ài)和我搶美食的“貪吃貓”。記得有一次，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨，我剛準備夾一塊來(lái)嘗一嘗時(shí)，“貪吃貓”爸爸已經(jīng)把排骨一塊塊地消滅了�？粗�(zhù)桌上的空盤(pán)子，媽媽只好重新再做一份。

　　我的爸爸也是一只愛(ài)睡懶覺(jué)的“大懶貓”。一次周末我和爸爸約定好一起去晨跑�？墒钱斘乙磺袦蕚渚途w時(shí)，爸爸卻像一只大懶貓一樣的賴(lài)在床上，怎么叫也叫不醒，甚至還打起了呼嚕呢！

　　我的爸爸還是一只勇敢的.“大黑貓”。有一次，我和弟弟一起在玩“過(guò)家家”時(shí)，一只黑黑的，毛絨絨的，拇指那么大的東西不知從什么地方爬了出來(lái)，眼看著(zhù)它離我越來(lái)越近，“��！”我尖叫著(zhù)跑去找爸爸。這時(shí)，爸爸就像一只勇敢的大黑貓一樣抓起鞋子，兩三下就把它消滅了�？粗�(zhù)爸爸“威武”的樣子，我和弟弟激動(dòng)地為爸爸鼓掌。

　　這就是我家的“貓”爸爸，一只性格多變的“貓”。

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇5

　　二年級時(shí)，我們班級里長(cháng)出了一棵“大樹(shù)”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識的營(yíng)養，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心，和我們一起難過(guò);她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶著(zhù)慈愛(ài);她愛(ài)護我們每一個(gè)人，不放棄我們當中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑，那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的，可愛(ài)的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

　　還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因為王同學(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解，以為她會(huì )大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細地給王同學(xué)講解著(zhù)，讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的`錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學(xué)生。

　　“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋�！彼卫蠋熢诮逃�事業(yè)中奉獻三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。

三年級優(yōu)秀的寫(xiě)人作文 篇6

　　我有一個(gè)好朋友，名叫程蕊。她今年十歲，高挑的個(gè)兒，白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)著(zhù)什么快樂(lè )的事兒。一張小巧的的嘴巴，就象成熟的石榴常咧著(zhù)，笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線(xiàn)絨長(cháng)褲，腳上穿著(zhù)一雙輕便運動(dòng)鞋，頭上扎著(zhù)一束馬尾辮，看上去既可愛(ài)又精神。她現在在文化小學(xué)新三（3）班學(xué)習。

　　她特別喜歡音樂(lè )，會(huì )彈一手好琵琶曲，只要班級或學(xué)校里開(kāi)展文娛活動(dòng)，就總會(huì )看到她的身影。每次演出，彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，常會(huì )贏(yíng)得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的`掌聲。

　　她的學(xué)習也不賴(lài)，勤奮又刻苦，作業(yè)書(shū)寫(xiě)清楚工整，課堂回答問(wèn)題特積極，輪不到還會(huì )生氣呢！學(xué)習成績(jì)在班里總是名列前茅，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，令我好生羨慕！

　　這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。

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