精選同桌的作文400字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　我原來(lái)的同桌，他是我們班的班長(cháng)。他今年10歲了，長(cháng)著(zhù)一雙神采奕奕的眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴說(shuō)起來(lái)總是讓我們心服口服。同學(xué)們，你們想知道他的名字嗎？在這里讓我來(lái)告訴你們吧！他的名字就叫——楊浦。

　　楊浦非常聰明。他學(xué)習認真，肯動(dòng)腦筋，成績(jì)在班里一直是名列前茅的。他不僅是我們班的班長(cháng)，還是我們年級的大隊委，也是我們學(xué)校的合唱隊隊員。他曾在藝術(shù)節中得過(guò)獎；在寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、手工比賽、奧數比賽中，總是少不了楊浦。他是我們學(xué)校的大名人。

　　不僅如此，楊浦還是個(gè)助人為樂(lè )的同學(xué)哩！有一次，我被一道數學(xué)題難住了，便向他請教：“楊浦，這道題教我一下可以嗎？”他馬上放下自己手中的作業(yè)，開(kāi)始耐心地教我這道數學(xué)題，一直到我完全理解為止。結果，在數學(xué)期末考試中，正好有一道同類(lèi)似的題目，我就不費吹灰之力就把這道題解答出來(lái)了。我從心底里感謝楊浦。

　　大家瞧！怎么樣，這就是我原來(lái)的同桌。我也希望以后有機會(huì )再次能和楊浦同桌。

同桌的作文400字 篇2

　　她是我的同桌，她是一個(gè)文靜，秀氣的女孩。

　　和她成為同桌起我才開(kāi)始了解她，我沒(méi)想到她是那樣一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說(shuō)會(huì )道。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，有一個(gè)圓圓的`臉蛋，臉上有一對大大的眼睛，上課時(shí)還戴著(zhù)一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養著(zhù)兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠遠的墻角里的人，都覺(jué)得她看見(jiàn)了我，那坐的更近的更別說(shuō)了。

　　她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長(cháng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經(jīng)常會(huì )的到同學(xué)們的夸獎，也經(jīng)�？梢月�(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jì)很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習看書(shū)時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說(shuō)笑時(shí)間，而她不管周?chē)�形勢是如何發(fā)展變化，她依舊認認真真地復習著(zhù)功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個(gè)世界，幾個(gè)星期下來(lái)，原本嶄新的書(shū)，已經(jīng)有些陳舊了

　　日子長(cháng)了，我對她的了解越來(lái)越深，總覺(jué)得有一句話(huà)很適合她——“人不因美麗而可愛(ài)，卻因可愛(ài)而美�！彼�在我心中是那么完美，她的內心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自?xún)刃氖澜鐚τ钪嫒f(wàn)物的熱愛(ài)之情。

　　以后我還會(huì )和她繼續相處，時(shí)間會(huì )讓她表現出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì )和她繼續互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。

同桌的作文400字 篇3

　　我和許多同學(xué)做過(guò)同桌，但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌，但是我卻最喜歡她做我的同桌。

　　李欣雨長(cháng)著(zhù)一頭黑而微微乏黃的頭發(fā)，眉毛像月牙一樣彎，眼睛大大的圓圓的，小小的鼻子，櫻桃似的小嘴，身材在我們女生里面算是高的，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她很熱心，經(jīng)常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經(jīng)常幫助我。

　　有一次手工課上，美術(shù)老師讓我們用彩泥做瓶子，而我卻忘記帶彩泥了，正在我發(fā)愁時(shí)，李欣雨說(shuō)：“用我的吧，我們一起做”。她提議說(shuō)：“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”，我說(shuō)：“好呀”。于是我倆開(kāi)始準備各種材料，大約半小時(shí)這后，在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然，我想起李欣雨很喜歡小兔子，于是我又做了幾個(gè)造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊，真的很漂亮。我倆拿去給老師看，老師給我們打了一百分,這個(gè)一百分沒(méi)有她的幫助，我是完成不了的。她的幫助，讓我心里一直暖洋洋的。

　　這就是我的同桌，好想我們能繼續做同桌。

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