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新來(lái)的班主任作文

時(shí)間:2022-06-14 16:24:31 寫(xiě)人 我要投稿

實(shí)用的新來(lái)的班主任作文四篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的新來(lái)的班主任作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的新來(lái)的班主任作文四篇

新來(lái)的班主任作文 篇1

  新學(xué)期開(kāi)始了,那天我心里沉甸甸,我患了感冒,頭有點(diǎn)暈,開(kāi)學(xué)的第一天就請假嗎?不,我背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。

  進(jìn)了教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)紛紛議論,噢,原來(lái)是我們班調來(lái)了新的班主任,我來(lái)到座位上,新老師來(lái)了,不知是誰(shuí)悄悄的說(shuō)了一聲,老師長(cháng)的瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑葡萄會(huì )說(shuō)話(huà)似的望著(zhù)我們,也笑的很好看,露出兩個(gè)小酒窩,深深的,圓圓的,甜甜的。我覺(jué)得頭有點(diǎn)沉,就伏在桌上。我勉強把頭抬起來(lái),我怎么高的個(gè)子,坐在最前邊,能不引起班主任的注意,我只好弓著(zhù)背,忍受著(zhù),一會(huì )兒,一位二十多歲的女老師走上講臺,她帶著(zhù)慈祥的微笑作了自我介紹,我姓鐘,以后大家就叫我鐘老師吧,老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,我只想嘔吐,忽然,一股酸酸的東西涌上了我的喉嚨,我使勁的咽下去,可是不管用,我這一嘔吐,同學(xué)們都看著(zhù)我,我扶著(zhù)桌子,想自己去拿掃帚掃地,可是力不從心,只覺(jué)的腦袋昏昏沉沉,。不只什么時(shí)候,班主任來(lái)到我跟前,輕輕地扶著(zhù)我坐下,又摸了摸我的額頭。當我睜開(kāi)眼睛時(shí),見(jiàn)新來(lái)的班主任在掃著(zhù)我吐的臟物。老師掃完了,端著(zhù)一杯白開(kāi)水來(lái)到我面前,把水遞給我,親切地說(shuō):"劉巍同學(xué),喝口水會(huì )好一點(diǎn)"。我渾身猛然一震。新來(lái)的老師竟然知道我的名字。我用雙手接過(guò)手中杯子,我喝了口水,覺(jué)得舒服了一些。老師摸了摸我的額頭說(shuō):“你是著(zhù)涼了,有一點(diǎn)發(fā)燒,休息一會(huì )兒!生病了還來(lái)上學(xué)好樣的,”我覺(jué)得鼻子一酸,眼睛濕潤了......

  新來(lái)的老師像慈父給我溫暖。忘不了,開(kāi)學(xué)的第一天!忘不了,新來(lái)的班主任。

新來(lái)的班主任作文 篇2

  “老班主任王老師退休了,我們班又來(lái)了一個(gè)新班主任!不知是男的還是女的?"“是男的!”成明接著(zhù)張涯的話(huà)說(shuō)道!靶掳嘀魅尾恢L(cháng)得怎么樣?”裘瑋問(wèn)!翱隙ㄊ情L(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子!睘槊裾f(shuō)!拔夜烙嬍谴餮坨R,還穿西裝的!薄罢f(shuō)不定是個(gè)白發(fā)蒼蒼的駝背呢!”……正當大家七嘴八舌地議論時(shí),“嘎”的一聲,教室門(mén)開(kāi)了、教室門(mén)口站著(zhù)一位身高一米六左右、一頭披肩黃發(fā)的年輕姑娘。

  “同學(xué)們,從今天起我就擔任你們的班主任!秉S發(fā)姑娘一邊說(shuō)著(zhù),一邊走上了講臺!拔倚浴谔靺恰,名叫舊天昊’,有的人叫我小吳,有的人叫我小昊,剛師范畢業(yè).....一以后我們一起學(xué)習,一起生活,一起玩!彼靡豢诹骼钠胀ㄔ(huà)說(shuō)著(zhù)。當時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。吳老師見(jiàn)大家一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,微笑著(zhù)說(shuō):“你們不說(shuō)話(huà),是不歡迎我嗎?"“歡迎!"同學(xué)們異口同聲地回答。

  下課了,有的同學(xué)問(wèn):“吳老師,你會(huì )玩電腦嗎?”有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )下象棋嗎?”還有的問(wèn):“吳老師,你會(huì )彈鋼琴嗎?”……“電腦、鋼琴當然都會(huì ),象棋不太精通,我想請個(gè)下象棋的師傅,你們班誰(shuí)象棋下得最好?”我向吳老師推薦了阮瑋。成明向吳老師推薦了裘洋!澳呛,我既當老師又當學(xué)生!眳抢蠋煼浅8吲d地說(shuō)。在以后的日子里,吳老師除了教我們語(yǔ)文、英語(yǔ)外,還教我們學(xué)電腦打手、彈鋼琴。有時(shí)也和我們下象棋、立定跳遠、打羽毛球……

  我為有這樣的班主任而感到幸福!

新來(lái)的班主任作文 篇3

  新學(xué)期到了,我們班里來(lái)了一個(gè)年輕漂亮的班主任,姓王。王老師彎彎的眉毛下面有一雙眼睛,像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮,一張小巧的嘴,一卷烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)自然地披在肩上,同學(xué)們可喜歡她了。

  這個(gè)王老師,表面看起來(lái)挺溫柔的,如果我們不聽(tīng)話(huà),或是課堂太吵,她的臉馬上就沉下來(lái)了。王老師有一項特異功能——眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

  在一次語(yǔ)文課上,我看到同桌的橡皮顏色很鮮艷,覺(jué)得很新奇,就想去摸一摸。這時(shí),王老師眼睛責備地盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“李奕哿,怎么開(kāi)小差了?”看到老師責備的眼神,我趕緊把手縮了回來(lái)。

  我看得懂老師的眼神,同學(xué)們自然也懂。有一次,老師在外面和家長(cháng)交談,讓我們在教室里上自習。見(jiàn)老師不在,同學(xué)們便開(kāi)始講起話(huà)來(lái)。

  這時(shí),王老師出現在教室門(mén)口,她向我們投來(lái)了批評的目光,好像在說(shuō):“怎么又說(shuō)話(huà)了?”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。

  不要以為王老師一直這么嚴厲,有時(shí)候,她和我們在一起做游戲,和我們一起歡笑……

  有一次課間,老師和我們做老鷹捉小雞,老師當老鷹,我們當小雞。游戲開(kāi)始了,別看王老師平時(shí)不愛(ài)運動(dòng),可游戲時(shí),跑得可快了。一會(huì )兒跑東,一會(huì )兒跑西,弄得我們都反應不過(guò)來(lái)。不料,末尾的一只小雞被捉住了,王老師的眼睛笑彎了,像在說(shuō):“總算被我捉住了!”

  這就是我們新來(lái)的班主任,我每次遇到她,總要先看看她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

新來(lái)的班主任作文 篇4

  在開(kāi)學(xué)報名的那天,我一進(jìn)教室就大吃一驚,在講臺前的不是我們一、二年級的班主任周老師,而是一位新老師,因為已經(jīng)習慣了周老師,所以我對講臺前的老師感到非常的陌生。

  開(kāi)學(xué)第二天,我們坐在教室里靜候新班主任的到來(lái)?,她來(lái)了,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),兩道濃濃的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛。她邁著(zhù)矯健的步伐走上講臺,說(shuō):“同學(xué)們,我姓高,你們以后就叫我高老師吧!從現在起由我來(lái)?yè)文銈兊陌嘀魅!卑嘀魅巫晕医榻B后,我滿(mǎn)以為她會(huì )說(shuō)這學(xué)期對我們的要求,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她接著(zhù)說(shuō):“我送你們一個(gè)禮物,你們猜是什么?”一連幾個(gè)同學(xué)都猜不出來(lái)。后來(lái),老師就給大家看了那個(gè)禮物,原來(lái)是一個(gè)仙人球,老師讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的作用,我站起來(lái)大聲說(shuō):“它能凈化空氣,保護視力,更重要的是老師還想讓我們像它一樣堅強!甭(tīng)了我的話(huà),班主任笑著(zhù)說(shuō):“你回答得很好!甭(tīng)到這樣的表?yè)P,我感到心里熱乎乎的。

  我發(fā)現我已經(jīng)開(kāi)始喜歡這位新班主任了。

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