實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的年級寫(xiě)人的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
你知道為什么我們家那么干凈嗎？告訴你吧，因為我家有一位勤勞的婆婆，她用一雙勤勞的手，把家里打掃的干干凈凈。
她最喜歡拿著(zhù)抹布抹來(lái)抹去，一次我正在做作業(yè)，她拿著(zhù)抹布進(jìn)來(lái)準備抹窗子，我不耐煩的說(shuō)：“哎呦！婆婆，這家里一塵不染，哪一天你才能停下手中的活，休閑的走一走，”“誰(shuí)說(shuō)的，這窗子上還有一點(diǎn)灰，不打掃干凈怎么辦……”婆婆一天要做許多家務(wù)：一會(huì )兒掃地，一會(huì )兒拖地……有客人來(lái)的時(shí)候，她忙得更是不堪設想，一會(huì )兒倒水，一會(huì )兒泡茶，還要陪客人說(shuō)話(huà)。
婆婆還規定，每天必須打掃一次房間，當然，淘氣的我也少不了懲罰，一次我在床上打滾，正玩得在興頭上，忽然一個(gè)身影在門(mén)前出現：“你給我滾下來(lái)！”我只好跳下床，“你把床單差點(diǎn)弄臟了，罰你把床單鋪整齊，直到你滿(mǎn)足了我的要求才能做自己的事，”哎！鋪完床單后，我哭笑不得。還有一次，我從樓下跑上來(lái)之后，在客廳里脫鞋，結果，被婆婆看見(jiàn)了，她火冒三丈：“你看嘛！我又白忙活了，家里有了你這個(gè)小煩惱，我的勤勞少不了�！弊詈�，是我再三的向她求情，削了一個(gè)蘋(píng)果給她吃，而且賠禮道歉，才消了她的怒火。
我們家里之所以這么干凈，多虧了婆婆勤勞的手。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
在多姿多彩的校園生活中，我們快樂(lè )地學(xué)習，收獲了很多的知識，也結識了很多小伙伴。其中一個(gè)最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上小學(xué)，一起分到四七班。課堂上比學(xué)習，課下結伴玩耍；周末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營(yíng)，去看外面精彩的世界。同學(xué)、老師都笑稱(chēng)我們是“連體嬰”，什么時(shí)候都“粘”在一起，形影不離。
吳展睿學(xué)習努力、成績(jì)優(yōu)異，是我的好榜樣。他不管什么時(shí)候，都把學(xué)習放在第一位，這一點(diǎn)讓我敬佩！有一次，語(yǔ)文課上，老師講了一首李白的詩(shī)——《行路難》。
這首詩(shī)很長(cháng)，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時(shí)去醫院看病而來(lái)晚了。所以當我們都已經(jīng)能熟練背誦這首詩(shī)時(shí)，他還不太理解大意。因為這天是周五，按照慣例，下午放學(xué)我倆都會(huì )結伴去看電影，慶祝周末的好時(shí)光，這可是我們最快樂(lè )的時(shí)刻。
放學(xué)了，我迫不及待地對吳展睿說(shuō)：“快點(diǎn)兒收拾，咱們去看電影�！眳钦诡s沒(méi)有表現出以往的喜悅。他平靜地對我說(shuō)：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語(yǔ)文老師補課�！蔽壹绷�，埋怨道：“你怎么回事？不是約好了嗎？說(shuō)話(huà)不算話(huà)�！眳钦诡２](méi)有生氣，說(shuō)：“真不好意思，今天我缺了一節語(yǔ)文課，又是重要的內容。我得找老師補上�！蔽覡庌q道：“自己回家看看、背背不就會(huì )了�！眳钦诡Ｐπφf(shuō)：“那怎么會(huì )一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學(xué)起來(lái)更輕松。再說(shuō)，看電影是無(wú)關(guān)緊要的事，只是圖一時(shí)的興致，咱倆可以周末再看�？墒菍W(xué)習錯過(guò)了，就不好補了�！辈恢罏槭裁�，聽(tīng)了吳展睿的一番話(huà)，我不但不生氣，反而內心對他生出一種莫名的敬佩來(lái)。
是��！看電影和學(xué)習相比，當然學(xué)習更重要些。吳展睿這種熱愛(ài)學(xué)習、一絲不茍、努力進(jìn)取、不甘落后的精神太值得我學(xué)習了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會(huì )互相幫助、互相激勵、共同進(jìn)步的！
這就是我最好的伙伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！
年級寫(xiě)人的'作文 篇3
我們班的班長(cháng)叫黃xx，不知是從哪里聽(tīng)到的，竟有人叫他“黃嬤嬤”，聽(tīng)到這個(gè)名字，我不禁想到：要是在宮里，他穿著(zhù)一件嬤嬤衣服，那是一件多么搞笑的事……
班長(cháng)這個(gè)人特愛(ài)笑，雖然我不知道他一天在那兒一個(gè)人笑些什么。還有一次，我聽(tīng)見(jiàn)李老師說(shuō)他“前怕狼、后怕虎”，我捂著(zhù)嘴偷偷地笑了……
那一次，老師叫我們在班會(huì )課上講三國的故事，先看下要講什么類(lèi)容。我忙拿出文言文版的《三國演義》，找出“孔明歸天”這一回，津津有味地看了起來(lái)。班長(cháng)見(jiàn)了，忙把書(shū)搶了去。不知他是看的懂還是看不懂，反正我就發(fā)現他一直盯著(zhù)那頁(yè)看。唉，書(shū)都沒(méi)了，還不如翻翻語(yǔ)文書(shū)呢！我拿出語(yǔ)文書(shū)，還真看到了一回，是“孔明智退司馬懿”，勉勉強強看得懂��！都怪班長(cháng)，把書(shū)搶了去!
還有一次，我寫(xiě)錯了字，找他借修正液，他慷慨的借給了我，還不忘補充一句：“你欠我一個(gè)人情!”我無(wú)奈的搖搖頭，又欠他一個(gè)人情!要猴年馬月才還的了他的人情呀!還好，數學(xué)課上他算錯了一道題，幸虧我出手相救，還了這個(gè)人情呀。
上課時(shí)，他要是看到什么好玩的，就會(huì )在我耳邊嘀咕兩句，雖然我聽(tīng)不懂他說(shuō)的什么，但出于禮貌，我只好皮笑肉不笑地回敬他。接著(zhù)聽(tīng)老師講課，姜珊在我后面說(shuō)：“他講的什么��？我簡(jiǎn)直聽(tīng)不懂!”我回過(guò)頭，看她用茫然的眼光看著(zhù)我，回答道：“我不知道，他簡(jiǎn)直說(shuō)的是鳥(niǎo)語(yǔ)!太難讓人聽(tīng)懂了!”
我們的班長(cháng)就是一個(gè)喜歡讓別人欠他人情、又愛(ài)講別人聽(tīng)不懂的鳥(niǎo)語(yǔ)的這樣一個(gè)奇怪的人!不管別人是不是這么認為，在我眼中，他就是這樣的一個(gè)人……
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