【精華】年級寫(xiě)人的作文合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文7篇，歡迎大家分享。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我表姐是我學(xué)習的好榜樣。她身子瘦瘦的，一個(gè)瓜子臉，她很美麗，臉上有些小痘痘。我知道她是個(gè)書(shū)呆子，她很愛(ài)看書(shū)，每次來(lái)到書(shū)店總要看三個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，連我叫她她都沒(méi)搭理我。
有一次我和她約好去看電影，可是我等了很久她還沒(méi)來(lái)，這時(shí)我才想來(lái)她來(lái)電影院的路上路過(guò)圖書(shū)館，她該不會(huì )去圖書(shū)館了吧。不好!我來(lái)到圖書(shū)館，見(jiàn)她在看書(shū)。我拍了一下她的肩，她既然不知道，我又拍了一下她�！澳銇�(lái)了，也看書(shū)嗎?”她說(shuō)。我說(shuō)：“我們的約定呢�！彼呐哪X袋說(shuō)：“噢!那下次吧�！蔽冶惑@呆了，這樣也行。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來(lái)找我，沒(méi)有麻煩就和我吵，我不和他說(shuō)話(huà)，他也不跟我說(shuō)話(huà)。
那次，他的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，被老師批評了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書(shū)包看見(jiàn)一本書(shū)在我書(shū)包里，他看見(jiàn)了，和我鬧翻了天。他說(shuō)：“你好��！你偷偷地拿了我的書(shū)，害我被老師批評了你高興了吧！你會(huì )這樣做我也�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校上課，我的英語(yǔ)書(shū)和文具盒不見(jiàn)了，后來(lái)也被老師批評了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說(shuō)：“昨天這個(gè)沒(méi)帶書(shū)，今天你又沒(méi)帶書(shū)，你們倆怎么搞的？你負責他，你應該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣�！闭f(shuō)完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，你會(huì )這樣我也會(huì )這樣，你對我不恭，我就對您不敬�！薄澳阊趪娙�，你別亂說(shuō)！我可沒(méi)有對你不恭，昨天我只是不小心把你的書(shū)拿錯了，我跟你說(shuō)了對不起的！”對不起就能了事啊“你想��！說(shuō)罷一手把我的書(shū)和文具盒向我丟過(guò)來(lái)了。
我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開(kāi)始亂下定論呀�！�
第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我帶的紙拿出來(lái)，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng )可貼，他對我笑嘻嘻地說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，我帶了一包紙，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說(shuō)著(zhù)便從書(shū)包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的'紙，遞給我對我說(shuō)：“我們應該去向老師說(shuō)明原因吧！”老師對我們說(shuō)：“你們知錯就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽(tīng)懂了嗎？回去吧�！�
他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會(huì )纏著(zhù)你，他在我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)，太好的一個(gè)學(xué)生了，我幫助他，他也幫助我。沒(méi)過(guò)多久，他轉學(xué)了，我們班的“開(kāi)心果”沒(méi)有了，可是我們卻有他留下來(lái)的開(kāi)心事，永遠記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。
我的同桌 700字-800字
年級寫(xiě)人的作文 篇3
“世上只有媽媽好……”每當聽(tīng)到這首歌，我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……
我的媽媽個(gè)子不是很高，中等身材，平時(shí)喜歡扎個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮，在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。
在生活上，媽媽都是對我進(jìn)行時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。一次放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現媽媽在廚房忙碌著(zhù)。不一會(huì )傳來(lái)一聲“��！”我趕忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽在為我剝栗子，不小心拿刀子劃破了手，看到流出的鮮紅的血，我心里一陣酸痛，眼淚都快流出來(lái)了！媽媽反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，兒子，媽媽不疼！你快做作業(yè)去吧！一會(huì )媽媽給你做最?lèi)?ài)吃的糖炒栗子！”我強忍著(zhù)眼淚回到自己的房間，心里五味雜陳！“兒子，吃飯了！”看到餐桌上都是我愛(ài)吃的飯菜，平日里最可口的也覺(jué)得味同嚼蠟，心里想的都是媽媽那流出的鮮血！本來(lái)香甜可口的栗子也難以下咽了！
在學(xué)習上，我的媽媽也是對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧！無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論掌燈夜讀，身旁始終都有媽媽的身影。
由于性格的原因，平日里的我很少對媽媽表達些什么！我現在想勇敢的對媽媽說(shuō)：“做您的孩子是我的榮幸！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”
年級寫(xiě)人的作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了。在小學(xué)階段有很多老師教過(guò)我，但是最好的要數現在正在教我數學(xué)的林老師。
林老師是一個(gè)很慈祥的老師。我很喜歡他，因此上他的課我總是一絲不茍，很認真地聽(tīng)講。他也很少打他的學(xué)生，班里的同學(xué)幾乎把他當成好哥們。
有一次上數學(xué)課，班上有兩位同學(xué)不把林老師放在眼里。他們用面巾紙揉成一個(gè)個(gè)紙球，老師一轉身，他們立即拿紙球扔向對方。結果可想而知。一個(gè)人不小心把紙球扔在一個(gè)女生身上嗎，那個(gè)女生很生氣，馬上告訴老師。老師知道后，并沒(méi)打他們，老師叫他們到講臺來(lái)，跟他們說(shuō)了許多話(huà)，結果以后上課都非常認真地聽(tīng)講。
老師不但慈祥，還很關(guān)心成績(jì)差的人。他在班上組織“一幫一活動(dòng)”讓那些成績(jì)好的同學(xué)出題并幫成績(jì)差的人解答。正因為有了這個(gè)活動(dòng)，很多同學(xué)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，大家對數學(xué)也有了很大的興趣。
老師他不畏艱辛，每天都在班公室批改作業(yè)，每次上課聽(tīng)到他接連不斷的咳嗽，同學(xué)們心里都很心疼。老師雖然只要三十多歲，但因為工作過(guò)度，看起老像五十多歲的老人。
老師，借這次機會(huì )我想說(shuō)聲：“您幸苦了，你讓我和我的同學(xué)明白了，對待每一門(mén)可都要一絲不茍，對待每一個(gè)人一個(gè)和藹可親。老師謝謝你”
年級寫(xiě)人的作文 篇5
今天,是母親節， 我們全家人到外婆家吃飯。飯后，我趁著(zhù)媽媽高興，對媽媽說(shuō),“你小時(shí)候有崇拜的偶像嗎?”媽媽思索了一會(huì )兒，說(shuō)：“有��！我小時(shí)候崇拜的偶像是三國時(shí)代的諸葛亮�！�
媽媽問(wèn)我，你想了解諸葛亮嗎？看著(zhù)媽媽期待的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。諸葛亮，字孔明，號臥龍（也作伏龍），今山東臨沂市沂南縣人，蜀漢丞相，三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。媽媽?zhuān)銥槭裁闯绨葜T葛亮，而不崇拜其他人呢？媽媽輕聲對我說(shuō)：“諸葛亮他才學(xué)淵博、足智多謀，更因為他鞠躬盡瘁的精神讓我欽佩，如果天下的人都像諸葛孔明一樣……？”
看著(zhù)媽媽欽佩的目光，我也被媽媽的話(huà)深深地感染了。望著(zhù)滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)，我問(wèn)自己，我有崇拜的偶像嗎？遠古治水的大禹；統一中國的始皇帝；巾幗英雄花木蘭、雷鋒、牛頓、愛(ài)迪生，這些古今中外的英豪，他們的事跡再一次在我的腦海里一一涌現。是的，這些先烈留下的物質(zhì)和精神財富，影響了我們一代又一代的新人。今天，我能坐在明亮的教室里學(xué)習科學(xué)文化知識,在知識的海洋里盡情地遨游，老一輩先烈鞠躬盡瘁的精神，是我今后服務(wù)社會(huì )，報效祖國的動(dòng)力，叢飛的影子又浮現在我的眼前。
望著(zhù)眼前的作文題“崇拜的偶像”，我一下弄明白了，“偶像，她影響了一代又一代的人，鞭策著(zhù)后人不斷成長(cháng)，不斷前進(jìn)，是我們成長(cháng)和前進(jìn)的源泉”，我寫(xiě)下了今天的作文題“先輩——我的偶像”。
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我爸爸的性格實(shí)在古怪，有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔。
他嚴厲的時(shí)候很?chē)樔�，我生怕他一巴掌就打過(guò)來(lái)。所以，我不敢惹爸爸。
有一次，我考試沒(méi)有考好，爸爸回到家就問(wèn)我：“你考試考得怎么樣呀？”我小心翼翼地說(shuō)：“還可以�！薄暗枚嗌俜�？”爸爸又問(wèn)�！拔铱剂�85分�！蔽倚÷曊f(shuō)。爸爸說(shuō)：“這怎么算還可以？快去寫(xiě)作業(yè)，下次再考這點(diǎn)兒分小心我打你�！蔽抑缓霉怨缘鼗胤坷锶�(xiě)作業(yè)。
過(guò)了幾天，我又考試了，當卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我一看，鮮紅的一百分在向我微笑，我高興得都快飛上了天�？傻搅思依�，我把考一百分的試卷拿給爸爸看時(shí)，爸爸非但沒(méi)有高興，還嚴厲地對我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題得一百分是應該的，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮去寫(xiě)作業(yè)了。
如此嚴厲的爸爸有時(shí)候還很溫柔。記得有一天晚上我生病了，媽媽沒(méi)在家，爸爸急得連外衣都沒(méi)顧得穿背起我就跑到了醫院。醫生說(shuō)我得了重感冒要打針�？粗�(zhù)爸爸著(zhù)急的樣子，我心里很難受。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“你想吃什么？我去給你買(mǎi)�！蔽艺f(shuō)：“我想吃面包�！卑职值缴痰昀锝o我買(mǎi)了面包還有兩瓶娃哈哈，這可是開(kāi)天辟地頭一回��！我吃完?yáng)|西就躺在床上睡著(zhù)了�；氐郊依�，每頓飯爸爸都問(wèn)我想吃啥，在爸爸的悉心照顧下我的病很快就好了。
這就是我既嚴厲又溫柔的爸爸，我十分熱愛(ài)他。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的朋友——陳寶怡是個(gè)可愛(ài)正直的女生。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)不高不低的鼻子，一張小嘴不愛(ài)說(shuō)話(huà)；她的外號是“寶寶”，但是我愛(ài)叫她“陳小寶”！她還助人為樂(lè )呢！
記得四年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，主要是因為學(xué)校舞蹈隊沒(méi)有選上我，五年級依舊沒(méi)有恢復；眼看著(zhù)還有20天就期末考試了，“陳小寶”不忍心，于是幫我來(lái)“補習”，三個(gè)星期里，她幫我收集課外資料，教我還不了解的知識。
考完試后，我才發(fā)現，她的語(yǔ)數英本來(lái)是90分的，現在卻連85都考不到了，而我卻三科上了90分。我十分感謝她！
我相信我們的友情不會(huì )因為時(shí)間的推移而模糊，更不會(huì )因為地域的分離而破裂，恰恰相反，我們的友情只會(huì )越來(lái)越濃厚！
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