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小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的人，包括爸爸媽媽?zhuān)值芙忝�，但是，在學(xué)校也應該有最喜歡的同學(xué)，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長(cháng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的臉蛋，一對濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來(lái)比百靈鳥(niǎo)還好聽(tīng)，在多次比賽中，她屢屢?jiàn)Z冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來(lái)，比小鳥(niǎo)還輕盈呢！
她學(xué)習成績(jì)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎，為我們班和學(xué)校爭了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂(lè )于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說(shuō)吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢(qián)捐獻出來(lái)。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇2
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫(xiě)一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫(xiě)的特別棒。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫(xiě)日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫(xiě)作水平都提高了，再也不怕寫(xiě)作文了。
這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認真地培育我們長(cháng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當老師真不容易，在這里，我想對您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇3
我是實(shí)驗小學(xué)三年級的學(xué)生，我有一頭烏黑漂亮的長(cháng)發(fā)，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，喜歡扎一個(gè)“馬尾辮”。
我有很多愛(ài)好：看書(shū)、玩滑輪、打羽毛球但我也有不足，那就是在學(xué)習上太馬虎了，比如：前幾天語(yǔ)文測試，上下結構的字被我寫(xiě)成了左右結構，“蒙”中間差了一橫媽媽狠狠的批評了我，我也下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我喜歡跳舞。每次跳舞我都會(huì )盡力跳得最好，不會(huì )的會(huì )向同學(xué)請教，有一次練習：兩手平放的腳尖前面，利用身體的慣性，雙腳從身體后面繞過(guò)頭頂，落在身體的前方。（做 180○ 的翻轉）爸爸在旁邊保護我，媽媽在旁邊緊張地當觀(guān)眾，我練得滿(mǎn)頭大汗，總是背部落地，（正確姿勢是翻轉以后能穩穩地站立）。我不氣餒，按著(zhù)老師說(shuō)的方法練習我掌握了要領(lǐng)，雙手和雙腳同時(shí)落地的時(shí)候距離要近，腰部才有力，我穩穩地站了起來(lái)，特別開(kāi)心！
這就是我，一個(gè)有點(diǎn)馬虎，卻喜愛(ài)跳舞的'小姑娘。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇4
二年級時(shí)，我們班級里長(cháng)出了一棵“大樹(shù)”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識的營(yíng)養，教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心，和我們一起難過(guò);她上課嚴肅認真，但嚴肅中帶著(zhù)慈愛(ài);她愛(ài)護我們每一個(gè)人，不放棄我們當中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑，那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的，可愛(ài)的。她善良、溫柔，是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因為王同學(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解，以為她會(huì )大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細地給王同學(xué)講解著(zhù)，讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評他，而是引導他認識到自己的錯誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學(xué)生。
“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋�！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子的人，她有點(diǎn)瘦，她勤勞善良，每天都把我們家打掃的干干凈凈，她如果看見(jiàn)別人困難時(shí)她都會(huì )幫忙。
有一天我跟媽媽聊天，媽媽問(wèn)我：“你有幾顆心？我脫口而出：“有一顆呀！”我說(shuō)完疑惑地問(wèn)：“媽媽你有幾顆？”媽媽說(shuō)：“有六顆心，信心、細心、耐心、放心、愛(ài)心、開(kāi)心�！苯又�(zhù)媽媽就給我解釋起來(lái)，“愛(ài)心就是善待別人善待生活，心中有他人，如果遇到有困難需要幫助的人都要獻出自己的愛(ài)心；有志者事竟成，有了信心才能到達成功的彼岸；細心就是做事認真，認真是通向成功的捷徑；耐心就是做事不急噪，有恒心；放心就是自己的事情自己做，凡事不讓父母操心；開(kāi)心就是每天你都能面帶笑容，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天�！蔽艺J真地聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
我希望大家都成為“六心”少年。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇6
在生活中，我有一個(gè)無(wú)微不至關(guān)心我的爸爸；在學(xué)習中，我有一個(gè)嚴格要求的爸爸；在游戲中，我又有一個(gè)永遠長(cháng)不大的爸爸。
當我生病時(shí)，爸爸總是背著(zhù)我去醫院診治，又總是守候在我身邊。每當我看到此刻的爸爸，我都會(huì )在心里默默地說(shuō)：“爸爸，謝謝您！我要好好鍛煉，使身體強壯起來(lái)，讓您少為我操心�！�
當我做完作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì )認真地檢查；當我考試考得不理想時(shí)，爸爸都會(huì )仔細地給我講解錯誤的地方。
別看我的爸爸在學(xué)習上很?chē)栏�，可玩起游戲�?lái)就不一樣了。我和爸爸ＰＫ游戲時(shí)，我打破了爸爸的紀錄，爸爸不甘示弱，一定要再打破我的紀錄。我們就這樣你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。
爸爸，我一定要報答您那無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇7
有人說(shuō)，母親是一杯純凈水，透明的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；有人說(shuō)母親是嚴寒冬季里一件厚厚的棉衣，為兒女遮風(fēng)避寒，有人說(shuō)母親是避風(fēng)的港灣，在她的懷抱里最溫暖；有人說(shuō)母親是一眼清水長(cháng)流的甘泉，永遠滋潤兒女的心田。我說(shuō)母親是一束和煦的陽(yáng)光，映在我心靈的深處。
我的母親35歲了，臉上已有了幾道皺紋，如果你仔細看，還會(huì )發(fā)現母親長(cháng)了幾根白頭發(fā)。但是有一點(diǎn)她依然沒(méi)變，那就是給予我的愛(ài)。
有一次，數學(xué)老師布置了家庭作業(yè)�；氐郊�，我打開(kāi)書(shū)，只看了一眼，便大叫：“媽媽?zhuān)@道題太難了，我不會(huì )做！”媽媽過(guò)來(lái)一看，覺(jué)得這道題對我來(lái)說(shuō)也不是很難，“你自己再認真想想�！闭f(shuō)完，媽媽便出去了。我才不愿想呢，便玩了起來(lái)，玩膩了，又叫：“我還是不會(huì )！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，仔細地給我講了起來(lái)，而我卻一副心不在焉的樣子，根本沒(méi)有聽(tīng)，媽媽講完后，為了考察我是否真會(huì )了，便問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，可我一個(gè)也沒(méi)回答上來(lái)，媽媽的臉不再那么慈祥了，變得嚴肅起來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)：“你自己不動(dòng)腦子，給你講，還不聽(tīng)，你還是以前那個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子嗎？”這是媽媽第一次對我這么兇，我被媽媽嚇住了，哭著(zhù)說(shuō)：“我聽(tīng)，媽媽?zhuān)腋牧��！眿寢屔詈粢豢跉�，又給我認真地講了一遍。這次，我十分專(zhuān)注地去聽(tīng)，去想，不一會(huì )兒，就明白了。
寫(xiě)完了作業(yè)，我也該睡覺(jué)了。在我快要進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，為我蓋了蓋被子，我似乎聽(tīng)到了抽泣聲，偷偷瞇起眼睛，發(fā)現母親的臉上掛著(zhù)兩顆晶瑩的淚珠。
母親的愛(ài)是無(wú)聲的，母親的愛(ài)是偉大的，母親的鼓勵是一種愛(ài)，批評也是一種愛(ài)。
水是透明的，就像母親那沒(méi)有雜色的愛(ài)一樣。子女吸取著(zhù)母親的泉水，在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)。誰(shuí)是平凡的，而又是偉大的。這水更像是無(wú)邊無(wú)際的大海，可以納百川，那每一滴水，無(wú)論大��；正像母親包容子女的一切，無(wú)論對錯。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文 篇8
大家好，我叫陳焱秋，是個(gè)活潑好學(xué)的小男孩，今年九歲，在正則小學(xué)上三年級。 我一米三幾的個(gè)子，在班上算是中等，只是媽媽總是嫌我長(cháng)得胖，讓我減肥，可我不同意，常振振有詞地說(shuō)：“這不叫胖，叫壯！”我是標準的“洋蔥頭”，還有一張“國字臉”，顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣，因此，媽媽打趣說(shuō)我是有志（“痣”）少年。
可能是由于看書(shū)太多的緣故吧，我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡，老師們疼愛(ài)地稱(chēng)我“小博士”。我還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，總是講笑話(huà)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我是她的開(kāi)心果。我喜歡穿淡藍色衣服，因為淡藍色讓人感覺(jué)清新、素雅。 我最喜歡看書(shū)了，一有空閑時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)專(zhuān)心致志地閱讀。有一次我們全家去廈門(mén)旅游，第一天什么景點(diǎn)都沒(méi)看成。你可能會(huì )說(shuō)，是不是你們很晚才出發(fā)的呀？當然不是，是因為我們到廈門(mén)后，在討論先去哪里玩時(shí)，大家的意見(jiàn)都不一樣。媽媽說(shuō)要先去“美食一條街”，看看廈門(mén)有什么好吃的；爸爸說(shuō)要先去“黃金沙灘”，欣賞海邊的風(fēng)景；而我說(shuō)什么景點(diǎn)都不去，先去廈門(mén)圖書(shū)館，因為我要先看看廈門(mén)有什么好看的書(shū)。最終，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好采納了我的意見(jiàn)。我一路上歡呼著(zhù)到了圖書(shū)館，進(jìn)館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來(lái)，讀完后又挑了好幾本書(shū)馬不停蹄地接著(zhù)讀。大飽眼福后天已經(jīng)黑了，我這才心滿(mǎn)意足地跟著(zhù)爸爸媽媽回旅館休息。
就這樣，到廈門(mén)的第一天，我們一家三口就在廈門(mén)圖書(shū)館度過(guò)了。 這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷！
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