同桌的作文400字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外!但是這個(gè)同桌呢，是我見(jiàn)過(guò)最好，最樂(lè )于助人的同桌!

　　他叫劉宇帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jì)可是差中之差，紀律可是不好中的不好啊!可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，上品德課恰巧我沒(méi)帶書(shū)，他就二話(huà)不說(shuō)地把書(shū)放在我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧，你沒(méi)有的話(huà)會(huì )被罰抄的!”我急忙地說(shuō)：“那你怎么辦?你沒(méi)有也是要罰抄的呀!”他冷靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒(méi)事的!”就這樣，他被罰抄了品德書(shū)里面的其中一課那一課很多很多。我挺過(guò)不去的，至少他是為了我被罰抄的。我就說(shuō)：“我幫你抄吧�！薄安挥昧�，我很快就抄完了�！币粋�(gè)星期過(guò)去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說(shuō)：“你為什么還沒(méi)抄完?”“我。。。我。。�！彼�不好意思的小聲說(shuō)道。我知道他是不會(huì )認真抄的，因為他的作業(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢?于是，他站著(zhù)罰抄了兩次。

　　這一切，我都看在了眼里，他不僅一次這樣幫助過(guò)我，每一次他總是不顧自己來(lái)幫助我，每一次他看我發(fā)呆的時(shí)候總會(huì )問(wèn)我怎么了，每一次，在我傷心難過(guò)的時(shí)候他都會(huì )幫我分析!這樣好的同桌，我怎么能不珍惜呢?

同桌的作文400字 篇2

　　同桌的你，是班里的學(xué)霸。從一開(kāi)始的默默無(wú)聞，到現在的班級第二。似乎一直都在上升的成績(jì)，背后到底隱藏著(zhù)多少心酸？

　　同桌的你，熱情開(kāi)朗，臉上似乎永遠掛著(zhù)笑。皮膚很白，卻有些干。頭發(fā)發(fā)黃，也對，畢竟一般皮膚白的人頭發(fā)都有點(diǎn)發(fā)黃。身材微胖，比我小卻比我高。你十分要強，對自已總是很?chē)栏�，不過(guò)逼迫自己太緊了，也不是什么好事。

　　同桌的你，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，書(shū)上總是畫(huà)著(zhù)Q版風(fēng)格的小人。寫(xiě)的字工整不說(shuō)，還會(huì )兩種字體。體育成績(jì)也總屬于中上。但是就是這樣幾近全能的你，音樂(lè )方面卻……你的聲音似乎永遠都是那么硬，卻透露著(zhù)一股堅毅。

　　同桌的你，似乎全身上下總是一散發(fā)著(zhù)一股勇往直前，永不言棄的氣質(zhì)。

　　同桌的你，會(huì )悄悄帶一些小零食來(lái)學(xué)校，偷偷地分享給我們。然后我們就像做賊似的看看攝像頭，再放進(jìn)嘴里，卻從中感受到了快樂(lè )。

　　同桌的你，似乎和那些男生們天生八字不合。他們就愛(ài)找你的茬，你卻總是斗不過(guò)他們，而生氣又沒(méi)有什么用，他們照樣像以前一樣惹你生氣。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到他們這樣，我真想一人給一拳。

　　同桌的你，給了我樂(lè )觀(guān)，給了我陽(yáng)光，給了我希望。我相信，這將會(huì )繼續下去，直到未來(lái)。

同桌的作文400字 篇3

　　我的同桌是女生，她長(cháng)得很高，圓圓的臉，下面有一個(gè)高高的鼻梁，她喜歡穿粉紅色的連衣裙。她可是我們班的班長(cháng)呢！

　　她是我們班的數學(xué)天才。我是我們班的第三名數學(xué)天才，她總是拿我和她比誰(shuí)的數學(xué)成績(jì)好。她的壞處就是脾氣差，如果別人輕輕捏她一下，她就會(huì )打捏她的那個(gè)人兩下。我們給她起了個(gè)外號，叫“暴力女”。

　　她也非常樂(lè )于助人，記得有一次，她和我們班的副班長(cháng)在跑步，副班長(cháng)被一塊石頭給絆倒了。副班長(cháng)腳上的皮被磨破了，鮮血直流，我準備過(guò)去扶她時(shí)，班長(cháng)跑過(guò)去用自己的紅領(lǐng)巾包住副班長(cháng)的傷，背著(zhù)副班長(cháng)去醫務(wù)室，一路上都沒(méi)有休息過(guò)。我看見(jiàn)班長(cháng)的汗，一滴一滴地向下流，當副班長(cháng)回教室時(shí)，班長(cháng)關(guān)心地問(wèn)：“還疼不疼了？”“不疼了�！备卑嚅L(cháng)說(shuō)。這時(shí)班長(cháng)才露出了微笑。

　　還有一次，數學(xué)考試時(shí)，我做到了畫(huà)線(xiàn)段的題目，我摸了摸書(shū)包，糟了，忘帶尺子了，她看到了我煩躁的臉，說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘帶尺子了�！彼�說(shuō)：“給，我的尺子借給你�！薄爸x謝你�！蔽艺f(shuō)。

　　她的愛(ài)好是唱歌，四年級上冊快結束時(shí)，老師請她上來(lái)唱歌，她的歌聲真清脆。

　　這就是我的同桌，樂(lè )于助人的同桌。你們喜歡我的這個(gè)同桌嗎？

同桌的作文400字 篇4

　　今天，我和同桌吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來(lái)。

　　今天的課間，我和同桌都在寫(xiě)作業(yè)。同桌的作業(yè)本超過(guò)了“楚河漢界”（就是我們兩張桌子中間的那條線(xiàn)），我便在她的作業(yè)本上畫(huà)了一個(gè)圓圈。她發(fā)現后，生氣地說(shuō)：“你為什么畫(huà)我的作業(yè)本？”我答：“因為你的作業(yè)本超界了�！蓖�桌迅速地在我的作業(yè)本上也畫(huà)了一條線(xiàn)。我大聲地說(shuō)：“我的作業(yè)又沒(méi)超界，你為什么畫(huà)我的本子！”說(shuō)完，我又在她的作業(yè)本上畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)……

　　上課時(shí)，因為睹氣，我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )，我的氣漸漸消了以后，我在想，同桌平時(shí)對我這么好，有時(shí)借筆給我用，有時(shí)借書(shū)給我看……下課時(shí)我們還在一起講笑話(huà)。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的`錯誤�！蔽乙呀�(jīng)下定決心去跟同桌道歉。

　　下課了，我跑去跟同桌道歉。我對她說(shuō)：“對不起，剛才那件事……”同桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不是我的作業(yè)本超界了，你也不會(huì )畫(huà)我的本子�！碧�好了！我倆又成為形影不離的好朋友了！我和同桌高興地跳了起來(lái)。

同桌的作文400字 篇5

　　同桌對于我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的意義，有同桌同行是一種安慰，有同桌鼓勵是一種力量，有同桌幫助是一種溫曖，有同桌忠告是一種激勵，有同桌惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì )遇到很多的同桌，現在我就想你介紹我的同桌吧。

　　英語(yǔ)對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語(yǔ)的老班（班主任)給她找了個(gè)默寫(xiě)單詞組長(cháng)，（就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實(shí)在太不開(kāi)竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！

　　今天下課，乖乖兔（我對她的稱(chēng)呼）來(lái)默寫(xiě)單詞了，表妹說(shuō)：“pick up leaves”�！爸形摹北砻玫耐�桌說(shuō)：“又問(wèn)中文，該打該打�！蔽业摹拔淦鳌彼矔r(shí)間，打了下去，只聽(tīng)乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說(shuō)“中文；摘樹(shù)葉”�！安粫�(huì )”“又說(shuō)不會(huì )，用絕招!”表妹的同桌便開(kāi)始了她的絕活：饒癢癢，只見(jiàn)乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，我于心不忍，便說(shuō)：“停下吧�！薄�…表妹又報了一個(gè)單詞：“colltleaves”“中文……不會(huì )”╮(╯▽╰)╭唉~沒(méi)救了！

　　瞧！她就是我的好同桌，想認識她嗎，她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的——李依倩，也向我說(shuō)說(shuō)你的好同桌吧，一定要珍惜同桌之間的友誼哦！

同桌的作文400字 篇6

　　他是一個(gè)喜歡用不動(dòng)聲色的語(yǔ)言來(lái)指桑罵槐，往往遭來(lái)女生群罵的男生，也是一個(gè)能屈能伸、樂(lè )于助人的人，他就是我的同桌——林哲宇。

　　說(shuō)到這位仁兄，本人實(shí)在有太多話(huà)可說(shuō)：此仁兄有一定文學(xué)基礎，曾和本人一起寫(xiě)過(guò)小說(shuō);此仁兄還有一特點(diǎn)，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫執著(zhù)，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)叫死纏爛打，當作業(yè)不會(huì )做時(shí)就充分顯露他這一本性;但是，他最大的特點(diǎn)是樂(lè )于助人!

　　有一次，我和林哲宇因為一點(diǎn)小事吵了一架�！昂�!林哲宇，我大人有大量，不和你這小人計較!”我氣呼呼地沖他喊。但他也不甘示弱，反擊道：“聽(tīng)好了，我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開(kāi)距離，表示從此絕交。

　　第二節課時(shí)，老師進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試。同學(xué)們緊張地在試卷上奮筆疾書(shū)，而此時(shí)的我卻急得滿(mǎn)頭大汗——我的橡皮不見(jiàn)了，更何況我有幾個(gè)錯處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當初和林哲宇絕交，就可以向他去借了，我邊找邊后悔地想。

　　當我沮喪地低頭做試卷時(shí)，突然發(fā)現我的課桌上不知什么時(shí)候多了一只修正帶。不會(huì )是林哲宇放的吧，我偷偷地斜過(guò)眼去看他，但他面不改色心不跳，實(shí)在看不出有什么不對，只好考完再問(wèn)了。

　　下課了，我把疑惑告訴了他，他也坦白了：“誰(shuí)叫我喜歡助人為樂(lè )呢?再說(shuō)了，好男不跟女斗，男生要讓著(zhù)女生嘛!”大家說(shuō)，他是不是一個(gè)刀子嘴豆腐心，不計前嫌，樂(lè )于助人的人?

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