同桌話(huà)題作文(14篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌話(huà)題作文1
此人樣貌不凡，高高的鼻梁，淡淡的眉毛，那炯炯有神的雙眼里透露出幾分霸者的光澤，凡是第一次見(jiàn)到他的人，都會(huì )在心中萌生這么一個(gè)詞——帥！
他呀，總是喜歡去招惹那群女野蠻人，每天都會(huì )上演幾部搞笑的“武林格斗賽”這不，星期二下午，他又主演了一部武林格斗賽。昨天下午，我邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室，剛放下書(shū)包，便聽(tīng)到了一聲：“小小的女生，放馬過(guò)來(lái)吧！”的聲音，我出門(mén)向著(zhù)外面掃視去，看見(jiàn)鄧金茂正在招惹女生之王——卓丹，這家伙簡(jiǎn)直不要命了，連她都敢惹，看來(lái)他今天是在劫難逃了，果然不出我所料，卓丹一下子奔進(jìn)教室，帶著(zhù)十來(lái)個(gè)女生，率領(lǐng)著(zhù)她們這幫娘子軍，找到鄧金茂準備算賬，這位“天不怕，地不怕”的“勇士”頓時(shí)像一個(gè)銅像一般，呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，隨著(zhù)卓丹一聲令下，她的手下個(gè)個(gè)如狼似虎，向鄧金茂沖去，可憐的鄧金茂，還沒(méi)掙扎幾下，就直接被她們直接押在卓丹面前，這回兒，他神氣不起來(lái)了。
鄧金茂通過(guò)這次教訓，破天荒地去招兵買(mǎi)馬，揚言要與女生“決一死戰”，今天又上演了一部好戲，鄧金茂這幾天來(lái)費了九牛二虎之力，終于擁有了五六個(gè)壯男的部隊了，他還找來(lái)老師的教棍作為指揮棒，帶著(zhù)他的這群“親軍”，不停地去騷擾女生，終于，卓丹沉不住氣了，召集了全班二十多名女生向鄧金茂宣戰，鄧金茂從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的士兵，他身后的士兵神不知鬼不覺(jué)地逃走，連他自己都不知道，等他反應過(guò)來(lái)，女生已進(jìn)入對他最佳的攻擊處。他便扭頭大喊：“你們，快給我上！”一看，身后空蕩蕩的，剛才還氣昂昂的他一下子變成了逃兵，不管三七二十一，慌忙地逃跑，無(wú)奈太緊張了，腳下一滑，一下子摔個(gè)“狗啃泥”，又被追兵俘虜了。
這就是既活潑又可愛(ài)的鄧金茂，關(guān)于他的種種事跡，請允我以后再續。
同桌話(huà)題作文2
“哈哈哈�！币蛔哌M(jìn)教室，你一定會(huì )聽(tīng)到一陣歡快的笑聲，順著(zhù)聲音一看，發(fā)出笑聲的人高高大大，戴一副藍眼鏡,外套上有許多筆的劃痕。他或坐或站，仰著(zhù)頭，張著(zhù)大嘴，身子隨著(zhù)笑聲一動(dòng)一動(dòng)的。走近聽(tīng)，那笑聲令人起對雞皮疙瘩。他，就是我的同桌--小樂(lè )。
別看小樂(lè )平時(shí)舉止粗魯”，他可是既頭聰明，又心靈手巧呢。
他先說(shuō)說(shuō)他的聰明吧。數學(xué)課上,當張老師眉飛色舞地講課時(shí)，他不是低頭玩手指，就是在擺弄筆盒。常是心不在焉，將老師當空氣，視而不見(jiàn)。
“恒鑫!這道題怎么做?”張老師看出小樂(lè )沒(méi)聽(tīng)講,用手敲著(zhù)黑板上的題，字一頓地喊道。小樂(lè )一激靈,把筆往筆盒里一丟，晃晃頭，打了個(gè)哈欠，然后用左手撓撓頭，推開(kāi)椅子，似個(gè)沒(méi)睡醒的大漢(他平時(shí)都這樣)，搖搖擺擺地站起來(lái)，嘴里“嗯”了一聲，又緩緩戴好眼鏡,用力瞇了瞇眼,才把目光轉向屏幕。
在小樂(lè )站起來(lái)的那會(huì )兒，張老師早已不耐煩了。他皺皺眉頭，不高興地說(shuō):“不會(huì )做就直說(shuō)!”張老師的話(huà)剛說(shuō)完，小樂(lè )就看看到了題目，他毫不猶豫地答道:“答案是4�！边@答得無(wú)比整潔無(wú)比迅速，幾乎是脫口而出。這像是個(gè)不聽(tīng)講的人嗎?小樂(lè )答罷，又恍恍悠悠地坐下，還是一副昏昏欲睡的樣子。張老師且瞪口呆，又是尷尬，又是生氣不知該說(shuō)什么好。這種聰明的腦袋，豈是我們能擁有的?
再說(shuō)說(shuō)他的心靈手巧吧。美術(shù)課上，小樂(lè )與往常一樣懶洋洋的，似睡非睡。我看一眼黑版上版書(shū)的幾個(gè)大字：“怎樣畫(huà)好人”一不禁倒抽一口冷氣：人可是很難畫(huà)的!但小樂(lè )只是若無(wú)其事地“哦”了一聲，便開(kāi)始起草。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，下課齡打響了。我看看自已畫(huà)紙上那個(gè)奇怪的頭，不禁長(cháng)嘆一聲，攤開(kāi)畫(huà)紙,轉眼看向小樂(lè )，一他平時(shí)動(dòng)作很慢，這會(huì )兒可能連邊都沒(méi)描吧!我想。
但我想錯了。他的紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)正在鏟球的少年：他穿藍球服,兩只眼一睜一閉,臉上揚溢著(zhù)歡快的笑容；一只手肘撐著(zhù)地，腳早已飛了出去。我仿佛聽(tīng)到“咚”的一聲，畫(huà)紙上的球都飛了出來(lái)。他把少年的任何一根頭發(fā)都畫(huà)到了位,真令人嘆服。
這樣一個(gè)既聰明又心靈手巧的同桌真是令人喜歡又對厭！
同桌話(huà)題作文3
我的同桌是一個(gè)非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子，下面有一個(gè)小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是我的同桌的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級的超級高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時(shí)候打一次，他能成為高手是因為他的打字速度比較快，我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì )問(wèn)我：他的成績(jì)如何？他的數學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對選做題加10分，語(yǔ)文通常會(huì )是85—90分，英語(yǔ)的成績(jì)是85—95分。這種成績(jì)是我們全班近十名的分數了，他是一個(gè)好學(xué)生。
有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來(lái)跟你們講講吧：
這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天，在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著(zhù)舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫，好像在喊：“熱��！熱��！”我不停地搖著(zhù)扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。
我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料，媽媽說(shuō)：“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧�！蔽覛g蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見(jiàn)對面的樹(shù)陰下，一個(gè)頭戴藍帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰，我說(shuō)：“咱們一起玩吧�！蔽覀冏甙∽�，走到小街邊，看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩，手里拿著(zhù)一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生，這時(shí)，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是莊稼里的衛仕，也曾經(jīng)是人類(lèi)的好朋友。保護青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)�！笨裳矍暗倪@位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說(shuō)：“用的著(zhù)你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開(kāi)，不要在這兒多管閑事�！彼了剂似�，便將口袋里的1元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著(zhù)小青蛙，難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊，將這兩只青蛙放進(jìn)池里，它們消失在水中。
這件事我永遠記在心中，你們也應該出一分力，保護大自然，讓世界變得更可愛(ài)！更美麗！
同桌話(huà)題作文4
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
因為他酷愛(ài)讀書(shū)，所以視力嚴重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼兒”�？赏跣聟s不以為然，笑著(zhù)說(shuō)：“戴眼鏡，這才能體現我的學(xué)識來(lái)�！币宦�(tīng)這話(huà)，大家都無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
一開(kāi)始，我認為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì )看書(shū)，不會(huì )活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫(xiě)出了答案�？粗�(zhù)我的同桌埋頭苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜�？墒菦](méi)等多會(huì )兒，王新也迅速的寫(xiě)完題了，只見(jiàn)老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認為他是個(gè)“書(shū)呆子”了。
有一天，他邀請我去他家玩。在他書(shū)房的書(shū)架上擺滿(mǎn)了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書(shū)籍，特別引人注目的是墻上掛著(zhù)一幅幅書(shū)法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細心反復的磨著(zhù)墨一邊對我說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工，要寫(xiě)出好字，磨墨是個(gè)耐心活�！比缓�，他聚精會(huì )神地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，他的字，粗中有細，細中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱(chēng)贊他的書(shū)法時(shí)，只見(jiàn)他一聲不吭，正在專(zhuān)心致志的反復寫(xiě)著(zhù)“博”字，足足寫(xiě)了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說(shuō)：“練書(shū)法最能磨練人的注意力”，還鼓勵我說(shuō)：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )超過(guò)我的�！闭嫦氩坏�，我欣賞他美妙的書(shū)法時(shí)，卻能得到他的鼓勵。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請教他一些字體的寫(xiě)法。經(jīng)過(guò)半年多的苦練書(shū)法，我逐漸養成了耐心細致的好習慣。在一次全校的書(shū)法比賽中，王新得了金獎，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。
同桌話(huà)題作文5
五年級時(shí)，吳婷是我的同桌，在我的眼里，她是一個(gè)活潑、坦率、豪爽的女孩。
女兒有淚就要彈
吳婷各方面都極出色：成績(jì)讓我們這些男子漢們甘拜下風(fēng)；歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，待人熱情豪爽。美中不足的是，眼淚總愛(ài)繞著(zhù)她飛。提起這，我們班的男子漢們無(wú)人不知，無(wú)人不曉！據我們調查：一場(chǎng)電影下來(lái)，吳婷受劇情感染，總是會(huì )把手絹抹得精濕；讀悲劇故事時(shí)，她也會(huì )黯然淚下；自然課上，她常被一些少見(jiàn)的蟲(chóng)子嚇得涕淚漣漣……面對嘲笑，她居然振振有詞：“無(wú)情未必算英豪，女子有淚就要彈！”
該出手時(shí)就出手
“六一”兒童節到了，怎么過(guò)，男同胞們異口同聲地說(shuō)：“男子漢們，每人買(mǎi)五元錢(qián)的零食，吃個(gè)痛快，吃個(gè)盡興�！闭谶@時(shí)，吳婷和一幫“巾幗”們來(lái)了，她一個(gè)箭步?jīng)_到我們面前，反駁道：“什么，買(mǎi)零食？要知道，今天是為了慶祝節日，可不是來(lái)吃‘滿(mǎn)漢全席’的。我們早就打算好了，每人捐兩元，裝飾教室！”男生們一聽(tīng)，頓時(shí)啞口無(wú)言，只好尷尬而羞愧地捐上兩元錢(qián)。
不久，在學(xué)�！靶倪B心”獻愛(ài)心捐款儀式上，吳婷又出乎意料地捐了一百元，而男生們由于平時(shí)關(guān)注零食過(guò)多，此時(shí)傾囊而尋，卻袋里空空，不由得面紅耳赤。這次，她“該出手時(shí)就出手”，大方得正當時(shí)，不禁使男生個(gè)個(gè)刮目相看。
“笑傲江湖”
開(kāi)學(xué)的第一周，班上舉行了班干部競選活動(dòng)，吳婷和幾個(gè)男子“驍將”互不相讓?zhuān)蛩阋粵Q雌雄。誰(shuí)知，吳婷的演講，口若懸河，滔滔不絕，打動(dòng)了同學(xué)們的心，支持率也因此直線(xiàn)上升。幾個(gè)“野心勃勃”的男生在她的強大“攻擊”下，像泄了氣的皮球——蔫了。吳婷乘勝追擊，又在作文競賽、數學(xué)競賽上，都勝人一籌，光芒四射，令男同胞們都佩服得五體投地，真可謂是“笑傲江湖”。
有這么一個(gè)同桌，我真慶幸。
同桌話(huà)題作文6
這是一個(gè)新學(xué)期，有一個(gè)新老師，一個(gè)新的同桌。我的同桌我很了解，她叫王定寧，是我三年級的同學(xué)。
她是一個(gè)好女孩還是個(gè)女巫呢？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)讓人感到困惑。那是因為她是一個(gè)好學(xué)生班，在老師上課總是坐在直立的前面，有一個(gè)問(wèn)題，她總是雙手高高舉起，贏(yíng)得贊譽(yù)老師的注意。她還寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們的團隊它既是一個(gè)領(lǐng)導者和班長(cháng)，有一個(gè)溫暖的心臟。我的人們有時(shí)一些小懶，文具不想挖了，“王丁寧，借我一支筆�！睉幸粲行┤瞬⒉皇钦娴脑诼�(tīng)，我以為她會(huì )不會(huì )從別的跟我說(shuō)話(huà)，除了她，他拿出一支筆，遞給了我。后來(lái)，我一次又一次地借一支筆去找她，她總是毫不猶豫地沖她這樣，她真的是一個(gè)溫暖的心臟。
大概是人無(wú)完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了很多苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個(gè)五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像我們昨天吧，她的橡皮在桌上他們放著(zhù)，我一聽(tīng)到學(xué)生下課結束鈴聲就是那是一個(gè)興奮不已，抓起進(jìn)行數學(xué)書(shū)胡亂一塞就想不斷往外跑，誰(shuí)知慌亂狀態(tài)之中把她的橡皮碰掉了。她一邊自己低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句中國沒(méi)有可以經(jīng)過(guò)研究大腦通過(guò)思考問(wèn)題的話(huà)就那樣能夠脫口而出：“沒(méi)事，你不是企業(yè)已經(jīng)重新拾起來(lái)嗎？”話(huà)一出口，看到孩子同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說(shuō)錯話(huà)了�！鞭D身我就跑，可為時(shí)已晚，只見(jiàn)成為同桌之間伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥(niǎo)似的展開(kāi)了網(wǎng)絡(luò )攻擊—抓胳肢窩。不一會(huì )，我已是“遍體鱗傷”，只好選擇放下作為男子漢的尊嚴生活苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止！停止！”這樣對于同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故發(fā)生現場(chǎng)”。到現在，我才知道她的指甲或者為什么留那么長(cháng)，原來(lái)認為這是她的致命影響武器呀。
你覺(jué)得我有這么一個(gè)“魔法女孩”的同桌會(huì )很痛苦嗎？好，我鄭重聲明：桌子轉讓?zhuān)幸庹呗?lián)系我。
同桌話(huà)題作文7
期末考試后，我們調了座位，她成了我的同桌！大千世界，無(wú)奇不有，當然也少不了同桌那些事。
事列No.1
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續地回到座位上，打開(kāi)書(shū)，安靜地等老師進(jìn)來(lái)，可是前排的兩位始終停不下來(lái)，正在進(jìn)行一場(chǎng)唇槍舌劍大戰。只聽(tīng)！“啪”的一響，（書(shū)本啪打桌子的聲響）全班寂靜，五十一雙眼睛，齊刷刷的望向了她，只聽(tīng)她臉發(fā)紅，眼睛瞪的滾圓，大吼一聲：“成云翰，已經(jīng)上課了，還在嘰嘰喳喳的”還未說(shuō)完，成云翰就開(kāi)始反駁：“你，算老幾？管我的事？”“我算老大，專(zhuān)管你的事，現在是上課時(shí)間，本來(lái)就不該說(shuō)話(huà)�！甭�(tīng)完這句話(huà)，成云翰羞愧地底下了頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“哦，對……對不……不起�！本瓦@樣，一場(chǎng)戰爭，結束了，同桌勝。
事列No.2
最近幾日，作業(yè)之多，晚上開(kāi)始熬夜，總是黑白顛倒。自習課，我又忍不住低下頭，去與周公見(jiàn)面。同桌一招“降龍十八掌”，一下子把我從周公旁打回來(lái)，我氣不打一處來(lái)，但也知自不量力，只好忍氣吞聲，再次去找周公，一個(gè)“排山倒�！庇职盐掖蛄嘶貋�(lái)。唉，只好再次與周公說(shuō)“拜拜”，開(kāi)始認真寫(xiě)作業(yè)。
事列No.3
有一天，數學(xué)課上，前排某同學(xué)正在看津津有味地看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)，可能太入神了，劉老師走到了他的旁邊，他還沒(méi)發(fā)現，“好看嗎？”劉老師問(wèn)，“還可以，內容不錯�！彼p松的回答道。過(guò)了幾秒，發(fā)現不對勁，抬起頭，正看劉老師微笑地望著(zhù)自己�！皼](méi)收�！北緛�(lái)可以只被沒(méi)收漫畫(huà)書(shū)，但被同桌一句“他上課經(jīng)�？��！边@一句，請進(jìn)了辦公室。唉，一句話(huà)害死一個(gè)人啊。
事列No.4
與她相處了這么久，發(fā)現了她一個(gè)愛(ài)好，在課桌上“寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)”�？�，那張桌子可憐地成為了她的犧牲品，只見(jiàn)她拿著(zhù)筆在桌上，不挺搖晃。一幅幅“作品”完工了。又一次，我忍不住問(wèn)她“親，為什么要在上面涂涂寫(xiě)寫(xiě)呢？”“這你就不懂了吧？第一，把單詞生字寫(xiě)在上面，隨時(shí)看到以便加深記憶；第二，有時(shí)草稿紙忘了拿，還可以在上面先打一個(gè)；第三……”我聽(tīng)得嘴巴都張成了“O”形。
她就是我的同桌，以上就是她的那些事。
同桌話(huà)題作文8
我的同桌姓戴名薇，總是笑嘻嘻的，個(gè)子不算高靈活機敏，因為她會(huì )跆拳道。聽(tīng)說(shuō)我的同桌在儲蓄卡里寫(xiě)到了我，那我今天也寫(xiě)寫(xiě)她吧，也算得是“以其人之道還諸其人之身”。
跟她相處了兩個(gè)星期，我漸漸發(fā)現了她許多有趣的地方。
那天，課間休息時(shí)間，戴薇從桌肚里拿出一個(gè)還沒(méi)吃的蘋(píng)果對我說(shuō)：“看好嘍，我把蘋(píng)果怎么拋也不會(huì )掉到地上！”接著(zhù)，她把蘋(píng)果往空中拋，不愧為“道手”，身手矯健，一拋一接流暢優(yōu)美，且一次比一次拋得高，她邊做著(zhù)這高難度動(dòng)作，邊哈哈笑著(zhù)說(shuō)：“你能這樣做嗎？”結果，話(huà)還未說(shuō)完，手一滑，蘋(píng)果靠著(zhù)萬(wàn)有引力劃出一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)落向地表，她尖叫一聲趕緊撿起來(lái)，可是蘋(píng)果上已經(jīng)有一個(gè)不大不小的坑了。她遺憾地搖搖頭：“唉，不能吃了！”便把蘋(píng)果放進(jìn)了桌肚。然后跟著(zhù)我一起狂笑她的“說(shuō)嘴打嘴”。下午地理課上，老師讓我們量地圖上的國家算比例尺，戴同學(xué)沒(méi)有帶尺，又怕地理老師訓她不敢找人借。我剛想借給她，卻見(jiàn)她不緊不慢地從桌肚里掏出那個(gè)帶有坑的蘋(píng)果，我十分好奇地想要看她干嘛，所以沒(méi)急著(zhù)把尺子遞給她。只見(jiàn)她把蘋(píng)果放在要量的國家上，有的國家半個(gè)大蘋(píng)果，她就標在書(shū)上；有的國家有一個(gè)蘋(píng)果大，她也記在書(shū)上；有的國家面積比半個(gè)蘋(píng)果大，她就把那個(gè)坑對上，剛好是凹進(jìn)去的那么長(cháng)……最后，她借了我的尺量蘋(píng)果，就算出了書(shū)上所有國家的長(cháng)度了。我看得目瞪口呆，就連地理老師都說(shuō)：“哇，這位女同學(xué)不虧為1號，居然用蘋(píng)果丈量�！鼻�，她是一個(gè)多么有趣又聰明的人。
還有一樁發(fā)生在閱讀課上的事情，過(guò)老師在講《5月35日》這本國外的兒童文學(xué)書(shū)時(shí)，說(shuō)到了一個(gè)大衣柜，這個(gè)衣柜被用到了《納尼亞傳奇》和《哈利波特》上。這時(shí)，戴薇問(wèn)我“《納尼亞傳奇》和《哈利波特》為何要模仿呢？難道不能從冰箱或洗衣機里進(jìn)呢？”這個(gè)問(wèn)題，讓我思考了許久，誰(shuí)能幫我解答呢？要跟上我這個(gè)腦洞奇大的同桌，沒(méi)點(diǎn)想象力是真不行的。
這就是我的新同桌，有這樣的同桌，是快樂(lè )的，更是富有挑戰的，讓我無(wú)法掉以輕心的。
同桌話(huà)題作文9
現在學(xué)生進(jìn)入高三后壓力大嗎？放心吧，讓《同桌冤家》給大家減輕壓力！《同桌冤家》是一本幽默的故事書(shū)，每當學(xué)習壓力大的時(shí)候都會(huì )想起。每當心情不好的時(shí)候，我也會(huì )想一想；每當無(wú)聊的時(shí)候，我還是會(huì )去想。里面的故事都很精彩，語(yǔ)言也很幽默，可以一邊笑一邊相處！
《同桌冤家》這本書(shū)主要講的是西城、兔子、阿呆、咪咪同桌時(shí)發(fā)生的各種趣聞。惜城：號稱(chēng)學(xué)校最聰明的男生，有很多鬼點(diǎn)子；兔子：好學(xué)生，死讀書(shū)的書(shū)呆子，西城同桌；阿呆：珍惜這個(gè)城市最好的朋友，一個(gè)看起來(lái)像早熟的冬瓜，經(jīng)常問(wèn)一些莫名其妙問(wèn)題的遲鈍胖子；咪咪：阿呆的同桌也是兔子的好朋友。她很聰明。當阿呆遇到困難時(shí)，她總是拔刀相助。光看人物介紹就已經(jīng)很搞笑了。他們之間的故事更精彩。先給大家介紹一個(gè)故事：有一天，數學(xué)老師生病了，來(lái)了一個(gè)代課老師。老師讓程回答問(wèn)題，可惜程說(shuō)他沒(méi)來(lái)。當老師問(wèn)他的名字和答案時(shí)，他說(shuō)他是阿呆，并說(shuō)他做不到。于是老師叫他站在黑板上，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有武術(shù)，我不能站在黑板上！”老師一氣之下讓阿呆和西城下午去辦公室“喝茶”，但西城只能忍痛讓兔子以五碟的代價(jià)變成西城一次。珍惜城市真的很“偉大”。如果是我，我會(huì )有賊心而不是賊膽！不要學(xué)著(zhù)珍惜城市去戲弄欺騙老師！笑一笑就好。
平時(shí)和同桌或者同學(xué)關(guān)系不好嗎？我經(jīng)常不得不為此擔心。我們也可以向《同桌冤家》求助。我們來(lái)看看故事里四個(gè)人是怎么相處的。阿呆不會(huì )做數學(xué)題，所以放學(xué)后他經(jīng)常被老師處罰。程、咪咪和兔子將呆在一起，教他做數學(xué)題，直到他做完。天黑了。為了當天交練習本，他們陪著(zhù)阿呆找到老師家交練習本。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，他們真摯的友情和相互的幫助還是很讓人感動(dòng)的。我覺(jué)得孩子如果能真誠相待，互相幫助，肯定不會(huì )有解決不了的矛盾。
聽(tīng)完我的介紹，你迫不及待地想看看同桌朋友之間發(fā)生的有趣的故事和開(kāi)心的事嗎？去學(xué)習如何相處？相信大家看完之后都會(huì )和我一樣喜歡。
同桌話(huà)題作文10
一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個(gè)小巧筆挺的鼻子，濃黑的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，無(wú)論遇到再大的困難，她的臉上總是掛著(zhù)笑容。她就是我的馬大哈同桌——張綠芬。
一提起馬大哈張綠芬，同學(xué)們總會(huì )想到她寫(xiě)的字，她可是我們班有名“白字先生”，綠芬寫(xiě)的字常常是殘缺不全的，不是少了一點(diǎn)，就是缺了一橫，讓人哭笑不得。這不，前幾天老師把一個(gè)周前考完的測試卷發(fā)了下來(lái)，眼看著(zhù)同學(xué)們都領(lǐng)到自己的試卷，只有綠芬還沒(méi)拿自己的試卷。這時(shí)只聽(tīng)老師大聲說(shuō)道：“綠芬啊，你說(shuō)我該怎么說(shuō)你才好啊，你都多大了，怎么連自己的名字都寫(xiě)錯了，你倒是給解釋解釋這個(gè)‘張綠水’是怎么一回事��？”同學(xué)們一聽(tīng)老師的話(huà)，都哄堂大笑起來(lái)，坐在旁邊的男生一邊笑一邊捂著(zhù)肚子說(shuō)道：“‘張綠水’笑死我了，哈哈哈-----”綠芬的臉漲得通紅，她羞愧極了，低著(zhù)頭地走上講臺領(lǐng)了自己的試卷。下課后我正想上前安慰她幾句，誰(shuí)知，她不意思地撓撓自己的頭，一臉苦笑地對我說(shuō)：“不意思，又讓你笑話(huà)了，其實(shí)我也想改掉這個(gè)毛病，可‘馬大哈’這個(gè)討厭鬼卻總是纏著(zhù)我不放。你說(shuō)我該怎么辦？”我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，只要你平時(shí)寫(xiě)字再認真些，你會(huì )改掉這個(gè)壞毛病的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭對我說(shuō)：“嗯，我會(huì )努力的�！笨蓻](méi)多久，她的老毛病就又犯了。
最近幾周，我們班舉行了一個(gè)“改正錯別字”的比賽，那些老寫(xiě)錯別字的同學(xué)被編成了一組，一下課他們就開(kāi)始默寫(xiě)生字，錯的較多的就會(huì )被貼烏龜。綠芬也想趁這個(gè)機會(huì )摘掉“白字先生”這個(gè)綽號，比賽一開(kāi)始，她便小心翼翼地把生字默寫(xiě)在生字本上，她一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)著(zhù)每個(gè)字，生怕自己寫(xiě)錯了，每次寫(xiě)完后她問(wèn)題瞪大了眼睛檢查了好幾遍才交上去�？上ё罱K她還是逃脫不了錯別字的“魔掌”，由于錯了好幾個(gè)字，她的后背被貼上了一大烏龜。同學(xué)們都指著(zhù)她背上的烏龜笑。綠芬拼命把后背往課桌上靠，以免被別人看見(jiàn)她后背的烏龜。
雖然因為寫(xiě)錯別字，她受了不少罪，每次她都信誓旦旦地痛下決心要改正，可沒(méi)久她的錯別字便又在自己的作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地出現了。真不知道她什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病。
同桌話(huà)題作文11
第二天清晨，我起得很早。但是我晚上并沒(méi)有睡好，因為白天的那句話(huà)干擾了我的睡眠。
雖說(shuō)這樣，可我還是第一個(gè)到了學(xué)校，我像往常一樣等著(zhù)上課，可唯一有所不同的是，我頻繁的向門(mén)口張望，我明白這是為什么，因為玖沒(méi)有來(lái)，我并不喜歡玖，但我也不討厭他，只是我希望有人能彌補我心中的一小塊空白，那空白就是我空了很久的鄰座，玖的到來(lái)無(wú)疑是我興奮，我希望有人來(lái)，哪怕是冰冷的玖，甚至是一些奇怪的人，因為我心中的空白空的太久了，開(kāi)始發(fā)霉了。但是古怪的不僅僅是玖沒(méi)來(lái)，第一節課也改成了副科，這所學(xué)校本來(lái)就是私立的，地處還離市中心比較遠，只要你肯出錢(qián)，怎么改都行。我們倒是不在乎這些小事，可問(wèn)題是，事情的緣由都是因為他——玖！因為那家伙上午不能來(lái)上課！真是太古怪了，雖然老實(shí)說(shuō)是因為他不習慣這里的時(shí)間，我雖然表面上答應了，可心里卻放不下，于是我暗暗下定決心，一定要問(wèn)問(wèn)玖。
果然，下午玖來(lái)了，他看起來(lái)一幅睡眠不足的樣子，我不禁佩服起他來(lái)，上課時(shí)，他只不過(guò)是趴在桌子上，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課了，我決心了解一下這家伙，我咽了口唾沫，壯著(zhù)膽子開(kāi)了口：“玖，你沒(méi)事吧？上午怎么不能來(lái)上課？”也許是我問(wèn)的太唐突了，可話(huà)以出口收也收不回來(lái)了，本想和他做個(gè)朋友，誰(shuí)料卻搞的他尷尬萬(wàn)分。我立即改口道：“可以和我做個(gè)朋友嗎？”面對我的請求，他無(wú)言。當我轉過(guò)身時(shí)，他低著(zhù)頭說(shuō)道：“不要，離我遠一點(diǎn)�！蔽毅读艘幌�，有些失望，我沒(méi)有說(shuō)些什么，可是我卻有一種傷感從心中襲來(lái)，因為玖看起來(lái)是那么的孤獨，那么的無(wú)助，而我卻無(wú)能為力，我已從一開(kāi)始的試探，變成了真心，我在成長(cháng)中獲得的溫柔，使我無(wú)法對他置之不理，但我還是有些高興，因為玖并不厭惡我，反而稍稍接納了我，雖然表面上看不出來(lái)，但我相信他同我說(shuō)話(huà)就是認可了我的存在，因為我想這樣相信著(zhù)。
同桌話(huà)題作文12
天快亮了，可是月亮還依依不舍地俯望著(zhù)這充滿(mǎn)希望的大千世界，還沒(méi)有隱去。街上很靜，偶爾有一兩個(gè)早起鍛煉的人匆匆走過(guò)。一個(gè)十二三歲的女孩，站在路燈下，一只手托著(zhù)下巴，一直手捧著(zhù)書(shū)，全神貫注的看著(zhù)。她叫童妍，我的鄰居，又是我的同桌。我倆是一對形影不離的好朋友。
正是天真爛漫，貪玩的時(shí)候，但是生長(cháng)在我們農村，卻還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。一個(gè)星期天，風(fēng)和日歷。我和童妍等幾個(gè)小伙伴去莊稼地里拔豬草。大家笑笑地走著(zhù)，雖然路與往日相同，但此時(shí)卻像縮短了許多，很快就到了，�！按蠡锇呜i草的時(shí)候小心點(diǎn)，可別踩別人的莊稼�！已曂�，原來(lái)是童妍，就好笑的說(shuō)：“妍妍，你管他呢，反正不是咱幾個(gè)家的�！澳阏@樣說(shuō)呀，大家都一個(gè)村的，要是別人踩你家的莊稼，你啥感覺(jué)?‘‘一番話(huà)，說(shuō)的'我臉紅脖子粗。從童妍身上，我看到了自己的不足，并暗下決心：一定要把童妍身上的閃光點(diǎn)“移植到自己身上來(lái)。在班里，我是中隊長(cháng)。童妍只是管四個(gè)同學(xué)的小組長(cháng)，恐怕是世界上最小的芝麻官了，但她辦事卻認真的很。一次，我給同學(xué)慶祝生日回家晚了，家庭作業(yè)沒(méi)完成，被她檢查出來(lái)了，責令我放學(xué)后完成。本來(lái)我與她是知己，好友，再說(shuō)我也是她的上級呀，可怎么求情她都不肯。放學(xué)后，硬是監督我完成后才和我一起離開(kāi)學(xué)校。
童妍不但對別人要求嚴格，更重要的是嚴于律己。一次大掃除，由于久雨初晴陰溝里的午睡已經(jīng)變的烏黑烏黑的，并發(fā)出難聞的氣味。老師說(shuō)，這次任務(wù)最艱巨，由于地方小，人多了發(fā)麻煩，所以只派一個(gè)組。真倒霉!童妍向老師請愿了：“有我們這個(gè)組去打掃�！冶г拐f(shuō)：“妍妍呀，你真糊涂，怎么請這個(gè)愿呀?她說(shuō)：“虧你還是中隊長(cháng)，我們是紅花小組，再說(shuō)還是干部，我們不帶頭誰(shuí)帶頭?一句話(huà)說(shuō)得我面紅耳赤，幸虧別人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!接著(zhù)，她卷起袖筒就掏起陰溝里的泥，在她的帶領(lǐng)下，我們也投入“戰斗“，不到半小時(shí)就完成了任務(wù)。
關(guān)于童妍的事情還有很多，我在這里就不一一告訴大家了，相信您看完后，會(huì )對她有一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)。
我很喜歡童妍這個(gè)朋友，相信你們也喜歡這個(gè)活潑可愛(ài)，嚴于律己的一個(gè)小伙伴。
同桌話(huà)題作文13
我同桌趙宇文。她，用一個(gè)薄薄的鼻梁支撐著(zhù)她的小眼睛。她長(cháng)著(zhù)張清秀式的短耳朵，看上去簡(jiǎn)單而優(yōu)雅。
雖然虞雯很漂亮，但她很粗心。有一次美術(shù)課，老師讓我下節課帶紙板，剪刀，美工刀。第二天上課，我看到她桌子上沒(méi)有工具。我奇怪地問(wèn)，“嘿，虞雯，你沒(méi)帶工具嗎？”“哦，忘了帶！”她焦急地尖叫著(zhù)�？吹剿辜钡臉幼�，我趕緊說(shuō)：“放心吧，我們一起用。但下次不要這么馬虎�！钡撬�是沒(méi)上接下來(lái)的幾節美術(shù)課。結果老師批評了她。嘿，真是個(gè)粗心的鬼！
雖然虞雯很粗心，但有一件事讓我改變了對她的看法。
還有一次，自習課上，一向以打人為主的李薇，無(wú)緣無(wú)故沖到虞雯面前，一把搶過(guò)她的筆記本，雙手摔碎，摔得粉碎。他一抬眉，就大叫：“我今天就想治好你！”然后，左手一拳，另一腳，我不時(shí)聽(tīng)到李的弱邪笑聲，的悲嚎。吃完飯，李偉把她的鉛筆盒扔進(jìn)了走廊。鉛筆盒里的東西散落一地。然后，他得意洋洋地走開(kāi)了，嘴里還嘀咕著(zhù)：“哼，不自量力！”然后，揚長(cháng)而去。
這時(shí)，我看到雨雯頭發(fā)蓬亂，遍體鱗傷地回來(lái)了。書(shū)的碎片被吹得滿(mǎn)地都是。當學(xué)生們看到這種悲慘的情況時(shí)，憤怒的火焰燃燒在他們的心中。周聞大叫：“李偉是個(gè)兇殘的野獸！”下課后，我憤慨地說(shuō)：“虞雯，去告訴老師！”“嗯，”她答道，一陣風(fēng)似的跑開(kāi)了。
幾天后，我看到李偉沒(méi)有“參觀(guān)”辦公室，所以我問(wèn)虞雯：“你為什么不起訴？”“沒(méi)有，這幾天去玩了�！庇牿┮荒槻灰詾槿��！鞍�？”我驚呆了，“你這個(gè)邋遢鬼！”我著(zhù)急的說(shuō)：“你看，李弱對你做了什么？先別告訴老師�！庇蓥](méi)有生氣。她笑著(zhù)說(shuō)：“謙虛大方�！甭�(tīng)了虞雯的話(huà)，我突然意識到，虞雯的“邋遢”還隱藏著(zhù)如此優(yōu)秀的品質(zhì)。薇薇安說(shuō)著(zhù)下雨就跑了。這時(shí)，陽(yáng)光斜照過(guò)來(lái)，金黃色灑在薇薇安的臉上。我看著(zhù)虞雯在陽(yáng)光下奔跑，我覺(jué)得虞雯的“邋遢”是如此可愛(ài)和高貴。
同桌話(huà)題作文14
我的同桌，她是一個(gè)不太喜歡出風(fēng)頭的人，平時(shí)該怎么樣就怎么樣，做事規規矩矩的。她不大會(huì )反抗老師，雖然有時(shí)被魔蝎座的我帶得比較叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。
與她以相處近1年了，彼此都有著(zhù)一份默契。最近換位子的風(fēng)波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說(shuō)出可能會(huì )換位子時(shí)，我抑制不住內心的難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉，但我還是沒(méi)讓它流出來(lái)，而她卻晃悠悠的，好像沒(méi)那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼!我說(shuō)她是冷血，太沒(méi)有人情味了，她卻說(shuō)我們一定不會(huì )分開(kāi)的，老師只是說(shuō)可能，又沒(méi)有說(shuō)要換我們。哦，她的樂(lè )觀(guān)主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反!這恐怕就是我們之間的互補吧。也就這樣，我時(shí)時(shí)擔心著(zhù)換位子，也做好了一定的、充分的心理準備，而她，仍然開(kāi)心、樂(lè )觀(guān)，與我形成了強烈的對比。
今天，我來(lái)到教室，她正興高采烈地給我講她準備演講的內容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進(jìn)來(lái)了，他給我們“洗了教育子后”，突然說(shuō)起換位子。然后把我和她分開(kāi)了。這是我料到的，所以，我并沒(méi)有多么難過(guò)，這整整兩個(gè)星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當時(shí)我只是面無(wú)表情地想著(zhù)以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來(lái)一陣輕輕的抽泣聲。什么?我轉向她。她----她哭了?我簡(jiǎn)直不能相信!我從不知道她也會(huì )哭。在我的腦海中，她是十足的樂(lè )天派。她的外表并不是小鳥(niǎo)依人，也不算溫柔，她是屬于那種強壯、高大、平時(shí)不會(huì )發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著(zhù)一顆細膩的心，這是我始料未及的。想著(zhù)想著(zhù)，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著(zhù)。
其實(shí)，人的內心都是豐富的，而內心深處的情感總是最真實(shí)的。通過(guò)這一次，我真正認識了她我也真正懂得了人不能靠外表來(lái)衡量。女孩的情感總是細膩的，哪怕表面上看上去根本不露一點(diǎn)兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內心世界，這樣才能真真正正地了解一個(gè)人!愿我與她的淚水能感動(dòng)每一個(gè)平凡的人!
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