班主任不在的時(shí)候作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的班主任不在的時(shí)候作文800字，希望對大家有所幫助。
藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨鑲著(zhù)金色的銀邊。微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，陽(yáng)光灑在身上。
上著(zhù)課，一個(gè)粗啞的聲音傳入我們的耳中，說(shuō)：“請所有的班主任到三樓多媒體室開(kāi)會(huì )”我們全班同學(xué)都露出邪惡卻不明顯的竊笑，老師用粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)：安靜，等我回來(lái)，不許吵！”的大字�？梢�(jiàn)老師是有多么不信任我們，臨走還要反復強調。
寫(xiě)完后，老師徑直走出教室，全班人都以為他走了，只見(jiàn)一個(gè)較矮的'小男生說(shuō)了一句“哈哈！老師走了”，這時(shí)，只見(jiàn)班主任又出現在教室門(mén)口，回馬槍似地掃了我們一眼，接著(zhù)走進(jìn)來(lái)，懲罰了剛才那個(gè)矮個(gè)子男生。剛才驚心動(dòng)魄的一瞬間，不由得讓大家感嘆，我們還是太嫩了些呀。
班主任到底還是出去的。咚、咚、咚地走下樓梯。這次應該是真的了吧！我們漸漸放下心來(lái)。
有的同學(xué)看小人書(shū)，大部分都在柜筒里偷偷模模地吃東西，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，高聲部、低聲部，混合二重唱全都來(lái)了，這根本不是什么音樂(lè )課，感覺(jué)像進(jìn)了個(gè)菜市場(chǎng)。誰(shuí)也沒(méi)料到，就在大家無(wú)所顧忌時(shí)，教室門(mén)猛地被推開(kāi)，竄位的忙著(zhù)回到原位，說(shuō)話(huà)的立馬翻開(kāi)書(shū)假裝認真地閱讀起來(lái)，吃東西的呢，他們更加厲害，把沒(méi)吃完的棒棒糖夾到書(shū)本包著(zhù)，真讓人驚嘆這種反應和演技，是不是打娘胎里與生俱來(lái)的。
更讓人瞠目結舌的是，進(jìn)來(lái)的并非班主任，而是一個(gè)被數學(xué)老師叫到辦公室反復批評卻還不知悔改的頑皮男孩，兩秒的鴉雀無(wú)聲過(guò)后，反應過(guò)來(lái)的同學(xué)又掀起了一波異口同聲地：“切……”聲音從高調到低，拉得甚長(cháng)，還露出豐富的表情包。平時(shí)讀書(shū)哪有這么地整齊劃一呀！哪有這般神采飛揚，這會(huì )，他們又開(kāi)始了各自的自由小天地。
但，我們的聽(tīng)覺(jué)出奇地靈敏，你，咚咚……
頃刻間，教室里迅速地恢復了平靜。安靜得只剩教室外的腳步聲，老師推開(kāi)門(mén)一看，臉上露出迷惑的表情，似乎對這一幕感覺(jué)到不可思議。
我嘴角微微一笑。老師，瞧！我們多專(zhuān)心致志，您可要相信我們呢。
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